Как определять время: Как научить ребёнка понимать время и определять его по часам со стрелками

Содержание

Как научить ребёнка понимать время и определять его по часам со стрелками


Различать «лево» и «право»


Для учебы в целом и чтобы не путать понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» в том числе.


Иметь общее представление о времени


Объясняем ребенку понятия «вчера», «сегодня», «завтра»; «прошлое», «настоящее», «будущее»; «утро», «день», «вечер», «ночь», «сутки». Часто дети сами связывают время с конкретным событием: «утром я делал зарядку», «в обед я ел суп», «перед сном я чистил зубы» и т.п. Поэтому объясняя вышеперечисленные понятия, родителю лучше всего привязывать к ним конкретные события.


Аккуратно исправляйте ребенка, если он где-то допускает ошибки. Важно, чтобы у него не сложилось ложное понимание времени.


Успешно прошли подготовительный этап? Теперь можем учить ребенка понимать время по часам со стрелками.


Учим ребенка понимать время по часам со стрелками


Ох уж эти взрослые! И почему они разрешают смотреть мультики всего каких-то 15 или 20 минут? Для детей время — непонятная цифра. Чтобы разобраться, откуда она берется, понадобятся часы со стрелками. Если дома таковых нет, а есть только электронные, ребенку будет и вовсе сложно понять, что же такое время. Поэтому первый шаг для родителя — обзавестись настенными или специальными детскими часами, на которых будут четко видны цифры и стрелки.


Знакомим ребенка с устройством часов


Сперва объясните ребенку понятия «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса», «четверть часа», расскажите про часовую, минутную, секундную стрелки. Обратите его внимание, что все стрелки имеют разную длину. Пусть ребенок понаблюдает, какая из стрелок самая быстрая, а какая практически стоит на месте. И сколько времени требуется каждой, чтобы пройти целый круг.


Все основные понятия обязательно свяжите в одну логическую цепочку: в сутках 24 часа, 1 час — это 60 минут, а 1 минута — 60 секунд. Не проходите мимо понятий «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Дайте ребенку понять, что время всегда движется только вперед.


Учим ребенка «читать» часовую и минутную стрелки одновременно


Первым делом научите ребенка отсчитывать минуты интервалами, кратными 5. Минуты не указаны на обычных стрелочных часах, поэтому этот навык нужно отработать. Можно придумать легенду о том, что у каждого числа на циферблате есть своя «тень». 1 — это 5 минут, 2 — 10 минут, 3 — 15 минут и т.д. «Тень» можно увидеть только тогда, когда на число указывает минутная стрелка. Когда ребенок будет легко ориентироваться в пятиминутных интервалах, расскажите ему про более мелкие промежутки.


Часовая стрелка тоже имеет два значения. В первой половине дня мы видим цифры такими, какими они предстают на циферблате, но после плотного полдника в 12:00 они начинают «толстеть»: 1 превращается в 12, 2 — в 14 и т.д. Забавная аналогия поможет ребенку быстрее уловить смысл.


Умение определять время по часам со стрелками необходимо закрепить на конкретных примерах. Чаще обращайте внимание ребенка на часы. Исправляйте его, если он будет неправильно называть время.


Лучший подарок для ребенка, который учится определять время по часам, это наручные часы. С ними он станет охотнее отвечать на вопрос «Который час?» и обязательно будет спрашивать об этом вас, чтобы свериться со своими «ходиками».


В идеале у ребенка должны быть «черновые» часики, которые он сможет «эксплуатировать», как ему угодно: выставлять на них время, дописывать «тени» каждой из цифр, подписывать названия стрелок. Для обучения можно использовать старые неработающие часы (настенные или настольные). В них нужно снять стекло, чтобы стрелки можно было вертеть. Если вы не нашли таких дома, мы предлагаем вам смастерить свои.


Мастерим самодельные часы


Самодельные часы помогут сделать время более осязаемым. При наличии нужных материалов, на их создание уйдет не более 15 минут.


Как смастерить часы самостоятельно


Основой для циферблата может стать одноразовая тарелка или круг из картона. Расчерчиваем круг пополам, потом еще раз пополам и наносим первые цифры. Далее каждую четвертинку аккуратно делим на три части и дописываем оставшиеся цифры. Циферблат готов, а значит, пора прикрепить стрелки. Вырезаем их из картона разных цветов и крепим на круг с помощью кнопки. Получившийся макет часов ставим рядом с настоящими часами.


Создавая свои часы, будет полезно пробежаться по уже изученным понятиям. Расчертили круг на четыре части — вспомнили про «четверть часа», прикрепили часовую стрелку — вспомнили её функцию и т.д.


Самодельные часы могут выглядеть необычно. К примеру, вот так:


Игры и задания с часами


Закрепить умение определять время по часам помогут игры и задания.


«Который час»


Покажите ребенку, как двигаются стрелки. Меняйте их положение и называйте время. Затем пусть ребенок выполнит это же упражнение. Изменяйте время по часовой и против часовой стрелки.


Усложняем игру. Показываем время на часах и ассоциируем его с событиями («вот 7:00», в это время мы просыпаемся», «вот 18:00, в это время мы ужинаем» и т.п.). Теперь предлагаем ребенку понарошку прожить весь день.


«Рисуем пиццу»


Самодельный циферблат хорош тем, что на нем можно делать свои пометки. Попросите ребенка провести линии от центра циферблата к числам и заштриховать каждый сектор своим цветом. Получится «цветной пирог» или «цветная пицца» (так будет проще понимать 5-минутные интервалы). Обозначьте вторые значения каждого из чисел (2 — 10, 3 — 15) и минуты (от 1 до 60).


«Режим дня»


Возьмите лист бумаги, распишите режим дня, и вместе с ребенком проиллюстрируйте его изображениями часов, в которых обозначен промежуток времени (8:00 — пора в школу, 15:00 — пора делать уроки и т.п.). Повесьте над кроватью или рабочим столом ребенка. Так ребенок научится не только делать все вовремя, но и ориентироваться во времени.


Обращайте внимание ребенка, сколько времени он тратит на то или иное действие. Так вы сможете еще с малых лет приучить его к пунктуальности.


«Два варианта назвать время»


Расскажите ребенку, что время можно называть по-разному (к примеру, 1 час 18 минут — это восемнадцать минут второго и т.д.). Запишите на листке второй, более сложный вариант, и укажите цифры-подсказки, чтобы ребенку было проще справиться (пример: «без пяти восемь», числа подсказки — 9, 5, 5, 1). Постепенно откажитесь от подсказок.


«Кубики»


Для игры понадобится 4 игральных кубика и наши самодельные часы. Бросаем кубики попарно. Первая пара кубиков определит часы, вторая пара — минуты. Время, которое выпало, нужно установить на игрушечных часах.


Интерактивные игры с часами есть и на платформе ЛогикЛайк. У нас более 3500 увлекательных заданий для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые помогают развивать логику, мышление, память.

Как научить ребенка определять время по часам

Вы решили научить ребенка определять время по часам? В первую очередь запомните, что временные (абстрактные) понятия трудны для понимания ребенком. Время нельзя потрогать, услышать, попробовать на вкус и т.д. Поэтому запасаемся терпением!

Сначала проводим подготовительную работу. Ребенок должен:

  1. Понимать, что такое сутки, различать части: утро, день, вечер, ночь. Запомнить их последовательность. Самый простой способ — четкий режим дня и постоянное напоминание, что в какой части суток ребенок делает (утром — просыпаемся, умываемся, чистим зубы, завтракаем…). Начинать это можно с любого возраста. Просто проговаривайте вслух «просыпайся, уже утро», «вечер, нужно идти домой»,«пора спать, на дворе ночь». Обращайте внимание ребенка на признаки частей суток: «утром солнышко просыпается, поднимается», «ночью светит луна и видны звезды».
  2. Усвоить понятия «целое», «половина», «четверть». Разрезаем круг на части, складываем бумагу, делим пирог, торт, булочку, т.е. используем все подручные средства. Показываем, как из двух половинок можно составить «целое».
  3. Считать до 12, знать цифры до 12, понимать их количественное значение (12 — это 12 раз по одному). Сначала дети запоминают названия чисел, как считалочку, не понимая сути, путая/пропуская цифры. Это хорошая тренировка памяти, не более. Обучая счету — учим сопоставлять цифры с количеством предметов, понимать, что каждое следующее число больше предыдущего «пять больше четырех», «шесть больше пяти». Нужно вырезать, закрашивать, развешивать цифры по комнате — превратить запоминание цифр в игру.
  4. Приучать ребенка к употреблению понятий «часы», «минуты». Проговаривать в речи: «через 10 минут нужно выключить духовку», «через 2 часа к нам придут гости». Ребенок сразу не будет понимать точный смысл ваших фраз, но обратит внимание, что час — это много, а минуты — это намного скорее. Кроме того, ребенок привыкнет и будет употреблять такие фразы в своей речи.
  5. Различать часы и минуты (час складывается из минут). Выложить 60 предметов — объяснить, что это минутки и для часа таких минут нужно собрать 60. Можно разлинеить полоску на 60 делений и наглядно показать: 1 деление — это минутка, 60 (длина всей полосы) — это час. Можно собрать «час» из 60 кубиков, деталек лего.
  6. Запомнить направление движения часовой стрелки.

При постепенном своевременном формировании начальных временных понятий, к 5-6 годам можно начать обучать ребенка определять время.

Делаем всё поэтапно:

1. Сначала рассматриваем устройство: есть 2 стрелки (длинная и короткая), стрелки движутся в одном направлении, но минутная быстрее, цифры показывают время (чем больше цифра, тем больше прошло времени).

Можно изготовить муляж часов из картона и прикрутить винтиками стрелочки. Хорошим вариантом будут часы, у которых стрелки можно переводить руками. На таких часах должны быть хорошо прописаны цифры, фон — однотонный, без отвлекающих картинок.

Большим стимулом к обучению станет обещание купить часы, когда ребенок научится определять по ним время. Это могут быть самые простые дешевые наручные, настенные часы или будильник.

2. Учим понимать целые часы. Маленькая стрелочка показывает часы, а минутная указывает на цифру 12. Используйте это умение в быту: «ровно в 6 часов вечера мы пойдем гулять», «скажешь, когда будет ровно 4 часа, я включу мультики».

3. Потом переходим к половинкам. Минутная стрелка на цифре «6» означает половину часа. Расчерчиваем муляж часов на половинки. Складываем картинку с часами пополам, раскрашиваем половинки часов разными цветами.

4. После полного усвоения учим понятие «четверть часа». Аналогично предыдущему этапу.

5. И только после того, как ребенок научится считать до 60 и пятерками (5 минут, 10, 15…) переходим подробно к минутам и 24-часовому формату часов.

Переходить на следующий этап нужно только после полного понимания ребенком предыдущего. Не спешите и не торопите. Напомню, что ребенку очень непросто научиться разбираться в часах и минутах.

Занятия нужно проводить, когда ребенок в хорошем настроении. При признаках переутомления, непонимания остановитесь. В таком случае лучше перевести занятие в игру или отложить до следующего раза. Обязательно поощряйте успехи ребенка. И тогда успех в обучении Вам гарантирован.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как научить детей определять время по часам

Время — абстрактное понятие, его не пощупаешь и не попробуешь на вкус. Расскажем, как научить детей понимать время по часам, осознавать протяженность времени и правильно пользоваться такими понятиями как «час», «минута», «секунда». 

childage.ru 

Глядя на часы взрослые называют какие-то цифры и добавляют иногда к ним слова вроде «начало пятого», «четверть третьего», «пол шестого», «без пяти десять». Как во всем этом разобраться ребенку?  

Когда знакомить ребенка с часами

Что должен уметь ребенок, чтобы правильно определять время по часам:

1. Считать от 1 до 100. 

Пусть ребенок напишет на листе бумаги цифры от 1 до 60. Пока пишет, пусть проговаривает.

  • Если этот навык еще не отработан, повесьте этот лист бумаги на видное место и пусть ребенок регулярно повторяет.
  • При любой возможность показывайте малышу однозначные и двузначные числа и просите правильно их назвать.
  • Обязательно хвалите за успехи, поощряйте.

2. Считать пятерками. 

Пусть ребенок напишет цифры, желательно при этом проговаривать: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

  • Сочините песенку «Считаем пятерками» на любой мотив. Главное, чтобы легко запоминалось. К песне можно добавить хлопки, притопы, прыжки и т.п. Например, на все цифры, заканчивающиеся на 5 — приседаем, на 0 — встаем.
  • Регулярно пойте эту песню, чтобы ребенок хорошо усвоил счет пятерками в прямом и обратном порядке.

3. Иметь общее представление о времени.

Ребенок должен понимать значение понятий «утро», «день», «вечер», «ночь». 

  • Пусть ребенок придумает и скажет, какие у него ассоциации с каждым временем суток.
  • Убедитесь, что ребенок понимает, что за ночью наступит утро, потом день и т д.
  • Можно спросить: «Что мы делаем по утрам?”, «Что происходит вечером?”, «Что ты будешь делать ночью?» и т.п.

4. Визуально распознавать числа от 1 до 12, уметь их писать.

5. Знать, что такое «до», «после», «четверть», «половина».

Если все это ваш ребенок уже знает и умеет, смело можете объяснять ему время на часах.

Как объяснить ребенку, что такое время

childage.ru

Знакомьте ребенка с понятием времени на конкретных примерах. 

  • Хлопайте с ребенком в такт секундной стрелке.

Объясните, что сейчас вы хлопаете в такт со временем.

  • Обращайте внимание ребенка на то, сколько времени нужно для выполнения того или иного дела/действия. Обязательно озвучивайте это.

Например, одна серия любимого мультфильма идет 25 минут. Засеките, сколько времени ребенок будет чистить зубы, переодеваться в пижаму и т.п.

  • Объяснить ребенку, что в сутках 24 часа.

Примерно половину из них он отдыхает и спит. Еще половина уходит на какие-то дела: завтрак, обед и ужин; игры с друзьями, детский сад или школа и пр.

  • Обратите внимание ребенка, что время движется только вперед.

Время невозможно вернуть назад. Его ход можно измерить при помощи часов.

Как познакомить ребенка с часами и научить определять время

heaclub.ru

Ребенок знает, что время можно определить по часам, но не знает, как они работают и как определить, который час, глядя на стрелки и циферблат.

1. Покажите большие настенные часы.

Лучше всего, если для обучения вы найдете большие настенные часы с тремя стрелками и дополнительными делениями. Так ребенку будет легче усвоить, как определять время по часам.

2. Обратите внимание, что стрелки неодинаковые.

Спросите, чем они отличаются (одна длиннее, вторая короче, третья самая тонкая или отличается по цвету). Скажите, что короткая стрелка – часовая, длинная – минутная, самая тонкая — секундная (есть не во всех часах)

3. Покажите, как двигаются стрелки.

Объясните, что значит «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Установите обе стрелки на 12 и покажите, как они ходят.

4. Объясните, что значит «ровно час».

Скажите ребенку, что минутная (большая) стрелка главнее (она же больше!), она подталкивает маленькую. Когда большая стрелка на цифре 12, это значит «ровно час».

  • Оставьте большую стрелку на 12, а маленькую передвигайте на 1, 2, 3…, называя при этом время. «Сейчас ровно час», «Сейчас ровно два часа», «Сейчас ровно…» Попросите ребенка повторить это с другими значениями, переставляя маленькую стрелку.

Дайте ребенку время, чтобы хорошо усвоить то, что вы ему рассказали. Закрепите это на простых упражнениях.

  • Придумайте вместе с ребенком ассоциации на каждую цифру. Например: «Сейчас ровно пять часов, папа закончил работы и собирается домой», «Сейчас шесть часов, можешь посмотреть свой любимый мультфильм», «Сейчас девять часов вечера, пока чистить зубки и готовиться ко сну». 
  • Вместе с ребенком составьте режим дня. На каждый час придумайте определенное занятие. Можно нарисовать самодельные часики или вырезать соответствующие картинки. В нашем мастер-классе «Режим дня Настоящего космонавта» есть шаблон для распечатывания.
  • В течение дня обращайте внимание малыша на настенные часы, когда стрелки приближаются к нужным отметкам.

childage.ru

5. Объясните, что значит «час», «минута», «секунда».

  • Один час — это 60 минут.

Покажите циферблат, разделенный на маленькие деления (см. картинку выше). Проходит ровно час, пока минутная стрелка сделает полный оборот по циферблату.

  • Секунда короче минуты. В одной минуте 60 секунд.

Продемонстрируйте ребенку, что секундная стрелка за 1 минуту делает один оборот, пробегает весь циферблат. 

sonyaclub.ru

Увидеть циферблат — это не значит понять и почувствовать время. Обязательно придумайте и выполните с малышом упражнения, чтобы он увидел на конкретном примере, что можно успеть сделать за одну минуту.

  • Предложить нарисовать как можно больше кружков на листе бумаги. Поставьте на телефоне секундомер или используйте песочные часы для контроля времени. Сравните, сколько кружочков малыш успел нарисовать за 1 минуту, за 2 минуты, за 3.
  • Понаблюдайте за секундной стрелкой. Обратите внимание ребенка, что минутная стрелка смещается только после того, как секундная сделает полный оборот на циферблате.
  • Отметьте вместе с ребенком, где на циферблате находится в данный момент минутная стрелка. Затем предложите порисовать, поиграть или посмотреть мультфильм. После этого снова вернитесь к часам и пусть ребенок сравнит, где сейчас находится минутная стрелка. Сколько времени прошло, пока он занимался своими делами?

6. Объясните, что значит «пол часа», «четверть часа».

  • Ребенок уже усвоил, что час — это 60 минут. Значит, пол часа — это половина этого времени, т.е. 30 минут.
  • Объясните ребенку, что минутная стрелка может показывать «четверть часа», т.е. 15 минут пройденного часа. Четыре раза по 15 минут — вот и целый час прошел.

7. Объясните двойное значение цифр. 

  • Расскажите, что минутная стрелка преодолевает отрезок от одной цифры к другой за 5 минут. 
  • Пояснить, что цифра 1 также означает 5 минут, цифра 2 — 10 минут, 3 — 15 минут и т.д. Поставьте минутную стрелку на 4 и скажите: «Сейчас 20 минут». Затем покажите минутной стрелкой на 5 и скажите: «Теперь 25 минут».
  • Пройдитесь по всему циферблату, напевая песенку «Считаем пятерками».

8. Научите ребенка «читать» обе стрелки одновременно.

  • Начните с простого: 12:30, 3:15, 4:45. Обратите внимание, где находится часовая и минутная стрелки. Проговорите, сколько сейчас времени.

9. Научите определять минуты, не кратные пяти.

  • Если ребенок уяснил пятиминутные интервалы, добавьте между ними промежуточные метки. Точечками или маленькими циферками разделите расстояние между 12 и 1.Попросите ребенка заполнить остальные минуты, одновременно считая вслух.
  • Укажите минутной стрелкой на минуту, не кратную пяти, а часовой на час. Определите время вместе с ребенком. Повторяйте и тренируйтесь, пока он не поймет, как читать временные отметки на часах.

Чтобы понять, насколько хорошо ребенок разобрался в принципе определения времени, попросите его передвинуть стрелки по вашему заданию. Например, «Покажи шесть минут третьего», «Сейчас ровно час дня. Через 13 минут нам нужно собираться на прогулку. Покажи на часах, где будут располагаться стрелки в этот момент» и т.п.

Как объяснить ребенку время: игры с часами

Превратите обучение в увлекательное занятие творчеством и поиграйте с часами. Когда ребенок сделает часы своими руками, он лучше и быстрее запомнит все, что вы ему рассказывали о стрелках, минутах и секундах, сможет тренироваться в любое время, когда у него будет желание.

«Умные часики»

Простое игровое пособие, которое можно сделать из бумаги вместе с ребенком. Ребенок быстро научится понимать время по часам и сможет без труда называть, сколько минут показывает стрелка, ведь самодельные часики ему в этом помогут подсказками.

pinterest.com

Вам понадобится:

  • цветная бумага 2-х цветов;
  • циркуль или любой предмет круглой формы, который можно обвести;
  • ножницы;
  • клепка для фиксации стрелок.

1. Вырежьте из цветной бумаги два круга одинакового размера, но разного цвета. Это двойной циферблат.

2. Верхний круг пронумеруйте 1, 2, 3… 12 (часы), а нижний 05, 10, 15, 20… 60 (минуты).

3. Сделайте надрезы между цифрами на верхнем круге, чтобы можно было отогнуть бумагу и увидеть цифру, обозначающую минуты.

4. Вырежьте стрелки. Минутная стрелка по цвету должна соответствовать нижнему кругу и быть длиннее, часовая стрелка — в цвет верхнего круга и чуть короче по размеру. Это ВАЖНО!

5. Зафиксируйте стрелки так, чтобы их можно было двигать.

Потренируйтесь, двигая стрелки. Если ребенок затрудняется ответить, сколько времени показывают часы, разрешите ему отогнуть бумажку и подсмотреть. Не стыдите, если он ошибся или задумался. Акцентируйте внимание на успехах, чаще хвалите.

Полученные знания нужно закреплять на практике. Побуждайте ребенка озвучивать время как можно чаще. Например, «Через 5 минут приходи обедать», «Напомни мне через 10 минут, чтобы я выключила чайник», «Через полчаса начнется твой любимый мультфильм», «Через два часа вернется с работы папа» и т.п.

Так ребенок научится быстро и точно определять время по часам и планировать свое личное время, придерживаться режима дня, никуда не опаздывать.

Уважаемые читатели! Расскажите, как вы помогали своему ребенку подружиться со временем и познакомиться с часами. В каком возрасте ваш ребенок научился определять время по часам?

Когда учить ребенка определять время по часам?

Умение пользоваться часами — важный навык. Он помогает рационально использовать и планировать время, научиться организованности и последовательности. Но научить дошкольника понимать по часам — задача не из легких. Как объяснить детям, что такое время, в каком возрасте можно начать знакомство с часами, какие лайфхаки сделают процесс обучения увлекательным?

Когда начинать обучение?

Все зависит от того, насколько ребенок готов воспринимать и осваивать новую для него информацию. Лучше всего дождаться, когда малыш сам начнет задавать соответствующие вопросы («а когда будет девять часов вечера?», «а один час – это долго?»). Или учите ребенка как бы между прочим. Например, упоминая о событии, конкретизируйте («мы пойдем гулять через час», «мы ложимся спать ровно в 10 часов»). Для того чтобы обучение пошло на пользу, надо учитывать возрастные особенности ребенка.

К двум годам ребенок начинает хорошо понимать слова «скоро» и «попозже», а к трем обычно может оперировать такими понятиями, как «вчера» и «завтра». Поначалу дети путают эти понятия, но смысл улавливают точно.

Примерно к трем годам у ребенка формируется осознание стабильности его повседневной жизни, предвкушение привычных событий. В этом возрасте малыш может адекватно реагировать на фразу «я ухожу, но приду за тобой вечером», а вот понятие «чуть позже» остается для него слишком абстрактным.

Примерно к пяти годам ребенок начинает реально представлять себе некоторые перспективы своей жизни и способен планировать ближайшие события.

К шести-семи годам ребенка желательно познакомить с циферблатом. Но в вопросе о том, как научить ребенка определять время по часам, не стоит торопиться. Научить понимать время по часам не всегда просто даже ученика младших классов, не говоря уже о дошкольниках.

Что должен знать ребенок перед тем, как начать знакомство с часами?

Обучая ребенка, необходимо  соблюдать последовательность, двигаться от простого к сложному.  Для начала познакомьте малыша с базовыми понятиями, используя метод ассоциаций (приводите конкретные примеры из жизни ребенка).

День и ночь. Расскажите ребенку, какое время суток светлое, какое темное. Можно создать игровой плакат или карточки на тему «Режим дня» (подберите картинки с изображением обычных действий, таких, как пробуждение, обед, сон и др.). Дети быстрее улавливают смысл, когда им приводят примеры из их жизни («утром мы делаем зарядку, днем гуляем на улице, вечером читаем, ночью спим»).

Прошлое, настоящее, будущее (вчера, сегодня, завтра). Говорите, например, «вчера мы ходили в театр», «сегодня мы едем в бассейн», «завтра к нам придут гости». Попросите малыша расположить по порядку, карточки с изображением цыпленка, яйца и курицы. Полистайте семейный фотоальбом, вспоминая прошедшие события.

Времена года, 12 месяцев. Расскажите ребенку, чем примечательна каждая пора, как меняется природа, чем занимаются люди в каждый из сезонов. Не забывайте напоминать малышу, что «зимой будем наряжать елку», «в июне поедем на дачу» и т.д.  Прочитайте вместе «Двенадцать месяцев» С.Маршака и «Синичкин календарь» В.Бианки.

Дни недели. Расскажите, что у каждого дня недели есть «имя». Поговорите с ребенком о тех событиях, которые происходят в его жизни еженедельно, например, «каждый понедельник ты занимаешься плаванием», «каждое воскресенье гостишь у бабушки». Запомнить дни недели ребенку поможет стихотворение С.Михалкова «Неделя» и книга Э.Карла «Очень голодная гусеница».

Ребенку будет легче ориентироваться по часам, если он уже может считать до 60, знает таблицу умножения, умеет делить (ему знакомы понятия «половина» и «четверть»), имеет навык счета через пять, визуально распознает числа от одного до 12, понимает пространственные отношения  («перед», «до», «после», «между»).

Но даже если этих знаний нет, а ребенок проявляет интерес к часам, не бойтесь дать малышу то, что его интересует! Занятия в игровой форме могут стать увлекательным времяпрепровождением и принести немало пользы.

Мультфильмы, которые помогут ребенку понимать время по часам, различать времена года, понятия день и ночь:

«Фиксики. Часы» 

 

«Учим время по часам с Лунтиком» 

«Мулле Мек рассказывает про часы»

«Малышарики. Дерево» (мультфильм о временах года) 

«Малышарики. Рыбалка» (мультфильм о том, что такое день и ночь) 

«Круглый год» — минисериал из 12 месяцев

Татьяна Петулько

Поделиться

Твитнуть

Класс

Поделиться

Как работают бинарные часы и как определять по ним время?

Идея создания часов с двоично-десятичной системой отображения цифр возникла в 1940-х годах во время проведения научного эксперимента в Японии. Тогда профессор Хивари разрабатывал способ улучшения памяти для пожилых людей и стариков.

Японская нация славится своими долгожителями, но в старости они, как и все остальные, становятся рассеянными и многое забывают. Специалисты стали искать способ, который позволит улучшить память и концентрацию внимания. Они создали своеобразный тренажер для борьбы с возрастными ухудшениями памяти.

Профессору понадобилось немало времени, чтобы объяснить своим подопечным особенности работы тренажера. Многие отказывались работать с ним, ссылаясь на сложность задачи, но все же большинству удалось освоить принцип подсчета.

После того, как тренажер был усовершенствован, результаты его применения не заставили себя ждать. Вскоре были зафиксированы улучшения памяти у тех, кто пользовался бинарной системой. Для определения времени подопечным приходилось считать количество горящих диодов, складывать и запоминать цифры.

Изобретение профессора Хивари получило распространение во всем мире. Школьники и студенты пользуются бинарными часами, и уже после месяца занятий память улучшается на 40% и более, а решать задачи с числами становится гораздо проще.

Тренажер для улучшения памяти получил распространение и как аксессуар — его используют как наручные часы. Этот способ определять время считается довольно экстравагантным и оригинальным, поскольку декодировка цифр занимает некоторое время.

История происхождения и принцип действия хронографа

Бинарные часы представляют собой циферблат, время на котором отображается в виде двоичного кода. Цифры зашифрованы с помощью двух элементов — ноля и единицы. Такой же код используется программистами для создания машинных языков.
С помощью этих элементов можно отобразить не только числа, но и тексты (как в азбуке Морзе с помощью точек и тире). Человеку, не знающему основного принципа расшифровки значений, едва ли удастся понять время по бинарным часам, но научиться этому очень просто.
Циферблат бинарных часов представляет собой несколько рядов светодиодов, которые загораются и гаснут. На таких часах нет ни цифр, ни стрелок, лишь ряд лампочек, соответствующих часам, минутам и секундам. Светодиоды могут быть расположены совершенно по-разному, сгруппированы в соответствии с идеей дизайнера. Механизм подсчета остается единым, но расположение лампочек индивидуально.

Благодаря этому каждый гаджет — это оригинальная загадка и новая головоломка для их владельца. Если вы уже имели дело с бинарными часами, то разобраться с новой моделью будет гораздо проще.

Как работают бинарные часы?

Если в классических часах для определения времени используются стрелки и цифры, то в бинарных задействован двоичных принцип индикации. Этот принцип был впервые запатентован в 1998 году немецким часовщиком Антоном Крафтом.

В то время не было соответствующей технической базы, чтобы создать разнообразие моделей, но со временем идеи часовщика были реализованы в полной мере. Инновационный метод отображения времени состоит в том, что каждое число представлено в виде суммы двух и более чисел, отображаемых на циферблате.

Значению часов от 1 до 12 и минут от 1 до 60 соответствует определенное количество диодов. Такой подход исключает пассивное восприятие, мы не можем просто взглянуть на цифры — необходимо произвести простые арифметические действия, чтобы определить время.

Именно поэтому такие гаджеты стали называть умными часами. Массовое их производство было налажено в 2005 году, когда Антону Крафту удалось основать собственный бренд, а вместе с ним открыть новое направление в часовой индустрии.

Как определять время по бинарным часам?

По способу определения времени бинарные часы делятся на три группы:

  • с круговым расположением диодов;
  • с тремя полосками диодов;
  • с двумя полосками диодов.

В каждом из вариантов время определяется по сумме горящих диодов, а главное различие часов состоит во внешнем виде. Способы подсчета отличаются незначительно.
Круговое расположение диодов копирует дизайн стрелочных часов. На циферблате мы видим два круга лампочек — внешний с маленькими кружочками и внутренний с большими. Крупные круги соответствуют часам и располагаются так же, как в обычных моделях: вверху 12 часов, внизу — 6, справа — 3, слева — 9.

В центре циферблата в ряд расположены еще четыре лампочки. С их помощью можно определить единицы минут от одной до четырех. Для этого нужно добавить значение пятиминутного интервала к значению горящего диода в ряду.

Часы с тремя полосками светодиодных огней — это ряды из двенадцати, пяти и девяти лампочек, над которыми расположен ряд цифр от 1 до 12. Первая строка соответствует количеству часов, во второй отображаются полные десятки минут, а в третьей единицы минут. Каждый огонек соответствует цифре, поэтому для определения времени достаточно сопоставить значения всех трех строчек. Этот способ тоже довольно простой, а внешний вид часов достаточно оригинальный.

Часы с двумя строчками диодов — самая сложная из бинарных система определения времени, но она полностью соответствует своему названию. В ряду располагается от двух до четырех лампочек, каждый из которых — это двойка в определенной степени.

Первый диод обозначает единицу как 20, второй равен двум как 21, третий соответствует четырем (22), а четвертый — восьми (23). Во второй строке по такому же принципу расположены числа 1, 2, 4, 8, 16 и 32. Чтобы определить время с помощью такой необычной шкалы, нужно сложить цифры, соответствующие горящим диодам.

Существует еще более сложный вариант бинарных часов, в котором огоньки расположены секциями по две колонки. Первая из них отображает десятки, а вторая — единицы. Чтобы подсчитать время, нужно сопоставить значения обеих колонок: если в первой из них горит только нижняя лампочка, а вторая не светится, то это десять часов утра. Как правило, в таких моделях используется 24-часовой формат. Объединяя все числа, мы получаем текущее время.

Что нужно знать о бинарных часах?

На первый взгляд бинарные часы могут показаться сложным механизмом, подвластным только людям с математическим складом ума. На самом деле они не требуют ни специальной подготовки, ни особенных способностей. Нужен лишь небольшой навык и привычка определять время по светодиодам, а также немного терпения.

Такой механизм несет исключительную пользу для мозга — улучшает память, помогает лучше концентрироваться и удерживать внимание на необходимых задачах. Сами того не замечая, вы тренируете сообразительность и логическое мышление.
Те, кто определяет время по бинарным часам, являются умными и неординарными личностями, которые не боятся экспериментировать. Использование такого гаджета характеризует человека как терпеливого и сообразительного.

Чтобы быстрее декодировать цифры, нужно постоянно тренироваться. Для этого советуют использовать колонку секунд — диоды в ней быстро меняются, и у вас будет совсем немного времени, чтобы совершить подсчеты. Вскоре владельцы часов запоминают многие комбинации, поэтому уже не подсматривают на цифры-подсказки, написанные рядом или сверху.

Бинарные часы — это не только польза для мозга, но также интересное развлечение. С таким аксессуаром вам точно не удастся заскучать, ведь всегда можно заняться подсчетами. Постоянно практикуясь, вы сможете определять время так же быстро, как и по обычным часам, но при этом будете выглядеть более загадочно и оригинально. Кроме того, умение быстро ориентироваться в необычном механизме придает уверенности в себе и вызывает удивление у окружающих.

Как определить время по солнцу | Часы Вам

Если вы оставили дома свои часы или смартфон, вы вполне можете сориентироваться во времени по солнцу. Эти навыки помогут вам вовремя прийти на остановку автобуса или электрички, не пропустить важную встречу, вовремя включить телевизор с любимой передачей. В этой статье вы узнаете о том, по каким признакам ориентироваться и как правильно определять время по положению солнца.

Определение времени по солнцу в северном полушарии Земли

Самые простые солнечные часы для определения времени можно изготовить из элементарных подручных средств. Для этого потребуются компас и спичка. Компас устанавливается на плоской, ровной поверхности , указывается точное направление севера. Циферблат устанавливается таким образом, чтобы стрелка указывала на северное направление и отметку компаса 180 градусов (азимут). Аккурат на центр компаса ставится спичка.

Чтобы точно узнать, который час по положению солнца и тени, нужно посмотреть, куда падает тень от спички, лежащей на компасе. Если тень попадает на 180 градусов, значит, сейчас 12 часов дня, если 270 — то 6 часов вечера, а если 90 — 6 часов утра. Таким образом, каждый час на солнечных часах равен 15 градусам на компасе. Чтобы часы показали правильное время, необходимо, чтобы солнце направляло свои лучи аккурат на компас и спичку.

Другие виды солнечных часов

Есть и другие способы изготовления солнечных часов своими руками. Так, если вы находитесь на природе, и хотите иметь более стационарные часы (наручные часы и телефон, как известно, были успешно забыты дома), вы можете начертить компас со шкалой градусов прямо на земле, при этом отметка 180 градусов должна чётко указывать на северное направление.

Как определить , где север, если вы и компас забыли, подробно не буду описывать. Можно это сделать, например, по природным признакам: Мох обычно растет на северной стороне деревьев, камней и пней (правда, это относится только к отдельно стоящим деревья и камням). Муравейник обычно стоит с юга от ближайшего дерева или куста, причём южная сторона муравейника пологая. На коре хвойных деревьев в жару выделяется больше смолы с южной стороны. Грибы на деревьях обычно растут на северной стороне.

В центре начерченного круга устанавливается длинная палка, от которой на отметки будет падать тень. Можно даже написать вместо отметок компаса цифры, как на циферблате часов, и это даст вам возможность точно отследить текущее время.

Другие способы определения времени по солнцу не работают, а точнее, работают, но нужно знать ряд дополнительных факторов. Так, невозможно установить точное время по восходу и закату, так как во всех странах мира это происходит в разное время, в зависимости от сезона. Так что, если вы хотите точно знать время суток, восход и закат солнца не дадут вам точной, детальной информации. Изготавливайте солнечные часы, и только так вы сможете узнать точное время в данный момент.

Определение времени по солнцу в южном полушарии Земли

В южном полушарии время по солнцу определяется аналогичным способом, как и в северном. Отличие состоит лишь в том, что стрелка должна указывать южное направление. Действуйте так же, как и в случае с северным полушарием, только поменяйте направление стрелки компаса.

Определение времени по солнцу на экваторе

Для определения времени по экватору нужно устанавливать часы не в горизонтальном, а в вертикальном положении по отношению к поверхности горизонта. Изготавливается такой же компас, что и в предыдущих случаях, меняется только его положение. Так что, если вы находитесь в экваториальной части планеты, ваши действия такие же, как в северном и южном полушариях, только часы стоят в вертикальной позиции по отношению к горизонту.

Погрешности солнечных часов

При изготовлении солнечных часов нужно учитывать, что фактическое времени, показанное на солнечных часах, может отличаться от времени вашего региона. Учитывайте разницу часовых поясов, например, между Москвой и Казанью, или между Москвой и Тюменью. На Камчатке — свой часовой пояс, поэтому нужно учитывать разницу, если вы территориально находитесь в другом регионе страны. Также нужно учитывать переход на зимнее и летнее время. Это поможет вам точно определить время по вашему региону.

Как вы видите, для изготовления солнечных часов не требуется особых навыков, а спички и песок можно найти на любой территории. Так что, если вы проводите время в походе, на рыбалке или просто прогуливаетесь на природе, вы всегда можете сориентироваться по времени, не имея при себе наручных часов или электронных гаджетов. Вы можете для интереса хотя бы раз попробовать определить время по солнечным часам, будучи на природе, и мы уверены, что такой эксперимент вам определённо понравится!

Как научить ребенка определять время: подробная инструкция

Малыши не чувствуют, что время – измеряемая величина. Учить ребенка определять время лучше еще в дошкольном возрасте. Так, он быстрее начнет понимать, что какие-то вещи занимают более длительный срок, а для каких-то хватит нескольких минут.

Педагоги детского центра развития «УмНяша» рассказали как быстро и эффективно научить ребенка определять время.

Определяем готовность

Все мы понимаем, что пытаться научить полуторагодовалого малыша понимать по часам – невозможно. И возникает очевидный вопрос: а когда пора? Давайте разберемся, как определять готовность малыша учиться понимать время.

Можно начинать когда ребенок:

  • понимает, что существует день и ночь;
  • умеет считать как минимум до 60;
  • визуально умеет определить и назвать цифры;
  • умеет писать цифры.

Ориентироваться нужно не на возраст, а на способности ребенка. Некоторые дети уже в 4 года обладают необходимыми знаниями, а другие только в 6-7 лет. Поэтому помните – все дети разные и учитывайте готовность конкретно вашего сына или дочки.

Учим ребенка определять время

Не стоит сразу пускаться в объемные рассуждения. Начните с малого и двигайтесь постепенно. Не настаивайте и не спешите, чтоб не отбить интерес.

Повторение

Важно, чтоб ребенок умел считать по порядку и визуально понимал значение каждой цифры. Потренируйтесь писать цифры до 60 на бумаге, озвучивая их в процессе.

Повторяйте счет в любой ситуации, например:

  • считайте все деревья на аллейке;
  • в магазине озвучивайте двузначные ценники.

Обратите внимание, что в понимании времени важно уметь считать пятерками. Также ребенок должен понимать что такое четверть и половина.

Помните, что дети лучше всего запоминают информацию в форме игры. Ваша задача – придумывать разнообразные задания и игры, чтоб было интересно.

Общее представление

Начните издалека, расскажите подробнее про время суток: утро, день, вечер, ночь. Рассмотрите особенности каждого явления. Про всего будет запомнить, если вы ассоциируете время с действиями. Например, утром мы чистим зубы, умываемся и завтракаем.

Часы своими руками

Сделайте с ребенком свои часы. Проще всего для этого использовать плотный картон. В процессе создания, объясняйте из чего состоят часы и какой элемент за какие функции отвечает. Пусть малыш сам попробует расположить цифры в правильном порядке.

Не стоит спешить, работа может занять несколько дней. Не пренебрегайте подробными объяснениями, особенно о функциях и различиях часовых стрелок.

Как это работает

Теперь, подробно объясните как и почему работают часы:

  • время движется только вперед;
  • что такое часы, минуты и секунды;
  • какую величину показывает часовая, а какую минутная стрелка;
  • что из чего состоит: сутки из часов, часы из минут, минуты из секунд.
Тренировки

Особое внимание следует уделить тренировкам. Перемещайте стрелки и объясняйте – сколько времени получилось на часах. Не забывайте про ассоциации – мощнейший инструмент для запоминания.

Время эффективно сопоставлять с распорядком дня. Пусть малыш выучит в какое время он обычно кушает, посещает занятия или играет. Например, когда большая и маленькая стрелки показывают четыре – время смотреть мультики.

Детский развивающий центр «УмНяша» в Солнцево поможет вашему ребенку в раннем возрасте научится читать и считать. Мы работаем по методике Зайцева в комплексе с другими, наиболее эффективными практиками.  Запишитесь на пробное занятие и убедитесь сами.

Время и стрелки часов для чтения

Умение говорить и работать со временем — очень ценный навык. Чтобы узнать время
, нужно запомнить несколько ключевых моментов. Мы измеряем время в секундах, минутах,
часах, днях, неделях, месяцах и годах. На часах мы измеряем время в часах и
минутах (а иногда и секундах). В календаре мы измеряем время в днях, неделях,
месяцах и годах. В этом разделе будет показано время на часах с использованием минут
и часов.Чтобы работать с минутами и часами, вы должны помнить, что
— это 60 секунд в минуте и 60 минут в часе. В одном
сутках 24 часа.

Части часов

Часы — это устройство, используемое для определения времени. Часы измеряют время в часах и минутах,
, и имеют часовую стрелку (которая перемещается на один номер часов каждый час) и минутную стрелку
(которая перемещается на один тик каждую минуту — она ​​перемещается на один часовой номер
каждые 5 минут).Часы разделены на 12 секций, каждая из которых стоит
5 минут (потому что 5 x 12 = 60, а в часе 60 минут). Один полный оборот
круглосуточно по минутной стрелке означает, что прошел один час. Когда вы
читаете часы, вы сначала смотрите на часовую стрелку, а затем на минутную.
Часовая стрелка короче, а минутная длиннее — так вы отличите их
друг от друга. Обычные часы выглядят так:

Синие числа являются стандартными для всех часов — это числа часов.Вы не увидите оранжевые числа на обычных часах
, как на внешней стороне этих часов
, но это минутные метки — таким образом, каждый 1 номер часов равен 5 минутам.
Его можно еще разбить следующим образом:

Теперь вы можете видеть, что оранжевые числа снаружи отсчитывают от 1 до 60. Эти
числа представляют каждую минуту часа.

Теперь добавим часовую и минутную стрелки.Помните, что часовая стрелка короче
, а минутная длиннее. Мы собираемся установить часы на 1 час.

Обратите внимание, что стрелки наших часов имеют стрелки — у некоторых часов есть стрелки со стрелками, а у
— нет. Покажем наши стрелками.

Чтение часов

Чтение часов требует практики, но после того, как вы научитесь, как это сделать, это станет очень легко! Сначала,
, вам нужно найти часовую стрелку.Часовая стрелка является более короткой из двух часов на
стрелок. Он перемещается от одного номера часов к следующему каждый час и совершает один полный оборот на
вокруг часов каждые 12 часов (поскольку на каждых
часах имеется 12 номеров часов). Посмотрите, на какой номер часов указывает часовая стрелка. Это число
, которое вы будете использовать для часа. Часто стрелка не будет указывать точно на
число; в этом случае вы должны посмотреть, какой номер был самым последним.
Например, если часовая стрелка находится на полпути между 2 и 3, вы должны использовать
2 в качестве номера часа.Единственный способ использовать конкретное число для номера часа
— это если он уже прошел число при его вращении круглосуточно. Таким образом, даже
, если часовая стрелка очень близка к 3, вы все равно скажете 2, если стрелка не достигнет или не пройдет мимо 3.

Здесь вы можете видеть, что часовая стрелка находится немного больше, чем на полпути между
1 и 2. Хотя она ближе к 2, мы все равно можем сказать, что 1 — это наше часовое число
, потому что часовая стрелка не имеет прошло еще 2.

Теперь поговорим о минутной стрелке. Минутная стрелка длиннее из двух стрелок.
Указывает на минуты, прошедшие с начала нового часа. Совершает один оборот
круглосуточно каждый час. Если минутная стрелка указывает на номер часов, это
означает, что количество минут кратно 5 (5, 10, 15, 20 и т. Д.), И вы должны
указать это число как количество минут. Например, если минутная стрелка указывает
на цифру 1 на часах, вы бы сказали 5 минут.Если минутная стрелка указывает на
, цифру 6 на часах, вы бы сказали, что 30 минут. Вы можете легко вычислить это, посчитав
по 5 секунд круглосуточно. Однако, если минутная стрелка находится между двумя цифрами
на часах, вам нужно считать по 5 секунд, пока не дойдете до ближайшего номера часов, и
, а затем сосчитать по единицам, чтобы определить, сколько минут у вас есть. Вот пример:

Обратите внимание, что часовая стрелка находится между 7 и 8.Чтобы отсчитать минуты, вы,
, будете считать каждый номер часов — не забывайте считать по пятеркам! — пока вы не дойдете до номера часов 7
. Вы должны были отсчитать 35 минут. Затем вы оцените, куда на самом деле указывает
рука. На некоторых часах есть маленькие косые черты для каждой минуты,
, а на других нет. В нашем примере с часами числа написаны по краю
, чтобы их было легче читать.

Итак, мысленно вытяните минутную стрелку до конца и прочитайте, сколько еще
минут прошло.В нашем примере минутная стрелка указывает на цифру 38.
Обычно вы видите, что она находится на третьей отметке после номера часов, поэтому вы добавляете 3 к 35 и получаете 38. Поскольку наша записана, мы можем просто посмотрите и увидите
, куда он указывает, и прочтите его таким образом.

Таким образом, чтобы узнать время, вы бы сказали, что это 1:38, что читается как «один тридцать восемь».

Теперь вы можете попрактиковаться в чтении часов с помощью следующей диаграммы. Как только вы подумаете
если вы уже нашли ответ, введите его в поле, чтобы убедиться, что вы правы!
О, и не забудьте поставить двоеточие (:) между часами и минутами, например
.
это: 1:38.

Часовая стрелка находится между 6 и 7, поэтому номер часа — 6. Минутная стрелка
находится между 9 и 10, и кажется, что она указывает ближе всего к 48, поэтому наше фактическое время
составляет 6:48.

6:48

AM и PM

Как только вы сможете прочитать часы и минуты, вас также могут спросить, AM это или
PM.Это не считывается по часам, а скорее по тому, какое время суток. AM
работает с полуночи (12:00) до 11:59 (за минуту до полудня). В полдень он становится
, а после полудня (12:00) до 11:59 (одна минута до полуночи). Многие люди
делают обобщения и говорят, что AM — это когда на улице светло, а PM — когда на улице темно. Но не попадайтесь в эту ловушку! Это не совсем так. В 12:00
на улице темно, потому что сейчас середина ночи.Около 5:00 или 6:00
утра (в зависимости от времени года) встает солнце, и оно гаснет примерно с
6:00 до 19:00 или 20:00. Таким образом, в полдень (12 вечера) и примерно до 20:00
на улице еще светло! Около 19:00 или 20:00 солнце садится, и
темнеет. Темнеет около 20:00, и темно до следующего утра,
, когда солнце встает около 6:00. Как видите, часть AM расходуется в
темноте, а часть — на свету; часть PM тратится на свет,
и часть тратится в темноте! Иногда вам будет предложено ответить на вопросы, основанные на
, в зависимости от того, какое время сейчас: AM или PM.Например, что вы делаете в 12:00? Если бы
было 12:00, вы бы, наверное, спали! Однако, если бы это было в 12:00, вы, вероятно, съели бы обед
!

Давай попрактикуемся в этом. Ответьте на следующие вопросы:

Вы просыпаетесь в 7:00 или собираетесь ложиться спать?

Мы знаем, что вы проснетесь, потому что 7 часов утра будет означать, что уже довольно рано
утра, так что вы еще не готовы ложиться спать.

Просыпаться

В 17:00 вы ужинаете или спите?

17:00 — это конец дня / ранний вечер, всего за несколько часов до захода солнца. Таким образом,
вы будете обедать, а ложиться спать еще не пора.

{Есть ужин | есть ужин | есть | ужин}

В 15:00 уже светло или темно? (варианты ответа: светлый, темный)

15:00 — это всего лишь несколько часов после полудня, а в
в это время дня солнце все еще ярко светит.

{свет | Свет}

В 2 часа ночи светит солнце? (да или нет)

2:00 — это всего 2 часа после полуночи, поэтому он по-прежнему считается серединой
ночи. Солнце не встает раньше, чем через несколько часов, около 6:00.

{Нет | нет}

Теперь вы научились этому! Так что, если кто-то попросит вас сказать, 9:00 утра или вечера, когда вы указываете время, вы сможете это сделать.

Затраченное время

Прошедшее время означает, сколько времени прошло от одной точки до другой. Возможность
для измерения прошедшего времени важна, потому что вы сможете легко вычислить
времени начала и окончания событий, а также сколько времени вам понадобится, всего
, чтобы куда-то добраться, вернуться домой и т. Д.

Для измерения прошедшего времени необходимо знать время начала и время окончания события,
, а затем выяснить, сколько времени было посередине.Например, вас могут попросить
рассчитать прошедшее время, если вы пошли в парк в 13:00 и вернулись домой в 15:00. Сколько времени вы провели в парке?

Чтобы решить эту проблему, вам нужно выяснить, сколько часов
минут между 13:00 и 15:00. Самый простой способ сделать это — «пересчитать»
с 1:00 до 3:00. Для этого можно подумать: с 13:00 до 14:00
— это один час. С 14:00 до 15:00 — один час.Таким образом, мы добавляем 1 час + 1 час
= всего 2 часа. Таким образом, прошло 2 часа.

Вы также можете настроить задачу вычитания, чтобы решить эту проблему, она будет выглядеть так:
:

Как видите, для вычитания мы поместили время окончания в начало нашей задачи,
, и вычли время начала. Вот как вы бы настроили любую задачу вычитания времени
.

А теперь давайте попробуем более сложную задачу.На этот раз ты собираешься на день рождения. Вечеринка
начинается в 13:30 и продлится до 16:00. Как долго длится вечеринка?

У вас есть два варианта решения этой проблемы. Первый вариант — отсчитать
с 1:30 до 4:00. Для этого сначала нужно считать по часам, пока не приблизится
к 4:00, а затем посчитать, сколько минут осталось. Вы знаете, что с 1:30 до 2:30
— это один час. С 2:30 до 3:30 — еще час. Если вы посчитаете с 3:30 до 4:30,
вы зашли слишком далеко, поэтому перестанете считать часы в 3:30.Пока у вас
есть 2 часа. Теперь вам нужно посчитать, сколько минут у вас осталось. Ну, вы знаете,
, что в часе 60 минут. Вы начинаете с 30 до 60, то есть
означает, что у вас есть 30 минут, чтобы добраться до 4:00. Теперь вы складываете часы и минуты вместе,
и получаете 2 часа 30 минут.

Другой вариант решения этой проблемы — постановка задачи вычитания. Это
будет выглядеть так:

Обратите внимание, что нам пришлось занять, чтобы вычесть полчаса (30).Когда мы заимствовали
из 4, мы вычеркнули 4 и сделали 3 (это нормально), но затем вместо
, поставив 1 перед следующей цифрой, мы добавили 60 к минутам верхнего числа
. Теперь мы можем сделать 60 — 30, а остальное вычесть обычным образом, вот так:

Обратите внимание, что наш ответ выглядит так: 2:30, но когда вы сообщаете свой ответ, вы,
, напишете 2 часа 30 минут. Число перед двоеточием — часы, а число после
двоеточия — минуты.

Определение времени викторины

А теперь давайте попробуем выполнить несколько практических задач. Мы сообщим вам время начала и окончания
события, и вы сможете узнать, сколько времени прошло во время мероприятия.

1. Начало занятий в 8:45. Обед в 11:30. Сколько времени проходит между
начало школы и обед? (Когда вы ответите, убедитесь, что вы используете часы после
номер часов, и min после минут)

Если вы использовали метод 1, вы бы отсчитывали вперед с 8:45 до 11:30.Вы бы посчитали
8:45 до 9:45 как один час, а затем с 9:45 до 10:45 как еще один час. Затем вы остановите
и поймете, что если бы вы посчитали на целый час больше, то вы были бы в 11:45,
и прошли бы 11:30. Таким образом, вы знаете, что вам нужно остановиться на 10:45 и
и отсчитывать вперед, используя минуты для отдыха. Вы знаете, что с 10:45 до 11:00
— это 15 минут, а затем с 11:00 до 11:30 — 30 минут, поэтому вы должны сложить эти
два числа вместе, 15 + 30 = 45. Теперь вернитесь назад и запомните 2 часа, которые у вас уже было
, так что в итоге вы получите 2 часа 45 минут.

Если бы вы использовали второй метод, вы бы выписали задачу на вычитание, начиная с
с 11:30 и вычитая 8:45. Вам нужно будет занять и добавить 60 к верхнему числу
, например:

Обратите внимание, что к 30 из верхнего числа добавляется 60, в результате чего получается 90. После
это обычное вычитание, заканчивающееся 2:45. Помните, что число перед двоеточием перед
— это часы, число после двоеточия — минуты, поэтому ваш ответ — 2 часа
45 минут.

2 часа 45 минут

2. Ким работает на фабрике, где она должна записать, сколько именно времени ей нужно.
на работу, и во сколько именно она уезжает. Во вторник она выходит на работу в 1:55
.
PM и уходит с работы в 21:20. Как долго она была на работе?

Если бы вы использовали метод 1, вы бы отсчитывали вперед с 1:55 до 9:20.Вы бы посчитали
полных часа с 1:55 до 8:55, что дает вам 7 часов. Вы понимаете, что
не может пройти больше 8:55, потому что добавление еще одного часа увеличит время, когда Ким ушла с работы.
Как только вы остановитесь в 8:55, вам нужно будет считать по минутам. С 8:55 до 9:00 там
5 минут. С 9:00 до 9:20 20 минут. Когда вы сложите все это вместе,
, вы получите 7 часов 25 минут.

Второй метод предполагает постановку задачи на вычитание.Вы можете использовать
9:20 в качестве верхнего числа, потому что это время окончания. Вы бы использовали 1:55 в качестве нижнего числа
, которое вычитается, потому что это время начала. Вам нужно будет взять
из 9 и добавить 60 к 20 минутам сверху. Тогда ваше вычитание
станет 80 — 55. Чтобы завершить это, вам нужно снова взять взаймы, но на этот раз
вы должны заимствовать как обычно и поставить 1 перед следующей цифрой, например:

Таким образом, ваш окончательный ответ — 7 часов 25 минут.

7 часов 25 минут

Как узнать время | LearnEnglish Kids

МЕЛИСА: Эмили, ты знаешь, который час?

ЭМИЛИ : Нет, который час?

МЕЛИСА : Пора пиццы!

ЭМИЛИ : Ммм, ням!

МЕЛИСА : Эй, подожди! Сегодня мы научимся определять время… с помощью пиццы!

ЭМИЛИ : Ладно!

МЕЛИСА : Хорошо, прежде чем мы начнем, мы должны кое-что узнать.

ЭМИЛИ : Это часы, да?

МЕЛИСА : Да, и это его руки. Маленькая стрелка показывает нам часы, а большая стрелка показывает минуты.

Когда большая стрелка указывает на двенадцать, мы говорим, что сейчас час.

Сейчас четыре часа. Итак, Эмили, сколько сейчас времени?

ЭМИЛИ : Ммм, теперь пять часов!

МЕЛИСА : Очень хорошо!

Когда большая рука указывает на тройку, мы говорим, что это четверть прошлого.

ЭМИЛИ : Ммм, почему мы говорим, что это четверть прошлого?

МЕЛИСА : Потому что четверть часа прошла! Итак, сколько времени?

ЭМИЛИ : Сейчас четверть шестого… пять?

МЕЛИСА : Идеально! Когда большая рука указывает на шестерку, мы говорим, что это половина второго.

ЭМИЛИ : Потому что прошло полчаса! Итак, сейчас половина шестого!

МЕЛИСА : Потрясающе! И, наконец, когда большая рука находится на девятке, мы говорим, что она без четверти.

ЭМИЛИ : Итак, без четверти шесть!

МЕЛИСА : Идеально! Но что происходит, когда большая рука не на двенадцати, тройке, шестерке или девятке?

ЭМИЛИ : Пфф, я не знаю!

МЕЛИСА : Ну, мы считаем минуты пятерками. Итак, сейчас пять седьмого, десять седьмого, четверть седьмого…

ЭМИЛИ : … двадцать седьмого, двадцать пять седьмого, половина седьмого…

МЕЛИСА : Погодите! После половины второго все меняется.Затем мы считаем, сколько минут осталось до следующего часа. Без двадцати пяти без семи, без двадцати семи…

ЭМИЛИ : Понятно! Без четверти семь, без десяти семь…

МЕЛИСА : Верно!

ЭМИЛИ : Который час? Я голоден!

МЕЛИСА : Пицца час!

ЭМИЛИ : Да!

МЕЛИСА : Мы надеемся, что вам понравится учиться определять время вместе с нами!

МЕЛИСА И ЭМИЛИ : До свидания!

МЕЛИСА : Помни! Чтобы узнать время:

  • Когда большая стрелка показывает двенадцать, мы говорим, что сейчас час.
  • Когда большая рука на тройке, мы говорим, что это четверть прошлого.
  • Когда большая рука на шестерке, мы говорим, что уже половина второго.
  • Когда большая рука находится на девятке, мы говорим, что она без четверти.
  • В других случаях мы считаем минуты пятерками.

Вот и все! Теперь вы можете попрактиковаться в определении времени.

Как определять время по-испански — полное руководство для начинающих

¿Que hora es? требует ответа! И нет, мы не говорим о мексиканской мыльной опере для людей, которые только 3 недели изучали испанский в 4-м классе (подмигивают) .Если серьезно, как вы ответите на вопрос, который когда-то был у всех на устах? Как узнать время по-испански? Что ж, пора (подмигнуть) узнать.

Я знаю, что вы думаете, и это правда. Нам посчастливилось жить в эпоху стремительного технологического прогресса. Даже если у вас нет часов, у вас наверняка есть смартфон. Спрашивать или указывать время на испанском или другом языке может показаться устаревшим. Но что, если у вашего телефона разрядился аккумулятор? У меня, например, был довольно интересный опыт, когда мне пришлось прожить неделю без телефона.Я то и дело спрашивал у случайных людей, сколько времени, чтобы убедиться, что я не опаздываю, и они смотрели на меня, как на какого-то инопланетянина. Так что да, знание того, как определять время на испанском языке, может иметь огромное значение!

Но обо всем по порядку.

Que hora es? — как узнать время на испанском языке

Чтобы узнать время на испанском языке, вам сначала нужно научиться правильно спрашивать время на испанском языке. Никогда нельзя быть слишком осторожным. Я просто убеждаюсь, что вы не пропустите ту fiesta española , о которой вы размышляли неделями!

В дополнение к хорошо известному сейчас ¿que hora es? , что буквально переводится как «какой час?», Вы также можете спросить ¿tiene hora? , что буквально означает «у тебя есть час?».Достаточно просто!

Основы испанского времени

По decir la hora («Назовите время») по-испански, есть несколько простых правил, которые вам нужно знать.

Прежде всего, всегда используйте глагол ser . Нет, не estar , а ser . Если вы не знаете, что такое испанские глаголы, возможно, вам стоит ознакомиться с этим небольшим руководством для начинающих. Проще говоря, время — это постоянная сущность, которая требует использования глагола ser .

Во-вторых, помните, что только когда вы говорите о часе дня, вам нужно будет использовать форму единственного числа от третьего лица ser . Для всех остальных одиннадцати часов вы можете спокойно использовать множественное число. Вот как узнать время на испанском языке, если время идет по часам:

  • Es la una. — Сейчас час.
  • Сын лас дос. — Сейчас два часа.
  • Сын las tres. — Сейчас три часа.
  • Сын Лас Куатро. — Сейчас четыре часа.
  • Сын лас синко. — Пять часов.
  • Сын las seis. — Шесть часов.
  • Сын las siete. — Семь часов.
  • Сын лас очо. — Сейчас восемь часов.
  • Сын las nueve. — Девять часов.
  • Сын лас-диес. — Сейчас десять часов.
  • Сын последний раз. — Одиннадцать часов.
  • Сын las doce. — Двенадцать часов.

Как видите, перед числом стоит женский артикль ( la / las ). Это почему? Ну потому что это относится к la hora . Но опять же, помните, что форма единственного числа la будет использоваться только в случае «one o’clock» , потому что мы говорим об одном часе.

Nota bene: Если вы предпочитаете использовать 24-часовые часы, вы должны сказать son las dieciséis («сейчас 16:00») вместо son las cuatro (« 4 часа дня »). Но это потребует от вас немного большего изучения. Но не волнуйтесь. Испанские числа так же просто, как научиться определять время. Вы можете освоить их с Mondly быстрее, чем можете сказать Джек Робинсон. Вы можете начать здесь.

Как вы называете время по-испански после 30?

Сейчас время не всегда идет по часам. Так как сказать «половина второго», «четверть прошлого» и «четверть до» по-испански? Вам нужно запомнить только два новых слова: media и cuarto .

  • Если на испанском языке половина первого часа, используйте фразу y media ;
  • Если это четверть после часа, используйте фразу y cuarto ;
  • Если до часа четверть, используйте фразу menos cuarto .

Вот несколько примеров:

  • 2:30 — Son las dos y media. — Сейчас два тридцать.
  • 1:15 — Es la una y cuarto. — Сейчас час пятнадцать.
  • 5:45 — Son las seis menos cuarto. — Без четверти шесть.

Определение времени по-испански — наглядное пособие

Час + минуты по испанскому времени

Хочешь быть более конкретным? Вот как работает испанское время, когда вам нужно указать точное количество минут, прошедших с часа.

Простейшая формула: es / son + las + час + количество минут. Например, если вы хотите сказать, что это 3:29 , вы скажете son las tres veintinueve.

Таким образом, как и в английском языке, вы можете указать несколько часов на испанском языке двумя способами. Если время 8:15, вы можете сказать:

  • Son las ocho y cuarto. («сейчас четверть девятого»)
  • Son las ocho y quince. («восемь и пятнадцать минут»)

Различные способы определения времени на испанском языке

Есть три формулы определения времени на испанском языке. Вот несколько способов сказать это 3:10:

  • es / son + las + час + количество минут — Son las tres diez
  • es / son + las + час + y + количество минут — Son las tres y diez
  • es / son + las + hour + con + количество минут — Son las tres con diez

Который один ты предпочитаешь? Вдобавок, если мы также посчитаем это cuarto и media , то есть не менее четырех различных способов определения времени на испанском языке.И вы их все только что освоили!

Как указать время дня на испанском языке

Если вы используете 12-часовые часы, вам иногда может потребоваться указать время дня. Например, «сейчас два часа дня» на испанском языке переводится как son las dos de la tarde . Не слишком сложно, правда? Вот еще несколько дней, которые могут пригодиться:

  • mediodía — полдень
  • mañana — утром
  • noche — ночью
  • madrugada — середина ночи
  • medianoche — полночь
  • amanecer — рассвет
  • tarde — днем ​​

Чтобы указать, что событие происходит в определенное время, используйте формулу a + la (s) + time : La clase de español empieza a las nueve — «Урок испанского начинается с 9».

Другие полезные фразы на испанском языке

  • por la mañana — утром
  • por la tarde — днем ​​
  • de la tarde — днем ​​
  • al mediodía — at полдень
  • a la medianoche — в полночь
  • por la noche — вечером или ночью
  • de la noche — вечером или ночью
  • la mañana — утром или завтра
  • mañana por la mañana — завтра утром
  • pasado mañana — послезавтра
  • tarde — поздно
  • temprano — рано
  • en punto — точно или резко (сын lo — «ровно восемь часов»)
  • ayer — вчера
  • anteayer — позавчера
  • anoc он — вчера вечером
  • la noche anterior, anteanoche — накануне вечером
  • last el lunes que viene — следующий понедельник
  • el lunes pasado — последний понедельник
  • la semana que viene — следующий неделя
  • semana por medio — каждые две недели
  • la semana pasada — на прошлой неделе
  • el año que viene — в следующем году
  • el año pasado — в прошлом году
  • el d404 dua — в течение дня

Свободно говорите по-испански всего за 10 минут в день

Вы хотите быстро говорить по-испански? Получите Mondly, отмеченное наградами приложение для изучения языков, которое поможет вам говорить по-испански, как если бы вы родились в Испании.

Овладеть испанским произношением может быть непросто, если вы не живете активно в Испании или Мексике. Но с Mondly у вас будет доступ к уникальному, быстрому и высокоэффективному методу обучения, который позволит вам выучить испанский естественным образом с помощью практических тем, аутентичных разговоров и небольших ежедневных уроков.

Начните использовать Mondly бесплатно на своем компьютере или загрузите приложение и выучите испанский язык быстро в любое время и в любом месте.

Советы по правильному определению времени на английском языке

Указать время на английском языке сложнее, чем просто считать некоторые числа на часах.У нас есть множество выражений и фраз, связанных с указанием времени, которые вам нужно знать, если вы хотите точно говорить о времени на английском языке. Эти пять простых советов помогут вам правильно определить время на английском языке.

Выберите, какие часы использовать

Есть два способа указать время на английском языке — 12-часовой и 24-часовой формат. В 24-часовом формате мы используем числа от 0 до 23 для обозначения часов. В 12-часовом формате мы используем 1–12. Чтобы отличить утро от дневного времени, мы используем «am» после времени утра и «pm» после времени дня.Помните, что «pm» начинается в 12:00 перед обедом.

Используйте только часы до 12

Мы используем «часы» только для определения точного времени. Вы можете сказать «восемь часов» в 08:00, но не в 08:01. Мы используем «o’clock» только тогда, когда указываем время в 12-часовом формате, поэтому англоговорящие люди никогда не скажут «13 часов».

У нас только «половина прошедшего», а не «половина до».

В отличие от многих других языков, в английском мы используем слово «половина прошедшего» для обозначения любого времени, оканчивающегося на «: 30». После этого мы начинаем смотреть вперед и использовать «чтобы».Итак, 6:30 — это «половина седьмого», а 6:31 — это без 29 минут семь. Мы также используем «половину прошедшего» в 12-часовом формате.

Используйте «четверть» для 15 минут до или после часа

В X: 15 и X: 45 мы можем использовать выражения «четверть прошедшего» и «четверть до». Использование этих выражений звучит для носителя языка намного естественнее, чем «пятнадцать минут назад» или «пятнадцать минут до». Как и в случае с «половиной прошедшего», мы можем использовать их только в 12-часовом формате.

Используйте «at» для определенного времени и «in» для периодов времени.

Мы используем «at», чтобы говорить о любом конкретном времени.Например: «Встретимся в шесть вечера». Особое время дня и ночи имеет свои собственные названия на английском языке, мы используем «at» с ними, чтобы. «Полдень», «полночь», «рассвет» и «сумерки» — все они нуждаются в «наступлении» перед собой. Однако, если мы говорим о периоде дня, мы используем «in». Итак, мы бы сказали «утром», «днем», «вечером» или «ночью». Есть одно исключение из этого правила: мы можем также сказать «ночью».

Итак, в следующий раз, когда вы посмотрите на часы, подумайте, как сказать, сколько времени по-английски, и если вы застряли, воспользуйтесь этими советами, чтобы помочь вам.

Как научить ребенка определять время

Как взрослые, многие навыки мы принимаем как должное, но правда в том, что нам пришлось научиться этим навыкам путем упорного труда и настойчивости. Типичным примером этого, конечно же, является определение времени по аналоговым часам ! Как взрослые, мы редко думаем о мысленных сальто, необходимых для определения времени по традиционным часам, но это меняется, когда у вас появляются дети.Прочтите ниже, чтобы узнать, , как научить вашего ребенка читать часы, и поможет ему получить быстрый старт в своем образовании и самостоятельности.

Ваш ребенок достаточно стар, чтобы определять время?

По мере развития мозга ребенка его нейронные связи становятся лучше приспособленными для понимания концепций, которые когда-то были для них слишком сложными. Например, идея постоянства объекта (и прекращение увлечения прятками!) Или понимание реальности опасностей и последствий — это интеллектуальный рост, который мы приобретаем с возрастом.То же самое и с показателем времени.

Итак, сколько лет должно быть вашим детям, когда вы учите их времени?

Есть несколько ключевых возрастов, в которых вы должны учить своего ребенка времени, но помните, что это постепенный процесс:

  • Возраст 5-6:
    Дети должны уметь читать полуторачасовые метки на аналоговых часах, а также рисовать соответствующее время.
  • Возраст 6-7:
    Дети должны знать количество минут в часе и количество часов в день.
    Дети должны уметь говорить / рисовать время с шагом в пять минут,
    Дети должны уметь понимать прошлые концепции от четверти до четверти
  • Возраст 7–8:
    Дети должны уметь читать аналоговые часы, используя 12-часовые часы, 24-часовые часы, и римские цифры (I – XII).
    Дети должны уметь сравнивать время (по часам, минутам и даже секундам).
    Детям должно быть комфортно использовать лексику, привязанную к определенному времени (часы, утра / вечера.м., утро, полдень, полдень и полночь).

Как научить ребенка определять время

Прежде чем ребенок сможет определить время, он должен понять основы его определения. Следуйте приведенным ниже инструкциям, чтобы убедиться, что у вашего ребенка базовые знания для чтения часов:

  1. Практика счета до 60: Прежде чем они смогут бежать, они должны пройтись. Точно так же, прежде чем они смогут определить время, они должны знать все свои числа вплоть до 60, что удобно.Помогите им учиться, предложив им читать числа из таблицы, записывать их и повторять по памяти.
  2. Практика счета пятерками: Когда ваш ребенок научится считать до 60, научите его считать до 60 пятерками. Ваш ребенок научится этому, когда он сможет читать и писать от 0 до 60 по памяти.
    Поищите на YouTube запоминающиеся мелодии, чтобы облегчить процесс.
  • Познакомьте вашего ребенка с концепцией времени: Время, на самом деле, довольно радикальный процесс (тот, который людям потребовалось несколько тысяч лет, чтобы понять и записать).
    Начните с ознакомления вашего ребенка с понятиями утра, полудня, вечера и ночи.
    Затем спросите своего ребенка, когда происходят определенные рутинные действия. (например, «Когда мы завтракаем?» или «Что мы делаем утром?»).
    Как только ваш ребенок поймет эти деления дня, он встанет на путь понимания времени!
  • Сделайте модель часов вместе: Возьмите бумажную тарелку и с энтузиазмом скажите своему ребенку: «Сегодня мы делаем наши собственные часы!» Держите аналоговые часы рядом с собой для справки.Существует множество веб-сайтов с бесплатными планами уроков о том, как делать это дома.
    Обязательно сосредоточьтесь на важных маркерах (12, 3, 6, 9), а также на часовой и минутной стрелках во время строительства .
    После этого попробуйте несколько простых примеров установки и определения времени. Чтобы ребенку было весело, по очереди настраивайте и отвечайте (не бойтесь ошибиться, чтобы показать им, что ошибаться — это нормально)
  • Свяжите время со своим распорядком дня: По мере того, как ваш ребенок продолжает узнавать время, продолжайте связывать время со своим распорядком дня — но теперь переходите к более сложному.Например, спросите их, во сколько заканчивается школа. Затем попросите их показать вам соответствующее время на модельных часах.
    Попробуйте делать это несколько раз в день (на разных примерах).
    • Начните с часовой стрелки: Начните учить ребенка пользоваться часовой стрелкой, чтобы из двух рук легче было ухватиться за каждую цифру, чтобы они могли соотносить каждое число с часом дня.
      Модель , как несколько раз считывает часовую стрелку («Я вижу, что часовая стрелка указывает на _, поэтому я знаю, что это _ час!»).
      Затем, когда они начнут брать ее в руки, спросите их чтобы показать вам определенное время на часах.
    • Практика с минутой Стрелка : Детям сложнее понять минутную стрелку. Объясните своим детям, что, поскольку в часе 60 минут, 1 означает 5, а 9 означает 45. Это может быть очень неприятно для большинства детей — которым нравится думать о математике как о черно-белом, поэтому, пожалуйста, облегчите их это и наберитесь терпения.
      Модель , как читать минутную стрелку («Я вижу, что минутная стрелка указывает на x, поэтому я знаю, что это _: x * 5 часов!»)
      Если ваш ребенок действительно борется, просто нарисуйте количество минут круглосуточно, и пусть они используют это как ссылку.
      Помните, что определение времени — довольно сложный процесс, и займет у вашего ребенка некоторое время.
  • По мере того, как ваш ребенок постепенно приобретает уверенность в себе с помощью процесса определения времени, поощряйте его и продолжайте регулярно практиковаться с ним. Если они ошибаются, просто смоделируйте правильный способ сделать это и попробуйте снова.
    Помните, все хорошее требует времени 🙂

Источники

«Упражнение: Сделай часы!» [Интернет]. Получено с https: // www.education.com/activity/article/clock_first/

Busythings Ltd (2015). «Обучение детей тому, как определять время: подсказки и подсказки». [Интернет]. Получено с https://www.busythings.co.uk/blog/teaching-children-how-to-tell-the-time-hints-and-tips/

.

Паломино, С (2019). «Как научить детей определять время». [Интернет]. Получено с https://www.wikihow.com/Teach-Kids-to-Tell-Time

.

Википедия (2020). «История хронометража». [Интернет]. Получено с https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_timekeeping_devices#cite_note-bruton-6

.

Темы:

Восточный Брансуик,

Обучение,

Дети,

Математический джинн,

Родители,

Саут-Плейнфилд,

Мальборо,

Разработка,

Северный Брансуик,

Воспитание детей,

Стратегии,

Детский успех,

Лучшее воспитание,

Детские навыки,

Воспитание детей,

Обучение детей,

Детское образование,

Потребности ребенка,

Критическое мышление,

Навыки тайм-менеджмента,

Уверенность,

Содействие обучению,

Лучшая практика,

Обучающие стратегии,

Морганвилл,

Первоклассник,

Базовые навыки,

Основные навыки,

Положительное подкрепление,

Советы для родителей,

Родительские навыки,

Родительские вехи,

Второй класс,

Второклассник,

Первый класс,

Веселая математика,

Третий сорт,

Раннее обучение,

Теория чисел,

Текстовые задачи,

Родительско-дочерние отношения,

Плейнсборо,

Помощь в домашнем задании,

Растущие умы,

Разговорное время,

Начальная школа,

добавление,

неврологический,

мозг,

2019,

что работает в 2020 году,

вычитание

умножение

разделение,

нейробиология

словарь

Основные понятия, которые помогут научиться определять время

В сегодняшней публикации мы поговорим о времени.Это один из первых опытов, которые дети получают с математикой очень естественным образом, но это может быть очень сложным понятием, если у них нет предыдущих знаний и навыков, которые помогли бы им понять.

Два основных навыка, которые им необходимы:

  • Считаем до 60. Им нужно уметь это делать, чтобы понимать минуты.

Как только они научатся считать до 60 и считать до 5 самостоятельно, мы сможем начать работу с часами.В идеале дети должны сделать свои часы… все очень просто: пластиковая или картонная тарелка, несколько маркеров и картон, чтобы сделать стрелки.

Часы:

Сначала лучше сосредоточиться на том, чтобы ребенок понимал значение каждой руки:

Когда мы начинаем играть с часами, прежде всего, мы учим часы, прежде чем мы начнем перемещать минутную стрелку по пять минут за раз: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50 , 55. Как только они немного поиграют с часами и поймут, что показывает каждая рука, мы можем научить их четвертям; четверть часа, полчаса и три четверти часа.

В то же время мы можем показывать им время на цифровых часах, что помогает упростить упражнение, поскольку точные минуты отображаются в числовой форме.

Поскольку цифры на аналоговых часах увеличиваются только до 12, а день состоит из 24 часов, когда мы считываем время в аналоговом формате, нам нужно добавить «am» или «pm» , чтобы указать правильное время.

Цифровые часы, напротив, предлагают два варианта. Он может показывать время в 24-часовом или 12-часовом формате, и в этом случае на экране будут отображаться аббревиатуры: A.M или P.M.

  • Цифровой 12 часов:
    • A.M .: До полудня (от латинского ante meridiem )
    • вечера: после полудня (от латинского post meridiem )

Например:

Мэри и Тереза ​​собираются отпраздновать свои дни рождения и разошлют приглашения. На приглашениях указано одинаковое время, но буквы A.M и P.M разные. Один из них собирается устроить вечеринку утром, а другой — вечером.

  • 24 цифровые часы: когда число, которое появляется на экране, больше 12, мы вычитаем 12 из числа, и результат дает нам правильное время.

Например:

Итак, у вас есть несколько основных понятий, которые помогут вашему ребенку читать и понимать время.

Надеюсь, этот пост был полезен !! Зарегистрируйтесь в Smartick сегодня и попробуйте бесплатно!

Подробнее:

Команда по созданию контента.
Многопрофильная и многонациональная команда, состоящая из математиков, учителей, профессоров и других специалистов в области образования!
Они стремятся создать максимально возможное математическое содержание.

Как научить ребенка правильно определять время

Научиться определять время — трудная задача для некоторых детей. Это требует много времени и умственных способностей. Родители пытаются найти лучший способ научить своего ребенка этому навыку: следует ли им смотреть видео, заниматься счетом, смотреть картинки? Какой подход правильный? И, конечно же, есть два разных типа часов — аналоговые и цифровые. Чтобы помочь вам в этом процессе, мы составили это руководство с необходимой информацией, чтобы научить вашего малыша правильно определять время.

Сосредоточьтесь на первых числах

Если ваш ребенок не умеет сосчитать до 60, ему будет сложно назвать часы. Найдите время, чтобы убедиться, что ваш ребенок умеет считать до 60. Как только это будет достигнуто, научите его считать до 60 с шагом в 5 секунд (5, 10, 15, 20, 25, 30). В возрасте от 5 до 6 лет они должны уметь различать полуторачасовые метки на аналоговых часах. Попросите их попрактиковаться в рисовании того, какое время они видят на часах, когда вы перемещаете стрелки. К 7 годам они смогут сказать вам количество минут в часе и количество часов в день.

Помогите им понять концепцию времени

Время абстрактно, поэтому учить и учить его непросто. Постарайтесь представить эту концепцию так, чтобы ваш ребенок понял ее. Расскажите им о типичном дне и разделите его на отрезки времени: когда вы встаете (утро), в какое время вы едите (днем) и когда ложитесь спать (вечером). Связывание времени с повседневными делами вашего ребенка поможет ему быстрее учиться. Например, спросите ребенка, когда школа закончилась, а затем попросите его показать вам правильное время на часах.Практикуйте это несколько раз в день, используя разные примеры.

Сделайте это легко и весело

Самый простой способ для детей учиться — это когда они весело проводят время, поэтому постарайтесь сделать игру на определение времени. Вы можете начать с заполнения анкеты: «Мы завтракаем в ___». «Твое время сна ____». «Школа начинается в ____.» Поищите сборники рассказов, посвященные тематике времени, и читайте их вместе с малышом перед сном. Если они любят помогать вам печь, позвольте им установить таймер, когда вы кладете печенье в духовку.Попросите их установить будильник на вашем iPhone на 10 минут и сказать, когда он сработает, пора перекусить.

Сделаем часы вместе

На самом деле забавное занятие — это совместное «изготовление» часов. Используйте бумажную тарелку и попросите ребенка нарисовать или наклеить стикеры числа по краю тарелки. Используйте средства для чистки труб или пластилин, чтобы сделать стрелки часов. Чтобы вашему ребенку было легче понять разницу в руках, напишите «минуты» на длинной стрелке и «час» на более короткой.Держите поблизости аналоговые часы для справки. Есть много веб-сайтов с бесплатными планами о том, как это сделать дома. Сосредоточьтесь на важных маркерах (12, 3, 6, 9). Затем попросите ребенка показать вам на часах, в какое время он ложится спать, обедает, уходит в школу и т. Д. Практикуйте это ежедневно и представьте, что происходит в четверть часа. Если они испытывают затруднения, вы можете круглосуточно записывать минуты числами, меньшими, чем часы.

Купите ребенку часы

Когда ваш ребенок освоится с представлениями, которые вы рассказали о времени, вы можете подумать о том, чтобы поставить в его комнату аналоговые часы.Вы можете объяснить, что они должны оставаться в постели каждое утро до тех пор, пока короткая стрелка на часах не укажет на 7, а длинная стрелка — на 12. Полезным подспорьем станет покупка недорогого образовательного плаката о времени и его размещение в своей комнате. Укажите на часах, где должны быть стрелки, когда наступает обеденное время, пора спать, когда чистить зубы и т. Д. Ваш ребенок скоро будет связывать числа с действиями, и время станет более понятным понятием в его жизни.

Использовать приложения

Time Teacher (iOS) использует ряд упражнений, чтобы помочь вашему ребенку узнать о времени.Они включают в себя сопоставление цифрового времени и аналогового времени, викторины, головоломки, установку времени на цифровых часах с аналоговых часов, возможность озвучивать время, игру с секундомером, чтобы помочь детям определять минуты, и многое другое. Некоторые другие приложения с высоким рейтингом включают Jungle Time, Tic Toc Time, Todo Telling Time и Interactive Telling Time. SplashLearn предлагает бесплатные интерактивные игры на время для классов с первого по третий, чтобы помочь вашему ребенку отточить свои навыки.

Share Post:

About Author

alexxlab

Recommended Posts

6 сентября, 2021
Игры в детском саду для средней группы: Катотека развивающих игр для детей 4-5 лет | Картотека (средняя группа) на тему:
5 сентября, 2021
Размеры обуви для малышей таблица: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare
4 сентября, 2021
Часи телефон для дітей: интернет-магазин цифровой и бытовой техники и электроники, низкие цены, большой каталог, отзывы.
3 сентября, 2021
Рима имя полное: Значение имени Римма (Рима) для девочки, характер и судьба.
2 сентября, 2021
Видео массажа половых органов: %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be — 0 видео. Смотреть %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be
2 сентября, 2021
Детские размеры одежды сша таблица россия: Таблицы соответствия размеров мужской, женской, детской одежды и обуви. Размеры : США, Европа, Россия
1 сентября, 2021
Лактозная недостаточность симптомы у грудничка: Лактазная недостаточность у грудничка: симптомы и диагностика
1 сентября, 2021
Условие задачи по математике: Краткая запись условия задач в 1-4 классе начальной школы

No comment yet, add your voice below!

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.