Опыты по химии дома: Простые занимательные опыты и интересные эксперименты в домашних условиях: химические и физические видео-опыты

Содержание

Простая наука | Огненное облако в бутылке

Загадочные, противоречивые, очевидные, зрелищные, шокирующие, удивительные, — да мало ли определений можно подобрать к опытам. А этот — красивый. Просто красивый. Даже и сказать-то нечего. Но все равно придется.

Поставим перед собой две цели. Объяснить, почему пламя возникает не касаясь жидкости и стекает медленно. И, второе, почему в одной бутылке реакция начинается и протекает быстрее.

Изопропиловый спирт, или изопропанол, — простейший вторичный одноатомный спирт с химической формулой CH3CH(OH)CH3.

В составе конкретно этой зимней стеклоомывающей жидкости для автомобилей (в народе – «незамерзайка») присутствуют: изопропиловый спирт, вода и некоторые незначительные добавки. Производитель обещает, что жидкость начнет замерзать после -25оС, следовательно, спирта у нас около60% (см. табл.)













Концентрация

спирта, объем %

Температура

замерзания °C

0 0
10 −4
20 −7
30 −15
40 −18
50 −21
60 −23
70 −29
80 −37*
90 −57*
100 −90*

Условно, в одной бутылке имеем изопропиловый спирт (100%), во второй – смесь изопропилового спирта и воды (60%+40%).

Известно, что испарение происходит при любой температуре. Так вот, спирты обладают свойством испаряться быстрее, чем, например, вода. В том числе и поэтому алкогольные напитки рекомендуется плотно закрывать, дабы не получить на следующий день невкусный «компотик».

Взбалтываем наши жидкости в бутылках, чтобы площадь поверхности соприкосновения с воздухом была больше. Испарение протекает в этот момент активнее. То есть имеем в бутылках не только жидкость, но и газ. Он-то и загорается. Особенностью горения жидкого топлива является то, что жидкость не горит (!) – оно сгорает в паровой фазе. Пары горят с выделением тепла, которое нагревает жидкость. За счет нагрева жидкость испаряется, образуя газ, который при сгорании выделяет тепло. Вот такой цикл. Поэтому особенностью реакций окисления этого типа является «медленное горение». Еще одной причиной этого является ограниченное узким горлышком бутылки поступление кислорода.

Причем в бутылке со 100%-ным изопропанолом процесс начинается и завершается быстрее, чем в бутылке с раствором. Объясняется это следующим. Температура кипения изопропана 82,4 оС, а воды — 100оС. Следовательно, у «незамерзайки» — около 90-94оС, что больше, чем у чистого изопропилового спирта. Значит, для парообразования раствора затрачивается больше тепла, и процесс идет медленнее. Добавим к этому практически вдвое меньшую концентрацию горючих веществ, и картина полная.

В качестве бонуса сегодня (для тех, кто заметил) следующее. Почему бутылка с чистым спиртом осталась целой, а с «незамерзайкой» оплавилась и деформировалась? Горит пар, причем один и тот же. Температура горения, следовательно, одинаковая.

Просто! В первом случае реакция происходит очень быстро, и пластик не успевает нагреться до такой степени. А вот стеклоочиститель горел почти в два раза дольше, что и послужило причиной начавшегося плавления бутылки. Хотя, на красоте опыта в целом это никак не отразилось. 

Занимательные химические опыты для детей дома

Дети в любом возрасте очень познавательны, именно поэтому любого ребенка легко будет увлечь разнообразными опытами. Один из самых распространенных видов опытов-это опыты с содой и уксусом. Занимательные уроки…

Заинтересовать ребенка наукой и показать, что получение знаний занимательно, можно, если еще в дошкольном возрасте продемонстрировать несколько волшебных опытов. В магазинах есть специальные наборы для несложных химических чудес,…

Обучение в игровой форме — увлекательное занятие. Неньютоновская жидкость своими руками, опыты с ней — интересная тема для познавательной игры с детьми. Чтобы подготовиться к домашнему эксперименту, изучите…

Яйцо в бутылке — опыт, который интересен детям и взрослым. Это способ отвлечь малышей от современных гаджетов и заинтересовать прикладными науками. Что понадобится для опыта «Яйцо в бутылке»…

Несложный опыт «Дождик в банке» будет интересным для детей дошкольного возраста. Эксперимент с пеной для бритья можно провести вместе с малышом в домашних условиях. Такое занятие наглядно демонстрирует…

Чтобы вырастить кристаллы дома, сделайте насыщенный раствор соли или другого реактива. Подвесьте в нем небольшой кристаллик, и он постепенно начнет обрастать крупинками со всех сторон. Можно ли дома…

Сейчас мы поделимся тремя способами, как сделать  настоящий светящийся цветок. Нам обязательно понадобится лампа черного света, она же лампа Вуда, она же лампа ультрафиолетового света. Продаются такие почти…

Когда вы помещаете в жидкость твердый предмет, такой как бусинка или камень, он либо плавает наверху, либо опускается на дно. В нашем сегодняшнем опыте бусинки и не всплывают…

Водопроводная вода очень часто бывает слишком жесткой, т.е. содержит минералы, которые могут мешать очищающей способности моющих средств. Именно поэтому во всем мире достаточно популярны умягчители воды. Умягчители воды…

Химические опыты могут быть совершенно безопасными, но очень познавательными. Предлагаем вашему вниманию именно такой эксперимент. Главные действующие лица: кола и молоко. Нам понадобятся только бутылка с колой и молоко,…

Снежинка из буры — это химический опыт по выращиванию кристаллов, который безопасен и достаточно прост для детей. Стоит ли упоминать про то, что снежинки действительно красивы? Бура́ —…

«Зубная паста для слона» — простой химический опыт, который очень нравится детям. В результате опыта мы получим огромное количество густой пены. Такой тип химических реакций называется фараонова змея. Зубная…

С детства всем известно, что лед холодный, а горячий лед — нонсенс. Однако, температура льда запросто может быть выше привычного 0 оС. Опыты английского учёного Перси Уильямс Бриджмена…

Множество людей, обучающихся в образовательных учреждениях, не задаются вопросом, растворим ли школьный мел. Некоторые считают его растворимым, некоторые сомневаются. Проверить, растворим ли школьный мел или нет, может каждый,…

Представляем вашему вниманию очень простой, но незаслуженно забытый общественностью опыт по взаимодействию карбоната кальция и медного купороса. С помощью этой химической реакции мы изготовим малахитовое яйцо! Опыт достаточно…

В давние времена свечи изготавливали из стеарина, поэтому логично предположить, что раздобыв его, мы сможем изготовить свечку самостоятельно. Стеарин можно легко получить из всем известного хозяйственного мыла. А потом…

Отлично расслабиться, отдохнуть, привести тело и дух в порядок можно, если принять ванну с шипучкой. Бомбочки для ванны сравнительно недавно вошли в моду, но те кто уже попробовал…

Оказывается лимон, к которому мы привыкли с детства является кладезью химических веществ, среди которых нас интересуют лимонен и лимонная кислота. С их помощью мы и проведем опыты с…

Снег жарким летом? Невозможно — скажете вы. А мы ответим, что зная химию все возможно. Причем добыть этот непременный зимний атрибут проще простого. Сегодня мы расскажем как сделать…

Сегодня мы попробуем провести очень простой химический опыт для детей. Называется он — Танцующие червячки. Опыт для детей танцующие червячки Для проведения опыта нам потребуются очень простые вещи:…

Предлагаем вашему вниманию очередной волшебный химический опыт с йодом и крахмалом, в котором прозрачная жидкость в считанные мгновения становится синей! Все ингредиенты для этого простого эксперимента обычно уже…

Сегодня мы проведем занимательный и очень красивый химический опыт под названием Светофор. Этот эксперимент можно смело отнести к лучшим химическим фокусам для детей. Но для того чтобы все…

В нашей стране множество мелких и крупных компаний, в интернете можно найти сайт по химии, которые продают реактивы. Но зачастую заказать можно только достаточную партию, например, твердые и…

Химические цветы — замечательный фокус для детей. Идея химического опыта такова: бумажные цветы опрыскиваются различными «волшебными» растворами  и от этого меняют свою окраску. Описание опыта Химические цветы Первый этап опыта…

«Лакмусовая бумага» — это нарицательное наименование для всех типов индикаторов в химии. Название это происходит от лакмуса — природного красящего вещества, которое было открыто одним из первых и…

В этой статье мы посмотрим как знание химии поможет приготовить необычное блюдо для детей. Сегодня у нас на завтрак зеленая яичница-глазунья! Казалось бы, что может быть скучнее приготовления…

Фараонова змея — это собирательное название химических реакций, результатом которых является многократное увеличение объема реактивов. Во время реакции результирующее вещество быстро увеличивается, при этом извиваясь как змея. А…

Интересно, а что произойдет если соком из цедры апельсина брызнуть на надутый воздушный шарик? Невероятно, но он просто лопнет! Сейчас мы расскажем как лопнуть шарик при помощи апельсина,…

Лавовая лампа была запатентована в 1965 англичанином Эдвардом Крэйвен Уолкером. Его лава лампа представляла стеклянную емкость, которая была наполнена жидкими парафином и маслом. Емкость подогревалась снизу обыкновенной лампой…

Что делать если нет гелия для надувания воздушных шариков, а нужно надуть много больших шаров в домашних условиях? Сейчас мы продемонстрируем очень простой, но эффектный химический опыт с…

Всем детям очень очень нравятся фокусы. Одни дети любят просто смотреть за тем, как кто-то выполняет фокусы, ну а другие стараются делать их сами. Фокусы для детей являются…

Некоторое время назад в интернете появилось видео, в котором рассказывалось, как создать светящуюся воду. В комментариях горячо спорили: одни утверждали, что это возможно, другие категорически отрицали все происходящее…

Самодельный пластилин гораздо интересней и приятней по своим свойствам, чем покупной. Он не такой липучий, более мягкий и податливый, цвета хорошо смешиваются между собой. К тому же качественный…

Съедобное сахарное стекло — один из вариантов шуточного представления, с помощью него легко разыграть друзей. При известной сноровке из съедобного стекла можно изготовить вполне правдоподобно выглядящие предметы, например,…

Хлорофилл — это пигмент, который придает листьям растений зелёный цвет. Хлорофилл обеспечивает растениям процесс фотосинтеза, процесс при котором с помощью солнечного света в растении происходят различные химические реакции,…

И дети и взрослые любят мыльные пузыри. Конечно можно легко купить готовый раствор для мыльных пузырей в детском магазине, но, согласитесь, куда приятнее «похимичить» вместе с малышом и тут же испытать новый…

Помните в детстве у вас была довольно странная игрушка лизун? Сейчас купить его довольно трудно, поэтому в этой статье расскажем как сделать лизуна в домашних условиях, чтобы порадовать им…

На простом химическом опыте рассмотрим так называемый процесс меднения металлических изделий, проще говоря медь обладает способностью осаждаться на металлической поверхности. Для проведения эксперимента потребуется: четверть стакана уксуса; поваренная…

Предлагаем вашему вниманию очень простой и весьма познавательный химический опыт «Резиновое яйцо». Для проведения эксперимента понадобятся: варёное куриное яйцо, стеклянная емкость, уксус. Помещаем варёное яйцо в заранее подготовленную…

Очень эффектный химический опыт. Можно нагнать такой мистики с его помощью… И, возможно, знание этого эксперимента поможет в оформлении детских любительских спектаклей и представлений. Ведь дым из пальцев…

Несгораемая купюра — очень простой и эффектный химический опыт. Для проведения эксперимента нам понадобится: соль, водно-спиртовой раствор (не менее 50%), щипчики. Добавляем немного соли с водно-спиртовой раствор и…

Предлагаем вашему вниманию ещё один простой и красивый химический опыт по выращиванию кристаллов в домашних условиях. На этот раз с помощью яичной скорлупы. Называется он «Хрустальное яйцо». Разноцветные кристаллы…

На примере этого опыта покажем ребёнку, что разные жидкости имеют различную плотность и что из этого может выйти. Нам понадобится: 1/4 стакана подкрашенной воды, 1/4 стакана подсолнечного масла…

Какой ребенок не верит в волшебство? А какой сам хоть раз не хотел стать волшебником? Предложите своим деткам провести вот такой занимательный химический опыт с молоком и пищевыми…

Произвести впечатление на трехлетнего ребенка можно, добавив обычный уксус в пищевую соду. Насыпьте побольше соды (где-то 2 столовых ложки) в небольшой сосуд и лейте на нее уксус. Наливать…

Невидимые чернила представляют собой раствор для письма на бумаге. Изначально надпись нельзя увидеть, но до тех пор пока к чернилам не будет применено какое-то химическое воздействие. Существует множество…

Попробуйте сделать очень простой, но в тоже время очень эффектный химический опыт «светящийся помидор». Полученный в результате эксперимента светящийся томат категорически нельзя употреблять в пищу, поэтому проведение этого опыта…

Выращивание кристаллов в домашних условиях — очень длительный, трудоемкий и кропотливый процесс, но он очень увлекательный и однозначно стоящий затраченного времени. Этот опыт очень нравится детям, к тому же…

7 простых опытов, которые стоит показать детям

Есть очень простые опыты, которые дети запоминают на всю жизнь. Ребята могут не понять до конца, почему это все происходит, но, когда пройдет время и они окажутся на уроке по физике или химии, в памяти обязательно всплывет вполне наглядный пример. 

AdMe.ru собрал 7 интересных экспериментов, которые запомнятся детям. Все, что нужно для этих опытов, — у вас под рукой.

Огнеупорный шарик

Понадобится: 2 шарика, свечка, спички, вода. 

Опыт: Надуйте шарик и подержите его над зажженной свечкой, чтобы продемонстрировать детям, что от огня шарик лопнет. Затем во второй шарик налейте простой воды из-под крана, завяжите и снова поднесите к свечке. Окажется, что с водой шарик спокойно выдерживает пламя свечи. 

Объяснение: Вода, находящаяся в шарике, поглощает тепло, выделяемое свечой. Поэтому сам шарик гореть не будет и, следовательно, не лопнет.

Карандаши

Понадобится: полиэтиленовый пакет, простые карандаши, вода.

Опыт: Наливаем воду в полиэтиленовый пакет наполовину. Карандашом протыкаем пакет насквозь в том месте, где он заполнен водой.

Объяснение: Если полиэтиленовый пакет проткнуть и потом залить в него воду, она будет выливаться через отверстия. Но если пакет сначала наполнить водой наполовину и затем проткнуть его острым предметом так, что бы предмет остался воткнутым в пакет, то вода вытекать через эти отверстия почти не будет. Это связано с тем, что при разрыве полиэтилена его молекулы притягиваются ближе друг к другу. В нашем случае, полиэтилен затягивается вокруг карандашей.

Нелопающийся шарик

Понадобится: воздушный шар, деревянная шпажка и немного жидкости для мытья посуды.

Опыт: Смажьте верхушку и нижнюю часть средством и проткните шар, начиная снизу. 

Объяснение: Секрет этого трюка прост. Для того, чтобы сохранить шарик, нужно проткнуть его в точках наименьшего натяжения, а они расположены в нижней и в верхней части шарика.

Цветная капуста

Понадобится: 4 стакана с водой, пищевые красители, листья капусты или белые цветы. 

Опыт: Добавьте в каждый стакан пищевой краситель любого цвета и поставьте в воду по одному листу или цветку. Оставьте их на ночь. Утром вы увидите, что они окрасились в разные цвета.

Объяснение: Растения всасывают воду и за счет этого питают свои цветы и листья. Получается это благодаря капиллярному эффекту, при котором вода сама стремится заполнить тоненькие трубочки внутри растений. Так питаются и цветы, и трава, и большие деревья. Всасывая подкрашенную воду, они меняют свой цвет.

Плавающее яйцо

Понадобится: 2 яйца, 2 стакана с водой, соль.

Опыт: Аккуратно поместите яйцо в стакан с простой чистой водой. Как и ожидалось, оно опустится на дно (если нет, возможно, яйцо протухло и не стоит возвращать его в холодильник). Во второй стакан налейте теплой воды и размешайте в ней 4-5 столовых ложек соли. Для чистоты эксперимента можно подождать, пока вода остынет. Потом опустите в воду второе яйцо. Оно будет плавать у поверхности.

Объяснение: Тут все дело в плотности. Средняя плотность яйца гораздо больше, чем у простой воды, поэтому яйцо опускается вниз. А плотность соляного раствора выше, и поэтому яйцо поднимается вверх.

Кристаллические леденцы

Понадобится: 2 стакана воды, 5 стаканов сахара, деревянные палочки для мини-шашлычков, плотная бумага, прозрачные стаканы, кастрюля, пищевые красители. 

Опыт: В четверти стакана воды сварите сахарный сироп с парой столовых ложек сахара. Высыпьте немного сахара на бумагу. Затем нужно обмакнуть палочку в сироп и собрать ею сахаринки. Далее распределите их равномерно на палочке. 

Оставьте палочки на ночь сушиться. Утром в 2 стаканах воды на огне растворите 5 стаканов сахара. Минут на 15 можно оставить сироп остывать, но сильно остыть он не должен, иначе кристаллы не будут расти. Потом разлейте его по банкам и добавьте разные пищевые красители. Заготовленные палочки опустите в банку с сиропом так, чтобы они не касались стенок и дна банки, в этом поможет бельевая прищепка. 

Далее остается только ждать, наблюдать за процессом, а потом — съесть получившееся лакомство.

Объяснение: С остыванием воды растворимость сахара понижается, и он начинает выпадать в осадок и оседать на стенках сосуда и на вашей палочке с затравкой из сахарных крупинок.

Зажженная спичка

Понадобятся: Спички, фонарик. 

Опыт: Зажгите спичку и держите на расстоянии 10-15 сантиметров от стены. Посветите на спичку фонариком, и увидите, что на стене отражается только ваша рука и сама спичка. Казалось бы, очевидно, но я никогда об этом не задумывался. 

Объяснение: Огонь не отбрасывает тени, так как не препятствует прохождению света сквозь себя.

9 крутых опытов для детей

В последнее время научные праздники приобретают все большую популярность. Для детей занимательные опыты и эксперименты — это что-то магическое, непонятное и интересное. Стать волшебником и устроить детям настоящий праздник просто. Для этого вам понадобится только то, что вы используете ежедневно.

AdMe.ru собрал 8 крутых опытов для детей, которые не требуют никакой специальной подготовки и почти никаких материальных затрат.

Ракета из чайного пакетика

Нам потребуются:

  • чайный пакетик
  • зажигалка
  • поднос
  • емкость для мусора

Опыт: Аккуратно разрезаем пакетик с одной стороны и высыпаем оттуда чай. Расправляем пакетик, придав ему форму цилиндра, и устанавливаем его на поднос. Поджигаем пакетик сверху и ждем, пока он взлетит.

Разоблачение: Из-за небольшой массы пакетика поток теплого воздуха запускает его в полет.

Мыльные пузыри на морозе

Нам понадобятся:

  • мыльные пузыри
  • морозная погода

Опыт: Выносим баночку с мыльным раствором на сильный мороз и выдуваем пузыри. Сразу же в разных точках поверхности возникают мелкие кристаллики, которые быстро разрастаются и наконец сливаются. Если погода не очень морозная и пузыри не замерзают, понадобится снежинка: как только вы выдули мыльный пузырь, сбросьте на него снежинку, и вы увидите, как она тут же соскользнет вниз и пузырь замерзнет. 

Разоблачение: При морозе и соприкосновении со снежинкой моментально начинается процесс кристаллизации, поэтому мыльный пузырь замерзает.

«Рыбалка»

Нам понадобится:

  • стакан воды
  • кубик льда
  • нитка

Опыт: Опускаем лед в воду. Нитку кладем на край стакана так, чтобы она одним концом лежала на кубике льда, плавающем на поверхности воды. Теперь насыпаем немного соли на лед и ждем 5-10 минут. Берем за свободный конец нитки и вытаскиваем кубик льда из стакана.

Разоблачение: Соль, попав на лед, слегка подтапливает небольшой его участок. В течение 5-10 минут соль растворяется в воде, а чистая вода на поверхности льда примораживается вместе с нитью.

Вулкан

Нам понадобится:

  • сода
  • красная краска
  • вода
  • средство для мытья посуды
  • уксус

Опыт: Делаем конус с отрезанной макушкой из картона, вставляем в него пустую емкость, облепляем картон пластилином так, чтобы было похоже на гору. Ставим конструкцию в тарелочку или на поднос во избежание непредвиденных последствий.
В емкость внутри вулкана насыпаем соду, красную краску (не жалейте!), наливаем воду и добавляем капельку средства для мытья посуды. Размешиваем, а затем даем ребенку долить туда немножко столового уксуса из бутылочки и наслаждаемся зрелищем.

Разоблачение: Когда сода и уксус соприкасаются, начинается бурная реакция с выделением воды, соли и углекислого газа. Пузырьки газа и выталкивают содержимое наружу.

Крышка из бумаги

Нам понадобится:

  • стакан
  • вода
  • бумага

Опыт: Вырезаем квадрат из бумаги, кладем его на стакан и аккуратно переворачиваем. Бумага прилипла к стакану, как намагниченная, и вода не выливается. Чудеса!

Разоблачение: Когда мы накрываем стакан с водой листком бумаги и переворачиваем, то на лист с одной стороны давит вода, а с другой стороны (с самого низу) — воздух. Давление воздуха больше давления воды в стакане, поэтому лист и не падает.

Самонадувающийся шарик

Нам понадобится:

  • воздушные шарики
  • пустая бутылка (1 или 1,5 л)
  • чайная ложка
  • воронка
  • столовый уксус
  • пищевая сода

Опыт: В бутылку наливаем уксус примерно на треть. Через воронку засыпаем в шарик 2-3 ч. л. соды. Надеваем шарик на горлышко бутылки, и он начинает надуваться. Заполненный углекислым газом шарик не сможет подняться вверх. Чтобы воздушный шарик держался у потолка, потираем его о любой синтетический материал, а потом «приклеиваем» к потолку.

Разоблачение: В результате взаимодействия соды и уксуса выделяется углекислый газ, который и наполняет шар. А благодаря статическому электричеству шарик продержится на потолке до 5 часов.

Мягкое яйцо

Нам понадобится:

  • 2 куриных яйца
  • 2 стеклянные банки
  • вода
  • уксус

Опыт: Кладем одно сырое яйцо в банку с обычной водой. Второе яйцо кладем в стакан с уксусом. Яйца выглядят абсолютно одинаково. Оставляем яйца на несколько часов. Первые результаты опыта можно увидеть через 5-6 часов, а полностью мягким яйцо станет через 7-10 дней.

Разоблачение: С яйцом, которое находилось в уксусе, произошли химические изменения. Яичная скорлупа состоит из углекислого кальция, а уксус — кислота, которая растворяет это вещество. Химический процесс взаимодействия яйца и уксуса называется декальцинированием и проходит в два этапа: сначала скорлупа становится мягкой, а потом исчезает совсем.

Три слоя жидкости

Нам понадобится:

  • сок
  • растительное масло
  • спирт
  • прозрачная высокая посуда

Опыт: На дно посуды наливаем сок, аккуратно по стенкам добавляем подсолнечное масло. Подкрасив спирт, так же аккуратно наливаем на масло. Жидкость слоями распределяется друг над другом.

Разоблачение: У этих жидкостей разные плотности: менее плотное вещество распределяется над более плотным. Чтобы опыт стал ярче, вы можете подкрасить жидкости.

Исчезнувшая спичка

Нам понадобится:

  • спичка
  • маркер

Опыт: Берем одну спичку (или зубочистку). Показываем публике, а затем прячем в кулак. Когда показываем спичку опять, ее середина загадочным образом исчезла.

Разоблачение: На самом деле спички было две. У одной заранее закрасили середину под цвет фона (черный или серый). Спрятав одну, достали другую.

Опыты с лекарственными веществами



В сухую пробирку
насыпьте фталевый ангидрид так, чтобы он покрыл ее дно и столько же
фенола (соблюдайте осторожность!).
Смесь перемешайте стеклянной палочкой. Добавьте к ней (соблюдайте
осторожность!
) 12 капли концентрированной серной кислоты.
Смесь нагрейте с помощью спиртовки до расплавления и продолжайте
нагревать в течение 12 мин, периодически вынимая пробирку из
пламени для того, чтобы избежать обугливания реакционной смеси.
Пробирку охладите и налейте в нее 12 мл раствора щелочи.
Вы увидите, что окраска раствора станет малиновой. Это происходит
из-за перехода фенолфталеина в окрашенную форму. Однако в сильно
щелочной среде (рН>12) он снова образует
бесцветную форму.

 

 


 Фенолфталеин
кристаллическое вещество белого цвета, без запаха и вкуса, очень
мало растворим в воде, растворяется в этаноле.
Это представитель синтетических слабительных средств
(в настоящее время как слабительное практически не используется).
Слабительные
свойства у фенолфталеина были замечены случайно в 1880 г.


Краситель бриллиантовый зеленый



Внимание! Чтобы не испачкаться, опыты с
«зеленкой» лучше проводить в защитных перчатках
!
В пробирку налейте 1 мл раствора
бриллиантового зеленого и столько же 2-5 %
раствора HCl.
Окраска раствора изменится на
оранжевую.


В пробирку налейте 1
мл раствора бриллиантового зеленого и по каплям 5-10
% раствор
NaOH.
Образуется бледно-зеленый осадок основания бриллиантового зеленого.

 

 




Антисептик бриллиантовый зеленый относится к группе
трифенилметановых красителей. Он окрашен благодаря катиону с
системой сопряженных связей
(см. формулу).


В пробирку налейте 2 мл
2-3 % раствора Н2О2(можно купить в аптеке) и столько же 10 %
раствора H2SO4.
Смесь перемешайте и добавьте к ней 0,5 мл бутилового
(амилового) спирта и несколько капель 5 % раствора дихромата
калия. Осторожно взболтайте содержимое пробирки.
Слой спирта станет синим. Вскоре раствор приобретает зеленый
цвет.


При действии дихромата калия на
пероксид водорода получается неустойчивый пероксид хрома
CrO5:


 


K2Cr2O7
+ 4H2O2 + H2SO4


2CrO5
+ K2SO4 + 5H2O.


 


В спиртовом
растворе пероксид хрома более устойчив, т.к. при этом образуется
комплексное соединение.
Поэтому в реакционную смесь добавляют немного бутилового (амилового)
спирта. В кислой среде пероксид хрома
постепенно разлается с образованием ионов
Cr3+, имеющих зеленую окраску,
поэтому раствор со временем становится зеленым:

 


4CrO5
+ 6H2SO4



2Cr2(SO4)3 + 7O2
+ 6H2O.


В
фарфоровую чашку налейте 2 мл
этилового спирта. Добавьте в чашку немного
кристаллической борной кислоты и 12 капли концентрированной серной
кислоты. Подожгите спирт. Во время опыта
соблюдайте осторожность
! Пламя приобретет
зеленоватый оттенок. Борная кислота дает со спиртом сложный эфир.
При его сгорании образуется оксид бора, который и окрашивает пламя.

 


2Н5ОН
+ Н3ВО3


2Н5О)3В
+ 3Н2О

 


2(С2Н5О)3В
+ 18О2

В2О3
+ 12СО2 + 15Н2О


Возьмите таблетку
ампициллина и измельчите ее. Поместите порошок в пробирку, прилейте
к нему 5 мл дистиллированной воды и закройте пробкой. Полученную
смесь встряхивайте в течение 12 мин, а затем профильтруйте.


В пробирку налейте 1 мл
полученного раствора ампициллина и столько же
5-10 % раствора
NaOH. В полученную смесь
добавьте 23 капли 10 % раствора
CuSO4.
Встряхните пробирку. Появляется фиолетовое окрашивание, характерное
для биуретовой реакции. Постепенно окраска изменяется на бурую.

 


Название этого опыта является
сочетанием двух английских слов
storm
буря, гроза,
шторм и glass
стекло, стакан, т.е. дословно его можно перевести примерно как шторм
в стакане. Этот опыт известен достаточно давно. Считается, что в
старину мореплаватели использовали для предсказания погоды
определенную смесь веществ (ее состав приведен ниже), находящуюся в
запаянной ампуле. В ней наблюдалось выпадение и растворение
кристаллов различной формы. По этим изменением в ампуле, как
предполагали раньше моряки, можно предугадать погодные явления.
Поэтому опыт и имеет такое название. Есть мнение,
что изменения в сосуде связаны с воздействием электромагнитного поля
Земли.


 


 


Для
проведения опыта Вам потребуется терпение и достаточно много времени.
Метеосмесь можно приготовить из камфоры,
хлорида аммония (нашатыря) и нитрата калия. В прозрачном сосуде (это
может быть пробирка, стакан или колба) смешайте по 2 г
KNO3
и NH4Cl
с 2,5 мл дистиллированной воды. Добавьте к полученной смеси 9 мл
камфорного спирта
из аптечки и герметично закройте сосуд. Поставьте его на
подоконник. Понаблюдайте за изменениями, происходящими в сосуде в
течение месяца.
При понижении
температуры Вы увидите образование кристаллов камфоры различной
формы веточек, звездочек, пластинок. Вы можете
поэкспериментировать и поместить сосуд в холодильник. Посмотрите,
что при этом будет происходить.



Камфора относится к природным бициклическим

терпенам. Является компонентом эфирных масел. Это бесцветное
кристаллическое вещество с характерным запахом и пряным, горьковатым,
а затем охлаждающим вкусом. Плавится при 174180

С. Камфора мало
растворима в воде, но легко растворяется в этаноле, жирных и эфирных
маслах, хлороформе и диэтиловом эфире.



Камфору относят к типичным

аналептикам,
средствам, возбуждающих прежде всего центры продолговатого мозга (сосудистый
и дыхательный). Ее назначают для стимулирования центральной нервной
системы и как кардиотоническое средство. Используют камфору и
наружно в качестве антисептика и местного раздражителя. Применяют
камфору также при отравлениях снотворными и наркотическими
веществами.

Опыты для маленьких

Опыты для маленьких


                                                                                            













      
    



Картошка становится подводной
лодкой


 


В качестве подводной лодки используем
обычную картошку. Нам понадобятся один клубень картофеля, литровая
банка или большой химический стакан и пищевая соль. Налейте полбанки
или стакана воды и опустите картофелину. Она утонет. Добавьте в
банку (стакан) насыщенный раствор соли. Картошка всплывет. Если вы
захотите, чтобы она снова погрузилась в воду, то просто в банку
добавьте воды. Ну чем не подводная лодка?


Картофель тонет, т.к. он тяжелее воды.
По сравнению с раствором соли он легче, поэтому и всплывает на
поверхность.


Зависший
пузырь


 


На
дно химического стакана или небольшой баночки насыпьте пищевую соду
и прилейте к ней немного столового уксуса. Будет происходить
выделение углекислого газа. Он тяжелее воздуха и будет скапливаться
в нижней части банки. Но углекислый газ бесцветный. Вы его не
увидите. Однако убедиться в том, что он действительно есть в банке
можно с помощью мыльных пузырей. Выдуйте пузырь в банку. Он зависнет
в ней на границе углекислого газа и воздуха.



Красим гвозди


 


В стакане растворите немного медного
купороса и опустите в него гвоздь. Через некоторое время гвоздь
станет красным, а раствор приобретет зеленоватый оттенок. Это
произошла химическая реакция. На поверхности гвоздя образовался слой
меди.


Муравьи химики


 


 Муравьи
способны вырабатывать кислоту
муравьиную. Убедиться в этом очень
просто. Достаточно  отправиться
в лес и захватить с собой
верный спутник химика индикаторную бумагу. Найдите
муравейник и осторожно, чтобы его не повредить, опустите в него на
некоторое время соломинку. Выньте ее и смочите каплей воды.
Дотроньтесь влажной соломинкой до индикаторной бумаги. Ее цвет
укажет на присутствие кислоты.



      
    


 




  


 



Химия в домашних условиях. Чудеса на кухне


 


В химии все возможно.


А. Вюрц


 


Химия — это наука о веществах, ее еще называют «индустрией чудесных превращений». Это одна из наук о природе, об изменениях, происходящих в природе. С помощью химии человек раскрыл немало природных тайн.


Химия — удивительная наука, полная разнообразных чудес. Чудеса — они и в самом деле бывают, хотя совершают их совершают люди, вооруженные знаниями.


В основу данной статьи легла научно-исследовательская работа, целью которой было доказать, что химию можно изучать не только в школе, но и в домашних условиях буквально на «кухне» и окунуться в загадочный мир. Познакомиться с характеристикой химических веществ, их свойствами, химическими процессами и совершить увлекательную экскурсию по химии.


Химические опыты должны не только вызывать интерес к наблюдаемому явлению, но и позволяет развить самостоятельность и повышает интерес к предмету, т. к. при выполнении эксперимента имеется возможность творчески проявлять свои знания, а также убеждаемся в практическом применении химии.


Наука — это здорово! Химия — ещё и увлекательно! Оказывается, можно объяснить базовые знания по химии просто, доступно и увлекательно.


Эксперимент в домашних условиях способствует возникновению потребности узнать больше, чем дается на уроке, развивает самостоятельные приемы, применяемые в практике. Домашние опыты способствуют формированию химических понятий, устанавливают связи между свойствами веществ.


Домашние опыты должны представлять собой простые, наглядные, а главное — безопасные, эксперименты. И еще один аспект в постановке домашних экспериментов — это доступность оборудования и реактивов.


Химический эксперимент можно разделить на несколько этапов:


Первый — обоснование постановки опыта;


Второй — планирование и проведение опыта;


Третий — оценка полученных результатов.


Эксперимент должен проводиться, опираясь на ранее полученные знания. Теоретическая часть опыта способствует его восприятию, которое, в последствие, становится более осмысленным, целенаправленным и активным.


Проведение эксперимента обычно связано с выдвижением гипотезы. Химический эксперимент открывает большие возможности в решении проблемных ситуаций и для проверки правильности выдвинутых гипотез.


При наблюдении за выполняемыми экспериментами функционируют все анализаторы. С их помощью можно определять вкус, цвет, запах, плотность и иные свойства веществ, при сравнении которых можно научиться выделять существенные признаки, систематизировать их и познавать их природу.


Очень важно анализировать результаты экспериментов, чтобы получить четкий ответ на поставленный в начале опыта вопрос, установить все причины, которые привели к получению данных результатов.


Предварительная подготовка теоретического материала к предстоящей работе повышает интерес к практической деятельности.


При выполнении домашних опытов развиваются и совершенствуются наблюдательность, способность осмысливать наблюдаемое и делать выводы.


Это могут быть домашние опыты такие как:


«Светофор», обесцвечивание раствора перманганата калия, «Светящийся помидор», «Зубная паста для слона».


Домашние опыты и наблюдения выполняются в домашних условиях строго соблюдая правила техники безопасности.


Основные правила техники безопасности:


−                    на рабочем столе во время работы не должно находиться посторонних предметов


−                   следует работать в хлопчатобумажном халате, волосы должны быть убраны


−                   перед и после выполнения работы необходимо вымыть руки


−                   принимать пищу во время проведения опытов строго запрещается


−                   все опыты с ядовитыми и пахучими веществами выполнять в вытяжном шкафу или под вытяжкой


−                   химические реактивы брать только шпателем, пинцетом или ложечкой (не руками!)


−                   неизрасходованные реактивы не высыпать и не выливать обратно в те сосуды, откуда они были взяты;


−                   при попадании раствора любого реактива на кожу или в глаза немедленно промыть его большим количеством воды, после чего сразу же обратиться к врачу


Итак, перейдем к экспериментальной части.


Эксперимент «Светофор»


Цель: Доказать, что данный эксперимент можно легко сделать дома, используя вещества, которые мы используем в быту.


Ожидаемый результат: в результате данного эксперимента должно произойти изменение цвета раствора.


Ход работы:


Оборудование:


−                    стеклянный стакан125 мл


−                    мерный стаканчик 100 мл


−                    мерная ложечка 1,3–0,2 мл


−                    стеклянная палочка1 шт.


−                    перчатки 1 п.


Реактивы:


−                    перманганат калия (марганцовка)1,5 г


−                    гидроксид натрия (средство для прочистки труб «Крот»)15 г


−                    вода 250 мл


−                    сахар 15 г


Готовим раствор перманганата калия. Наливаем в стакан немного воды (около 150–200 мл) и растворяем в ней пару кристалликов марганцовки, чтобы получился яркий розовый цвет.


Теперь готовим раствор глюкозы. Наливаем 15 мл воды и добавляем в него 2 мерных ложечки сахара. Дожидаемся растворения сахара, помогая ей покачиванием стаканчика.


Делаем раствор гидроксида натрия. Это самый опасный этап нашего химического эксперимента, потому что гидроксид натрия — очень едкое вещество! Нужно быть очень внимательным, т. к. эта реакция идет с выделением тепла, раствор нагревается.! На 100 мл воды хватит четверти чайной ложки. Дожидаемся полного растворения. Теперь добавляем к получившемуся раствору раствор глюкозы. Приливаем этот щелочной раствор сахара к раствору марганцовки. И окраска начинает меняться. Сначала раствор становится синим (этот этап очень быстрый), потом — зеленым, потом постепенно идет переход в желтый цвет.


Вывод:


Данный эксперимент можно легко сделать дома, конечно, при этом нужно соблюдать правила техники безопасности. В результате эксперимента я увидела, что приготовленный раствор изменяет цвет.


Обесцвечивание раствора перманганата калия


Каждый может чистую прозрачную воду сделать цветной, добавив в нее какой-нибудь краситель. Я попробую наоборот сделать цветную воду сделать прозрачной.


Цель: Показать на эксперименте процесс абсорбции.


Ожидаемый результат:


В результате эксперимента, раствор перманганата калия, который имеет розовый цвет, должен обесцветится.


Оборудование:


−                    стеклянный стакан125 мл


−                    мерный стаканчик 100 мл


−                    мерная ложечка 1,3–0,2 мл


−                    стеклянная палочка1 шт.


−                    ступка с пестиком1 шт.


−                    перчатки 1 п.


Реактивы:


−                   перманганат калия (марганцовка)1,5 г


−                   активированный уголь15 г


−                   вода 250 мл


Ход работы:


Сначала приготовим раствор перманганата калия. В воду добавляем кристаллики перманганат калия, чтобы получился раствор насыщенного розового цвета. Затем в стакан с раствором добавляем таблетку активированного угля. Происходит обесцвечивание окрашенного раствора.


Вывод: в результате данного эксперимента, произошло обесцвечивание раствора перманганата калия. Абсо́рбция (лат. absorptio от absorbere — поглощать). Этот эксперимент является самым простым и наглядным способом показать процесс абсорбции.


«Светящийся помидор»


Следующий увлекательный и эффектный эксперимент, который назвали «Светящийся помидор».


Цель: в доступной форме показать явление люминесценции.


Ожидаемый результат: в результате эксперимента, томат должен светиться.


Оборудование:


−                   шприц медицинской1 шт.


−                   ступка с пестиком1 шт.


−                   стеклянный стакан1 шт.


Реактивы:


−                   томат красного цвета1 шт.


−                   «Белизна» 2–3 мл


−                   Сера2 г


−                   перекись водорода 30 % 3–4 мл


Ход работы:


Сначала я взяла коробок спичек и соскоблила со спичечной головки серу. К сере добавляем «Белизну» 2–3мл. Оставляем на 20 минут этот раствор в покое, до момента пока не образуется 2 слоя. Затем, набираем раствор в шприц и со всех сторон вводим готовый раствор в томат. Томат используется в данном эксперименте как необычная емкость для реагентов, для эффектности эксперимента.


Следующий этап эксперимента, аккуратно вводим в самый центр помидора перекись водорода 3–4мл.


Вывод: в результате эксперимента, томат светиться. Свечение — это явление люминесценции, вызванное химическим воздействием. От лат. lumen, свет. В быту человек использует явление люминесценции в люминесцентных лампах «дневного света» и электронно-лучевых трубках кинескопов. В природе можно наблюдать свечение у светлячков, глубоководных рыб, медуз. Светящиеся микроорганизмы — «ночесветки» днём окрашивают море в красный, жёлтый и коричневый цвета.


«Много пены»


Цель: через экспериментирование развивать познавательный интерес к химии. На примере данного эксперимента продемонстрировать реакцию разложения перекиси водорода.


Ожидаемый результат: в результате данного эксперимента, должна образоваться густая пена.


Оборудование:


−                    стеклянный стакан1 шт.


−                    воронка1 шт.


−                    тарелка1 шт.


−                    поднос1 шт.


Реактивы:


−                   перекись водорода 30 %50 мл


−                   йодид калия25 г


−                   жидкое мыло25 мл


−                   пищевой краситель2 г


−                   вода250мл


Ход работы:


В стакан наливаем 50 мл 30 %-ной перекиси водорода, добавляем несколько капель средства для мытья посуды и 2 г пищевого красителя. Перемешаем полученный раствор.


Теперь готовим раствор йодида калия. Наливаем 100мл воды и растворяем 50мл иодида калия. В стакан номер один добавляем 50 мл раствора йодида калия и наблюдаем «пенный вулкан». При выполнении эксперимента необходимо соблюдать правила техники безопасности!


Вывод: в результате данного эксперимента образовалась густая пена. Перекись водорода разлагается на воду и кислород. Йодид калия выступает в качестве катализатора и ускоряет эту реакцию. Выделяющийся кислород вспенивает средство для мытья посуды, образуя густую пену, а пищевой краситель придает ей цвет.


На основе исследований и проведенных опытов можно сделать следующие выводы:


Целью моего проекта было доказать, что химия доступна всем и каждому, кто стремится познать эту интересную науку, и показать, что «чудо» можно «сделать» своими руками и увидеть своими глазами.


Показательность, эффектность, зрелищность! Именно химический эксперимент — важнейший метод и средство обучения химии. В своей работе я делала упор, на то, что химический эксперимент, доступен и в домашних условиях. При выполнении домашних опытов можно обойтись без громоздкого и дорогого лабораторного оборудования, его можно заменить предметами домашнего обихода. Вместо дорогостоящих реактивов и красителей можно работать с набором веществ, которые мы используем на кухне или можно найти у себя в аптечке.


Химия  наука удивительная. Проводя опыты с химическими веществами возникает интерес, связанный с тем, что произойдет с ними дальше. Химические вещества окружают человека повсюду. Это огромное поле для исследовательской деятельности.


Процитирую слова великого русского ученого М. В. Ломоносова: «Химии никоим образом научиться невозможно, не видав самой практики и не принимаясь за химические операции».


 


Литература:


 


  1.     Алексинский В. Н. Занимательные опыты по химии. — М.: Просвещение, 1995.

  2.     Гроссе Э., Вайсмантель Х. Химия для любознательных. — Л.: Химия; Ленинградское отделение, 1987.

  3.     Энциклопедия вопросов и ответов. Когда?, М., Росмэн, 2008.

  4.     Энциклопедия для любознательных. Почему и отчего?, М.:Астрель,2010

  5.     Бабич Л. В., Бализин С. А., Гликина Ф. Б. Практикум по неорганической химии. — М.: Просвещение, 1978.

  6.     Краузер Б., Фримантл М. Химия. Лабораторный практикум. — М.: Химия, 1995.

  7.     Энциклопедический словарь юного химика — М.: Педагогика, 1981

  8.     Врублевский А. И. Основы химии. Школьный курс. — 2-е изд. — Мн.: Юнипресс, 2010г. -

  9.     Интернет-сайт http://ru.wikipedia.org/wiki/

  10. Интернет-сайт http://nazdor-e.ru/index.php/obraz-jizni/86-sostav-zubnoi-pasty#ixzz2BKhd6GPh

простых химических экспериментов, которые можно провести дома

Хотите заниматься наукой, но у вас нет собственной лаборатории? Не волнуйся. Этот список научных занятий позволит вам проводить эксперименты и проекты с материалами, которые, вероятно, уже есть в ваших шкафах.

Слизь

Дорлинг Киндерсли / Getty Images

Вам не нужны эзотерические химикаты и лаборатория, чтобы хорошо провести время с химией. Да, ваш средний четвероклассник может делать слизь, но это не значит, что когда вы старше, это не значит, что это становится менее интересным.

Снежинка из буры

Энн Хельменстин

Изготовление снежинки из буры — это проект по выращиванию кристаллов, который безопасен и достаточно прост для детей. Вы можете делать не только снежинки, но и другие формы, а также раскрашивать кристаллы. Снежинки действительно красиво сверкают. Если вы используете их в качестве рождественских украшений и храните их, бура является естественным инсектицидом и поможет защитить место длительного хранения от вредителей. Если на них образуется белый осадок, слегка промойте их, но не растворяйте слишком много кристаллов.

Пенни Химия

Аарон Соллнер / EyeEm / Getty Images

Вы можете чистить пенни, покрывать их зеленью и покрывать медью. Этот проект демонстрирует несколько химических процессов, но материалы легко найти, а наука достаточно безопасна для детей.

Невидимые чернила

Фотодиск / Getty Images

Невидимые чернила либо вступают в реакцию с другим химическим веществом, чтобы стать видимыми, либо ослабляют структуру бумаги, поэтому сообщение появляется, если вы держите ее над источником тепла.Но мы не говорим здесь о пожаре; тепло обычной лампочки — все, что нужно, чтобы затемнить буквы. Этот рецепт пищевой соды хорош, потому что, если вы не хотите использовать лампочку, чтобы показать сообщение, вы можете просто промокнуть бумагу виноградным соком.

Цветной огонь

Энн Хельменстин

Огонь — это весело. Цветной огонь еще лучше. Эти добавки безопасны. Как правило, они не будут производить дым, который лучше или хуже для вас, чем обычный древесный дым.В зависимости от того, что вы добавляете, зола будет иметь другой элементный состав, чем при обычном дровах, но если вы сжигаете мусор или печатный материал, вы получите аналогичный результат. Это подходит для домашнего разведения костра или костра, кроме того, в доме можно найти большинство химикатов (даже не химиков).

Семислойная колонка для определения плотности

Энн Хельменстин

Сделайте столбец плотности с множеством жидких слоев. Более тяжелые жидкости опускаются на дно, а более легкие (менее плотные) плавают сверху.Это простой, веселый и красочный научный проект, иллюстрирующий концепции плотности и смешиваемости.

Домашнее мороженое в полиэтиленовом пакете

Николас Эвли / Getty Images

Научные эксперименты могут иметь приятный вкус! Независимо от того, изучаете ли вы депрессию точки замерзания или нет, мороженое в любом случае — восхитительный результат. В этом проекте кулинарной химии потенциально не используется посуда, поэтому очистка может быть очень простой.

Горячий лед (ацетат натрия)

Энн Хельменстин

Есть уксус и сода? Если это так, вы можете сделать «горячий лед» или ацетат натрия, а затем заставить его мгновенно кристаллизоваться из жидкости в «лед».«В результате реакции выделяется тепло, поэтому лед становится горячим. Это происходит так быстро, что вы можете образовывать кристаллические башни, когда выливаете жидкость в блюдо.

Хроматография с фильтром кофе

Иссауринко / Getty Images

Изучить химию разделения с помощью хроматографии на кофейном фильтре совсем несложно. Кофейный фильтр работает хорошо, хотя, если вы не пьете кофе, вы можете заменить его бумажным полотенцем. Вы также можете разработать проект, сравнивающий разделение, которое вы получаете при использовании бумажных полотенец разных марок.Листья, полученные на открытом воздухе, могут содержать пигменты. Замороженный шпинат — еще один хороший выбор.

Борьба с пеной для пищевой соды и уксуса

Амрут Кулкарни / Getty Images

Борьба с пеной — это естественное продолжение вулкана пищевой соды. Это очень весело и немного беспорядочно, но достаточно легко убрать, если вы не добавляете пищевой краситель в пену.

8 простых химических экспериментов, которые ваши дети могут проделать дома

Вы только что создали кислотно-щелочную реакцию во рту.Когда вы объединяете кислоту (в этом действии лимонная кислота) и щелочь (бикарбонат натрия) со слюной, они смешиваются вместе, образуя газ в виде множества крошечных пузырьков.

Это называется реакцией на основе кислоты, и именно от нее шербет начинает шипеть. Вы действительно чувствуете на языке пузырьки углекислого газа. Это те же пузыри, что и в газированных напитках.

Сахарная пудра необходима для придания сладости, так как лимонная кислота и бикарбонатная сода довольно кислые.Лимонная кислота — одна из кислот, содержащихся в лимонах, апельсинах и лаймах. Вот почему их называют «лимонными фруктами».

Другая кислота, содержащаяся в лимонах и других лимонных фруктах, называется аскорбиновой кислотой. Это обычно известно как витамин С. Кристаллы желе просто добавляют аромат.

Следуйте этим инструкциям, чтобы яйцо подпрыгнуло, изучая химические реакции.

Вам понадобится

Оборудование, необходимое для этой деятельности, включает:

  • Яйцо вкрутую, в скорлупе
  • стакан уксуса.

Что делать

Чтобы яйца подпрыгивали, вам потребуется:

  1. Положите яйцо в уксус — вы должны увидеть, как на яйце начнут образовываться пузырьки.
  2. Оставьте яйцо в покое не менее чем на день. Вы должны увидеть какую-то чудесную форму накипи.
  3. Выньте яйцо из уксуса и промойте его водой. Оболочка сотрется.
  4. Ткните яйцо пальцем и осторожно сожмите его.

Что происходит

Уксус или разбавленная уксусная кислота «съедает» карбонат кальция в яичной скорлупе, оставляя только внутреннюю оболочку или кожу яйца.Поскольку карбонат кальция делает скорлупу твердой, яйцо, пропитанное уксусом, кажется мягким и эластичным.

Когда карбонат кальция (яичная скорлупа) и уксусная кислота (уксус) соединяются, происходит химическая реакция с выделением углекислого газа. Вот почему вы видите пузыри.

Химическая реакция продолжается около суток, пока не будет израсходован весь карбонат кальция, содержащийся в яйце. Карбонат кальция содержится в яичной скорлупе, ракушках, известняке и многих других материалах.

Давайте подробнее рассмотрим химическую реакцию. Формула карбоната кальция — CaCO 3 , а уксусная кислота — CH 2 COOH.

Итак, реакция следующая: CaCO 3 + CH 2 COOH -> Ca 2+ (в виде соли) + H 2 O + 2CO 2 .

Ионы кальция (Ca 2+ ) свободно плавают в растворе. Ионы — это атомы или молекулы, которые имеют электрический заряд из-за потери или усиления электронов.

Приложения

Известняк — это осадочная порода, в основном состоящая из карбоната кальция. Обычно он белый, но может быть окрашен примесями; оксид железа делает его коричневым, желтым или красным, а углерод делает его синим, черным или серым. Текстура варьируется от крупной до мелкой.

Большинство известняков образовалось за тысячи лет из скелетов морских беспозвоночных. Среди важных разновидностей известняка — мергель, мел, оолит, травертин, доломит и мрамор.

Кислотный дождь вызывает такие же реакции, как и в этом упражнении. Один из видов кислотных дождей может возникать в результате загрязнения воздуха, вызванного сжиганием топлива, содержащего атомы серы, которые при сжигании выделяют газообразный диоксид серы.

Когда диоксид серы смешивается с дождем, он превращается в слабую серную кислоту. Когда кислотный дождь попадает на известняк, он медленно разрушает его, как яичная скорлупа. Люди используют известняк в зданиях и статуях.

Вот почему со временем здания и статуи повреждаются кислотными дождями.

Если вы соберете небольшие образцы камней и бросите их в уксус, вы можете увидеть, как появляются пузырьки, как на яйце. Наличие пузырьков указывает на то, что в пробе может присутствовать карбонат кальция.

Карбонат кальция реагирует с кислотами с образованием углекислого газа, который мы наблюдаем в виде пузырьков. Это называется «кислотным тестом». «Кислотный тест» — один из многих тестов, которые геологи используют для определения идентичности образца породы.

Создание кристаллов

Вам понадобится

  • Сахар
  • Соль
  • Би-карбоновая сода
  • Горячая вода
  • 3 пипетки
  • 3 ложки
  • 3 пластиковых контейнера или миски
  • Мерный стакан
  • 3 маленьких пластиковых стакана
  • Маркер

Что делать

  1. Маркируйте контейнеры «сахар», «соль» и «двухуглеводный».
  2. Налейте полстакана теплой воды в емкость с надписью «сахар».
  3. Добавьте в воду ложку сахара и перемешайте до полного растворения. Продолжайте добавлять сахар, пока он не перестанет растворяться.
  4. Повторите шаги 2 и 3, но с солью вместо сахара.
  5. Снова повторите шаги 2 и 3, но на этот раз с двухуглеводной содой вместо сахара или соли.
  6. Обозначьте маленькие пластиковые стаканчики «сахаром», «солью» и «двухкарбольным».
  7. Используйте отдельные пипетки, чтобы капнуть несколько капель раствора из каждого контейнера в соответствующую чашку.
  8. Поставьте чашки в теплое солнечное место и оставьте их, пока жидкость не испарится. Что ты видишь?

Вы можете попробовать это упражнение и с другими кристаллическими веществами.

Что происходит?

Когда твердое вещество (или «растворенное вещество») растворяется в воде до тех пор, пока не перестанет растворяться, раствор становится «насыщенным». Количество вещества, которое растворяется в воде, увеличивается с температурой. Когда раствор снова охлаждается до комнатной температуры, растворенных веществ в воде становится больше, чем обычно — раствор «перенасыщен».

По мере испарения воды растворенное вещество выпадает из раствора в виде кристаллов. Это пример кристаллизации. Вы заметите, что каждый осадок образует немного разные кристаллы: они могут быть разными по размеру и форме. Размер и форма кристалла зависят от ряда факторов, включая химическую формулу, температуру и давление. Обычно кристаллы, которые образуются медленно, имеют тенденцию быть больше, чем кристаллы, которые образуются быстро.

Слизь

Вам понадобится

  • Мука кукурузная
  • Краситель пищевой
  • Маленькая миксерная чаша
  • Ложка пластиковая
  • Вода

Что делать

  1. Налейте в миску немного кукурузного крахмала.
  2. Размешайте в небольшом количестве воды, пока кукурузный крахм не станет очень густой пастой.
  3. Чтобы сделать слайм желаемого цвета, тщательно перемешайте в смеси около пяти капель пищевого красителя.
  4. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО медленно перемешивайте слизь. Это не должно быть сложно.
  5. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО быстро перемешайте слизь. Это должно быть почти невозможно.
  6. Теперь бей свою слизь ДЕЙСТВИТЕЛЬНО сильно и быстро. Должно быть ощущение, что вы пробиваете твердое тело.

Вы можете хранить смесь кукурузного крахмала и воды в холодильнике в течение нескольких дней.Если кукурузный крахмал осядет, вам нужно размешать его, чтобы он снова заработал.

Что происходит

Все, что течет, называется жидкостью. Это означает, что и газы, и жидкости являются жидкостями.

Считается, что текучие жидкости, такие как вода, имеют низкую вязкость, тогда как жидкости, такие как холодный мед, которые не текут так легко, имеют высокую вязкость.

Слизь из кукурузной муки — это особый тип жидкости, который не подчиняется обычным правилам поведения жидкости. Когда к слизи оказывается давление, ее вязкость увеличивается, и слизь из кукурузного крахмала становится гуще.

В какой-то момент кажется, что слизь теряет текучесть и ведет себя как твердое тело. Слизь из кукурузного крахмала является примером загущающей жидкости.

Противоположное происходит в жидкостях, разжижающих сдвиг; они становятся более жидкими, когда вы их перемешиваете или встряхиваете. Например, когда зубная паста находится на зубной щетке, она довольно густая, поэтому вы можете перевернуть зубную щетку вверх дном, и паста не упадет.

Но если бы он был такой толстый, когда вы пытались выдавить его из тюбика, вы бы никак не справились с этим.К счастью, зубная паста становится более жидкой, когда вы выдавливаете ее из тюбика. Другие жидкости для разжижения сдвига включают:

  • кровь
  • краска
  • чернила для шариковой ручки
  • лак для ногтей.

Хотя существует множество разжижающих и загустителей при сдвиге, никто не может понять, почему они ведут себя именно так.

Взаимодействия между атомами в жидкостях настолько сложны, что даже самые мощные суперкомпьютеры в мире не могут моделировать происходящее.Это может быть реальной проблемой для людей, которые проектируют оборудование, в котором используются жидкости, разжижающие сдвиг, поскольку из-за этого сложно быть уверенным, что они будут работать.

Соплиная слизь

Вам понадобится

  • 1 столовая ложка желатина без запаха (из супермаркетов)
  • ½ стакана золотого сиропа или глюкозы
  • 1 столовая ложка соли
  • Горячая вода
  • Краситель пищевой
  • Чаша жаростойкая

Что делать

  1. Поместите желатин и соль в миску.
  2. Добавьте ½ стакана сиропа.
  3. Добавьте ½ стакана горячей воды. Теперь самое время добавить пищевой краситель, если вам нужны неприятные зеленые или желтые сопли.
  4. Смешайте все вместе и охладите в холодильнике в течение 30 минут.
  5. Проведите вилкой по сопливой смеси, чтобы увидеть, как она выглядит. По мере остывания слизь будет становиться все гуще и гуще. Если она слишком густая, можно добавить еще воды.

Что происходит?

Вы только что сделали реалистичную модель собственных соплей.Слизь состоит из воды, эпителиальных (поверхностных) клеток, мертвых лейкоцитов (лейкоцитов), муцинов (крупных белков) и неорганических солей. Ваша домашняя слизь содержит воду, соль и белки (желатин — это животный белок, обычно получаемый из говяжьей или свиной кожи и копыт), почти как настоящая слизь.

Желатин растворяется в горячей воде, образуя густой раствор, но не растворяется (не растворяется) в холодной воде. При охлаждении частицы разбухают, образуя желеобразную слизь.

Приложения

Слизь играет важную роль в организме.В носу он задерживает пыль и все остальное нежелательное в воздухе. Слизь сохнет вокруг частиц, которые затвердевают, и это означает, что она может быстро покинуть ваше тело, когда вы высморкаетесь.

Сопли выстилает слизистая оболочка носа и дыхательной системы. Крайние клетки этой мембраны производят густую слизистую жидкость.

Вы можете подумать, что слизь находится только в носу, но знаете ли вы, что ее также можно найти во рту, легких, желудке и кишечнике!

Когда вы заболели простудой, инфекцией верхних дыхательных путей, ваше тело вырабатывает больше слизи, чем обычно, чтобы уносить отходы.Когда вы болеете, ваша слизь может изменить цвет на желтый или зеленый из-за захваченных бактерий, вирусных частиц и лейкоцитов — причин, по которым ваш организм борется с вирусной или бактериальной инфекцией.

Артикул:

Эти эксперименты проводились нашими партнерами из CSIRO.

102 Awesome Chemistry Experiments for All Ages —

Химические эксперименты — отличный способ заинтересовать детей изучением химии даже в раннем возрасте. Я имею в виду, какой ребенок не думает о создании пузырящихся зелий или отправке секретных сообщений?

Изучение химии имеет пугающий оттенок для многих.У химии есть клеймо того, что она предназначена только для действительно, действительно умных студентов, которые хотят сделать карьеру в науке. Правда в том, что, как и вся наука, химия повсюду.

На самом деле, химические эксперименты для детей могут быть бурными и полными грибов! Посмотрите видео ниже нашего химического упражнения Making Peeps Blow Up a Balloon .

Это так, как вода превращается в лед. Это похоже на то, как яблоки становятся коричневыми, когда их мякоть остается на воздухе.Химия заключается в том, как сахар растворяется в воде.

Как химия применима к нашему телу? Ознакомьтесь с нашей версией эксперимента с яйцом с уксусом . Мы добавили небольшой поворот, который устанавливает прекрасную связь между химией и здоровьем зубов. У нас есть набор из 25+ страниц для печати всего за 2,95 доллара .

Демонстрация того, как химия участвует в повседневной жизни, может убрать этот пугающий фактор из изучения химии для студентов. Когда придет время изучать химию, они будут более взволнованы.

Химические эксперименты для всех возрастов

Я хотел создать ресурс, чтобы вы могли найти идеальные химические эксперименты для ваших учеников, независимо от их возраста и интересов. Этот пост содержит 100 химических экспериментов для учеников от дошкольного до старшего школьного возраста. Я разделил их на 3 возрастных диапазона.

  • Дошкольное и начальное образование
  • Элементарный
  • Средняя и старшая школа

Вот несколько отказов от моих разделов экспериментов.

Я понимаю, что все ученики разные и готовы к разным уровням экспериментов. Например, некоторые учащиеся начальной возрастной группы могут быть готовы к более продвинутым экспериментам, проводимым в разделе «Средняя и старшая школа», в то время как другим нужно что-то более простое, например, эксперименты, проводимые в разделе «Дошкольное и начальное образование».

Кто-то может спросить, зачем я ставлю определенные эксперименты в определенные разделы. Во-первых, я посмотрел на уровень зрелости, который, по моему мнению, необходим для проведения эксперимента, и на то, нужна ли помощь родителей.Затем я посмотрел на уровень понимания, который ребенок должен извлечь из эксперимента.

Некоторые эксперименты могут научить чему-то на разных уровнях, могут проводиться с помощью родителей или самостоятельно и при этом быть успешными. Когда это было так, я ставил эксперимент на самом низком рекомендуемом возрастном уровне.

При всем вышесказанном, это всего лишь рекомендации. Не стесняйтесь экспериментировать в разделах, которые отличаются от возрастного диапазона ваших учеников, если вы думаете, что они сработают.

Для экспериментов по химии, идей уроков и ресурсов посетите мою доску Homeschool Chemistry в Pinterest.

Дошкольные научные эксперименты

Пищевая сода Fizz Experiment

Making A Peeps Candy Blow Up a Balloon — урок с печатными формами

Diet Coke и Mentos Explosion

Эксперимент с капающей слизью

Эксперимент с лавовой лампой

Цветы, меняющие цвет

Радужная прогулочная вода

Мороженое в пакете

Первичные научные эксперименты

Веселая ПОВЕРКА яйца с уксусом.Это упражнение помогает детям увидеть химические реакции, которые происходят у нас во рту! Бесплатная распечатка.

Making A Peeps Candy Blow Up a Balloon — урок с печатными формами

Добавьте упаковку для печати о здоровье зубов, которую мы должны использовать вместе с «яйцом в химии уксуса» за 2,95 доллара США

Сделай своими руками снежинки

Полировочные пенни Эксперимент

Эксперимент с витамином С и яблоком

Эксперимент с домашним маслом

Научный эксперимент с секретными сообщениями

120 Ресурсы по кухонной химии и кулинарии — Это очень полный список.Если вы также хотите узнать о том, как учить детей химии во время готовки, это тоже хорошее место!

Сделать пластик из молока

Эксперимент с забавными пузырями

Эксперимент по растворимости

Сгибание леденцов

Эксперименты с пузырьками для определения вязкости и чувствительности

Эксперимент с пузырьками Sudsy

Taffy Slime Chemistry

Эксперимент по растворению яичной скорлупы

Заставь лед расти

Научный эксперимент Skittles Rainbow

Хроматографические бабочки

Химический состав извергающегося лимонного вулкана

Сделайте лавовую лампу

Rock Candy Experiment

Сделать термочувствительную слизь, меняющую цвет

Научные эксперименты в начальной школе

Эксперимент по окислению и восстановлению

Making Peeps Candies Blow Up A Balloon — урок с листами для печати

Веселая ПОВЕРКА яйца с уксусом.Это упражнение помогает детям увидеть химические реакции, которые происходят у нас во рту! Бесплатная распечатка.

Добавьте упаковку для печати о здоровье зубов, которую мы должны использовать вместе с «яйцом в химии уксуса» за 2,95 доллара США

Почему и как листья меняют цвет

Сделайте полимерный шар

Ферментный эксперимент

Лакмус краснокочанная, эксперимент

Эксперимент со зельями в Гарри Поттере

Rock Candy Experiment

Peeps Science Experiment

Разрыхлитель vs.Пищевая сода Эксперимент

Эксперимент по очистке воды древесным углем

Кухонная химия: эксперимент с тортами

Наука о полимерах: домашние фруктовые мармеладки

Пищевая химия: превратить сок в твердое вещество

Экзотермические и эндотермические реакции

Научный эксперимент по плаванию яиц

Научный эксперимент по жеодам из яичной скорлупы

Эксперимент по плотности

Эксперимент судебной химии

Кухонные химические эксперименты

Mentos and Soda Eruption

Сделать невидимыми чернила

Реакции свечей накаливания

Использование лимонов для изготовления батарей

Сделайте картофельную батарею

Химия подгузников

Свеча химической реакции

Тающий лед с солью

Эксперимент по вязкости

Эксперимент с таянием льда

Эксперименты со льдом и солью

Эксперименты на льду

Хемилюминэссенция

Неньютоновские жидкости

Исследование неизвестного материала

Как температура влияет на движение молекул

Сделать съедобный полимер

Peeps Science Experiment

Наука о желе

Кухонная химия — 2 проекта

Сделать творог и сыворотку

Приготовление горячего льда

Наука за съедобным стеклом

Вырасти хрустальный сад

Сладкие напитки и зубы

Химические смеси Big Hero 6

Сравните электролиты в спортивных напитках

Измерение уровня глюкозы в продуктах питания

Эксперимент с заряженными атомами

Эксперимент по осмосу мармеладных мишек

Эксперимент полярности молока

Эксперимент простого пищеварения

Эксперимент с исчезающим цветом

Научные эксперименты в средних и старших классах

Подглядывает наука: эксперимент по изменению массы

Наблюдения за научным экспериментом: надувание воздушного шара глазами

Эксперимент по химической реакции

Эксперимент с кислородом и пламенем

Сделайте pH-бумагу Poinsettia

Сделайте зубную пасту для слона

Сделайте радугу из цветного пламени

Make Green Fire Сосновые шишки

Орнаменты с медным покрытием

Сделать цветной огонь

Электролиз воды

Сделайте серебряное яйцо

Make A Black Fire Snake

Трехстанционная газовая лаборатория

Растворимость газов в воде

Образование солей в результате химических реакций

Лаборатория влагосодержания

Эксперимент по качеству воды

Сделайте яйцо из воздушного шара

Разделение песка и соли

Скорость испарения

Электроэнергия от химических веществ

Создать соединение двух элементов

Эксперимент по плавлению и замораживанию

Эксперимент с мягкой водой

Сделать домашнее корневое пиво

Как разделить воду на водород и кислород с помощью электролиза

Эксперимент по опреснению

Нужно еще 120 экспериментов по приготовлению химии на кухне и идей кулинарии?

Больше огромных списков домашних школ

Для получения дополнительных ОГРОМНЫХ списков ресурсов по домашнему обучению посетите сайт 100 Things в сети iHomeschool. Найдите полезные справочники по всему, от изучения природы до истории и книг. Нажмите на и посмотрите. Приколите лучшее на потом!

Peeps Science Experiment — Как сделать взгляд, взорвавший воздушный шар —

Вы когда-нибудь ферментировали конфеты Peeps и заставляли их надувать воздушный шарик? Наблюдает за научным экспериментом для детей, который преподает биологию и химию. Эти милые сладкие сладкие леденцы — звезда этого научного эксперимента Peeps.

Возможно, вы видели научные мероприятия, где очаровательных маленьких сладких кроликов, цыплят или снеговиков нагревают в микроволновой печи, помещают под огонь или растворяют в спирте.

В этом научном эксперименте Peeps мы заставим Peeps взорвать воздушный шар! Возможно, вы видели эксперимент, в котором дрожжи, теплая вода и сахар используются для надувания воздушного шара.

Мы ведем этот эксперимент в несколько ином направлении. Каждая конфета Peeps содержит около 1 штуки.5 чайных ложек сахара. Итак, в этом научном эксперименте Peeps мы исследуем несколько вопросов:

  1. Смогут ли конфеты Peeps взаимодействовать с дрожжами и теплой водой, чтобы обеспечить процесс брожения?
  2. Сколько леденцов Peeps нам нужно для создания процесса брожения? Смогут ли конфеты 1 Peeps это сделать? 2? 3?
  3. Если да, будет ли произведено достаточно углекислого газа, чтобы надуть воздушный шар?
  4. Будет ли сахарный эквивалент конфет 1, 2 и 3 Peeps давать те же результаты, что и 1?5 т сахара, 3 т сахара и 4,5 т бутылки из-под сахара. Результат — воздушный шарик примерно того же размера.

Получился неожиданный результат, который мы планируем протестировать еще раз. Вы увидите это ниже на фотографиях, которые мы сделали во время научного эксперимента Peeps. Это занятие настолько полно биологии и химии, что мы рады поделиться им с вами!

Если вы еще не загрузили увлекательный урок для проведения этого эксперимента, отправьте электронное письмо ниже, и мы отправим его вам.

Вот видео нашего научного эксперимента Peeps:

Когда вы проведете этот научный эксперимент Peeps, превратите его в день науки Peeps с нашим экспериментом Изменение массы .Вы также захотите проверить этот список из 120 ресурсов по кухонной химии и кулинарии — он исчерпывающий и в нем есть что-то для каждой возрастной группы и уровня интересов.

Что нужно собрать:

  • 6 Пипов или можно использовать зефир, но пипы — это так весело!
  • 6 чашек теплой воды с температурой около 110 градусов по Фаренгейту или 44-45 градусов по Цельсию
  • 6 пакетов обычных дрожжей (не быстродействующих)
  • Сахар, разделенный на 1.5 чайных ложек, 3 чайных ложки и 4,5 чайных ложки
  • 1 кувшин для воды, вмещающий не менее 7-8 чашек воды
  • Термометр для приготовления пищи для проверки температуры воды
  • Маленькая воронка (Нам не удалось найти такую ​​в долларовом магазине. Но мы нашли небольшую воронку в секции выпечки в продуктовом магазине.)
  • 6 воздушных шаров (Мы использовали 9-дюймовые воздушные шары из долларового магазина.)
  • 6 литровых бутылок с крышками
  • 3 маленькие миски
  • Этикетки и маркер

Примечания:

  • Вам будет так весело заниматься этим занятием, что я настоятельно рекомендую купить от 12 до 18 Peep и дополнительные дрожжи.Ваши дети захотят продолжить этот эксперимент, так что имейте под рукой некоторые дополнения!
  • 1 Peep 3 содержит около 1,5 чайных ложек сахара.

Процедура научного эксперимента Peeps

Давайте сначала подготовим кое-что:

  1. Отмерьте 1,5 столовых ложки сахара в одну небольшую миску.
  2. Отмерьте 3 столовые ложки сахара во вторую миску.
  3. Отмерьте 4,6 столовых ложки сахара в третью миску.
  4. На шести этикетках напишите следующее:
    1. На первой этикетке напишите: 1 т сахара
    2. На 2 этикетке напишите: 3 т сахара
    3. На 3-й этикетке напишите: 4.5 т сахара
    4. На 4-й этикетке напишите: 1 Peep
    5. На 5 этикетке напишите: 2 Peep
    6. На 6 этикетке напишите: 3 взгляда
  5. Поместите этикетки по одной на бутылку.
  6. Доведите 6 чашек воды до температуры 110-112 градусов по Фаренгейту. Проверьте воду из-под крана, она может достигнуть этой температуры. Если нет, отмерьте около 6,5 чашек в стеклянную миску и поставьте в микроволновую печь на 30 секунд, проверьте температуру. Повторите, если вам нужно довести температуру до 110 градусов.Вы не хотите, чтобы было жарче 112 градусов. Налейте воду в пластиковый кувшин.

Теперь мы готовы начать научный эксперимент Peeps:

  1. Выровняйте шесть бутылок на рабочей поверхности следующим образом: 1 т сахара, 3 т сахара, 4,5 т сахара, 1 пип, 2 пика, 3 пика
  1. Налейте 1 стакан очень теплой воды в каждую бутылку. Это должно быть 110 градусов по Фаренгейту или от 44 до 45 градусов по Цельсию.
  1. Используя воронку, вылейте 1 конверт дрожжей в каждую бутылку.
  1. С помощью воронки вылейте 1 т сахара в бутыль на 1 т.
  2. С помощью воронки вылейте 2 т сахара в 2-тонную бутыль.
  3. С помощью воронки вылейте 3 т сахара в 3-тонную бутыль.
  4. В бутылке 1 Peep выдавите леденцы 1 Peeps. Вы можете разрезать каждый Peep на более мелкие кусочки, прежде чем пытаться положить его в бутылку.
  5. В бутылке 2 Peeps выдавите конфеты 2 Peeps.
  6. В бутылке «3 пика» раздавить леденцы «3 пика».
  7. Закрепите крышку на каждой бутылке и встряхните каждую бутылку. Вам придется еще немного встряхнуть бутылки Peep, чтобы леденец разбился.
  8. Снимите крышки и наденьте баллон на каждую бутылку. Убедитесь, что баллон полностью прикреплен к b
  9. .

  10. Снова слегка покрутите каждую бутылку!

Затем дайте им посидеть 30 минут.Проверяйте их почаще! Вы видите химический процесс? (Подсказка: это пузыри.)

Запишите результаты в лабораторные таблицы, которые мы создали для этого эксперимента.

Пусть посидят всего час? Увеличился ли какой-нибудь из воздушных шаров? Что случилось с содержимым бутылок?

Наши результаты в этом эксперименте Peep Science

Результаты приятно удивили! Мы ожидали, что воздушный шар 3-Peeps станет самым большим, но этого не произошло.Слишком много сахара? Было ли соотношение сахара, дрожжей и воды нарушено? Мы думаем, что именно это и произошло. При выпечке хлеба важно правильно отмерять воду, сахар и дрожжи. При брожении и дрожжам, и сахару нужна вода. Если сахара слишком много, дрожжи могут быть убиты или подавлены настолько, что брожение не может произойти, потому что сахар поглощает всю воду.

Мы также заметили, что наша 3-тонная бутылка для сахара была меньше, чем ее эквивалент Peep, бутылка 2 Peeps.1 Peep = 1,5 чайных ложки сахара, поэтому в 3-тонной бутылке для сахара якобы было такое же количество сахара, как и в бутылке 2 Peeps.

Продолжайте читать, ферментация объясняется ниже … в нашем научном эксперименте Peeps происходило много биологических и химических процессов!

Что происходило в этом эксперименте Peeps Science?

В каждой бутылке происходил химический процесс, называемый ферментацией.

Но как возникла эта химическая реакция? Почему так случилось?

Для младших школьников: Дрожжи — это грибки, в которых сахар используется в пищу.Когда теплая вода, сахар и дрожжи смешиваются, дрожжи съедают сахар. Во время этого процесса сахар превращается в спирт, и в результате этого процесса образуется углекислый газ. Процесс называется брожением. Углекислый газ — это то, что наполняет воздушный шар в этом эксперименте.

При приготовлении хлеба используются дрожжи. Вместе с дрожжами в хлебном тесте также есть сахар и крахмал. При приготовлении теста дрожжи смешиваются с сахаром и водой. происходит брожение и образуется углекислый газ.Это то, что делает ломтик хлеба таким мягким. Вы когда-нибудь замечали «пузырьки воздуха» в куске хлеба? Во время выпечки хлеба углекислый газ заставляет хлеб подниматься, поскольку пузыри выталкивают влажное тесто вверх и наружу.

Для старшеклассников: Дрожжи — эукариотические одноклеточные микроорганизмы. Эукариотические клетки имеют ядро ​​и встречаются у растений, животных, грибов. На самом деле дрожжи — это грибок, который питается сахаром и крахмалом. Итак, дрожжи — это микроорганизмы, которые, будучи помещены в теплую воду с сахаром, поедают сахар (который также называется сахарозой), а побочными продуктами являются спирт и углекислый газ.Этот процесс известен как брожение. Фермент происходит от латинского слова f ervere, что означает «кипятить».

Есть 1600 видов дрожжей. Знаете ли вы, что дрожжи связаны с грибами? Но дрожжи, которые мы используем в выпечке, — это Saccharomyces cerevisiae , что означает «грибы, поедающие сахар».

При брожении микроорганизм (дрожжи) при смешивании с теплой водой и сахаром превращает сахар в спирт. Когда дрожжи проходят процесс брожения, в качестве побочного продукта выделяется тепло и / или газ.Этот газ — двуокись углерода. Возможно, мы не видим углекислый газ, но мы знаем, что углекислый газ присутствует, потому что он заполняет воздушный шар.

При приготовлении хлеба используются дрожжи. Вместе с дрожжами в хлебном тесте также есть сахар и крахмал. При приготовлении теста дрожжи смешиваются с сахаром и водой. происходит брожение и образуется углекислый газ. Это то, что делает кусок хлеба таким мягким. Вы когда-нибудь замечали «пузырьки воздуха» в куске хлеба? Во время выпечки хлеба углекислый газ заставляет хлеб подниматься, поскольку пузыри выталкивают влажное тесто вверх и наружу.

Получите бесплатные уроки, связанные с этим экспериментом, запросив его ниже. Мы доставим его прямо в ваш почтовый ящик!

Дополнительные ресурсы:

Ознакомьтесь с БОЛЬШИМ списком ресурсов по кухонной химии и кулинарии . Более 110 ресурсов.

Краткое, по существу объяснение того, как дрожжи работают в выпечке хлеба, а также немного истории, лежащей в основе различных типов дрожжей, используемых в хлебопечении. https: //www.finecooking.ru / article / the-science-of-baking-with-yeast-2

7 замечательных и увлекательных экспериментов по домашней химии для детей

Если вы ищете веселых и интересных занятий, которыми могли бы заняться ваши дети, то почему бы не подумать о некоторых из этих замечательных и простых домашних химических экспериментов. Этот список далеко не исчерпывающий и в нем нет определенного порядка.

Поверьте нам, когда мы говорим, что в сети буквально тысячи других, если нижеследующее не порадует вас.

СВЯЗАННЫЕ: 11 ЛУЧШИХ ХИМИЧЕСКИХ КАНАЛОВ НА YOUTUBE

Что такое химия для детей?

Химия — это отрасль науки, изучающая свойства материи и то, как она взаимодействует с энергией.

«Химия считается физической наукой и тесно связана с физикой … Ученые, специализирующиеся на химии, называются химиками». — ducksters.com.

Что такое химическая смесь для детей?

В химии смесь определяется как «вещество, в котором два или более вещества смешаны, но не соединены химически, что означает, что химическая реакция не произошла.»- science-sparks.com.

По этой причине смеси обычно можно разделить на их исходные составные части без изменения их исходных свойств.

Какие химические свойства подходят для детей?

Все химические вещества имеют свои особые свойства, которые диктуют как они выглядят и взаимодействуют с другими химическими веществами.

Источник: Maxpixel

«Химические свойства вещества — это те характеристики, которые придают ему способность (или неспособность) претерпевать химические изменения — изменение состава.Химические свойства вещества позволяют определить, произойдет ли химическая реакция ». — kids.britannica.com.

Примеры забавных химических экспериментов для детей

Вот несколько замечательных экспериментов, которые вы можете провести, не опасаясь за свою безопасность. в собственном доме. Познакомьте своих детей с некоторыми базовыми принципами химии в веселой и образовательной форме.

1. Вечный эксперимент с бутылочной ракетой

Когда дело доходит до обучения детей основам химии, вы не можете победить эксперимент со старой бутылочной ракетой.Это не только научит их некоторым основным химическим реакциям, но также познакомит с некоторыми элементами инженерии.

Для этого эксперимента вам понадобятся: —

  • Пустая чистая бутылка из-под газировки
  • Некоторое бумажное полотенце
  • Пищевая сода
  • Уксус
  • Какая-то пробка (например, пробка)
  • Пусковая площадка какой-то kind

С этими материалами все остальное проще простого. Налейте в бутылку примерно 3/4 на 1 стакан уксуса.Положите примерно на 1 столовую ложку пищевой соды на небольшой кусочек бумажного полотенца, достаточно маленькое, чтобы его можно было легко сложить и погрузить в бутылку.

Когда вы будете готовы к запуску, вставьте пакет с содовой бумагой, вставьте стопор и переверните всю буровую установку вверх дном в пусковой установке.

Тогда просто отступите и ждите фейерверка! Очевидно, убедитесь, что вы делаете это на открытом пространстве, иногда они могут зайти довольно далеко.

2. Яйца динозавров из пищевой соды!

Кому не нравятся эксперименты, включающие некоторую химию с темой динозавров? Вы, дети, определенно будете.

С помощью этого простого химического эксперимента вы и ваши дети получите возможность сделать и вывести несколько яиц динозавров из пищевой соды.

Для этого вам понадобятся: —

  • Пищевая сода (очевидно)
  • Вода
  • Пищевой краситель
  • Шприцы
  • Белый уксус
  • Форма для запекания или другой контейнер
  • Мыло для посуды
  • Игрушки динозавров
  • Пергаментная бумага

Вам также могут понадобиться: —

  • Резиновые перчатки
  • Защитные очки

Прежде всего, добавьте краситель в пищевую соду — — для этого вы можете надеть перчатки.По завершении добавьте немного воды (примерно 1/4 стакана на каждую коробку пищевой соды).

Медленно перемешайте до образования пасты. Затем возьмите горсть, поместите в середину маленького игрушечного динозавра и вылепите шарик примерно в форме яйца. Продолжайте добавлять пасту, пока динозавр не будет заключен в оболочку, и вы не будете довольны формой.

Положите яйца на пергаментную бумагу и положите их в морозильную камеру примерно на час или на ночь.

Чтобы вылупиться, поместите их в таз (промыть мылом для облегчения очистки позже), наполните шприцы уксусом и выплескивайте!

3.Эксперимент «Облако в банке»

Источник: giftofcuriosity.com

Как насчет того, чтобы рассказать им о конденсации и образовании облаков с помощью этого небольшого эксперимента?

Для этого вам понадобятся: —

  • Баночка с крышкой
  • 1/3 стакана горячей воды
  • Лед
  • Лак для волос

Для этого налейте в банку горячую воду. . Покрутите немного, чтобы нагреть банку.

Переверните крышку вверх дном и поставьте ее на верхнюю часть банки.

Поместите несколько кубиков льда на крышку и дайте постоять примерно 20 секунд . Затем снимите крышку и распылите немного лака для волос в банку и закройте банку крышкой (со льдом).

Вы должны увидеть появление облака. Когда образуется приличное количество, снимите крышку и наблюдайте, как облако вылетает из банки!

4. Выращивайте кристаллы вместе со своими детьми!

Вот еще один отличный и забавный эксперимент.

Для этого вам понадобятся: —

  • Вода
  • Пищевой краситель (опция)
  • Borax
  • Очистители для труб
  • Леска, леска или тонкая нить
  • Длинный шампур
  • Плита
  • Большой горшок с крышкой
  • Tinfoil
  • Чайные полотенца
  • Средства безопасности

Первое, что нужно сделать, это придать форму с помощью приспособления для очистки труб.Когда закончите, прикрепите их к шампурам с помощью лески и свисайте в горшке (но не касайтесь дна).

Наполните кастрюлю водой, но оставьте примерно 2,5 см (1 дюйм) наверху. Добавьте красок, если хотите, удалите шпажки и фигурки, доведите до кипения и дайте закипеть.

Затем начните добавлять бура, пока она не перестанет растворяться. Снова погрузите свои формы в воду и выключите плиту.

Наконец, накройте установку, чтобы максимально предотвратить утечку тепла, и дайте ей остыть примерно 24 часа .Теперь у вас должно быть несколько потрясающих кристаллов буры для ваших трудов.

5. Эксперимент с нефтью и водой

Источник: Дэйв Ланди / Flickr

Вот еще один классический детский химический эксперимент.

Вам понадобятся: —

  • Маленькая бутылка для безалкогольных напитков
  • Вода
  • Пищевой краситель
  • 2 столовые ложки растительного масла
  • Жидкость для мытья посуды или моющее средство

Метод прост. добавить в воду пищевой краситель.Налейте в бутылку примерно 2 столовые ложки цветной воды с примерно таким же объемом растительного масла.

Плотно закрутите крышку и сильно встряхните бутылку. Поставьте бутылку и наблюдайте, как смесь масла и воды со временем расслаивается.

6. «Молекулы воды в движении»

Источник: Maxpixel

Вот еще один замечательный небольшой химический эксперимент, который вы можете провести со своими маленькими ангелочками (или демонами).

Для этого вам понадобятся: —

  • Прозрачный стакан с горячей водой
  • Прозрачный стакан с холодной водой
  • Пищевой краситель
  • Пипетка

Для завершения этого сначала наполните стаканы с таким же количеством воды.Убедитесь, что один из них холодный, а другой горячий.

Затем залейте по одной капле пищевого красителя в оба стакана как можно быстрее — постарайтесь синхронизировать, если это вообще возможно.

Тогда посмотрите, что происходит с пищевым красителем в холодной и горячей воде. Вы будете приятно удивлены.

7. Как насчет изготовления поддельных соплей?

И, наконец, сделайте с детьми фальшивые сопли.

Для этого вам понадобятся: —

  • Кипяток (будьте осторожны, разумеется)
  • Чашка
  • Желатин
  • Кукурузный сироп
  • Чайная ложка
  • Вилка

Для этого, наполните чашку кипятком, затем добавьте в нее три чайные ложки желатина.

Затем дайте ему размягчиться и перемешайте вилкой. Добавьте 1/4 стакана кукурузного сиропа и перемешивайте смесь, пока не начнут формироваться длинные пряди или мусор.

Дайте смеси медленно остыть и при необходимости добавьте немного воды, пока не получите желаемую текстуру.

55 простых научных экспериментов с использованием уже имеющихся у вас материалов

Практические эксперименты и проекты — один из наших любимых способов преподавать науку. Все эти занятия достаточно просты, чтобы их мог попробовать любой, и, вероятно, у вас уже есть все необходимые материалы под рукой.Выберите несколько из своих любимых, и пусть начнется научное веселье!

1. Кристаллизируйте свой собственный леденец

Эксперименты по науке о кристаллах учат детей перенасыщенным растворам. Это легко сделать дома, и результат будет просто восхитительным!

Подробнее: Выращивание украшенной драгоценностями розы

2. Удалите блестки с помощью средства для мытья посуды

Всем известно, что блеск похож на микробы — он проникает повсюду, а его , так что от сложно избавиться! Используйте это в своих интересах и покажите детям, как мыло борется с микробами и с блестками.

Подробнее: Жизнь и обучение

3. Надуйте самые большие пузыри

Добавьте несколько простых ингредиентов в раствор для мыла, чтобы создать самые большие пузыри, которые вы когда-либо видели! Дети узнают о поверхностном натяжении, когда конструируют палочки для надувания пузырей.

Подробнее: Scholastic / Dish Soap Bubbles

4. Постройте колесо обозрения

Вы, наверное, катались на колесе обозрения, но сможете ли вы его построить? Запаситесь деревянными палками для поделок и узнайте! Поиграйте с разными дизайнами, чтобы увидеть, какой из них лучше всего работает.

Подробнее: Учителя прекрасны и eHow

5. Узнайте о капиллярном действии

Дети будут поражены, наблюдая, как цветная вода перемещается из стакана в стакан, и вам понравится простая и недорогая установка. Соберите немного воды, бумажных полотенец и пищевого красителя, чтобы научить вас научной магии капиллярного действия.

Подробнее: 123 Homeschool 4 Me

6. Продемонстрируйте «волшебный» герметичный мешок

Такой простой и такой потрясающий! Все, что вам нужно, — это полиэтиленовый пакет с застежкой-молнией, острые карандаши и немного воды, чтобы взорвать умы ваших детей.Как только они будут впечатлены должным образом, научите их, как работает «трюк», объяснив химию полимеров.

Подробнее: Steve Spangler Science

7. Дизайн подставки для мобильного телефона

Используйте свои инженерные навыки и предметы из дома, чтобы спроектировать и построить подставку для мобильного телефона.

Подробнее: Science Buddies / Подставка для мобильного телефона

8. Воссоздайте круговорот воды в сумке

Вы можете провести столько простых научных экспериментов с простой сумкой на молнии! Наполните одну часть водой и поставьте на солнечный подоконник, чтобы увидеть, как вода испаряется и, в конечном итоге, «стекает» вниз.

Узнайте больше: Grade School Giggles

9. Провести яйцо

Испытайте все свои инженерные навыки, бросив яйцо! Предложите детям построить контейнер из вещей, которые они находят в доме, чтобы защитить яйцо от длительного падения (особенно весело это делать из окон верхнего этажа).

Подробнее: Багги и Бадди

10. Проектировать американские горки из соломинки для питья

STEM-задачи всегда нравятся детям.Нам нравится этот, для которого требуются только основные принадлежности, такие как соломинки для питья.

Подробнее: Экономные развлечения для мальчиков и девочек

11. Постройте солнечную печь

Испытайте силу солнца, когда вы построите свои собственные солнечные печи и используете их для приготовления вкусных угощений. Этот эксперимент требует немного больше времени и усилий, но результаты всегда впечатляют. По ссылке ниже есть полные инструкции.

Подробнее: Desert Chica

12. Плавающий маркер man

Их глаза вылезут из их голов, когда вы «левитируете» фигурку прямо со стола! Этот эксперимент работает из-за нерастворимости чернил маркера сухого стирания в воде в сочетании с более легкой плотностью чернил.

Подробнее: Gizmodo

13. Откройте для себя плотность с горячей и холодной водой

Есть много простых научных экспериментов, которые можно провести с плотностью. Этот очень простой, включает только горячую и холодную воду и пищевые красители, но визуальные эффекты делают его привлекательным и забавным.

Подробнее: STEAMsational

14. Научитесь наслаивать жидкости

Эта демонстрация плотности немного сложнее, но эффекты впечатляющие.Медленно нанесите на стакан жидкости, такие как мед, средство для посуды, воду и медицинский спирт. Дети будут удивлены, когда жидкости будут плавать одна над другой, как по волшебству (за исключением того, что это настоящая наука).

Подробнее: Steve Spangler Science

15. Раздавите банку давлением воздуха

Конечно, банку с газировкой легко раздавить голыми руками, но что, если бы вы могли сделать это, даже не прикасаясь к ней? В этом сила давления воздуха!

Подробнее: Steve Spangler Science

16.Постройте мост да Винчи

Существует множество экспериментов по наведению мостов, но этот уникален. Он вдохновлен 500-летним самонесущим деревянным мостом Леонардо да Винчи. Узнайте, как создать его, перейдя по ссылке, и расширьте свое обучение, узнав больше о самом да Винчи.

Подробнее: iGame Mom

17. Выращивание сахарной змеи

Простые научные эксперименты могут дать впечатляющие результаты! Эта сногсшибательная демонстрация химической реакции требует только простых материалов, таких как сахар, пищевая сода и песок.

Подробнее: Kiwico

18. Создайте мел из яичной скорлупы

Яичная скорлупа содержит кальций — тот же материал, что и мел. Измельчите их и смешайте с мукой, водой и пищевым красителем, чтобы сделать свой собственный мел для тротуаров.

Подробнее: Kidspot

19. Станьте человеческими солнечными часами

Используйте этот самодельный мел для этого занятия, которое превращает детей в человеческие солнечные часы! Они будут практиковать навыки измерения и узнают о движении солнца по небу.

Подробнее: Scholastic / Sundial

20. Узнайте о транспирации растений

Ваш задний двор — прекрасное место для легких научных экспериментов! Возьмите полиэтиленовый пакет и резинку, чтобы узнать, как растения избавляются от лишней воды, в которой они не нуждаются, — это процесс, известный как транспирация.

Подробнее: Teach Beside Me

21. Сделайте голые яйца

Это так здорово! Используйте уксус, чтобы растворить карбонат кальция в яичной скорлупе, чтобы обнаружить мембрану под ней, которая скрепляет яйцо.Затем используйте «голое» яйцо для другого простого научного эксперимента, демонстрирующего осмос.

Подробнее: Воспоминания с детьми

22. Сделайте искры металлической мочалкой

Все, что вам нужно, это стальная вата и 9-вольтовая батарея, чтобы выполнить эту научную демонстрацию, которая обязательно заставит их глаза загореться! Дети узнают о цепных реакциях, химических изменениях и многом другом.

Подробнее: Ученый на дому

23. Превратите молоко в пластик

Звучит намного сложнее, чем есть на самом деле, но не бойтесь попробовать.Используйте простые кухонные принадлежности, чтобы создать пластиковый полимер из простого старого молока. Когда все будет готово, придайте им классные формы!

Узнать больше: Друзья науки / Молоко в пластике

24. Поднимите мяч для пинг-понга

Дети получат удовольствие от этого эксперимента, который на самом деле основан на принципе Бернулли. Вам понадобятся только пластиковые бутылки, гибкие соломинки и мячи для пинг-понга, чтобы научная магия стала реальностью.

Подробнее: Steve Spangler Science

25.Пуск двухступенчатой ​​ракеты

Ракеты, используемые для космических полетов, обычно имеют более одной ступени, чтобы дать им дополнительный импульс. В этом простом научном эксперименте используются воздушные шары для моделирования двухступенчатого запуска ракеты, чтобы научить детей законам движения.

Подробнее: Science Buddies / Двухступенчатая ракета

26. Яйцо в бутылку вытащить

Этот классический легкий научный эксперимент всегда радует. Используйте силу давления воздуха, чтобы засосать сваренное вкрутую яйцо в банку, не требуя рук.

Подробнее: Left Brain Craft Brain

27. Тест pH на капусте

Расскажите детям о кислотах и ​​щелочах, не прибегая к тест-полоскам! Просто сварите немного красной капусты и используйте полученную воду для тестирования различных веществ — кислоты становятся красными, а основания — зелеными.

Подробнее: Возможно образование

28. Почистить старые монеты

Используйте обычные предметы домашнего обихода, чтобы старые окисленные монеты снова стали чистыми и блестящими в этом простом химическом эксперименте.Попросите детей предсказать (выдвинуть гипотезу), какой из них будет работать лучше, а затем расширьте возможности обучения, проведя небольшое исследование, чтобы объяснить результаты.

Подробнее: Gallykids

29. Надуть воздушный шар — не надувая

Скорее всего, вы, вероятно, проводили такие простые научные эксперименты, когда сами учились в школе. Эта хорошо известная активность демонстрирует реакции между кислотами и основаниями. Наполните бутылку уксусом, а воздушный шарик — пищевой содой. Наденьте воздушный шарик наверх, смешайте пищевую соду с уксусом и наблюдайте, как надувается шарик.

Подробнее: Все для мальчиков

30. Постройте самодельную лавовую лампу

.

Эта тенденция 70-х вернулась в качестве простого научного эксперимента! Это упражнение сочетает кислотно-щелочные реакции с плотностью для получения идеального результата.

Подробнее: Education.com

31. Взбейте смерч в бутылке

Существует множество версий этого классического эксперимента, но нам нравится этот, потому что он блестит! Дети узнают о вихре и о том, что нужно для его создания.

Подробнее: Cool Science Experiments HQ

32. Узнайте, как сладкие напитки влияют на зубы

Благодаря содержанию кальция в яичной скорлупе она отлично заменяет зубы. Используйте яйца, чтобы узнать, как сода и сок могут окрашивать зубы и стирать эмаль. Расширьте свое обучение, пробуя различные комбинации зубной пасты и зубной щетки, чтобы увидеть, насколько они эффективны.

Подробнее: Как дома

33. Следите за давлением воздуха с помощью самодельного барометра

.

Этот простой, но эффективный научный проект своими руками учит детей атмосферному давлению и метеорологии.Им будет интересно отслеживать и предсказывать погоду с помощью собственного барометра.

Подробнее: Edventures With Kids

34. Мумифицировать хот-дог

Если ваши дети очарованы египтянами, им понравится научиться мумифицировать хот-дог! Нет необходимости в навесных банках; просто возьмите немного пищевой соды и приступайте.

Подробнее: Друзья науки / Наука мумификации

35. Тушить пламя углекислым газом

Это пламенный поворот в кислотно-щелочных экспериментах.Зажгите свечу и поговорите о том, что нужно огню, чтобы выжить. Затем создайте кислотно-щелочную реакцию и «вылейте» углекислый газ, чтобы погасить пламя. Газ CO2 действует как жидкость, удушая огонь.

Подробнее: Steve Spangler Science

36. Сжимают ли Архимеда

Это звучит как дикий танцевальный ход, но этот простой научный эксперимент демонстрирует принцип плавучести Архимеда. Все, что вам нужно, это алюминиевая фольга и емкость с водой.

Подробнее: Science Buddies / Archimedes Squeeze

37.Пройдите по карточке

Это один простой научный эксперимент, который никогда не перестает удивлять. Осторожно сделав надрезы ножницами на карточке, вы можете сделать петлю достаточно большой, чтобы через нее можно было пройти (маленькое) человеческое тело! Дети будут поражены, узнав о площади поверхности.

Подробнее: Steve Spangler Science

38. Стойка на стопке бумажных стаканчиков

.

Объедините физику и инженерию и предложите детям создать структуру из бумажного стаканчика, которая сможет выдержать их вес.Это крутой проект для начинающих архитекторов.

Подробнее: Science Sparks

39. Смешать растворы соленой воды

Этот простой эксперимент охватывает множество концепций. Узнайте о решениях, плотности и даже о науке об океане, сравнивая и сравнивая, как объекты плавают в разных водных смесях.

Подробнее: Science Kiddo

40. Постройте пару моделей легких

.

Дети лучше понимают дыхательную систему, когда строят модели легких из пластиковой бутылки с водой и воздушных шаров.Вы можете изменить эксперимент, чтобы продемонстрировать эффекты курения.

Подробнее: выжить на зарплату учителя

41. Испытательные парашюты

Соберите различные материалы (попробуйте салфетки, носовые платки, полиэтиленовые пакеты и т. Д.) И посмотрите, какие из них лучше всего подходят для парашютов. Вы также можете узнать, как на них влияют ветреные дни, или узнать, какие из них работают под дождем.

Подробнее: Inspiration Laboratories

42. Нанизать липкий лед

Можно ли поднять кубик льда с помощью веревки? Этот быстрый эксперимент научит вас тому, как это сделать.Добавьте немного соли, чтобы растопить лед, а затем снова заморозьте лед с прикрепленной веревкой.

Подробнее: Playdough to Plato

43. Эксперимент с известняковыми породами

Дети любят собирать камни, и есть множество простых научных экспериментов, которые вы можете проводить с ними. В этом случае налейте уксус на камень, чтобы посмотреть, не пузырится ли он. Если да, значит, вы нашли известняк!

Подробнее: Edventures with Kids

44. Превратите газету в инженерное дело

Удивительно, как стопка газет может разжечь такую ​​творческую инженерию.Предложите детям построить башню, поддержать книгу или даже построить стул, используя только газету и скотч!

Подробнее: занятия STEM для детей

45. Превратите бутылку в дождемер

Все, что вам нужно, — это пластиковая бутылка, линейка и перманентный маркер, чтобы сделать собственный датчик дождя. Следите за своими измерениями и посмотрите, как они соотносятся с метеорологическими отчетами в вашем районе.

Подробнее: NurtureStore

46. Используйте резинки для озвучивания акустики

Изучите, как на звуковые волны влияет то, что их окружает, с помощью простой гитары с резиновой лентой.”(Детям очень нравится с ними играть!)

Подробнее: Science Sparks

47. Отправляйте секретные сообщения невидимыми чернилами

Превратите своих детей в секретных агентов! Напишите сообщения кистью, смоченной в лимонном соке, затем поднесите бумагу к источнику тепла и наблюдайте, как невидимое становится видимым, когда начинается процесс окисления.

Подробнее: Steve Spangler Science

48. Постройте гору в сложенном виде

Эта умная демонстрация помогает детям понять, как создаются некоторые формы рельефа.Используйте слои полотенец, чтобы представить слои горных пород и ящики для континентов. Тогда п-у-у-ш и посмотрим, что будет!

Подробнее: Хаос и беспорядок

49. Ловля с катапультами

Катапульты

позволяют проводить забавные и простые научные эксперименты, но нам нравится поворот в этой, в котором детям предлагается создать «приемник», чтобы поймать парящий объект на другом конце.

Подробнее: Ученые друзья / Пусковая установка для сборки шариков

50. Возьмите образец пластилина

.

Узнайте о слоях Земли, построив их из пластилина Play-Doh, возьмите образец керна с помощью соломинки.(Любите Play-Doh? Здесь вы найдете больше идей для обучения.)

Подробнее: Построчное обучение

51. Спроецируйте звезды на потолок

Воспользуйтесь видеоуроком по ссылке ниже, чтобы узнать, почему звезды видны только ночью. Затем создайте проектор «сделай сам», чтобы изучить концепцию на практике.

Подробнее: Mystery Science

52. Постройте лучший зонт

Предложите учащимся сконструировать лучший зонт из различных предметов домашнего обихода.Поощряйте их планировать, рисовать чертежи и тестировать свои творения, используя научный метод.

Дополнительные сведения: воспитание учащихся на протяжении всей жизни

53. Пусть идет дождь

Используйте крем для бритья и пищевой краситель, чтобы имитировать облака и дождь. Это легкий научный эксперимент, который малыши будут повторять снова и снова.

Подробнее: станция создания миссис Джонс

54. Используйте воду, чтобы «перевернуть» рисунок

Преломление света вызывает несколько действительно интересных эффектов, и с ним можно провести несколько простых научных экспериментов.Этот использует преломление, чтобы «переворачивать» рисунок; Вы также можете попробовать знаменитый трюк с «исчезающей копейкой».

Подробнее: Go Science Kids

55. Отправить газировку гейзер заоблачный

Вы всегда задавались вопросом, действительно ли это работает, так что пора убедиться в этом сами! Дети будут восхищаться химической реакцией, которая заставляет диетическую газировку взлетать в воздух, когда добавляется Mentos.

Подробнее: Scholastic / Sods Explosion

Ищете еще больше научных развлечений? Получите лучшие научные эксперименты для каждого класса K-8 здесь.

Plus, подпишитесь на наши информационные бюллетени, чтобы получать все самые свежие идеи по обучению прямо на свой почтовый ящик.

Практическая наука дома в условиях пандемии

Существует множество онлайн-ресурсов, позволяющих продолжить обучение для студентов, которые не могут поступить в университеты во время пандемии, но какие существуют варианты практических аспектов научных курсов? Дарен Дж. Каруана, Кристоф Г. Зальцманн и Андреа Селла предлагают манифест для домашних экспериментов.

Как вы управляете учебной лабораторией первого курса бакалавриата, которая удерживает студентов физически дистанцироваться во время пандемии COVID-19? Это вопрос, над которым ученые всего мира борются с 1 , поскольку мы задаемся вопросом, как занятия возобновятся осенью. Было много разговоров о предоставлении студентам наборов данных для анализа и об использовании одного из новых виртуальных лабораторных тренажеров, которые были разработаны.Но ничто из этого не решает проблему того, как мы можем заставить студентов испытать практические научные процедуры без полностью укомплектованной и поддерживаемой учебной лаборатории. Обдумывая это, мы начали задаваться вопросом, могут ли студенты выполнять свои практические задания дома. Мы начали представлять, как посылают каждому ученику набор, семя для домашней научной лаборатории; по сути, химический набор для двадцать первого века.

Химический набор вызывает сильные эмоции. У людей определенного возраста упоминание химического набора часто вызывает туманные и элегические воспоминания о «старых временах», когда опасные химические вещества можно было просто получить в местной аптеке («химик») и можно было проводить поразительные эксперименты. с химическими веществами, которые сегодня считаются нереальным.Но реально ли влияние химического набора? Всякий раз, когда возникает эта тема, небольшое исследование неизменно показывает, что не менее важным было влияние наставника — родственника («дядя Вольфрам») 2 , соседа или учителя, который помогал поощрять и направлять действия.

Одному из нас (A.S.) дали химический набор примерно в возрасте 10 лет, и после того, как закончились pH-бумага и бикарбонат, набор был поставлен на полку. Как ни странно, это то, что мы слышали от многих учеников и родителей: наборы для химии покупаются с добрыми намерениями, но являются одними из тех подарков, которые для большинства детей быстро теряют свою привлекательность.Это также может быть связано с их маркетингом. Наборы для химии всегда продаются с надписью «Опасно», а на бутылках есть тщательно продуманные надписи «ВНИМАНИЕ». Начинающим химикам не понадобится много времени, чтобы обнаружить, что они вряд ли смогут прожечь дыры в таблицах с помощью «молекулярной кислоты» или поджечь свою школу или районный полицейский участок. Эта маркетинговая стратегия полностью искажает суть химии — это искажение химии, часто самим химическим сообществом, является чем-то, что один из нас (А.S.) попытался обратиться к 3 в лекции Майкла Фарадея в 2015 году. Более коварно то, что акцент на конкретных химических веществах ограничивает объем набора только этими веществами и немногим более. В конце концов, то, что отличает настоящую науку от «покажи и расскажи» или от того, что Эрнест Резерфорд назвал «коллекционированием марок», — это измерение.

Мы живем в золотой век легкодоступных инструментов благодаря сочетанию смартфонов и огромных онлайн-магазинов, где все виды инструментов можно купить за копейки.Поэтому давайте представим, что даем каждому студенту набор инструментов не только для химии, но и для естественных наук. Затем набор отправлял студентов в индивидуальное путешествие для наблюдения и измерения многих физических явлений, о которых они, возможно, слышали, но, возможно, никогда не видели за пределами онлайн-видео. Что будет в этом комплекте (см. Вставку 1) и куда может привести это путешествие?

Коробка 1 Возможное содержимое базового ящика для инструментов (бюджет ~ 60–100 фунтов стерлингов)

Блокнот

Пластиковая линейка и транспортир

Смартфон с камерой

Накладной микроскоп

Цифровой термометр

Кухня весы (до 3 кг, точность: ± 1 г)

Ювелирные весы (до 100 г, точность: ± 10 мг)

Лазерная указка (любого цвета)

Некоторые пластиковые градуированные пипетки (3 мл) или механическая пипетка (0.3–5 мл)

Ручной pH-метр

Цифровой мультиметр

Защитные очки

Набор светодиодов разных цветов (включая 1 УФ-светодиод) и резисторов

Аккумулятор

Коробка LEGO с основание и некоторые детали с отверстиями в них

Провода с зажимами «крокодил»

Квадрат поляризационной пленки

Квадрат пластиковой дифракционной решетки

Мы начинаем с того, что просим учащихся испечь торт (рис. 1). Многим химикам не понравится простая ассоциация химии и кулинарии — знаменитый учебник лабораторных занятий Гаттермана, который использовался в Европе и Северной Америке более 50 лет, был назван «поваренной книгой Гаттермана» 4 .Тем не менее, Имперский колледж здесь, в Лондоне, недавно ввел кулинарные занятия в начале своего курса в качестве подготовительного шага перед переходом в химическую лабораторию. Это вдохновляющая идея. В выпечке торта есть игривость, которая должна не только задавать тон всей программе практических занятий, но и обеспечивать тщательное введение в работу в лаборатории. В конце концов, любой научный протокол имеет параллели с рецептом. Ингредиенты / реагенты должны быть собраны — и в правильных количествах. В комплекте должны быть цифровые весы с точностью ± 1 г.Выбор рецепта торта на основе массы используемых яиц требует, чтобы ученик / повар правильно масштабировал количества, но также вводит идею ограничивающего реагента.

Рис. 1: Домашние научные эксперименты.

По часовой стрелке снизу слева, мыло на воде: простой способ измерения молекулярных размеров — вдохновленный Ирвингом Ленгмюром — с помощью талька, посыпанного водой. Выпечка торта: масштабируемый аналог сложного синтеза. Оптическое вращение и двойное лучепреломление: измеряется с помощью ЖК-экрана и линейного поляризационного фильтра.Криоскопия с помощью термопар: ворота в термодинамику. Фотография торта любезно предоставлена ​​Мирандой Моллой.

Помимо массы, процедуры приготовления требуют внимания к контролю температуры, смешиванию и теплопередаче, особенно если учащиеся ставят перед собой задачу увеличения или уменьшения масштаба. Возможно, самое главное, рецепты представляют собой идею о том, что любой набор инструкций включает в себя предвзятые представления о знаниях учащегося. Здесь есть место для обсуждения одного из аспектов «кризиса воспроизводимости» — того факта, что в экспериментальных разделах часто упускаются важные детали (например, смазка олова, какая «смазка» и сколько?), Не обязательно из-за злого умысла экспериментаторами, а скорее через их скрытые предположения и бессознательную предвзятость.

Следующим прибором в коробке будет цифровой термометр. Термопары позволяют измерять температуру от –50 до 1000 ° C, от морозильной камеры до пламени свечи. Вооружившись гибкой термопарой, ученик может начать задавать вопросы. Например, одной из наиболее распространенных причин печально известного кризиса воспроизводимости в кулинарных книгах является разница в температуре между духовками. С помощью термопары студент может исследовать это точно так же, как осторожные химики твердого тела проверяют температурные профили своих печей; учащийся также может установить более точный критерий того, когда их пирог испечется — когда внутренняя температура достигает определенной температуры — чем традиционный качественный тест на влажную шпажку.Лучше готовить через химию.

Комбинация термопары и весов естественным образом приводит к калориметрии. Студенты должны проводить классическую чайниковую калориметрию. И теплоемкость воды, и ее энтальпия испарения («скрытая теплота») могут быть измерены с удивительной точностью, если известна потребляемая мощность чайника. Если теперь учесть, что термопары могут считывать показания с точностью ± 0,5 ° C, становится возможным измерить энтальпию плавления льда, просто смешав взвешенные количества льда и воды (рис.1). Здесь возникают две проблемы. Прежде всего, непосредственное наблюдение за порядками величин этих величин — отличная тема для обсуждения, актуальная для термодинамики вещества и имеющая огромное значение для будущих ученых, занимающихся землей и климатом. Во-вторых, эти измерения имеют существенные ограничения. Это идеальная среда для анализа ошибок. Имеет ли значение изоляция чайника для измерения? Насколько велика неопределенность в номинальной мощности чайника? Дело в том, что очень низкотехнологичный характер этих практических занятий может помочь нам научить студентов принимать неопределенность — и, в частности, анализ ошибок — как инструмент для улучшения экспериментальных протоколов.

Взвешивание бутылки с минеральной водой позволяет студенту изучить растворимость углекислого газа. Можно получить достаточно хорошую оценку распределения между жидкой и газовой фазами (благодаря умеренно медленной кинетике зарождения пузырьков), просто взвесив бутылку. Важность нуклеации для кинетики также может быть исследована путем добавления различных твердых веществ и контроля веса как функции времени. И смешное никогда не за горами благодаря очень грязной демонстрации Diet Coke / Mentos 5 .

Исследование льда, соли и воды погружает нас в настоящую тайну коллигативных свойств и, включив цифровые ювелирные весы (которые могут считывать до ± 10 мг) в наш набор инструментов, можно приготовить стандартные растворы; мы можем проверить закон Рауля, используя такие ингредиенты, как соль, сахар и пищевая сода. В качестве забавного выхода из количественной термодинамики низкие температуры, достижимые с помощью соли, позволяют студентам переохлаждать бутылки с водой или делать мороженое на заказ; таким образом, классические демонстрации и мероприятия на уровне детских праздников заново изобретаются для более продвинутых учеников.

pH-метр — следующий инструмент в нашем наборе инструментов. После первоначального подхода к «сбору штампов» по ​​измерению предметов в доме («Какой самый щелочной продукт для дома?») Или тестирования телесных жидкостей (только представьте, насколько это возможно…), мы можем приступить к серьезному изучению кислот и оснований. которые являются основным материалом для химических наук, наук о Земле и биологических наук. С помощью ювелирных весов можно приготовить стандартный раствор NaOH (первый реагент, входящий в набор), а затем титровать бытовой уксус классическим методом титрования сильным основанием и слабой кислотой, чтобы получить как концентрацию, так и p K .Хотя такое титрование может быть выполнено с использованием пластиковых мерных пипеток, а не бюретки, за дополнительные 35 фунтов стерлингов в коробку можно включить базовую механическую пипетку / пипетку Марбурга, квинтэссенцию прибора, которая сигнализирует о том, что «высококлассный ученый» и успевает познакомиться с его использованием.

Другие объекты для титрования включают средство для удаления накипи (молочная или лимонная кислота) и винный камень (гидротартрат калия). Измерения pH в бутылке с минеральной водой, наряду с ранее проведенными измерениями массы, могут дать ценную информацию об окружающей среде и открыть важные дискуссии о закислении океана и других глобальных проблемах.Возвращаясь к простым кислотно-основным реакциям, их можно повторить в препаративных масштабах, чтобы получить объемные количества солей, которые можно использовать для других целей. Ацетат натрия, с одной стороны, является классическим химическим буфером, но также является компонентом грелок для рук и предметом бесконечных демонстраций «горячего льда», недалеко от которых обсуждается зародышеобразование кристаллов. При небольшой поддержке студент мог разработать метод измерения энтальпии растворения этой соли. Напротив, реакция зубного камня с пищевой содой (гидрокарбонат натрия) дает соль Рошеля, KNaC 4 H 4 O 6 · 4H 2 O, которая образует впечатляющие пьезоэлектрические кристаллы.pH-титрование также можно использовать для исследования стабильности коллоидов — добавление кислот в молоко может помочь сосредоточить внимание на электростатическом отталкивании, которое разделяет жировые шарики. Позднее студенты могут приготовить панир / фрез-блан для кулинарных исследований. Но в эпоху, когда другие виды «молока» стали обычным явлением, молоко млекопитающих можно сравнить друг с другом или с его заменителями из овса, риса, орехов или сои.

Далее в коробке находятся мультиметр, аккумулятор, набор светодиодов и немного LEGO.Несколько учителей химии использовали их для создания колориметров / флуориметров 6 . С помощью «спектрометра» LEGO можно проводить исследования Бера – Ламберта. Если в коробку включены УФ-светодиод и несколько сотен миллиграммов сульфата хинина, студент может создать калибровочные кривые для определения концентрации алкалоида в тонической воде, а затем пойти дальше и использовать кинетику Штерна-Фольмера для изучения тушения флуоресценции. Если кто-то хотел по-настоящему повеселиться, ученик мог попробовать их разбавленные растворы хинина (отголоски известного теста Сковилла на капсаицин) и использовать результаты для сравнения чувствительности вкусовых рецепторов с чувствительностью глаза и светодиодного детектора.

Использование термопар и светодиодов предполагает включение комплекта микропроцессора начального уровня в набор инструментов. Светодиодами колориметра / флуориметра теперь можно управлять и считывать их с помощью Arduino или Micro: bit, а данные передавать на домашний компьютер 7 . Теперь программирование можно довольно легко включить в образовательную программу, мероприятия, которые открывают возможности для создания проектов в области гражданской науки или сотрудничества со студентами художественных или архитектурных школ для создания экологически чистых произведений искусства.Таким образом, узкий лабораторный курс бакалавриата теперь может быть открыт и стать отправной точкой для других разговоров, а не самоцелью.

Производство мыла открывает путь в органическую химию, но с физическими особенностями. Гидролиз животного или растительного жира — это простая процедура, которая начинается с NaOH и должна выполняться тщательно и количественно. Температуру плавления можно определить с помощью термопары и водяной / ледяной бани. Продукт можно проверить на безопасность с помощью pH-метра.В отсутствие спектроскопических характеристик можно было бы почерпнуть вдохновение у Агнес Поккельс 8 и Ирвинга Ленгмюра для измерения молекулярных размеров мыла (рис. 1). Известную массу можно выложить на поверхность противня, присыпанную тальком. Диаметр получившегося круга без талька можно измерить линейкой. Даже с весьма упрощенными предположениями о молекулярной массе и плотности можно установить, что молекулы на поверхности воды в несколько раз длиннее их диаметра.

Доступность самодельного мыла естественным образом приводит к красивым экспериментам с поверхностным натяжением: плавающие и толкающие предметы по жидкостям, выдувание пузырей, просмотр пены между предметными стеклами микроскопа, использование рамок для плечиков для визуализации поверхностей с минимальной энергией. Измерение и изменение углов контакта жидкостей с поверхностями приводит к дискуссии о гидрофильности и гидрофобности. Определение подходящих гидрофобных поверхностей может привести к микромасштабной неорганической химии в каплях 9 , что, в свою очередь, дает константы диффузии для ионов.Более того, с мобильными телефонами и их все более совершенными камерами (представьте себе slo-mo) такие эксперименты могут стать чрезвычайно интересными и широко распространенными.

Включенная в комплект лазерная указка позволяет учащимся играть с оптикой. Они могут измерять показатели преломления жидкостей — добавление капель молока в воду делает лучи видимыми, что позволяет сфотографировать положение лазерной указки и луча. Затем фотографию можно проанализировать с помощью цифровых инструментов или транспортира. Но монохроматический характер лазера означает, что с помощью дифракционной решетки можно измерить длину волны света и использовать информацию для оценки толщины мыльных пленок.Сама лазерная указка может использоваться для изображения микроорганизмов (например, тихоходок) в каплях воды пруда и, если камера оборудована дешевой насадкой для микроскопа (например, Foldscope; https://www.foldscope.com) , лазер можно использовать в качестве источника света для дешевого ультрамикроскопа Зигмонди, с помощью которого можно наблюдать броуновское движение.

Наконец, с промокательной бумагой и мелками можно использовать микрофлюидику с восковыми каналами, чтобы выйти за рамки простой бумажной хроматографии и разработать микромасштабные анализы.Например, включив в набор хлорид меди вместе с NaOH и солью Рошеля, можно представить себе использование теста Биурета для обнаружения аминокислот и пептидов — возможно, в чае, других настоях и пищевых добавках — и начать разработку самодельных индикаторных стержней. датчики, аналогичные широко используемым в настоящее время в здравоохранении.

Приведенный выше список только начинает отражать бесчисленное множество направлений, в которых может быть использован этот подход. Выращивание кристаллов, изготовление сахарного стекла, пьезоэлектричество, поляризация, оптическое вращение и двойное лучепреломление, эластичность, электрофорез, магнетизм и магнитное выравнивание могут быть включены в эти мероприятия.Что отличает эту структуру, так это то, что она ставит измерения в самый центр, а «химические вещества» играют почти второстепенную роль. Там, где используются химические соединения, одни и те же используются снова и снова, чтобы выделить различные области науки: если вы измеряете и изучаете одно химическое вещество, вы можете измерить их все.

Ни одна из представленных здесь идей не является новой. Действительно, научно-образовательные журналы, научно-популярные книги и сайты популяризации науки 10 содержат множество идей, которые можно адаптировать для такого экспериментального обучения.Но есть один важный нюанс. Хотя программа должна быть подкреплена разнообразными текстовыми и видеоресурсами, для студентов этот проект по-настоящему расцветет только при серьезном, преданном наставничестве и поддержке. Как и в случае недавних дебатов об инициативе «Один ноутбук для ребенка» (http://one.laptop.org), простая отправка студентам инструмента мало способствует их обучению. Это аспект наставничества, который имеет решающее значение. Для личной поддержки, вдохновения и рекомендаций должна быть доступна оперативная онлайн-служба поддержки.Также должны быть установлены сроки подачи заметок, графиков, замеров, фотографий, видео и так далее; у проекта есть масса возможностей для ведения блога, который предоставит столь необходимую практику в написании научных статей и разработке электронного портфолио. И, что, возможно, наиболее важно, в конце каждой недели необходимо проводить встречи с наставниками / наставниками, чтобы обдумать и переварить (иногда буквально) то, что было сделано, а затем подготовиться к следующему этапу практической последовательности. В настоящее время мы разрабатываем руководство для домашних лабораторий, которое будет сопровождать этот набор инструментов для экспериментального обучения.

Отнюдь не детский подход к «кухонной» науке, основанный на использовании инструментов, сильно укрепляет идею о том, что структурированное мышление и простые инструменты являются воротами к познанию мира (часто называемым «научным методом»). Трудности настройки измерения практически с нуля, без технических специалистов для подготовки оборудования и решений, могут помочь привить дух импровизации; Отсутствие жестких лабораторных графиков также дает студентам больше времени и причин для того, чтобы побродить с этими инструментами, построить собственную домашнюю лабораторию и совместно работать над испытанием.Кризис COVID-19 создал множество проблем; Давайте посмотрим, можно ли использовать это как возможность для глубоких изменений в нашем подходе к практическому обучению — изменений, которые приведут наши учебные лаборатории в соответствие с теми, в которых мы проводим наши исследования.

Ссылки

  1. 1.

    Andrews, J. L. et al. J. Chem. Educ. 97 , 1887–1894 (2020).

    CAS
    Статья

    Google Scholar

  2. 2.

    Sacks, O. Дядя Вольфрам: Воспоминания о детстве-химике (Penguin Random House, 2001).

  3. 3.

    Королевское общество https://royalsociety.org/science-events-and-lectures/2015/02/faraday-prize-lecture/ (2015).

  4. 4.

    Селла, Поваренная книга А. Гаттерманна. Chemistry World https://www.chemistryworld.com/opinion/gattermanns-cookbook/3009053.article (2018).

  5. 5.

    Патрик, Х., Хармон, Б., Кунс, Дж. И Эйхлер, Дж.F. J. Chem. Educ. 84 , 1120–1123 (2007).

    Артикул

    Google Scholar

  6. 6.

    Квиттинген, Э. В., Квиттинген, Л., Бернт Мелё, Т., Сюрснес, Б. Дж. И Верли, Р. , J. Chem. Educ. 94 , 1486–1491 (2017).

    CAS
    Статья

    Google Scholar

  7. 7.

    Kubínová, Š. И Šlégr, J. J. Chem. Educ. 92 , 1751–1753 (2015).

    Артикул

    Google Scholar

  8. 8.

    Желоб Селла, А. Поккельса. Chemistry World https://www.chemistryworld.com/opinion/pockels-trough/8574.article (2015).

  9. 9.

    Worley, B., Villa, E. M., Gunn, J. M. & Mattson, B. J. Chem. Educ. 96 , 951–954 (2019).

    CAS
    Статья

    Google Scholar

  10. 10.

    YouTube https://go.nature.com/chemistryinyourcupboard (2020).

Скачать ссылки

Благодарности

Многие соучастники заговора внесли свой вклад в этот набор идей, в том числе Алом Шаха, Майкл Деподеста, Кэрол Кенрик, Стив Прайс, Деви Льюис, Эмре Сенер, Анна Роффи, Патрик. Томпсон, Марк Миодовник, Стефан Гейтс, Боб Уорли, Крис Ховард, Стивен Поттс, Том Миллер, Хелен Черски, Сара-Джейн Блейкмор, Пол Макмиллан, Мартин Уитворт и многие другие.

Информация об авторе

Информация об авторе

  1. Twitter: @CGS_Lab; @SellaTheChemist

Принадлежности

  1. Химический факультет Лондонского университетского колледжа, Лондон, Великобритания

    Дарен Дж. Каруана, Кристоф Г. Зальцманн и Андреа Селла

Автор, ответственный за переписку

Для корреспонденции
Андреа Селла.

Декларации этики

Конкурирующие интересы

Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов.

Об этой статье

Цитируйте эту статью

Caruana, D.J., Salzmann, C.G. & Селла, А. Практическая наука дома в мире пандемии.
Нат. Chem. 12, 780–783 (2020). https://doi.org/10.1038/s41557-020-0543-z

Скачать цитату

.

Share Post:

About Author

alexxlab

Recommended Posts

6 сентября, 2021
Игры в детском саду для средней группы: Катотека развивающих игр для детей 4-5 лет | Картотека (средняя группа) на тему:
5 сентября, 2021
Размеры обуви для малышей таблица: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare
4 сентября, 2021
Часи телефон для дітей: интернет-магазин цифровой и бытовой техники и электроники, низкие цены, большой каталог, отзывы.
3 сентября, 2021
Рима имя полное: Значение имени Римма (Рима) для девочки, характер и судьба.
2 сентября, 2021
Видео массажа половых органов: %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be — 0 видео. Смотреть %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be
2 сентября, 2021
Детские размеры одежды сша таблица россия: Таблицы соответствия размеров мужской, женской, детской одежды и обуви. Размеры : США, Европа, Россия
1 сентября, 2021
Лактозная недостаточность симптомы у грудничка: Лактазная недостаточность у грудничка: симптомы и диагностика
1 сентября, 2021
Условие задачи по математике: Краткая запись условия задач в 1-4 классе начальной школы

No comment yet, add your voice below!

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.