Новый год в 1 классе в классе: Сценарий к Новому году на тему: «Новогодний праздник 1 класс»

Содержание

Сценарий к Новому году на тему: «Новогодний праздник 1 класс»

Новогодний утренник рассчитан на детей 6-7 лет — первоклассников. Для подготовки к утреннику дети разучивают стихи, песни, частушки, танец. Роли Снеговика и Деда Мороза играют родители (или старшеклассники) Утренник желательно проведить в зале, где установлена новогодняя ёлка.


Цель: воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности, создание праздничного настроения и атмосферы сказки.


Задачи: развитие воображения, памяти, воспитание чувств доброты и товарищества.


Форма организации детей: праздничный утренник с элементами соревнования.

Ход мероприятия


(Зал празднично украшен.В центре зала новогодняя ёлка. На стенах зала новогодние газеты и рисунки, выполненные детьми и их родителями. Под весёлую музыку дети входят в зал и встают вокруг ёлки. )


1 ученик:


Шире круг! Шире круг!

Здравствуй, наш весёлый друг!

Хвойная одёжка, смоляная ножка!

День чудесный настаёт –

Наступает Новый год!

Праздник смеха и затей!

Праздник счастья для детей!


2 ученик:


Незаметно тихим шагом

Старый год ушёл от нас.

С Новым годом!

С Новым годом

Поздравляем нынче вас!


(Ведущий поздравляет всех присутствующих с Новым годом.)


3 ученик:


Ёлка новогодняя у нас стоит.

И, блестя игрушками, с нами говорит.


4 ученик:


Так сверкай же радугой праздничной для нас!

Будь счастлива, ёлка, как и мы сейчас!


Ведущий: А давайте споём про ёлочку песенку о том, какой секрет мы узнали?


(Дети поют песню «Я узнала маленький секрет». )


Ведущий: Так какой же секрет мы узнали? (Дети отвечают.) Правильно: ёлочкам не холодно зимой! И не надо их рубить, чтобы украсить свой праздник на 1-3 дня! Ведь ель растёт очень долго – всего 30 см в год! Поэтому лучше купить искусственную ёлку! И у нас искусственная ёлочка! Но она ничуть не хуже настоящей!


5 ученик:


Вот она, ёлочка наша,

В блеске лучистых огней!

Кажется, всех она краше,

Всех зеленей и пышней!


6 ученик:


В зелени прячется сказка:

Белая лебедь плывёт,

Зайчик скользит на салазках,

Белка орехи грызёт.


7 ученик:


Вот она, ёлочка наша,

В блеске лучистых огней!

Все мы с ней рядом попляшем

В день новогодний скорей!


(Дети танцуют танец «Тик-так». )


8 ученик:


Снег, снег, снег, снег

Обсыпает ветки.

На берёзе, на сосне

Снежные конфетки!


9 ученик:


А на ёлочке у нас

Снег не настоящий,

Но такой же, как в лесу,

Белый и хрустящий!


(Дети поют песню «Снежная песенка».)


(Раздаётся сильный стук в дверь. Дети прячутся под белую ткань – «снежный бугорок». Входит Снеговик.)


Снеговик: Кто это тут поёт? Новый год что ли собрались встречать?


И без меня? Я – самый толстенький, самый хорошенький, самый умненький! Меня Снежная королева послала за детьми. Ей нужны в ледяном замке дети! Ведь Герда увела своего брата Кая, и ей теперь скучно!А ведь приближается Новый год!…Ой! А где же дети? Я только что слышал их голоса!Ау?! Кто здесь?


Что за чудо? Ой-ой-ой!

Бугорок-то как живой!

Замело кого-то снегом!

Кто там есть в сугробе белом?

Ну-ка, ну-ка, посмотрю:

Весь сугроб я размету! (Сдёргивает ткань. )


Ой! Да это ребятишки: лисы, зайчики и мишки!

Королева будет рада от такого маскарада!


Ведущий:


Погоди-ка, Снеговик!

Каждый здесь ведь – ученик!

Ты задай им всем заданье.

Проведи соревнованье.

И тогда уже решай:

Кушать лёд нам или чай!


Снеговик:


Уговорили, хорошо!

Выполняйте только всё!

Если справитесь сейчас,

Не повезу к королеве я вас!


(Дети делятся на 3 команды.)


Снеговик проводит соревнования:

  1. «Попади снежком в корзинку».
  2. «Переберись по льдинкам на другой берег».
  3. «Кто больше соберёт снежинок?»
  4. «Нарисуй снеговика с закрытыми глазами»
  5. Загадки.


Снеговик:


Что ж, потрудились вы на славу!

Я скоро от жары растаю!

И, конечно, к Королеве никого не повезу!

А всем детям за победу я медали подарю!


(Дарит шоколадные медальки и прощается с детьми. )


Ведущий:


Есть у нас игра для вас.

Я начну её сейчас.

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте!


На дворе снежок идёт,

Скоро праздник… (Новый год)


Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от… (ёлки)


Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие… (горят)


И качаются игрушки –

Звёзды, шарики,…(хлопушки)


Нити пёстрой мишуры,

Колокольчики, … (шары)


Ну и ёлка! Просто диво!

Как нарядна! Как … (красива)


У кого румяный нос?

Кто же это?…(Дед Мороз)


Ведущий: А где же Дед Мороз? Почему до сих пор нет? Давайте позовём его!


(Дети зовут Деда Мороза. Дед Мороз входит и тащит мешок с подарками. )


Дед Мороз:


Ой!Ой!Ой! Едва успел!

Здесь, скажите, 1-Б?

Здравствуйте детишки!Здравствуйте, взрослые!

С Новым годом! С новым счастьем!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!


Был у вас я год назад.

Снова видеть вас я рад!

Становитесь-ка, ребятки,

Поскорее в хоровод!

Песней звонкой и весёлой

Встретим вместе Новый год!


Ведущий: А давайте споём песню Деду Морозу про него?


(Дети поют песню «Российский Дед Мороз».)


Ведущий: Ой! Дед Мороз! Всё хорошо, но что-то ёлочка наша не горит…


Дед Мороз: А давайте-ка вместе со мной произнесём заклинание:


Зажгись огнями жаркими, зелёная красавица!

Ребятам радость подари, ведь всем это понравится!

Раз, два, три! – ёлочка, гори!


(Произносят 2-3 раза. Ёлка загорается.)


Ведущий:


А чтоб не гасли огоньки

Всегда на этой ёлочке,

Споём мы вместе от души

«В лесу родилась ёлочка…»


(Дети пот и танцуют вокруг ёлочки.)


Дед Мороз: Я вижу, что сегодня здесь собрались не просто дети, а сказочные герои! Я прошу остаться в круге всех, кто приготовил к празднику маскарадный костюм, а остальные дети пусть присядут.


(Награждает.)


Ведущий: А теперь давайте все присядем. А ты, Дед Мороз, послушай, какие стихи выучили дети к празднику! Какие частушки поют!


(Дети рассказывают стихи, танцуют, поют частушки. Дед Мороз награждает.)


Дед Мороз: Что-то я засиделся! Надо косточки размять! Становитесь в круг. Будем играть. «Заморозь ладошки» — я буду морозить ваши ладошки, а вы прячьте их. Кого задену, садится на стул. Посмотрим, сколько у нас невнимательных…


(Играют под весёлую музыку.)


Дед Мороз: Ну, что, повеселили вы меня! Спасибо! Примите от Меня подарки! Ведь какой же Новый год без подарков? (Вручает новогодние подарки.) Ну, а теперь мне пора. Пойду к другим детям! До свидания!


(Дед Мороз уходит.)


 (Праздник заканчивается чаепитием.)

Загадки Снеговика

  1. Шапки белые надели

    Нынче яблони и ели,

    И машины, и дома –

    Значит к нам пришла…. (зима)
  2. В воздухе летают,

    На ладошке тают,

    Легче, чем пушинки

    Звёздочки — … (снежинки)
  3. Посмотрите-ка, ребята,

    Всё вокруг покрыла вата,

    А в ответ раздался смех:

    Это выпал первый… (снег)
  4. Они обычно для шитья,

    У ежа их видел я.

    Бывают на сосне, на ёлке,

    И называются… (иголки)
  5. Мои новые дружки

    И блестящи, и легки,

    И на льду со мной резвятся,

    И мороза не боятся!.. (коньки)
  6. Тёплая, ушастая…

    С головой дружится,

    Мороза не боится!… (шапка)
  7. Без досок, без топоров

    Через речку мост готов!

    Мост – как синее стекло:

    Скользко, весело, светло! … (Лёд на реке)
  8. Дали братьям тёплый дом,

    Чтобы жили впятером.

    Брат большой не согласился

    И отдельно поселился… (варежка)
  9. Бегут полоски,

    задрав носки… (лыжи)
  10. На синем льду серебряные

    Звёзды рассыпаны… (звёзды)

Частушки

  1. Спою Деду я Морозу

    Звонкую частушку,

    Он за это мне подарит

    Звонкую хлопушку!
  2. Мы его весной не встретим.

    Он и летом не придёт!

    Но зато он к нам приходит

    Каждый раз под Новый год!
  3. Снова к нам пришёл сегодня

    Праздник ёлки и зимы.

    Этот праздник новогодний

    С нетерпеньем ждали мы!
  4. Дед Мороз! Дед Мороз!

    У тебя ведь красный нос!

    На носу-то крапины,

    А глаза-то папины!
  5. Шапки белые надели

    Нынче ёлочки и ели!

    Ну, а наша ёлочка

    Огоньками светится!
  6. Говорят, под Новый год

    Что не пожелается,

    Всё всегда произойдёт,

    Всё всегда сбывается!
  7. Всех подружек поздравляем,

    Поздравляем всех друзей!

    И от всей души желаем

    Мы вам самых светлых дней!
  8. Для тебя, Мороз, мы пели

    Звонкие частушки!

    Подари ты нам за это

    Ёлочны игрушки!

Сценарий «Новый год» в 1 классе

Утренник: Новый год

1 класс

Персонажи: Ведущий + 4 чтеца, Снеговик, Снегурочка, Дед – Мороз, 2 звёздочки.

Оборудование:

1 чтец:

Хорошо у нас сегодня, Лучше места не найти!

Возле ёлки новогодней не проехать, не пройти!

Шире круг, шире круг! Новогодний праздник тут!

2 чтец:

Будет весело сегодня, Будет некогда скучать,

Здравствуй, праздник новогодний,

Мы пришли тебя встречать!

3 чтец:

Здравствуй, праздничная ёлка!

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Возле ёлочки сегодня

Поведём мы хоровод!

Хоровод: В лесу родилась ёлочкавсе

4 чтец:

Снова к нам пришёл сегодня праздник ёлки и зимы.

Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы!

*** Входит Снеговик

Ах, как много ребятишек — И девчонок и мальчишек!

Здравствуйте дорогие ребята!

Спешил я к вам сквозь пургу и метели,

Бежал по сугробам и по льду,

Чтоб пожелать удачи и веселья,

И счастья в наступающем году!

Подходите ближе, ближе, начинаем дружный пляс!

Кто замерз у нас на елке – пусть согреется сейчас!

Дети со Снеговиком танцуют «Танец маленьких утят» (дети чтецы встают с 4 сторон – показывают движения)

Снеговик:

Ребята, почти у всех дома уже стоит красавица-ёлка. Подскажите мне, пожалуйста, чем же вы её наряжали? (Заслушиваются ответы детей).

*** Далее снеговик даёт задание:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно, говорите «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг — неверно, говорите смело «Нет!»


Разноцветные хлопушки? да Одеяла и подушки? нет
Раскладушки и кроватки? да Мармеладки, шоколадки? да
Шарики стеклянные? да Стулья деревянные? нет
Плюшевые мишки? да Буквари и книжки? нет
Бусы разноцветные? да А гирлянды светлые? да
Снег из ваты белой? да Блюдца, вилки, ложки? нет
Конфеты блестящие? да Жирафы настоящие? нет
Шишки золотистые? да Звездочки лучистые? Да

Молодцы, дети!

Ой, вы слышите шаги? Кто же это идёт?

*** Входит Снегурочка и 2 звёздочки

(обходит круг – звучит музыка «Снегурочка»)

С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех детей! Поздравляю всех гостей!

Молодец, Снеговик, не даёшь детям скучать.

Ой, как у вас тут весело! Какая музыка!

С открытым сердцем и любовью желаю счастья и здоровья!

Пусть год со счастьем новым в ваш дом хозяином войдет

И вместе с запахом еловым успех и радость принесет!

Я не с пустыми руками пришла, а принесла загадки о зиме. Кто быстрее ответит?

*** (Снегурочка проводит конкурсы)

Он приходит в зимний вечер зажигать на елке свечи,

Он заводит хоровод, Это праздник … (Новый год)

Угадай-ка, что за гость? В шубе серебристой,

Красный-красный нос его, борода пушистая,

Он волшебник детворы. Угадай-ка — раз-два-три! (Дед Мороз)

Я прихожу с подарками блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная, на Новый год я — главная! (Новогодняя елка)

За рекой они росли, Их на праздник привезли.

На веточках иголки. Что же это? (Елки)

Он пушистый, серебристый, но рукой его не тронь,

Станет капелькою чистой, как поймаешь на ладонь. (Снег)

Покружились звездочки в воздухе немножко,

Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки)

Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, если б крыши там нашлись. (Сосулька)

Все лето стояли, зимы ожидали,

Дождались поры, помчались с горы. (Санки)

Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой: утром — в школу, днем — домой. (Валенки)

Чтоб не мерзнуть, пять ребят в печке вязаной сидят. (Рукавички)

Молодцы ребята!

Звёздочки, Дед – Мороз наверно заблудился. Давайте поторопим его, все вместе споём весёлую песню

*** Исполняют песню — игру «У жирафов пятна, пятна….»

Ведущий:

Не идёт Дедушка Мороз. Может, он дорожку потерял? Что же делать? Как же быть?

Давайте поможем дедушке. Сделаем метель, она разметёт лесные дорожки от снега, и Дед Мороз придёт к нам.

Девочки будут делать так: ш-ш-ш, а мальчики так: у — у — у!

Ну-ка, все дружно! (делают). Ой, как хорошо получается!

*** Под музыку в зал входит Дед Мороз. (музыка «Песенка Деда Мороза»)

Дед Мороз:

С Новым годом вас, друзья, очень рад всех видеть я!

Вы, конечно, все собрались в новогодний, светлый час.

Целый год мы не встречались, я соскучился без вас!

С новым годом! С новым счастьем!

Я желаю в одночасье

Всем ребятам в вашей школе счастья море!

А родителям – удачи и веселья – не иначе.

Снегурочка:

Добрый день и добрый час!

Я приветствую всех вас.

Скоро, скоро новый год,

Веселись честной народ.

Дед Мороз:

Будем шумно отдыхать,

И играть, и танцевать!

***Дед Мороз проводит игры:

Игра 1 Карлики и Великаны

Дети стоят вокруг елки. Дед Мороз объясняет, что, если он скажет «карлики», все должны присесть на корточки и вытянуть руки вперед; если он скажет «великаны», все должны подняться на носки и вытянуть обе руки вверх.

Кто ошибется, выходит из игры. Побеждает тот, кто останется последним.

Деду Морозу разрешается намеренно подавать неправильные команды, например: «Валенки! Кастрюли! Ворота!»

Игра 2 Горячая рукавичка (Включать музыку для каждого раза – Заводная)

Под музыку дети передают друг другу рукавичку, на ком остановилась музыка – тот читает стих или поёт песенку

Игра 3 Потому что Новый год

На вопросы ведущего дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!».

Почему вокруг веселье смех и шутки без забот? …… 
Почему гостей весёлых ожидается приход?…… 
Почему желанье каждый загадает наперёд?……
Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?…… 
Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?…… 
Почему Снегурку с Дедом каждый здесь сегодня ждёт?. …. 
Почему в нарядном зале дети водят хоровод?…… 
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?…..

Молодцы, ребята, хорошо повеселились…….

1 чтец:

Пусть елка нарядно огнями сверкает,

Пусть песни и смех ваш звучат, не смолкают.

2 чтец:

И пусть будет радостным весь этот год,

Уж очень вы добрый, веселый народ!

3 чтец:

Здоровья вам и радости желаем, 
Чтоб жизнь была без горя и забот!

4 чтец:

Мы с Новым Годом всех вас поздравляем! 
Пускай счастливым будет Новый Год! 

Снегурочка:

В Новом году вам желаем успехов, побольше веселого, звонкого смеха!

Дед Мороз:

Побольше хороших друзей и подруг, отметок отличных и знаний сундук!

Все вместе:

С Новым годом!

Новый год в 1 классе

НОВОГОДНИЙ  ПРАЗДНИК

В   1   КЛАССЕ

(ёлка и праздничное оформление в классе)

Снова к нам пришёл сегодня

Праздник ёлки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

 

Минувший год уходит

И время торопливое не ждёт,

Листок последний сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый год.

 

Я сегодня рано встала,

В лес за ёлкой побежала.

Скоро, скоро Новый год

Постучится у ворот.

 

Лесом частым, полем вьюжным.

Зимний праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год».

 

Девчонки и мальчишки!

Расстались мы со школою,

Закончили дела.

Каникулы весёлые

Зима к нам привела,

И ёлку новогоднюю,

И дружный хоровод.

И счастливы сегодня мы,

Встречая Новый год.

 

Наш праздничный новогодний привет

Всем – от семи до восьми лет!

Сегодня вас ждут и веселье, и шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки.

Берите с собою и папу, и маму,

Пусть тоже посмотрят нашу программу

От ветвей зелёных, колких

Пахнет свежестью лесной.

Огоньки горят на ёлках-

Новый год в стране родной.

Я  принёс  вам телеграммы,

Не от папы, не от  мамы.

От кого-  не  разобрать,

Вам  придётся  угадать.

Новогодние   телеграммы

Мы  желаем  без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Прыгать и играть в горелки

С Новым годом! Ваши ( белки)

Я  не знаю в ёлке толку

Это дерево для волка.

Что за дерево скажите,

Всё подробно изложите.

Адресуйте просто: Нил.

С Новым годом! ( Крокодил).

Снег идёт. Чудесный день!

Вылетаю, ваш (олень).

Взял билет на самолёт,

Вместе встретим (Новый год).

Хвост короче уха,

Быстрые повадк4и.

Мчусь я, что есть духу,

На праздник без оглядки.

Кто он, угадай-ка!

Ну, конечно, это (зайка).

УЧИТЕЛЬ

Новый год – один из самых  любимых праздников у ребят и взрослых. В каждом  доме  к его приходу все готовятся, наряжают ёлку, зажигают на ней огни, украшают  разными  игрушками.

Мы тоже к нему готовились.

Делали игрушки, учили стихи, а самое главное создавали себе  хорошее  настроение. А  настроение  зависит от наших успехов, у кого больше всего  слов « Умница!» и « Молодец!». Все  другие слова  мы  оставим в ст аром году, в  Новый  год  не  возьмём!

Старый  год  кончается,

Хороший, добрый год.

Не  будем  мы  печалить-

Ведь  новый  к нам  идёт.

Его мы  встретим  песнями 

На  сотни  голосов.

И  ждём  мы  с  нетерпением

Весёлый  бой  часов.

Всем  нам  очень  хорошо,

Весело  сегодня,

Потому  что  к  нам   пришёл

Праздник  новогодний.

Этот  день  мы  ждали  долго

И  готовились  весь  год,

Запевай,  звени  под  ёлкой,

Новогодний  хоровод.

( Ведущая  приглашает  всех в  хоровод).

Большую  ёлку  в  светлый  зал

С  мороза  принесли.

Сверкает  ёлка,  как  кристалл

Вся  в  искристой  пыли.

В  наряде праздничном  она

Стоит  среди  гостей.

Но  почему  грустит  она?

Нет  огоньков  на  ней?

Ведущая:  А  я  кажется, понимаю. Мы  с  вами   пришли  на  праздник  к ёлочке, но  забыли  поздороваться   с ней.  Какие  же  мы  с  вами « вежливые»  ребята,   раз  забыли  сказать  такое  простое, но  очень  важное  слово.  Наверное,  и поэтому  ёлочка  и  обиделась  на  нас.

Как  хороша  новогодняя  ёлка,

Как  нарядилась  она,   погляди,

Платье    ёлки —  зелёного  шёлку,

Яркие  бусы  горят   на  груди.

Ёлочка  зелёная,

Снегом  запушённая,

Смолистая,  иглистая,

Здравствуй!

Все  хором; ЗДРАВСТВУЙ!

Ёлка:   Здравствуйте,  мои  дорогие  друзья!

Папы, мамы,   рядом  с  вами

Мы  встречаем  Новый  год!

Пусть  он  взрослым  и  ребятам

Много  счастья  принесёт.

Мир  и  счастье  всем  народам!

С  Новым  годом!  С  Новым  годом!

Ребята,  а  вы  будете  вокруг  меня  петь  и  плясать?

Хором. Да!

Ёлка. А  стихи  читать?

Хором. Да!

Ёлка. А  скучать ?

Хором. Нет!

Ёлка.  Вот  и прекрасно!  Итак, вы  готовы  петь  и   плясать?

Хором. Да!

Ёлка.  Время  праздник  начинать!

Ведущая:  В  круг,  ребята,  становитесь,

Крепче  за  руки  беритесь,

Мы  про  ёлочку  споём, про  зеленую  споём!

( Хоровод  « В  лесу  родилась  ёлочка» )

Ведущая:  Хорошо  вы, дети,  пели и  танцевали,  а  сейчас  проверить  нужно  мне – все  ли  гости  собрались?

Вижу  я  лису,  и волка,

И  трёх  бурых  медвежат,

И  ЗАЙЧОНКА,  И  СЛОНЁНКА…

Но  кого – то  всё  же  нет ?

Кто  подскажет  мне    ответ?

Хором:  Снегурочки  и  Деда  Мороза!

Ведущая:  Давайте  их  позовём.

Дед Мороз – отзовись!

(Хором 3 раза позвать).

Ведущая:  Вот  повеял  ветерок,

Холодом  пахнуло,

Словно  бабушка  Зима

Рукавом  махнула.

Полетели  с  высоты

Белые  пушинки,

На  деревья,  на  кусты

Сыплются  снежинки.

( Появляется   Снегурочка  в  окружении  снежинок ).

Снегурочка:  Ох,  как  много  ребятишек

И  девчонок  и  мальчишек!

Как  у  вас  тут  хорошо,

Ярко, весело,  светло!

Здравствуйте! С  Новым  годом!

У  меня  письмо  от  Деда  Мороза.

Дорогие  взрослые  и дети!

Я  лечу  к  вам  в  гости  н6а  ракет е,

А  по  телевизору  смотрю  сейчас,

Как  проходит  утренник  у  вас.

Приготовьте   в  хороводе  для  меня  место.

Фонограмма:  Пролетаю  над  Землёю,

                         Петербургом  и Москвой,

                        Я  над  Киевом  промчусь,

                        В  Липецке я  приземлюсь.

                          Говори т  космонавт № 2009 Дед  Мороз.

                        Я  приземлился – встречайте.

                        С  вами  хочу  веселиться,

                        С  вами  встану  в  хоровод,

                        С  вами  встречу  Новый  год!

Входит  Дед  Мороз.

С  Новым  годом!  С  Новым  годом!

Поздравляю  всех  гостей.

Сколько  лиц  кругом  знакомых,

Сколько  здесь  моих  друзей.

Хорошо  мне  здесь,  как  дома,

Среди  ёлочек  седых.

Был  у  вас  я  год  назад

Снова  видеть  всех  я  рад.

В  круг  скорее  все  вставайте,

Хоровод  свой  начинайте!

( Хоровод « Маленькой  ёлочке» )

Дед  Мороз.

Пора  друзья,  проститься  нужно!

Всех  поздравляю  от  души.

Пусть  Новый год  встречают  дружно

И  взрослые  и  малыши!

Снегурочка.

Я  в  Новом  году вам  желаю  успехов.

Побольше  веселого  звонкого  смеха!

Побольше  хороших  друзей  и  подруг,

Отличных  отметок  и  знаний  сундук.


Просмотр содержимого документа

«Новый год в 1 классе»

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК

В 1 КЛАССЕ

(ёлка и праздничное оформление в классе)

Снова к нам пришёл сегодня

Праздник ёлки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

Минувший год уходит

И время торопливое не ждёт,

Листок последний сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый год.

Я сегодня рано встала,

В лес за ёлкой побежала.

Скоро, скоро Новый год

Постучится у ворот.

Лесом частым, полем вьюжным.

Зимний праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год».

Девчонки и мальчишки!

Расстались мы со школою,

Закончили дела.

Каникулы весёлые

Зима к нам привела,

И ёлку новогоднюю,

И дружный хоровод.

И счастливы сегодня мы,

Встречая Новый год.

Наш праздничный новогодний привет

Всем – от семи до восьми лет!

Сегодня вас ждут и веселье, и шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки.

Берите с собою и папу, и маму,

Пусть тоже посмотрят нашу программу

От ветвей зелёных, колких

Пахнет свежестью лесной.

Огоньки горят на ёлках-

Новый год в стране родной.

Я принёс вам телеграммы,

Не от папы, не от мамы.

От кого- не разобрать,

Вам придётся угадать.

Новогодние телеграммы

Мы желаем без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Прыгать и играть в горелки

С Новым годом! Ваши ( белки)

Я не знаю в ёлке толку

Это дерево для волка.

Что за дерево скажите,

Всё подробно изложите.

Адресуйте просто: Нил.

С Новым годом! ( Крокодил).

Снег идёт. Чудесный день!

Вылетаю, ваш (олень).

Взял билет на самолёт,

Вместе встретим (Новый год).

Хвост короче уха,

Быстрые повадк4и.

Мчусь я, что есть духу,

На праздник без оглядки.

Кто он, угадай-ка!

Ну, конечно, это (зайка).

УЧИТЕЛЬ

Новый год – один из самых любимых праздников у ребят и взрослых. В каждом доме к его приходу все готовятся, наряжают ёлку, зажигают на ней огни , украшают разными игрушками.

Мы тоже к нему готовились.

Делали игрушки, учили стихи, а самое главное создавали себе хорошее настроение. А настроение зависит от наших успехов, у кого больше всего слов « Умница!» и « Молодец!». Все другие слова мы оставим в ст аром году, в Новый год не возьмём!

Старый год кончается,

Хороший, добрый год.

Не будем мы печалить-

Ведь новый к нам идёт.

Его мы встретим песнями

На сотни голосов.

И ждём мы с нетерпением

Весёлый бой часов.

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришёл

Праздник новогодний.

Этот день мы ждали долго

И готовились весь год,

Запевай, звени под ёлкой,

Новогодний хоровод.

( Ведущая приглашает всех в хоровод).

Большую ёлку в светлый зал

С мороза принесли.

Сверкает ёлка, как кристалл

Вся в искристой пыли.

В наряде праздничном она

Стоит среди гостей.

Но почему грустит она?

Нет огоньков на ней?

Ведущая: А я кажется, понимаю. Мы с вами пришли на праздник к ёлочке, но забыли поздороваться с ней. Какие же мы с вами « вежливые» ребята, раз забыли сказать такое простое, но очень важное слово. Наверное, и поэтому ёлочка и обиделась на нас.

Как хороша новогодняя ёлка,

Как нарядилась она, погляди,

Платье ёлки — зелёного шёлку,

Яркие бусы горят на груди.

Ёлочка зелёная,

Снегом запушённая,

Смолистая, иглистая,

Здравствуй!

Все хором; ЗДРАВСТВУЙ!

Ёлка: Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Папы, мамы, рядом с вами

Мы встречаем Новый год!

Пусть он взрослым и ребятам

Много счастья принесёт.

Мир и счастье всем народам!

С Новым годом! С Новым годом!

Ребята, а вы будете вокруг меня петь и плясать?

Хором. Да!

Ёлка. А стихи читать?

Хором. Да!

Ёлка. А скучать ?

Хором. Нет!

Ёлка. Вот и прекрасно! Итак, вы готовы петь и плясать?

Хором. Да!

Ёлка. Время праздник начинать!

Ведущая: В круг, ребята, становитесь,

Крепче за руки беритесь,

Мы про ёлочку споём, про зеленую споём!

( Хоровод « В лесу родилась ёлочка» )

Ведущая: Хорошо вы, дети, пели и танцевали, а сейчас проверить нужно мне – все ли гости собрались?

Вижу я лису, и волка,

И трёх бурых медвежат,

И ЗАЙЧОНКА, И СЛОНЁНКА…

Но кого – то всё же нет ?

Кто подскажет мне ответ?

Хором: Снегурочки и Деда Мороза!

Ведущая: Давайте их позовём.

Дед Мороз – отзовись!

(Хором 3 раза позвать).

Ведущая: Вот повеял ветерок,

Холодом пахнуло,

Словно бабушка Зима

Рукавом махнула.

Полетели с высоты

Белые пушинки,

На деревья, на кусты

Сыплются снежинки.

( Появляется Снегурочка в окружении снежинок ).

Снегурочка: Ох, как много ребятишек

И девчонок и мальчишек!

Как у вас тут хорошо,

Ярко, весело, светло!

Здравствуйте! С Новым годом!

У меня письмо от Деда Мороза.

Дорогие взрослые и дети!

Я лечу к вам в гости н6а ракет е,

А по телевизору смотрю сейчас,

Как проходит утренник у вас.

Приготовьте в хороводе для меня место.

Фонограмма: Пролетаю над Землёю,

Петербургом и Москвой,

Я над Киевом промчусь,

В Липецке я приземлюсь.

Говори т космонавт № 2009 Дед Мороз.

Я приземлился – встречайте.

С вами хочу веселиться,

С вами встану в хоровод,

С вами встречу Новый год!

Входит Дед Мороз.

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляю всех гостей.

Сколько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь моих друзей.

Хорошо мне здесь, как дома,

Среди ёлочек седых.

Был у вас я год назад

Снова видеть всех я рад.

В круг скорее все вставайте,

Хоровод свой начинайте!

( Хоровод « Маленькой ёлочке» )

Дед Мороз.

Пора друзья, проститься нужно!

Всех поздравляю от души.

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши!

Снегурочка.

Я в Новом году вам желаю успехов.

Побольше веселого звонкого смеха!

Побольше хороших друзей и подруг,

Отличных отметок и знаний сундук.

Игры для класса в преддверии Нового Года

Новый год — особенный праздник для Вашего ребенка. Наши советы по подготовке ко встрече нового года.


Снежный ком


Ребята танцуют под весёлую музыку. Музыка останавливается – называется любое число и столько человек должны обняться. Если ведущий называет «снежный ком» — обнимаются все.


Снег, снежинка, снеговик. Все встают друг за другом. Когда ведущий говорит снег – все прыгают один раз на месте, снежинка – прыгают вправо, снеговик влево. Ведущий начинает называть быстрее – кто запутался помогает ведущему. Побеждает тот, кто ни разу не запутался.

Рукавичка


Под музыку передаётся рукавичка, как музыка остановится – у кого рукавичка осталась, тот танцует.

Принц, принцесса, дракон


Делятся на две команды. Каждая команда должна посовещаться и показаться одну из фигур: принцесса «ля-ля-ля», принц размахивает мечом, дракон – изображают дракона. Команды показывают свои фигуры одновременно: принц побеждает дракона, принцесса очаровывает принца, дракон съедает принцессу. Игра наподобие «камень-ножницы-бумага»

Есть контакт


Делятся на две команды. Команды закрывают друг от друга тканью, пледов, делают ширму, чтобы команды не видели друг друга. По обе стороны ставят по стулу, на который из каждой команды садится по человеку и по знаку ведущего ширма опускается и кто первый назовёт имя напротив сидящего той команде и очко.

Игра «Метелица»


(игра Человек к человеку) Разбиваемся по парам и слушаем внимательно какую часть тела называет ведущий. Если говорит «палец к пальцу», то прикладываем свой палец к пальцу соседа и т.д., а если говорит «Метелица» — сразу разбегаемся воем как метель и ищем новую пару

Цвета


Все танцуют, ведущий называет цвет, все быстро должны его найти в помещение, на одежде и коснуться.

Ухо-горло-нос


Ведущий называет часть тело: нос, все прячут нос, ухо — прячут уши, горло – прячут горло. Потом ведущий начинает путать: говорит одно, а показывает другое, а задача ребят не запутаться.

Танцуем одной частью тела


Каждый умеет танцевать. А сможете ли вы станцевать одним пальцем? Или локтём? Или ухом? Ведущий называет часть тела, например танцуем бровями и все пробуют танцевать бровью, далее танцуем только головой, только щеками, только носом и.т. д.

Кто вождь


Все стоят в кругу. Одного человека выбирают водой, и он выходит из круга и отворачивается. В кругу выбирается вождь. Задача всех повторять движения за вождём, а задача ведущего выяснить кто вождь.

Игра: «Лимбо»


Игра с тканью (ткань — сугроб)

Это некоторые простые конкурсы, в которые Вы сможете поиграть с ребятами сами. А также мы ждем Вас в нашем клубе Be Happy на новогодние елки всем классом. Игры, конкурсы, дискотека, фанты. Вы можете ознакомиться с нашими программами тут



Пойти на Елку с ребенком


Новогодние Елки для детей от 1-3, Елки для детей 4-8 лет


Бумажное шоу, Кукольный спектакль, КриоШоу на Новогодней Елке



Для организованных групп


Новогодние квесты, новогодние спектакли, шоу со спецэффектами


Елки для школьников, для групп детских садов


Новогодняя афиша


Калининский и Выборгский район


Новогодние елки для детей 1-3 лет, Криошоу и Азотное шоу, Бумажное шоу


Новогодняя Афиша


Кировский и Красносельский район


Улетный Новый год, Бумажное шоу на новый год, конфетти шоу на новый год для детей

сценарии к празднику / 10 стр.

  • Новогодний праздник в 1-м классе

    2011

    Автор:
    Мурашкина Эльвира Наильевна

    Новый год — самый любимый праздник детей. Поэтому для его подготовки и подбираю веселые конкурсы, загадки, инсценировки и различные игры. Дети разучивают новогодние стихи, делятся на команды, готовят эмблемы, название, девиз. Данный сценарий включает в себя и стихи, и песни, и конкурсы, поможет весело провести Новый год в классе.

  • Новогодний бал-маскарад

    2011

    Автор:
    Куликова Лилия Николаевна

    Внеклассное мероприятие посвящено празднованию новогоднего праздника для учащихся начальной школы.

  • Как встречали Новый год на Руси

    2010

    Автор:
    Зинина Надежда Михайловна

    Новогодняя познавательно-развлекательная театрализованная программа с элементами фольклора в виде путешествия во времени для учащихся младших классов приобщает детей к культурному наследию, продолжая русские народные традиции в творческой деятельности учащихся.

  • Новогодняя математическая сказка для восьмиклассников

    2010

    Автор:
    Филонова Татьяна Игоревна

    Сценарий театрализованного представления в форме математической сказки для восьмиклассников. Сказка затрагивает темы курса алгебры 8-го класса: «Рациональные и иррациональные числа, числовые множества».

  • Новогодний утренник «Приключения Буратино и его друзей»

    2010

    Автор:
    Шевченко Елена Алексеевна

    Представлен сценарий праздника, в котом дети участвуют вместе с родителями.

  • Музыкально-театрализованное представление «Новогодняя путаница»

    2010

    Автор:
    Елькина Людмила Степановна

    Представлено музыкально-театрализованное представление «Новогодняя путаница» (для детей старшей и подготовительной коррекционных групп).

  • Новый год в кругу друзей. 7–8-е классы

    2010

    Автор:
    Кичаева Елена Васильевна

    Автором представлен сценарий проведения Новогоднего праздника для старшеклассников.

  • Новогодний праздник по сказкам А.С. Пушкина «Путешествие в сказку»

    2010

    Автор:
    Гончаренко Лариса Юрьевна

    Новогодний праздник, где интегрирована музыка русских композиторов-классиков – М.И. Глинки, Н.А. Римского-Корсакого с литературным наследием творчества А. С. Пушкина: поэма «Руслан и Людмила», «Сказка о Золотом петушке» (отрывки), «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане».

  • Новогодняя сказка: «В гостях у Бабы-Яги»

    2010

    Авторы:
    Майзерова Ирина Николаевна, Серкина Ирина Николаевна

    В работе представлен сценарий новогодней сказки с диалогами действующих персонажей.

  • Новогодний утренник «Какой сегодня год?»

    2010

    Автор:
    Дмитриева Вера Гавриловна

    Новогодний праздник готовится педагогом дополнительного образования совместно с творческой группой детей, посещающих театральный кружок. В ходе праздника, для знакомства с детьми и расширения их кругозора, приходят все 12 символов Восточного календаря. В процессе общения каждый знак вовлекает учащегося в свою игру, хоровод, танец, заставляет мыслить логически, отгадывая загадки.

  • Конспект урока-игры математики в 5-м классе «Новогодний подарок»

    2010

    Автор:
    Муштакова Людмила Витальевна

    Материал для проведения урока-игры по математике в 5-м классе. Задания, выполняемые учащимися на уроке, охватывают основные вопросы главы «Натуральные числа» и позволяют провести обобщающий урок в занимательной форме.

  • Проектный урок «Новогодний калейдоскоп»

    2010

    Авторы:
    Озорнова Ольга Петровна, Шилова Елена Владимировна

    В проекте рассматриваются вопросы празднования Нового года от древних времён до современности. Исследуются Новогодние традиции разных стран мира. Прослеживается связь искусства наряжать ёлку в разных стилях. Проводится анализ литературных произведений о празднике «Новый год» и создаются собственные поэтические и прозаические произведения на данную тему.

  • Здоровье человека и новогодняя кухня Кавказа

    2010

    Автор:
    Богдашева Ирина Владимировна

    Урок построен на региональном материале – изучении гастрономических привычек народов Северного Кавказа. Дети в преддверии новогоднего праздника знакомятся не только с новогодними национальными блюдами, но и выясняют влияние особенностей кухни Кавказа на состояние здоровья людей. У учащихся развиваются практические навыки по здоровому питанию; воспитывается культура отношения к национальным традициям.

  • Сценарий праздника «Новый год в подводном царстве» для детей подготовительной группы

    2010

    Автор:
    Новикова Надежда Викторовна

    Автором представлен сценарий Новогоднего праздника, который включает в себя сказочные персонажи, игры, развлечения и танцы.

  • Праздник Белого месяца – второй новый год или традиция (9-й класс)

    2010

    Автор:
    Сахманов Александр Ухинович

    Лунный календарь популярен среди народов Азиатского континента, в нем месяцы исчисляются по лунному циклу (29,5 дней). Как и другие народы, в культуре которых соседствуют и сосуществуют официальный (григорианский) и традиционные календари, современные буряты встречают Новый год дважды: 1 января и в феврале. Автор с учениками пытаются разрешить спор: праздник «Белого месяца» – это альтернатива Новому году или неотъемлемая часть бурятской традиции?

  • «Новогодняя сказка» – сценарий детского музыкального спектакля

    2010

    Автор:
    Баева Ирина Геннадьевна

    В статье представлен яркий музыкальный спектакль, созданный для детей 5–6 лет. Рекомендуется для постановки на эстетических отделениях Детских музыкальных школ и школ искусств. Данную сказку можно рассматривать как сценарий к новогоднему празднику с элементами театрализованного спектакля, в котором будут участвовать все ребята. Сказка в то же время является пособием для обучения детей пению, для развития их актёрских способностей и развития артикуляционного аппарата.

  • Новогодний сценарий для подготовительной группы «Новогодние приключения на планете Унти-Фунти»

    2010

    Автор:
    Савельева Марина Александровна

    Представлен сценарий новогоднего утренника для детей подготовительной группы из опыта работы музыкального руководителя. Сценарий объединяет в себе различные виды деятельности, яркие зрелищные моменты со сказочными героями, сюрпризами, которые чередуются с детским исполнением.

  • Веселое представление «Новый год к нам мчится!»

    2010

    Автор:
    Юрьева Светлана Михайловна

    Предлагаю разработку новогоднего представления для подростков с использованием формата телевизионной передачи “Большая разница”. С Новым годом поздравляют участники таких программ, как “Давай поженимся”, “Новости” и “Спокойной ночи, малыши”. Весёлых всем праздников!

  • Новогодний сценарий «Зимняя сказка»

    2010

    Автор:
    Крылова Ирина Викторовна

    Концерт студии танца «Мозаика» и вокальной студий «Бекар». Кто такой Дед Мороз? Как его звали раньше? Что такое Рождество? Почему високосный год называют годом Касьяна? Всё это можно узнать на концерте «Зимняя сказка».

  • Сценарий праздника для 7–9-х классов «Наш веселый Новый год»

    2010

    Автор:
    Лушпина Ирина Александровна

    Праздник проводится для учащихся 7–9-х классов, соответствует интересам и требованиям детей. Целесообразно между конкурсами вставить выступления, подготовленные к Новогоднему вечеру, это дает ребятам возможность отдохнуть от конкурсов и соревнований. В конце вечера проводится дискотека.

  • Новогодний турнир «Рыцари физики» (для 7–10-х классов)

    2010

    Автор:
    Прозаровская Любовь Александровна

    Дети выбирают названия туров, составленных из заголовков телевизионных программ. Задания составлены с учетом материала, пройденного в первом полугодии курса физики. Организаторами являются учитель физики, классный руководитель и (или) воспитатель, родители учащихся. Помогают в проведении рыцарского турнира на современный новогодний лад учащиеся старших классов (в роли ведущих).

  • Новогодний проект лингвострановедческого характера «Новый год и Рождество в России и Великобритании»

    2010

    Авторы:
    Горина Наталья Владимировна, Николаев Николай Александрович, Николаева Людмила Анатольевна, Храмцова Светлана Владимировна

    Сценарий Новогоднего проекта лингвострановедческого характера о праздновании Рождества и Нового года в Великобритании и России. В увлекательной форме участники мероприятия узнают о сходстве и различиях двух культур.

  • Сценарий новогоднего вечера (дискотеки) для 6-х классов «Новогодний экспресс»

    2010

    Автор:
    Балахонова Екатерина Васильевна

    Сценарий предназначен для проведения праздничного мероприятия, посвященного Новому году. Цели: организовать досуг учащихся; развивать творческие способности, воображение, выявлять талант и творческие способности.

  • Урок трудового обучения. Работа с бумагой. Птица счастья (новогодняя игрушка)

    2010

    Автор:
    Шумилова Ольга Васильевна

    Данный урок лишь один из блока уроков «Работа с бумагой», на которых дети учатся конструировать, а значит планировать и проектировать, преобразовывая свой замысел в действующую модель. На уроке по теме учащиеся изготавливали новогодние игрушки, которыми украсили школьную ёлку. Одна группа по технологической карте изготавливала туловище птицы. Она работала в технике оригами. Другая группа по чертежу конструировала хвост.

  • Новогодний праздник для начальных классов «Пусть всем счастье принесет добрый, славный Новый год»

    2010

    Автор:
    Чернышова Наталья Геннадьевна

    Новый год – самый весёлый, яркий и радостный праздник. Его любят взрослые и дети. Новогодний праздник создаёт у детей радостное настроение. Активное участие в мероприятии принимают все дети: поют новогодние песни и водят хороводы, встречаются с любимыми сказочными персонажами, танцуют, участвуют в играх и разгадывают загадки.

  • Новогодняя викторина

    2010

    Авторы:
    Калугина Ольга Викторовна, Терещенко Анна Валериевна

    Новый год – самый таинственный и чудесный праздник, когда люди собираются вместе. Кто из нас не любит новогоднюю елочку и красивые, почти волшебные подарки под ней Новогодняя викторина поможет вам продлить ощущение праздника, радости, веселья, общения друг с другом.

  • Новогодний утренник для учащихся 2-х классов

    2010

    Автор:
    Махновская Татьяна Евгеньевна

    Предлагаемый сценарий поможет в проведении новогоднего праздника во 2-м классе. Проведение таких утренников способствует сплочению ученического коллектива, развивает творческие способности каждого ученика, позволяет раскрыть сценические таланты.

  • Внеклассное мероприятие «В лесу родилась елочка» (новогодний калейдоскоп)

    2010

    Автор:
    Тростина Наталья Ильинична

    Материал можно оформить в виде выступления или сообщения; на уроках изобразительного искусства можно нарисовать рисунки: Деда Мороза, Снегурочки и ёлочки; на уроках трудового обучения желательно вырезать бумажные снежинки, необходимые для конкурса. Обязательно использование музыкального сопровождения.

  • Урок «Рождество и Новый год» для 3-го специального (коррекционного) класса VII вида

    2010

    Автор:
    Букатина Надежда Алексеевна

    Цель урока: ознакомление учащихся с информацией по страноведению об обычаях и традициях празднования Рождества и Нового года в Германии.

  • Новый год в Антарктиде

    2010

    Автор:
    Яцкая Марина Александровна

    Представлен конспект празднования Нового года. Жители Антарктиды – веселые императорские пингвины — приглашают гостей на праздничную елку. Их ждет самый танцевальный, самый зажигательный, самый счастливый Новый год!!!

  • Конкурсы на год обезьяны для 1 класса

    Новогодние забавы, развлечения, веселые игры и конкурсы для первоклассников

    Первоклассникам в 2016 году — это будет год обезьяны, можно предложить веселые подвижные игры и состязания, которые принесут много смеха и радости не только участникам, но и зрителям.

    Для первых классов можно предложить подвижные конкурсы в год Обезьяны. Как и обезьянки, «первочки» любят бегать, прыгать, толкаться и поддразнивать друг друга. На основе этих детских предпочтений мы и составим наши новогодние конкурсы.

    Конкурс гримас

    Среди новогодних игр будет много эстафет между командами, поэтому желательно разделить всех деток на команды. Это легко сделать с помощью небольшого соревнования. Предложите ребятам поочередно состроить забавную рожицу. За самую комическую гримасу — награда банан.

    Съешь быстрее банан

    Когда участники разделены на команды (по 5-6 человек), нужно посадить деток в ряд на стульчики — одна команда напротив другой. Задание — съесть на скорость банан. Ученик каждой команды сидящий на крайнем стуле получает банан. От банана нужно откусить кусочек, проглотить и только потом передать соседу. Весь юмор в том, что первые игроки откусывают понемножку, боясь, что не достанется соседу и в итоге, последние игрокам достаются большие куски, которые они пытаются скорее прожевать.

    Лишний стул

    Предложите первоклассникам поиграть в веселых обезьянок. Эти милые животные обожают посиделки. Поставьте в круг стулья, выберите участников на одного меньше, чем количество стульчиков. Пусть по музыке обезьянки весело бегают вокруг стульчиков, а как только музыка смолкнет, каждая старается занять место на стульчике. Кому не хватит — тот выбывает.

    Угадайка

    Все обезьянки в стае знают друг друга. Предложите первоклассникам проверить, так ли хорошо они знают своих одноклассников. Выбирается водящий — он становится в центр круга. Ему завязывают глаза шарфом. Все остальные дети становятся в широкий круг и ходят вокруг вады с песенкой. По хлопку водящего круг останавливается, а вада протягивает руку, пальцем указывает на одного из игроков и пытается угадать кто это. Если с первой попытки угадать не получилось, то ваде разрешают потрогать игрока и попытаться угадать еще раз. 

    Попадайка

    Обезьянки умеют не просто лазать по деревьям, но и хорошо кидают в цель, например, кокосы. Предложите командам поиграть в игру попадайку. Вместо кокосов можно использовать заранее сшитые легкие тканевые мячики, комки из синтепона, соломенные трубочки или что-то еще.  Побеждает та команда, которая больше предметов закинет в шляпу.

    Откуси яблоко

    В этом конкурсе ребятам рассказывают, что обезьянки — большие охотницы до разных лакомств, например яблок. Пусть теперь участники конкурса попробуют выловить из таза с водой яблоко, пытаясь ухватить его зубами.

    Маска кто ты?

    Обезьянки — великие притворщицы и кривляки. Попробуйте устроить в классе конкурс на новогодний костюм. Выбирать костюм или маску нужно не по пышности, а по соответствию. Пусть каждый из игроков представит своего героя. Например Пьеро — сочинит стишок, Мальвина — правила поведения расскажет, Винни-Пух — споет песенку, Снежинка — исполнит танец и т.д.

    Веселый художник

    Обезьянки все любят делать вместе — играть, прыгать и рисовать. Давайте попробуем все вместе нарисовать новогодний шедевр. Смысл этого конкурса — нарисовать одну картинку, но всем классом. Большой лист ватмана закрепляют на доске, выбирают нескольких участников и завязывают им глаза. Ведущий говорит какой предмет они должны нарисовать (елку, снеговика, снегурку, деда мороза). Затем каждый из художников подходит к ватману и продолжает рисунок предыдущего игрока. Все вокруг наслаждаются получающимся шедевром и как могут подсказывают, что и где нужно нарисовать игрокам.

    Обезьянки — пожарники

    Если уж тушить пожар — так всем вместе! Предложите первоклашкам разделиться на 2 команды (можно девочки-мальчики) и ложкой (половником) перенести воду из одной емкости в другую, стоящую на расстоянии 3 метров от игрока. Побеждает та команда обезьянок, которая перенесет больше воды и быстрее наполнит свою емкость.

    Телеграмма от мартышек Деду Морозу

    Ведущий объясняет детям, что мартышки не любят снег и там, где они живут, настоящей зимы нет. Поступает предложение написать письмо деду морозу. Заранее нужно подготовить листочки (13 листочков). Ученикам предлагают придумать прилагательные связанные с новогодними праздниками. Самые интересные учитель записывает на листочках. После выносится большая телеграмма (на ватмане) с пропусками. В эти пропущенные места и нужно вставить записанные на листочках слова. Листочки нужно прикреплять по очереди, не выбирая.

    Текст телеграммы

     «… Дедушка Мороз!

     Все … ученики 1 класса с нетерпением ожидают твоего … прихода.

     Новый год это самый … праздник в году.

     Мы будем петь для тебя … песни, танцевать … танцы!

     Наконец-то наступит … Новый Год!

     Как не хочется говорить о … учебе.

     Но мы обещаем, что будем получать только … оценки.

     Так что, готовь поскорее свой … мешок и вручай нам … подарки.

     С уважением к тебе … мальчишки и … девчонки!» 

    Обычно получается очень смешно. Эту большую телеграммы можно прикрепить на доску и дети еще долго будут над ней смеяться.

    В заключение праздника можно провести игру Мартышкин поезд.

    Мартышкин поезд

    Учитель просит учеников изобразить мартышку. Дети замирают в выбранных позах. Учитель говорит, что мартышки сейчас поедут домой на поезде, но не как обычно (парами или паровозиком), а в тех позах, которые они выбрали. Очень занятно, когда под музыку дети пытаются двигаться цепочкой в выбранных позах (кто на корточках, кто с растопыренными руками, кто ползком и т.д.)

    Надеюсь, вам понравятся эти новогодние конкурсы и вы легко сможете их провести в 1 классе!

    Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

    Новогодний утренник для начальной школы «Чудеса под Новый год»

    НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ «ЧУДЕСА ПОД НОВЫЙГОД»
    Шишкова И.И.

    Сетевое издание «Современная начальная школа» № 1  2020

    Оригинал публикации 

    Новогодний утренник для начальной школы «Чудеса под Новый год»

    Новогодний утренник «Чудеса под Новый год» — празднично-игровая программа для учащихся начальных классов поможет в игровой форме провести праздник «Новогодней Ёлки».

    Цель. Приобщение детей к традициям и обычаям современного общества посредством игр и сказок, создать праздничную атмосферу, доставить радость детям. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.

    Задачи. Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику. Сформировать целостность картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки. Развивать способность к эмоциональной отзывчивости. Учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках. Развивать исполнительские и творческие навыки. Доставлять учащимся радость от танцев, пения и игр. Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

    Ход праздника

    Звучит красивая мелодия, появляются 2 девочки.

    Девочка 1. Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Очень рады вас всех видеть. Какие вы сегодня нарядные, праздничные. А какая елочка у вас чудесная! Как из сказки. Конечно, это все не случайно, скажите, какой праздник мы отмечаем? Верно, Новый год. А вы любите сказки?

    Девочка 2.В снежную пору – под сам Новый год

    Вдруг оживает волшебный народ

    Красная шапочка в гости шагает,

    даже Незнайка про праздник все знает, медом спешит Винни Пух угоститься и прилетает Синяя птица!

    Девочка 1. В волшебной стране Новый год – любимейший праздник. И сказочные герои с удовольствием спешат к нам в гости, чтобы встретить его вместе с нами.

    Девочка 2. Вот и сегодня наш Новогодний праздник будут вести персонажи из ваших любимых сказок. А кто, угадайте сами:

    Его придумал Шарль Перо.

    Есть шпага, шляпа и усы.

    На шляпе у него перо,

    Усы невиданной красы

    Девочка 1. Одет в роскошнейший кафтан,

    Прошёл он тысячу дорог,

    Да, он известный «Хитрован»

    И великана слопать смог.

    Он оказался очень крут.

    Хором. Скажите, как его зовут?

    Девочка 2. Кожа белая как снег,

    Губки как кораллы.

    Что она красивей всех,

    Зеркальце сказало (Белоснежка)

    Девочка 1. И так, встречайте наших ведущих: Кот в сапогах и Белоснежка!

    (девочки уходят)

     Ведущие. Наш праздник начинается!

    (На сцену выходят дети)

    Ученик. Время бежит все вперёд и вперёд,

    Вот на пороге стоит Новый год.

    Праздник пора начинать нам, друзья,

     Радость сегодня – твоя и моя!

    Пусть этот год будет добрым для всех,

    Громче звени, жизнерадостный смех!

    Ученик 2. Люди придут к нам с открытой душой,

    Все соберутся на праздник большой!

    Ах, Новый год! Удивительный бал!

    Сколько друзей ты хороших собрал.

    Пусть все смеются, танцуют, поют.

    Всех чудеса интересные ждут.

    3 ученик. Снега прилетели и землю укрыли.

    Пурга и холодные ветры завыли.

    Но пусть непогода бушует и злится,

    На празднике будем мы веселиться.

    4 ученик. На празднике мы от души потанцуем,

    Любимые песни споём.

    А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем

    И в сказку его попадём.

    5 ученик. В той сказке нас ждёт новогоднее чудо,

    Там новых мы встретим друзей,

    И добрый волшебник придёт ниоткуда.

    Исполнит желанья детей.

    6 ученик. Пусть Новый Год звездой счастливой,

    Войдёт в семейный Ваш уют,

    Со старым годом торопливо,

    Пускай невзгоды все уйдут.

    Пусть каждый день теплом согреет

    И много счастья принесёт,

    И все сомнения развеет

    Пришедший в полночь Новый Год!

    (Появляется запыхавшийся Снеговик с большим конвертом.)

    Снеговик. Вас приветствую, друзья,

    К вам летел на санках я.

    Так я торопился,

    Что чуть ли не разбился.

    Я привез для вас письмо от Деда Мороза.

    Ведущий 1. Ребята, давайте прочтём, что пишет Д.М.

    (Достаёт письмо, и читает)

    Ученик читает письмо:

    Дорогие ребята, поздравляю вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, но на праздник к вам в школу не успеваю приехать. Много дел у меня накопилось: подарки всем готовлю. Снегами пушистыми леса, поля укрываю. Вас приглашаю к себе в гости. Для вас в конверте лежит волшебная снежинка. Соберите её и вы окажетесь у меня в северной стране. С уважением Дед Мороз.

    Ведущая вытаскивает снежинку из конверта, приглашает 4 человека, чтобы помогли собрать снежинку. В это время тихонько подходит Баба Яга, забирает одну деталь и смеётся.

    Ведущий 2. Баба Яга, откуда ты взялась? Отдай ребятам эту деталь. Ведь, если мы не соберём снежинку, то не сможем попасть в гости к Деду Морозу.

    Баба Яга. Как бы не так! На север захотели? А вот и не отдам! Сначала попросите хорошенько.

    Ведущий 2. Как это хорошенько?

    Баба Яга.

     Ну, скажите:

    Бабусенька Ягусенька (дети хором произносят).

    Нет, лучше так:

    Бабулечка – красатулечка!(дети хором произносят).

    Ой! Как приятно!

    Ладно, отправлю вас на север. Закройте глаза и считайте до 10.

    (На счет 10 начинает звучать африканская мелодия. Возле ёлки уже стоят все атрибуты Африки. Под пальмой спит Бармалей.)

     (Все дети танцуют африканский танец, повторяя движения. )

    Ведущий 1. Ой, ребята, что же наделала эта коварная Баба Яга. Очень жарко! Мне кажется, что мы с вами оказались в Африке.

    Бармалей.

    Да, это Африка! И я — злой и ужасный Бармалей. Кого это ещё сюда принесло? Ой…Дети… здорово! Есть сегодня, что съесть на обед!

    1 африканец.

    Чего здесь раскомандывался, Бармалей?

    Нет, чтобы встречать скорей гостей,

    Ты их пугаешь, обижаешь.

    2 африканец.

    Неужели ты не знаешь,

    Что давно уж люди всей Земли

    К миру и согласию пришли.

    3 африканец

    Про свои злые штучки позабудь,

    А лучше помоги ребятам верный путь.

    4 африканец.

    А из какой, ребята, школы вы?

    Вы так нарядны, веселы?

    Может, праздник у вас какой?

    Так и мы устроим здесь такой.

    Ведущий 1.

    Ребята, какой у нас праздник?

    Дети (хором)

    Новый год!

    Бармалей:

    Какой ещё Новый Год? Что-то я впервые об этом слышу. А что это и с чем его едят?

    Ведущий 1.

    Да не едят его вовсе. А Новый год – это…

    Стихотворение с продолжением:

    Ведущий

    Дети

    Снега …

    пушистые.

    Ёлочка

    душистая.

    Песни, пляски,

    шутки.

    Игры,

    прибаутки.

    Со Снегуркой

    Дед Мороз

    И подарков

    целый воз.

    Бармалей.

    Ну и шутники вы! Откуда же в Африке снег, ёлки и Дед Мороз?

    Ведущий 1.

    Это не беда. Вместо ёлки можно нарядить пальму.

    Ведущий, африканцы и Бармалей наряжают пальму.

    Бармалей.

    И, правда, ребята, хорошо на празднике. Спасибо, что вы его мне устроили. Ведущий 1.

    А теперь нам пора. Мы спешим к Деду.Морозу.

    Бармалей.

    Ну, прощайте. Счастливого вам Нового года.

    Произнесите магические слова:

    Тумба – тутумба.

    Африкус – манафрикус.

    Злобус, гневус, кусь,

    На севере окажемся пусть!

    Повторяйте за мной.

    (Дети повторяют за Бармалеем каждую строчку, на последней фразе забегает Баба Яга и свистит).

    Баба Яга.

    Что не понравилось в Африке? Зажарились?

    Ведущий 2.

    Не мешай нам, Баба Яга. Мы тебя уже один раз послушались.

    Давайте, ребята, ещё раз произнесём заклинание, которое нам посоветовал Бармалей.

    (Дети произносят, а Баба Яга в это время колдует и на последних словах вместо фразы: «На севере окажемся пусть» кричит « На дне морском окажутся пусть!»

     (Звучит музыка с шумом волн. Танец русалок).

    Ведущий 2.

    Ребята, и мы впрямь оказались на морском дне.

    Русалка 1.

    Кто наше дно морское посетил?

    И воду в царстве сильно намутил?

    Русалка 2.

    И рыбок наших распугал,

    Нарушил наш подводный бал.

    Русалка 3.

    Недоволен будет Царь Морской,

    Что в его владеньях шум такой.

    (Появляется Морской царь и рыбки)

    Морской царь

    Чьи-то голоса я услышал

    И на шум я этот вышел.

    На дне морском свои законы,

    Свои порядки и каноны.

    Коли пожаловали к нам на дно,

    Запомните правило одно:

    «Рыб моих не пугайте,

    Водоросли не вырывайте,

    Русалок моих не обижайте,

    Дружно жить давайте.

    Ведущий 2.

    Извините, пожалуйста, Морской царь. Мы не хотели вам мешать. Понимаете, у нас с ребятами новогодний праздник. Нас в гости на этот праздник пригласил к себе Дед Мороз. А Баба Яга все время мешает нашему путешествию, с помощью своего колдовства отправляет нас то в Африку, то вот на дно морское.

    Морской царь.

    Да, знаю я эту злую старуху. И как ей не надоест безобразничать? А раз уж в мое царство попали, будьте гостями.

    Про Новый год я слышал. Видно, чудесный это праздник, раз его все так любят?

    Ведущий 2.

    Это праздник счастья и добра. А хочешь, мы с ребятами споем тебе об этом празднике песню?

    Песня «Праздник счастья и добра»

    Морской царь.

    У меня есть волшебное средство, чтобы попасть на север к Деду Морозу. И тут Баба Яга бессильна. Вот вам ракушка волшебная, подержите её в руках и окажетесь на земле.

    (морской царь уходит)

    Ведущий 2.

    Ребята, вставайте быстрее в круг. Передадим друг другу волшебную ракушку и окажемся на земле.

    (Дети передают ракушку, вновь появляется Баба Яга, пытается отнять ракушку, у неё ничего не получается. Она возмущается и кричит.)

    Баба Яга

    Ну, погодите, встретитесь вы мне.

    Ведущий 2.

    Вот мы с вами и на земле. Давайте присядем, отдохнем.

     (Дети сели. Звонок телефона)

    Ведущий 1 берет трубку телефона,( в трубке слышится голос Деда Мороза)

    Дед Мороз.

    Ребята, милые мои. Где вы пропали? Или метели вам дорогу замели? Я вмиг всё исправлю.

    Ведущий 1

    Дед Мороз Извини нас. Это просто вредная Баба Яга всё время нам мешает. А так хочется видеть тебя. У нас не получается добраться к тебе на север.

    Дед Мороз.

     Ну что ж, свои дела я переделал, подарки приготовил сам. Леса, поля украсил снегом. Назло ветрам лечу я к вам.

     Ведущий 1.

    Мы будем рады видеть Дед Мороз и Снегурочка на празднике. Давайте встретим их весёлой Новогодней песней.

    Исполнение песни «Белоснежная зима»

    Вдруг раздается звон бубенчиков, фырканье лошадей и в зал входят Дед Мороз со Снегурочкой.

    Дед Мороз.

    Здравствуйте, ребята, вот мы к вам и добрались.

    Есть город на свете — Великий Устюг.

    Там царство морозов, пристанище вьюг.

    И я там средь сосен и белых берез

    Смогу заморозить любому нос.

    Снегурочка.

    В Великом Устюге работа кипит.

    Без дела никто просто так не сидит.

    Стараются все – озабочены тем,

    Чтобы подарков хватило бы всем.

    Ведущий 2.

    Здравствуй Дедушка Мороз!

    Этот день мы ждали долго,

    Не видались целый год.

    Запевай, звени под ёлкой,

    Новогодний хоровод.

    Хоровод «В лесу родилась ёлочка» с Дедом Морозом.

    Снегурочка.

    Молодцы, ребята! Все в сборе. И елочка есть. Дедушка, а что же елочка не горит?

    Дед Мороз.

     Давайте, ребята, зажжем красавицу лесную

    Чтобы на елке зажглись огни, повторяйте за мной:

    На высокой елке – на высокой елке

    Зеленые иголки – зеленые иголки.

    Разноцветные огни – разноцветные огни,

    Раз, два, три, — раз, два, три.

    Чудо посох сотвари.

    Наша елочка – гори!

    (огоньки загораются)

    Снегурочка.

    Молодцы, ребята! Елочка горит. Вот и наступил наш долгожданный праздник.

    Ученик

    Всем нам очень хорошо,

    Весело сегодня!

    Потому, что к нам пришёл

    Праздник новогодний!

    Исполнение песни: «Струится хвойный запах»

    Дед Мороз.

    Ох, устал я посижу

    На ребят я погляжу.

    Ведущий 1.

    Посиди, дедушка Мороз, отдохни, а ребята 1 А класса покажут тебе и ребятам свой номер.

    Выступление 1 класса

    Дед Мороз.

    Молодцы, ребята! Хороший номер приготовили.

    Снегурочка.

    Спасибо вам, мои друзья,

    Сейчас порадую вас я!

    (Достает из мешка снежинку)

    Я Снежинок всех люблю,

    Белизну я им дарю.

    Все блестят они на диво!

    Посмотрите, как красиво!

    Эй, Снежинки-озорницы

    Мои милые сестрицы,

    Полетайте, покружите,

    Всех ребят повеселите.

    (Исполняется танец снежинок)

    Ведущий 2.

    Хорошо зимой. Ведь, правда?

    Детвора зиме так рада!

    Санки, лыжи, снег идет,

    Елка, праздник — Новый год!

    Дед Мороз (что – то вдруг вспоминая):

    А я ещё не открыл вам секрета –

    Нам сейчас предстоит сделать это.

    Все: А, скорее Дед Мороз.

    Нам открой секрет!

    (Дед Мороз несколько раз помахал своей палочкой, и на сцену выбежал маленький Новый год – Новогодик.)

    Дед Мороз:

    Мой секрет совсем простой,

    Он сегодня здесь, со мной:

    Нос, глаза и ротик –

    Получился.

    Все: Но-во-го-дик

    Новогодик:

     Любят все на белом свете,

    Любят взрослые и дети,

     И встречает весь народ

    Долгожданный Новый год

    Ученик.

    Здравствуй, Новогодик

    Милый, Новый год!

    Ждёт тебя и стар и млад,

    Весь весёлый наш народ –

    Запевай со всеми в лад!

    Ведущий 1.

    А сейчас все в круг вставайте, хоровод свой начинайте.

    Будем весело плясать

    Громко песни распевать.

    Хоровод «К нам приходит Новый год»

    Дед Мороз:

    Ох, устал я, загоняли вы меня.

    Снегурочка.

    Ты Дедушка, сиди, отдыхай, а ребята 1 Б класса поздравят тебя и всех ребят с праздником.

    (Выступление 1 Б класса)

    Снегурочка.

    Ребята, а мы с Дедом Морозом приготовили вам музыкальный подарок.

    (Песня «Российский Дед мороз») в исполнении Деда Мороза

    Ведущаий 1. Спасибо Снегурочка и Дед Мороз. Повеселили ребят.

    Ведущаий 2. Дед Мороз, что это у тебя?

    (Дед Мороз достает телеграммы) Мои друзья прислали вам телеграммы. Что — же я наделал, все конверты перепутал. Теперь попробуй, разберись от кого какая телеграмма. Мы с внучкой вам их сейчас прочитаем, а вы уж сами помогите, и от кого они узнаете.

    Снегурочка. Мы желаем без помехи

    Грызть вам целый год орехи,

    Прыгать и играть в горелки,

    С Новым годом! Ваши….(белки)

    Дед Мороз. Снег идет, чудесный день,

    С Новым годом! Ваш …. (Олень)

    Снегурочка. Я от бабушки ушел,

    Я от дедушки ушел.

    Круглый бок, румяный бок.

    С Новым годом ……(колобок)

    Ведущий 1. Дед Мороз и Снегурочка, а у нас ребята Праздник продолжается! Хоровод наш начинается! –

    Хоровод «Белые, белые в декабре»

    Ведущий 2. Дедушка, мороз посмотри выступление 3 А класса

    (Выступает 3 А класс)

    Дед Мороз.

    Что ж, танцевать и петь вы мастера!

    Вот вам для отдыха игра!

    Кто со мной готов сразиться —

    Пошалить и порезвиться?

    В «Заморозку» поиграю —

    Уши, нос вам пощипаю.

     На фоне музыки проводится игра «Заморозка».

    Дед Мороз.

    Ох, устал я, больше не могу.

    Снегурочка.

    Посиди, отдохни, а дети для тебя стихи почитают.

    Дед Мороз. Пора отправляться на север. А то я боюсь, мы вместе со своей внучкой растаем у вас. Но сначала хочу вручить вам призы за самые оригинальные костюмы.

    (Звучит музыка. Дед Мороз и другие герои представления награждают детей призами за лучший костюм)

    Дед Мороз.

    До свидания, ребята.

    Снегурочка.

    Мне тоже было здесь очень весело. Но нам пора уже прощаться с ребятами. Нас ждут в других школах.

    Дед Мороз.

    Думаю, ребята, что без нас вы не будете скучать, а на будущий год мы опять придем к вам на елку.

    (собирается уходить)

    Ведущий 1.

    Дедушка Мороз, а ты ничего не забыл? А подарки для ребят!

    Снегурочка.

    Дедушка, но, а сейчас настало время раздать подарки детям. Они очень этого ждут.

    Дед Мороз:

    Мы подарки вам вручаем,

    И наказ мы вам даём,

    Чтоб вы были все здоровы,

     Хорошели с каждым днём!

    Снегурочка.

    Чтобы в вашей жизни было

     И веселье, и смех.

    Все. С Новым годом, с Новым годом!

     Поздравляем всех! Всех! Всех!

    Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки и прощаются.

    Дед Мороз. До свидания, ребята. До встречи в будущем году!

    Ведущий 1 Вот и праздник новогодний

    Нам заканчивать пора

    Много счастья всем сегодня

    Пожелает детвора!

    Быть добрей, умней, отважней,

    Радость всем беречь.

    А сейчас все до свидания

    И до новых встреч!

    Библиографический список

    1. Касаева Л. Я. Сценарий Новогоднего праздника в начальной школе. http://nsportal .ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/01/08/stsenariy-novogodnego-prazdnika-v-nachalnoy.
    2. Зыкова Е. А. Сценарий новогоднего праздника в начальной школе http://ped-kopilka.ru/blogs/elena-aleksevna-zykova/scenarii-novogodnego-prazdnika-v-nachalnoi-shko-le-novyi-god-k-nam-mchitsja.html.

    Сведения об авторе

    Шишкова Ирина Ивановна, учитель начальных классов, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 85 г. Сочи, Россия, Краснодарский край, г. Сочи, Лазаревский район, с. Сергей поле.

    новогодних мероприятий для учеников начальной школы

    Бесплатные новогодние мероприятия, идеально подходящие для учеников начальной школы! В этот пост включены новогодние видео, поделки и игры, а также задания по постановке новогодних целей.

    Трудно поверить, что мы приближаемся к началу нового НОВОГО ГОДА! В то время как сентябрь обычно кажется «Новым годом» для учителей, январь — прекрасное время, чтобы проверить, поразмыслить и поставить новые цели и решения.

    И хотя мы можем встретить Новый год, когда в школе нет занятий, я обнаружил, что праздновать его с моими учениками в январе — это действительно хороший способ снова поприветствовать учеников после каникул!

    В надежде немного отвлечься в этот праздничный сезон, я опубликовал серию сводных публикаций с увлекательными видео, играми, поделками и мероприятиями, которые вы и ваши ученики можете использовать для празднования праздников.

    Мои предыдущие обзоры были посвящены Дню Благодарения и декабрьским мероприятиям. Надеюсь, они вам пригодились! Я хотел бы услышать, какие задания были наиболее успешными в вашем классе!

    В моем последнем обзоре этой серии я делюсь новогодними праздниками! Давайте посмотрим, что я нашел….

    Новогодние видео для детей

    Видео обратного отсчета до Нового года Это 10-минутное видео включает пение, танцы, фейерверк и обратный отсчет до Нового года! Это дает много возможностей для передвижения!

    С Новым годом Это милое и короткое видео поможет детям задуматься обо всем, чего они достигли и узнали за последний год! Это может быть отличное видео для просмотра перед тем, как приступить к постановке целей.

    Ночь перед Новым годом Веселое чтение вслух из серии «Ночь перед Новым годом». В этом случае это ночь перед Новым годом, и вся семья полна решимости не ложиться спать до полуночи! Доживут ли они, пока часы не пробьют двенадцать?

    Shanté Keys и новогодний горошек Еще одно замечательное чтение вслух, которое научит студентов тому, сколько разных культур празднуют Новый год с едой!

    Новогодние поделки для детей

    Картина солью фейерверк Этот простой художественный проект позволяет учащимся создать собственное новогоднее ночное небо, наполненное красочными фейерверками!

    3d Paper Firework Craft Бумага, ножницы и клей — все, что вам нужно для создания этого праздничного и веселого фейерверка! Это может привести к разговорам о формах и улучшить мелкую моторику!

    Новогодние игры для детей

    Используйте эти бесплатные новогодние распечатки бинго в центре или еще лучше, если вам нужно какое-то занятие, чтобы дети были немного заняты, пока вы выполняете контрольные работы после перерыва, попросите учащихся создать свои собственные доски для бинго с пустыми шаблонами, предоставленными Artsy Fartsy Мама!

    Обучение, которое похоже на игру..ДА, ПОЖАЛУЙСТА! Дети были без ума от Mad Libs на протяжении десятилетий. WooJr. делится несколькими БЕСПЛАТНЫМИ новогодними печатными играми Mad Libs. Идеально подходит для детей от 7 лет!

    Наконец, я рад поделиться с вами своим собственным ресурсом «Новогодние цели»! Он наполнен значимыми занятиями, которые помогут вашим ученикам задуматься и задуматься о своих целях на следующий год! Ресурс включает БЕСПЛАТНЫХ ЕЖЕГОДНЫХ ОБНОВЛЕНИЙ , так что вы можете использовать его из года в год!

    Давайте посмотрим, что включено в ресурс…

    iPhone Лучшая мини-книга для письма для селфи — С этой забавной мини-книгой учащимся нравится проявлять творческий подход.Это дает им возможность выразить себя и поделиться своими текущими интересами, а также поставить цели и решения на Новый год.

    • Флипбук с новогодними целями (2 варианта) — В этом упражнении учащиеся получают возможность вспомнить, чего они достигли за последний год, и поставить ряд конкретных целей на новый год.

    • Новогоднее письмо и рукоделие (2 варианта с основной и обычной линованной бумагой) Здесь учащиеся раскрашивают, украшают, вырезают и наклеивают, а также пишут о своих целях на следующий год.

    • Новый год, новая цель для печати — В этом упражнении учащиеся ставят цель и составляют ПЛАН того, как они ее достигнут!

    • Новогодняя корона- Идеальный аксессуар на Новый год!

    • Письма на доске объявлений (2 варианта) С помощью этих писем ваша январская доска объявлений готова к работе!

    Подари себе подарок и возьми мой ресурс «Новогодние цели». Это будет интересный и содержательный способ без стресса вернуться к работе и начать Новый год вместе со своими учениками!

    Я только что добавил эти новогодние мероприятия в набор:

    • Загадки с Новым годом и поиск слов — эти печатные формы идеально подходят для утренней работы, на переменах или в качестве новогоднего центра.Распечатайте их бесплатно ниже!

    СКАЧАТЬ эти Бесплатные загадки с Новым годом и поиск слов здесь

    Надеюсь, ресурсы, которыми я поделился в своих обзорных публикациях, помогли облегчить вашу нагрузку в этот праздничный сезон! Желаем приятного отдыха и чудесного Нового года!

    v

    уроков в детском саду Вы приняли решение на Новый год?

    Давайте проведем мозговой штурм, используя круговую карту, все возможные разрешения.Давайте подумаем о легких. Помните, что решения должны сделать человека лучше. Давайте станем партнером для этой деятельности. Повернитесь к своему партнеру, скажите своему партнеру: «Привет, партнер». Используя фрейм предложения, «Мое решение …». Готов идти. Моя резолюция такая. . . когда вы и ваш партнер закончите говорить друг другу о своем решении, пожалуйста, повернитесь и посмотрите на меня. Спасибо. Успокойся, 5, 4, 3, 2, 1. Спасибо. Мне нравится видеть все твоими глазами.

    Используя карту круга для записи ответов, я рисую таблички с именами и спрашиваю каждого человека, каково решение их партнера.Бреаници, каково решение вашего партнера. Расскажи мне это полным предложением. «Катя решила прибраться в своей комнате». Очень хорошее разрешение. Я пишу ответ на круговой карте. Я обращаюсь ко всем ученикам по одному и прошу их сказать мне ответ своего партнера. Это позволяет мне узнать, действительно ли они разговаривали друг с другом и слушали ли они.

    Вот ваши ответы. Я просматриваю все ответы на круговой карте. Я добавляю несколько к выбору.

    Сегодня ваша работа будет заключаться в том, чтобы записать ваше новогоднее решение.Вы будете использовать эту бумагу. Сверху я поместил знак «С Новым годом» и выделил рамку предложения точечным шрифтом, все, что вам нужно сделать, это обвести слова и указать свое разрешение.

    Я моделирую процесс с помощью документ-камеры. Видишь, как это просто? Да, вы можете раскрасить знак «С Новым годом» после того, как напишете предложение.

    Прохожие, раздайте, пожалуйста, письменные бумаги. Все встают на цыпочки и осторожными маленькими шагами идут к вашим кубикам, чтобы взять свои пеналы.Я приду, чтобы помочь тебе. Я выделяю одно решение студентов, удивительно, как они забывают о процедурах и способностях на каникулах.

    Когда мы закончили писать, мы собираемся на ковре, чтобы прочитать наши резолюции. Я подзываю своих учеников к началу класса по очереди. Я обнаружил, что мои студенты ELL чувствовали себя более комфортно и с большей охотой читали свои предложения устно, когда их окружали их сверстники. У каждого студента есть возможность прочитать свое письмо.Мы приветствуем и аплодируем после каждого устного выступления.

    Бесплатная распечатка новогодних мероприятий для учащихся 1–5 классов

    Начало Нового года — прекрасное время для , отражающего постановку целей и . Вот три классных новогодних задания для печати для учащихся 1–5 классов. Эти новогодние рабочие листы подойдут для модели очного обучения, дистанционного обучения или гибридной модели класса!

    Загрузите комплект новогодних письменных заданий для 1–5 классов.


    Распечатать новогодние мероприятия для студентов

    Если вы потратите время на то, чтобы «поразмыслить» над своим опытом предыдущего года, это даст студентам возможность извлечь уроки из прошлого, а также возможность двигаться вперед и планировать будущее. Я также обнаружил, что «постановка целей» является хорошим способом мотивировать моих учеников брать на себя ответственность за свое обучение. Непредсказуемость и трудности, с которыми столкнулись наши ученики в этом учебном году, делают постановку целей и размышления еще более важными, чем в предыдущие годы.

    Если вы будете обучать удаленно, эти PDF-файлы для печати можно преобразовать с помощью Google Диска, чтобы учащиеся могли вводить текст прямо в рабочий лист. Ознакомьтесь с инструкциями Vocab Gal по преобразованию PDF-файлов, чтобы их можно было выполнять онлайн.

    # 1 Новогоднее размышление и постановка целей для студентов

    В январе, когда мои ученики возвращаются в школу после каникул, я хочу дать им возможность поразмышлять о прошлом году и поставить цели на Новый год. Используя письменное задание « Время размышлять… время планировать… », учащиеся отвечают на следующие вопросы:

    • Что самое лучшее, что случилось с вами в прошлом году?

    • Есть ли что-нибудь, что вы бы изменили или сделали по-другому?

    • Подумайте хотя бы об одной «надежде» или «желании», которые у вас есть на Новый год.

    • Что вы будете делать, чтобы Новый год прошел успешно?

    Загрузите письменное задание « Время размышлять… время планировать… » для использования в классе.

    # 2 Новогодний флип-ап


    Мне нравится, когда после долгого отпуска в классе весело, но целеустремленно. Переход от «режима каникул» к «школьному режиму» может стать проблемой для учеников (и для учителей).Я обнаружил, что новогоднее задание Flip-Up побуждает учащихся принимать новогодние решения и является для них прекрасным способом вернуться к рутине выполнения школьных заданий.

    Вот как это сделать:

    1. Сложите лист плотной бумаги пополам.

    2. Разрежьте только верхнюю половину бумаги на четыре равных части.

    3. Напишите одну из цифр текущего года в каждом разделе.

    4. Под каждым числом попросите учащихся написать цель для категорий, которые включают: Дом, Школа, Вы (как человек), Деятельность / Спорт / Хобби.

    Загрузите рабочий лист New Year Flip-Up Activity для использования в классе.

    # 3 Новогодние шары с разрешением


    Заключительное мероприятие в этом наборе новогодних мероприятий для студентов — «Воздушные шары с разрешением». Я начинаю с объяснения студентам, что когда вы принимаете решение, вы решаете делать или не делать что-то в течение Нового года. Затем вместе мы проводим мозговой штурм решения, над которыми мы хотели бы работать в Новом году, и перечисляем их на доске. .Наконец, учащиеся завершают задание, записывая индивидуальные решения на воздушном шаре разрешения.

    Я собираю и размещаю воздушные шары на нашей доске объявлений «С Новым годом». Мне нравится использовать цветную бумагу для воздушных шаров, и я прикрепляю к каждому воздушному шарику полоску изгибающейся ленты в качестве нитки. Это делает дисплей привлекательным.

    Загрузите упражнение Resolution Balloons для использования в классе.

    Вкратце


    Надеюсь, мои распечатанные новогодние задания для студентов помогут вам начать семестр на ура! Если вы используете эти новогодние занятия в классе, сделайте снимок и поделитесь им на странице Sadlier School в Facebook.Мы хотели бы увидеть готовую работу и поделиться фотографиями с другими учителями.

    Идеи мероприятий на китайский Новый год

    Интересные факты о Китае

    • Официальное название: Китайская Народная Республика
    • Столица: Пекин
    • Самая высокая точка: Mt. Эверест (29 035 футов)
    • Самый большой город: Шанхай
    • Впервые сделано в Китае: Бумага, фейерверки, воздушные змеи, йо-йо, счеты, игральные карты

    Фон здания

    Начните свой отряд с предоставления этой статистики: Население Китая составляет около 1 человека.3 миллиарда. Это означает, что если бы ваш класс представлял все население Земли, 25% студентов были бы из Китая! Помня об этом числе, попросите детей угадать, какой праздник в мире отмечается чаще всего. Попросите учащихся попрактиковаться в чтении календаря, чтобы найти ответ: китайский Новый год.

    Символизм дракона

    Китайский дракон олицетворяет мудрость, силу, доброжелательность и удачу. Предложите своим ученикам узнать больше об этом символе, создав миниатюрную версию китайского дракона и прочитав рассказы о драконах.Начните с раздачи воспроизводимого символа дракона, представленного ниже. Попросите учащихся украсить своих драконов яркими цветами и блестками. Затем помогите детям сложить лист бумаги размером 8 x 11 дюймов пополам вертикально и разрезать вдоль сгиба. Сложите каждую деталь гармошкой и соедините вместе, чтобы получилось тело животного. Присоедините голову к одному концу, а хвост — к другому. Приклейте палочки для еды к голове и хвосту. Используйте своих марионеток как реквизит для чтения вслух A Time of Golden Dragons Сон Нань Чжана.

    Новогодние игры

    В канун Нового года китайские дети допоздна играют в игры. Устройте себе праздник с помощью этих мини-мероприятий.

    • Домино: Попросите детей создать узор из домино, впервые изобретенного в Китае 1000 лет назад. Затем попросите их удалить домино, предложив партнеру заполнить дыру.
    • Карты: Попросите учащихся вытянуть игральную карту (китайское изобретение IX века) и написать рассказ, в главной роли которого будет число или цифра этой карты.
    • Jianzi: Древний jianzi похож на сегодняшний хакерский мешок. Призовите детей держать мешок с фасолью jianzi в воздухе, не позволяя руками.

    Китайская валюта

    С помощью этого задания дети узнают о китайской валюте, юанях, и сделают красный пакет — традиционный новогодний подарок в виде денег. Сначала предложите студентам посетить ChinaTour.com, чтобы увидеть, как выглядит китайская валюта. Они обнаружат, что на большинстве заметок изображены фермеры и рабочие из разных этнических групп, что символизирует союз различных китайских культур.Затем предложите небольшим группам разработать свои собственные счета, используя символы, представляющие ваш класс. Когда закончите, попросите каждого ребенка сложить кусок красной цветной бумаги в виде конверта. Скопируйте счета групп и вложите в красные пакеты учащихся. Используйте пакеты, чтобы попрактиковаться в подсчете, внесении изменений и других математических навыках!

    Свитки пейзажей

    Знакомство с географией Китая, приглашая студентов рисовать пейзажи. Сначала поделитесь изображениями таких мест, как Гималаи и Великая китайская стена в фильме Элисон Бенке China in Pictures .Затем поделитесь свитками картин, размещенными на веб-сайте Thavibu Gallery. Помогите детям выполнить следующие действия, чтобы создать свои собственные картины:

    1. Окуните ручку-кисть в воду, промокните полотенцем, окуните ручку в чернила и снова промокните.
    2. Краски на белой бумаге. Не делайте наброски в первую очередь; пейзажи традиционно делаются быстро.
    3. Наклейте картину на плотную бумагу. Закрепите плоскую палку сверху и снизу и прикрепите веревку для подвешивания.

    Для расширения предложите учащимся нарисовать мини-версии своих картин на стикерах и разместить на карте примерное место, где могут быть найдены их пейзажи.

    Китайская каллиграфия

    Предложите детям попробовать свои силы в китайской каллиграфии и создать чуньлянь — особые новогодние украшения. Начните с раздачи воспроизводимой китайской каллиграфии, представленной ниже. Затем дайте каждому ребенку по квадрату из красной бумаги. Попросите детей накрасить свои листы золотым мелком, а затем с помощью черной краски скопировать один из символов воспроизводимой китайской каллиграфии на их chun lian . Квадраты бумаги должны быть ромбовидными.Как обычно, разместите сообщения у двери класса, чтобы поприветствовать посетителей.

    Праздник фонарей

    Через пятнадцать дней после китайского лунного Нового года китайские семьи традиционно идут парадом в общественное место с фонарями в руках, чтобы устроить праздник и отгадать загадки. Еще одна традиция во время Фестиваля фонарей — танец дракона, исполняемый молодыми людьми, несущими большого тканевого или бумажного дракона и танцующими по улицам под радостные возгласы зрителей.

    Чтобы отметить окончание урока, учащиеся могут сделать свои собственные фонарики и написать загадки о Китае для ознакомления.Чтобы сделать фонарь, скатайте кусок легкой желтой бумаги в длинный цилиндр и скотчите его. Затем сложите пополам кусок красной бумаги того же размера. Проведите линию примерно на 1 дюйм от развернутого края и сделайте надрезы на расстоянии примерно 1/2 дюйма от сложенного края до линии. Раскройте бумагу, оберните неразрезанные концы вокруг желтого цилиндра и приклейте его. Вырежьте еще одну полоску из красной бумаги и прикрепите ее сверху как ручку. Затем предложите учащимся провести мозговой штурм по одному факту, который они узнали о Китае, и на карточке написать загадку, основанную на этом факте.Затем предложите детям пройтись по школе с фонарями и снова собраться в классе, чтобы поиграть в головоломку и задать свои вопросы.

    Эта статья была первоначально опубликована в выпуске Instructor за январь / февраль 2005 г.

    занятий для первого класса после рождественских каникул | Образование

    Вернуться в школу в январе после рождественских каникул может быть непросто для первоклассников и их учителей.После эмоционального пика, вызванного азартом и праздниками в преддверии праздников, антиклиматическое возвращение в школу неизбежно обнаружит у некоторых учеников усталость и отсутствие интереса к работе в классе. Сезонные и сенсорные занятия помогут привлечь их внимание.

    Рождественский подарок «Покажи и расскажи»

    Покажи и расскажи — отличное упражнение для развития разговорных навыков, как того требуют общие стандарты для первого класса. Попросите учащихся принести подарок, который они получили на празднике.Попросите их рассказать об этом, используя полные предложения и детали, чтобы ответить на конкретные предложения. Например: кто вам его дал? Что вы почувствовали, когда открыли его? Как вы думаете, почему этот подарок был выбран именно для вас? Период вопросов и ответов после каждой презентации дает студентам больше практики в развитии коммуникативных навыков.

    Эффект снежного кома

    Присоединяйтесь к Новому году и зимней погоде с помощью снежной темы. Начните классный проект под названием «Эффект снежного кома». Объясните, что подразумевается под термином «эффект снежного кома».Обсудите новогодние обещания и почему люди их принимают. Попросите каждого ученика выполнить три случайных добрых дела в первую неделю после учебы в школе. Первоклассникам понадобится помощь с идеями, поэтому давайте им предложения, например, разделить обеденный перекус, попросить одноклассника поиграть во время перемены или помочь с домашними делами без приглашения. Попросите студентов сообщать учителю о любых добрых поступках. Напишите акт доброты на вырезанном снежном коме и повесьте его на стену. Скоро снежки накапливаются, и доброта станет привычкой в ​​вашем классе.

    Комплектуется!

    Январь — пора собираться и уединяться. Повесьте веревку для белья в классе и попросите учеников каждое утро пристегивать к ней шляпы, варежки и шарфы. Во время рассказа разрешите ученикам надеть варежки, шляпы или шарфы и прочитать некоторые из следующих замечательных детских книг: «Рукавица» Яна Бретта, «Шляпа» Яна Бретта, «Слишком много рукавиц» Флоренс и Лоис Слободкин, «Слишком много рукавиц» Кэндис Кристиансен. «Варежка-дерево», «Оранжевый шарф совы» Фини Татьяны и «What a Hat!» Холли Келлер.

    Сообщество снеговиков

    Создайте сообщество снеговиков в своем классе.Перед отъездом на рождественские каникулы отправьте домой записку с просьбой к родителям временно подарить отдельно стоящие мягкие игрушки снеговиков для вашего январского класса. Расставьте снеговиков на месте, предназначенном для сообщества снеговиков. Используйте снеговиков как подсказки для написания заданий. Предложите учащимся писать с такими предложениями, как: «Выберите двух снеговиков и начните диалог между ними». «Что делают снеговики ночью, когда мы все идем домой?» Ведите дневник снеговика. Выберите одного из снеговиков, который станет «талисманом» класса в течение января.Отправляйте его домой каждую ночь с одним из студентов. На следующий день запишите в дневник ученика, что делал снеговик в своей «поездке».

    Ссылки

    Ресурсы

    Биография писателя

    Дебби Маккарсон — бывшая учительница английского языка и школьный бизнес-администратор. Ее статьи публиковались в «Журнале школьных библиотекарей» и «Энциклопедии Нью-Джерси». Уроженка Южного Джерси, она регулярно пишет статьи в журнал «South Jersey MOM».

    Написание новогодних резолюций на 2021 год

    Встречайте Новый год с новогодними резолюциями 2021 года!

    С Новым годом всех вас, замечательные учителя! Вы можете поверить, что это 2021 год ?!

    Как бы я ни любил свою работу, возвращаться после перерыва всегда тяжело.ДЕЙСТВИТЕЛЬНО грубо. Отсутствие готовых уроков с короткими сроками обучения всегда немного облегчает мне возвращение к работе. Этот новогодний комплект «Написание резолюций и создание доски объявлений» — это один урок, который идеально подходит для первого дня или недели после перерыва.

    Подготовка новогодних резолюций к 2021 году Написание

    Этот ресурс включает в себя 8 пользовательских шаблонов письма с новогодними резолюциями на 2020 год с выделенными строками для писателей в детском саду, первом или втором классе.Просто выберите, какой формат вам больше нравится, и распечатайте его на бумаге любимого цвета. Мне нравится использовать Astrobrights со всеми дисплеями моей доски объявлений. Яркая бумага просто делает все лучше!

    Урок

    Я начинаю с того, что зачитываю Новогоднее Постановление Белки в свой детский сад. Мы обсуждаем, что такое решение, и составляем список возможных целей на год. Я составляю список диаграмм, моделирующих правильную технику письма. Затем ученики садятся на свои места, и каждый ученик заполняет страницу, начинающуюся словами «В 2020 году я буду…». Постановления для детских садов — это лучшее, что когда-либо было.Вы гарантированно получите удовольствие от смеха! В число решений моих учеников входило «больше танцевать, носить красивую одежду и научиться стойке на руках».

    Ремесло

    В комплект «Доска объявлений для письма с новогодними резолюциями на 2021 год» входит 2 варианта поделок на ваш выбор.

    Вариант 1. Новогодние бумажные топперы для мальчиков и девочек NO PREP

    Просто распечатайте их на белой карточке, и пусть дети раскрасят и вырежут. Если им нужна помощь в стрижке, всегда полезно сделать это занятием для друзей.Иногда мы объединяемся в пары с пятиклассниками, которые любят помогать моим малышам!

    Вот как этот вариант получился в прошлом году…

    Вариант 2. Используйте детские лица и прилагаемые головные уборы!

    Я делал этот вариант в прошлом году, и он оказался отличным! Это требует некоторой подготовки, но конечный результат того стоит. Вам нужно будет сделать фотографии детей и взорвать их лица в PowerPoint. Затем распечатайте изображения в цвете. Прикрепляем головные уборы к головам и горячим клеем на шумоглушители (которые можно получить на распродаже после Нового года)! Вот фото того, как в прошлом году получилось использовать эту опцию.

    Это делает забавную и сказочную новогоднюю доску объявлений в январе! НАСЛАЖДАТЬСЯ!!!

    Желаю вам счастливого и здорового 2021 года!

    У меня также есть мероприятие на доске объявлений с новогодними резолюциями Digital 2021. Этот идеально подходит для дистанционного обучения! Нажмите сюда, чтобы проверить это!

    Сегодня начинается китайский Новый год.

    Сорта 6 — 8 | План урока | Стандартный урок

    Притчи: введение

    Студенты знакомятся с пословицами и исследуют, как пословицы часто связаны с культурными ценностями и повседневным опытом, хотя их значение не всегда очевидно для нас сегодня.

    Сорта 6 — 8 | План урока | Стандартный урок

    Притчи: дома и во всем мире

    На этом уроке учащиеся работают с пословицами из дома и со всего мира, исследуя, как эти максимы связаны с культурными ценностями и повседневным опытом.

    Сорта 6 — 8 | План урока | Стандартный урок

    Исследование имен для изучения личной истории и культурных традиций

    Учащиеся исследуют значение и происхождение своих имен, чтобы установить свою личную историю и изучить культурное значение традиций именования.

    Сорта 9 — 12 | План урока | Стандартный урок

    Год моего рождения: проект автобиографического исследования

    Учащиеся изучают год своего рождения с помощью интервью и исследований, а затем вплетают детали в газету или буклет, написанные с точки зрения другого человека.

    Сорта 4–7 | План урока | Стандартный урок

    Кабаны и бейсбол: установление связей

    На этом уроке учащиеся будут устанавливать связи текст-сам, текст-текст и текст-мир после прочтения В год Кабана и Джеки Робинсона .После обмена мнениями и обсуждения связей учащиеся выбирают и планируют проект, который устанавливает личную связь с текстом.

    Сорта 3–5 | План урока | Minilesson

    Продвижение культурных ценностей с помощью алфавитных книг

    C предназначен для культуры в этом уроке, в котором учащиеся исследуют культуру, отличную от их собственной, и составляют книгу по алфавиту, в которой представлены культурные символы для каждой буквы алфавита.

    Share Post:

    About Author

    alexxlab

    Recommended Posts

    6 сентября, 2021
    Игры в детском саду для средней группы: Катотека развивающих игр для детей 4-5 лет | Картотека (средняя группа) на тему:
    5 сентября, 2021
    Размеры обуви для малышей таблица: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare
    4 сентября, 2021
    Часи телефон для дітей: интернет-магазин цифровой и бытовой техники и электроники, низкие цены, большой каталог, отзывы.
    3 сентября, 2021
    Рима имя полное: Значение имени Римма (Рима) для девочки, характер и судьба.
    2 сентября, 2021
    Видео массажа половых органов: %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be — 0 видео. Смотреть %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be
    2 сентября, 2021
    Детские размеры одежды сша таблица россия: Таблицы соответствия размеров мужской, женской, детской одежды и обуви. Размеры : США, Европа, Россия
    1 сентября, 2021
    Лактозная недостаточность симптомы у грудничка: Лактазная недостаточность у грудничка: симптомы и диагностика
    1 сентября, 2021
    Условие задачи по математике: Краткая запись условия задач в 1-4 классе начальной школы

    No comment yet, add your voice below!

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *