Упражнения на чтение по английскому языку для детей: 5 упражнений для обучения чтению на начальном этапе

Содержание

Упражнения для чтения по английскому языку, 2 класс (закрытый слог)

Тренировочные упражнения для отработки чтения гласных в закрытом слоге.

  1. Буква – a, звук [ᴂ]

Прочитай вслух слова.

Cat, fat, Ann, can, bad, and, Sam, rabbit, sad, flag, carrot, ram, dam, jam, lap, map, nap, fan, man, pan, hat, mat, rat, bat, sat, cannot, granddad, madam, has got.

Прочитай вслух предложения.

A cat is fat. A rat sat on the cat. Pat sat on the mat. Pat is a fat rat. Pat has a cat and a hat. Fat black cat sat on a hat.

  1. Буква – e, звук [e]

Прочитай вслух слова.

Pen, ten, hen, test, bell, red, Ben, best, smell, red, pet, desk, help, let’s, letter, pencil, dress, tennis.

Прочитай вслух предложения.

Ten pets and seven pens. Ben has got a pencil. Red beds and desks.

  1. Буква – i, звук [i]

Прочитай вслух слова.

Pig, big, is, his, in, it, skip, slim, sing, bit, film, silk, mix, pin, lip, Jim, Jill, Tim, Bill, sit, big, six, pink, pin, tip, win.

Прочитай вслух предложения.

His pig, a big pig, six pigs. Tim sings. Jill swims. Jim skips. His pig is big. It is six. Bill is slim. Tim is six. His pig is big. I like milk and fish. Kim swims in the river in winter. A pink pig can dig. A pig is big. Tim and Jill sit on the hill. He is six and he has a sister.

  1. Буква – o, звук [ɒ]

Прочитай вслух слова.

Dog, not, Bob, Tom, frog, Bob’s dog, clock, on, stop, got, is not, cannot, has got, cockerel.

Прочитай вслух предложения.

Bob is a frog who [hu] likes to hop. It is hot. A dog is in the pond. Tom has got a box and a fox. Molly has got a doll and a roll.

  1. Буква – u, звук [ʌ]

Прочитай вслух слова.

Run, duck, but, up, jump, mum, sun, bus, must, fun, bug, cup, gun, trust, must, trust, cut, puppy, puzzle, hurry, drum, just, under.

Прочитай вслух предложения.

The duck and pup get on the bus. The duck can jump. The pup can run. The bus hits a bump. The duck jumps up. The duck and pup fuss. The bus is no fun for us.

  1. Соедини слово и его транскрипцию

cat

fat

mat

ant

bat

[mᴂt]

[bᴂt]

[kᴂt]

[ᴂnt]

[fᴂt]

zebra

seven

desk

ten

pen

[pen]

[seven]

[desk]

[zebra]

[ten]

frog

dog

got

Donna

stop

[stɒp] [dɒna]

[frɒg]

[gɒt]

[dɒg]

kitten milk

little

pink

swim

[mɪlk]

[swɪm]

[pɪnk]

[lɪtl]

[kɪtn]

jump

fun

sun

nut drum

[nᴧt]

[drᴧm]

[sᴧn]

[fᴧn]

[jᴧmp]

  1. Распредели слова по правилам чтения

Cat, tip, bus, frog, fat, help, cup, top, belt, not, disc, mug, log, mat, hot, cut, film, hog, sit, bulk.

[ᴂ]

[e]

[i]

[ɒ]

[ᴧ]

Правила чтения английского языка. Тренировочные упражнения. | Тренажёр по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему:

Упражнения по чтению

Гласные буквы

A a

[ei]

[æ]

[a:]

[eə]

plane [plein]

bag [bæg]

car [ka:]

care [kеə]

 

Прочитайте вслух слова:

 

  1. pale, plate, name, take, table, made, behave, gate, tale
  2. bat, pan, man, mad, apple, cattle, bad, fat
  3. arm, alarm, car, dark, far, hard, art, farther
  4. bare, care, dare, fare, hare, pare, prepare, square, ware.

 

О o

[əu]

[ɔ]

[ɔ:]

[ɔ:]

nose [nəuz]

box [bɔks]

sort [sɔ:t]

store [stɔ:]

 

Прочитайте вслух слова:

  1. go, no, rose, nose, stone, bone, phone, pole, hole, sole, noble, joke
  2. not, rock, cock, long, God, hot, dog,ox, fond, clock, fog, doctor
  3. or, forty, horse, morning, orchard, corner, sport, fork, sort
  4. ore, bore, more, before, adore, ignore, tore, wore, restore.

 

U u

[ju:]

[ʌ]

[ɜ:]

[jʊə]

tube [tju:b]

bus [bʌs]

turn [tɜ:n]

pure [pjʊə]

 

Прочитайте вслух слова:

  1. blue, use, amuse, accuse, tulip, duke, Tuesday, tube, mute, student
  2. but, sun, bus, cut, rub, fun, hunt, just, jump
  3. burn, burst, hurt, church, fur, turn, curl, Thursday, purse, purpose
  4. pure, cure, endure, mature, secure, demure, caricature. 

Ee

[i:]

[e]

[ɜ:]

[iə]

Pete [pi:t]

pet [pet]

her [hɜ:]

here [hiə]

 

Прочитайте вслух слова:

  1. me, he, these, even, complete, be, Egypt
  2. pet, met, pen, men, chess, well, ten, intend, egg, bed, red, net
  3. her, serve, perfect, perch, verse, berth
  4. here, severe, sincere, mere, interfere.

                              

I i

[ai]

[i]

[ɜ:]

[aiə]

pine [pain]

big [big]

girl [gɜ:l]

fire [faiə]

 

Прочитайте вслух слова:

  1. ice, pine, nine, five, tie, smile, time, fine, rise, drive
  2. big, fill, kiss, win, mint, mix, sing, ill, sit, is, lip, six
  3. girl, shirt, skirt, birch, fir, first, circle, bird, dirty
  4. fire, hire, tired, admire, wire, desire, retire. 

                                       

Y y

[ai]

[i]

 [ɜ:]

[aiə]

bye [bai]

Syd [sid]

myrtle [mɜ:tl]

tyre [taiə]

 

Прочитайте вслух слова:

  1. bye, my, fly, buy, try, rye, dye, lye, deny, rely, supply, type
  2. myth, Syd, physics, crystal, rhythm, symbol, system
  3. myrtle, myrrh,
  4. tyre, lyre, pyre. 

 

                                        ЧТЕНИЕ СОЧЕТАНИЙ ГЛАСНЫХ 

ai                      [ei]          ay           

au                     [ɔ:]       aw

aim

rain

main

train

pay

day

say

stay

author

autumn

August

law

awful

air             [eə]

eu                          ew                           iew

[ju:]

hair

chair

pair

air

feud

new

view

ear     [iə]          eer

ei        [ei]       ey

ear

clear

dear

beer

deer

eight

weight

grey

they

ee        [i:]         ea

oo      [u:]

oo    [ʊ]  перед

tree

meet

see

green

tree

street

eat

teach

teacher

tea

sea

read

please

но:

bread

head

spoon

too

room

cool

-k     book

-d     good

-t     foot

-l     wool

ou

[u:]                        [aʊ ]                     [ Λ ]                           [ɔ:]

soup

group

rouble

house

mouse

ground

country

young

enough

source

four

your

ow

[aʊ]                          [əʊ]

oi       [ɔɪ]       oy

cow

how

down

flower

yellow

window

snow

show

coin

oil

point

boy

toy

joy

enjoy

  oa       [əʊ]

boat

soap

coat

  

Тренировочные упражнения

 

[ai]

lie                        type                   fight                 classify

tie                       why                    bright                apply

nine                     try                     night                 occupy time                     cry                    sight

ice                                                right

____________________________________________________________________________

[ei]

table                train                  stay                  weight                 hey

take                 main                 day                    eight                   grey

place               aim                   pay                    vein                    May

plate                rain                   spray                 o’key

name               maid

face

[ɔɪ]

spoil                   coin                  enjoy                   joy

point                   oil                   destroy                 toy

boy

[aʊ]

ground           down

count              how

mouse            cow

                                                          house

[əʊ]

over                         goal                   window

open                        boat                   yellow

stone                       soap                   show

rose                         coat                   show

no

[eə]

air                           square

hair                          hare

chair                        share

pair                          care

[iə]

clear             dear              here

deer              beer              merly

[ʊə]

poor   tour    sure

[ai]                                                        [ei]

slice               design                                                           bake               break

mile                buy                                                               bacon             afraid

silence            remind                                                          waiter             plain

fight               cry                                                                 plane              lay

bye                 knight                                                            tray                they

             [ɔɪ]                                                      [aʊ]

boil             voice                                clown            owl

noise          loyal                                 bow               blouse

soil             exploit                              trousers         mouth

joy             choice                               pound            town

[əʊ]                                                       [eə]

hotel            smoke                                        their

only             loaf                                           wear

                                spoke          tone                                             pear

                                goat             close                                           dairy

low              fellow                                         mare

                                grow            cope                                            bear

[iə]                                             [ʊə]

hear                                            tour

cereal                                          moor

fear                                             poor

idea                                             sure

                                           nearly

                                           tear

ЧТЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ГЛАСНЫХ ПЕРЕД СОЧЕТАНИЯМИ СОГЛАСНЫХ 

 

1.    Буква “a” читается как:

[ɔ:] перед сочетанием “l”+ согласная

(перед “k”+ согласная “l” не читается)

                              salt [sɔ:lt]

                              wall [wɔ:l]

                              chalk [t∫ɔ:k]

[a:] перед “f”, “n”, “s”, “t”+ согласная

                            staff [sta:f]

                            dance [da:ns]

                            past [pa:st]

                            path [pa:θ]

[a:] перед сочетаниями “lm”, “lf”. В этих сочетаниях согласная “l” не читается.

                            half [ha:f]

 

2.    Буква “i” читается как [ai] перед сочетаниями “ld’, “nd’:

                                        mild [maild]

                                        kind [kaind]

3.    Буква “o” читается как:

       [əʊ] перед сочетаниями “ld”, “lt”, “st”:

                            old [əʊld]

                            holt [həʊlt]

                            post [pəʊst]

         [Λ]   перед “m”, “n”, “th”, “v”:

                            come [cΛm]

                            month [mΛnθ]

                            another [ən ׳Λðə]

                            glove [glΛv]

          [əʊ] в конце слова:

                            potato [pə׳teitəʊ]

                            hero [׳hiərəʊ]

 4.    Сочетания “ough”, “augh” читаются как [ɔ:]:

                                        thought [θɔ:t]

                                        daughter [׳dɔ:tə]

 

5.    Сочетание “igh” читается как [ai]

                                        high [hai]

                                        fight [fait]

 

Тренировочные упражнения

 

 [ɔ:]  also,false, salt, alter, bald, almost, already, always, walnut, all, ball, call, fall, gall, tall, wall, balk, calk, chalk, stalk, talk, walk

 

[a:] ask, answer, pass, grass, plant, bath, path, father, rather, fasten, can’t, after, class, chance

 

[ai] child, mild, wild, bind, blind, behind, find, kind, mind

 

[əʊ] old, cold, bold, told, sold, gold, fold, hold, scold, bolt, colt, dolt, molten, host, most, post, poster

 

[Λ]   some, come, comfort, company, stomach, become, compass, none, money, monkey, son, ton, sponge, monk, month, Monday, London, front, won, among, 

done, tongue, monger, onion, dove, glove, love, above, cover, govern, oven, 

mother, brother, nothing, other, another.

 

 

ЧТЕНИЕ СОЧЕТАНИЙ СОГЛАСНЫХ

 

ck

[ k ]

black, stick

ng

[ ŋ ] в конце слова

sing, bring, ring, reading

sh

[ ∫ ]

she, shop, fish

ph

[ f ]

phone, photograph

 

[ v ]

nephew

th

[ ð ] в начале местоимений, служебных слов и между гласными

this, that, the

 

[ θ ] в начале знаменательных слов и в конце слова

thank, thick

 

[ t ]

Thames

wh

[ w ] в начале слова перед всеми гласными, кроме о

when, white, why

 

[ h ] перед о

who

kn

[ n ]

know, knife

wr

[ r ]

write, wrong

gh

[ f ]

enough

 

[ — ]

high

gn

[ n ]

sign

ss

[ s ]

possible

 

[ ∫ ]

pressure

sc

[ sk ]

screen

 

[ s ] перед    е ,і

scene

ch

[ t∫ ]

chess

 

[ k ]

chemistry

 

[ ∫ ]

machine

tch

[ t∫ ]

match

qu

[ kw ] перед гласными

question

 

Тренировочные упражнения

 

[ k ]    black, pick, chicken, rocket, knock, duck, deck, stomach, Christmas, Christ,

         chemistry, mechanical

 

[ ŋ ]    thing, ring, song, belong, length, hang

 

[ ∫ ]  ship, sheep, shallow, shop,  shy,  shoe, shrub, wash, cash, fashion, Russian,

pressure, mission, issue, expression, moustache, machine, chassis, chalet  

 

[ f ] phone, photo, phonetics, pheasant, phrase, philosophy, symphony, telegraph

 

[ð]  this, that, they, these, without, weather, gather, mother, bathe, breathe, rather

 

[ θ ]    thick, thin, width, length, thank, think, tooth, bath, healthy,

 

[ w ]   whale, wheel, wheat, which, whether, where, why, whey, what, when, white

 

[ h ]    who, whom, whose, whole, whoop, whodunit

 

[ n ]    knife, knee, knit, knot, knock, knob, know, knowledge, knight

 

[ r ]    write, wrong, wrist, wring, wrap, wreath, wreck, wry, wrinkle, wrestle

 

[ n ]   sign, design, benign, align, malign, campaign, champagne, foreign

 

[ s ]   scent, descent, scene, miscellaneous, scissors, science, fascinate, oscillate

 

[ t∫ ]  chiken, chair, which, achieve, cheap, church, match, watch, fetch, butcher,

        catch, witch, itch

 

[ kw ] quake, quality, queen, quiz, equal, require, inquire, equipment, liquid, quite

Слоеный пирог английских звуков

Сегодня будет небольшой «кулинарный» мастер-класс. Мы расскажем, из чего состоит английская речь, в чем разница между буквами и звуками и как это все выпекать и надкусить… Ой, то есть, читать и произносить.

Мы освоим чтение по транскрипции в английском языке, упражнения на развитие этого навыка. Вы поймете, какие вообще есть звуки, и как они записываются. Воспринимать письменную речь станет проще. Узнаете правила чтения в английском языке (упражнения, которые помогут освоить трудные сочетания, прилагаются).

Но сначала оцените стихотворение, которое написала одна маленькая девочка:

Висной тикут ручьи
И первый дошть пашол
И вот прашли марозы
И висна настала

Вы, скорее всего, заметили разницу между тем, как это написано, и тем, как НАДО писать. С первого класса учителя твердят школьникам: не дошть, а дождь, не висной, а весной. А ведь это нелогично, потому что в речи слышится именно «дошть».

Удивительно, но бывают языки, в которых не нужно учить «правильный» вариант. Например, в корейском или грузинском все как слышится, так и пишется. Представляете, как легко там живется детям!

Между тем, англоязычные учащиеся развлекаются на соревнованиях по спеллингу. Условия таковы: ведущий говорит слово вслух, а конкурсант должен произнести его побуквенно. Это непростое задание, потому что устная форма зачастую не совпадает с написанием.

Почему это так сложно?

Просто когда-то английский был таким же, как грузинский. В том смысле, что, как слышалось, так и писалось. Но потом стали происходить изменения, а правила орфографии как бы застыли на месте, оставаясь своеобразным памятником прошлому.

Теперь имеем то, что имеем: handkerchief, conscience и pronunciation, knight, wheel и thorough. Как читать подобные словечки? Первое, что стоит сделать —

выучить знаки транскрипции.

Транскрипция — это письменное выражение звуков речи, то есть, то, каким мы слово слышим. Многие знаки транскрипции совпадают с обычной латиницей. Транскрибированные слова помещаются в квадратные скобки:

Cold [kold]

Knight [naɪt]

  • Отдельного внимания заслуживает ударение. В английском его знак ставится перед ударным слогом, а не над гласной буквой, как в русском:

[ˈæpl]
[ˈdɪfɪk(ə)lt]

  • В разных вариантах произношения отдельные звуки либо произносятся, либо нет (особенно это касается [r]). Тогда их пишут в круглых скобках:

 ˈfɑːðə(r)
  bɑː(r)

Выпекаем первый слой. Согласные звуки

Вернемся к нашему рецепту. Согласные будут хорошей, прочной основой для нашего пирога. Они получаются в результате смыкания органов речи.

В таблице вы можете увидеть согласные звуки английского языка, примерное русское произношение и примеры.

Изюминки. Звуки, не похожие ни на что

Некоторые звуки, типа d, t, m, p имеют русские аналоги. Но есть и те, которые нам совсем незнакомы.

θ и ð

Звук [θ], который и правда внешне похож на изюм — более мягкий, незаметный.

[ð] произносится твердо и отчетливо (наверно, можно сравнить его с орешком). Оба звука — межзубные, то есть, получаются, когда кончик языка занимает положение между зубов.

Пишутся оба эти звука одинаково — th. Как же понять, когда какой звук произносить?

Твердое [ð] обычно стоит в артиклях, местоимениях и подобных словах, а также перед гласной e:

  • the [ðə]

  • those [ðəʊz]

  • neither [ˈnaɪðə(r)]

  • other [ˈʌðə(r)]

[θ] произносится во всех остальных случаях:

  • thanks [θæŋks]
  • bath [bɑːθ]

Носовой «ŋ»

Русскоязычные люди часто не обращают внимания на этот звук. Но он все же существует! Чтобы произнести его, необходимо чуть-чуть удлинить согласную n и направить струю воздуха в нос.

[Ŋ] встречается, когда после n стоит другой согласный звук:

  • thank [θæŋk]

  • cling [klɪŋ]

  • bingo [ˈbɪŋɡəʊ]

Звук «W»

Очень важно различать w и v.

Например, wine и vine — разные слова (вино и виноградная лоза). В первом случае произношение будет «уайн», а во втором — «вайн».

Проговорите, делая акцент на различие [w] и [v]:

  • west vest
  • wail vail
  • wiper viper
  • worse verse
  • wiser visor

Правило 11 желтых айфонов

Представьте себе 11 (Eleven) желтых (Yellow) айфонов (Iphones). Это «запоминалка» для одного правила чтения английского языка (упражнения будут чуть дальше). Оно заключается в том, что буквы e, y и i влияют на произношение других букв.

Перед e, y, i:

  • g читается, как [dʒ]

  • c читается, как [s]
  • giant [dʒaɪənt]

  • gym [dʒɪm]

  • gel [dʒel]

  • cinema [sinema]

  • cyber [saɪbə(r)]

  • cease [siːs]

Еще несколько рецептов чтения:

«S» между гласными

S читается, как [z], если она стоит между гласными:

  • season [ˈsiːz(ə)n]

  • muse [mjuːz]

  • cousin [ˈkʌz(ə)n]

В некоторых случаях окончание -s третьего лица единственного числа дает звук [z] (узнать, в каких именно).

«X». Как правильно читать слово «ксерокс»?

X перед согласными и в конце слов читается, как [ks], а перед ударной гласной — [z] или [gz]:

  • box [bɒks]
  • mixture [ˈmɪkstʃə(r)]
  • xerox [ˈzɪərɒks]
  • exotic [ɪɡˈzɒtɪk]

Второй слой английского пирога: гласные

Это такие звуки, которые можно протянуть. Гласные тягучие и пластичные, как нуга и шоколадный крем. Именно от них зависит интонация, музыка речи, певучесть фраз.

Английские гласные бывают краткие и долгие. Долгота в английской транскрипции обозначается двумя точками: [ː]

Есть также дифтонги — гласные, состоящие из двух звуков.

Звук «шва» — что это за зверь?

[ə] (в английском его называют «schwa») — это краткий гласный, о котором стоит сказать отдельно. Он появляется в безударном положении, когда в потоке речи гласная перестает быть отчетливой и почти теряется. Чтобы понять, на что похож этот звук, прочтите слово «собака», очень сильно смещая ударение на второй слог, чтобы получилось [сбÁка]. Тот нечеткий звук, который остался от первого гласного «о», будет напоминать звук schwa:

  • аbout [əˈbaʊt]

  • oppose [əˈpəʊz]

  • command [kəˈmɑːnd]

Основные правила чтения гласных

  • Если слог оканчивается на гласную и согласную, как в словах mid, cat, vet, гласная обычно краткая.
  • В словах типа gave, save, sale, hope конечная e не читается. Зато другая гласная за счет этого непроизносимого звука становится долгой. Более того, ее произношение тогда совпадает с ее названием в алфавите.

Например, «алфавитное» произношение буквы i «ай». В слове «bite» есть конечная немая e, и значит, i произносим так, как в алфавите.


А если мы уберем e, то гласная станет краткой:

bit [bit]

Ну вот, вы уже знаете транскрипционные знаки. Можно попробовать сделать специальные упражнения на чтение (английский язык, записанный транскрипцией смотрится непривычно, но зато отчетливо виден каждый звук).

  1. Напишите ваше имя и фамилию с помощью знаков транскрипции. Подумайте, как обозначить ударение, какие гласные краткие, а какие — долгие? Какие звуки сложно передать, потому что их нет в английском?

Примеры:

Алла Пугачева [ˈA:lla: Pu:ga:ˈtʃ3:va:]

Антон Чехов [A:nˈto:n ˈTʃehɒv]

  1. Прочтите диалоги по транскрипции, а затем сверьтесь с оригиналом. Следите за правильным произношением всех звуков.

— Haɪ Dʒeɪn!
— Həˈləʊ!
— ɑː(r) jʊ ˈdrɪŋkɪŋ waɪn?
— Jes, aɪ əm.


ðɪs iz mai ˈkʌz(ə)n Keɪt. ʃiː iz frɒm ˈRʌʃə.
— Greɪt! Naɪs tuː miːt jʊ!


— Help jə(r)ˈself wɪθ sʌm waɪn.
— Nəʊ, ai prɪˈfɜː(r) ˈɒrɪndʒ dʒuːs, θæŋks.


— Hi Jane!
— Hello!
— Are you drinking wine?
— Yes, I am.


— This is my cousin Kate. She is from Russia.
— Great! Nice to meet you!


— Help yourself with some wine.
— No, I prefer orange juice, thanks.


Совет: Проверять свое произношение можно с помощью онлайн-словарей. Например, мы очень советуем www.macmillandictionary.com и dictionary.cambridge.org

  1. Теперь прочтите текст немного посложнее. Угадаете, из какой книги он взят?

Wʌn fain dei Puː hæd stʌmpid ʌp tu ðə tɒp əv ðə ˈfɒrɪst tu siː if hiz frend ˈKrɪstəfə(r) ˈRɒbɪn wɒz ˈɪntrəstɪd in beə(r)z æt ɔːl. Æt ˈbrekfəst ðæt ˈmɔː(r)nɪŋ hiː hæd ˈsʌd(ə)nli θɔːt əv ə nju sɒŋ.

One fine day Pooh had stumped up to the top of the Forest to see if his friend Christopher Robin was interested in Bears at all. At breakfast that morning he had suddenly thought of a new song.

Экзотические ингредиенты

Одна из удивительных особенностей английского в том, что в нем огромное количество слов, заимствованных из других языков.

Часто, зная, из какого языка происходит слово, можно догадаться и о его правильном написании.

Как вы уже успели заметить, некоторые английские звуки могут быть выражены разными буквами. Например, звук [z] может писаться и как s, и как z, а [f] — и как f, и как сочетание ph. Со звуком [k] еще интереснее — на письме он отображается как k, c, или комбинации ck и ch:

  • kyte [kait]

  • clue [klu:]

  • luck [lʌk]

  • chaos [ˌkeɪɒs]

Греческое или латинское происхождение

  • Для таких слов характерно написание [k] с помощью ch или с:

      chool, cholera, canine

  • Часто звук [i] отображен буквой y:

lyric, symbiosis

  • Звук [f] передается комбинацией ph

phonic

  • [r] нередко записывается комбинацией rh:

rhinoceros

  • [z] бывает выражен буквой х:

xylophone

Другие правила орфографии

Как писать: ie или ei?

Сначала пишется i, а потом e, кроме тех случаев, когда этому сочетанию предшествует буква c:

  •  field [fi:ld]
  • ceiling [ˈsiːlɪŋ]

(Это правило действует только если звук, выраженный этими буквами [i:]).

Слова с непроизносимыми буквами

  • В начале многих греческих слов не произносится p: psychology [saɪˈkɒlədʒi]

  • Слова древнегерманского происхождения часто начинаются на kn или wr, и первая буква сочетания не произносится:

      write [raɪt] knit [nɪt]

  • b после m в конце таких слов, как numb, lamb не читается.
  • Также не читается n после m в словах, вроде solemn, hymn.

Удваивать согласную или нет?

Здесь тоже полезно знать, откуда пришло слово.

Слова германского происхождения редко имеют удвоенную согласную в середине, кроме как перед окончаниями er, ed или ing:

clap — clapping — clapper — clapped.

У слов, пришедших из латыни, в середине часто удвоенная согласная, особенно после приставок in, con, ad:

  • connect

  • additive

  • innumerable

Вот и подошел к концу наш маленький мастер-класс. Для того, чтобы писать и читать правильно, не забывайте регулярно пользоваться словарями с транскрипциями. Приобретите полезную привычку, узнавая новое слово — спрашивать, как оно пишется и интересоваться его происхождением. Успехов!

Упражнения по английскому языку для начинающих

Из этой статьи вы узнаете:

  • Зачем нужны упражнения по грамматике английского языка для начинающих

  • Какие упражнения по английскому языку для начинающих улучшат грамматику

  • Какие упражнения по английскому языку для начинающих поднимут навык чтения

  • Какие упражнения по английскому языку для начинающих позволят лучше говорить

Человек, начинающий изучение английского языка, для достижения успеха должен соблюдать регулярность занятий и проявлять усидчивость. Первое условие легко выполнимо под присмотром преподавателя. Но это не означает, что нельзя учить английский язык самостоятельно. А вот усердие зависит только от самого обучающегося.

Зачем нужны упражнения по грамматике английского языка для начинающих

На эту тему часто возникают споры. Одни утверждают, что изучение грамматики усложняет процесс обучения и поэтому начинающий бросает занятия. Другие заявляют, что вообще не видят смысла учить иностранный язык без заучивания грамматических правил.

Приведем факторы, доказывающие, что уроки английского языка для начинающих обязательно должны сопровождаться грамматическими упражнениями.

Грамматика способствует приобретению и развитию следующих навыков:

  • хорошо поставленная, понятная речь;

  • выражение своих мыслей в любой форме;

  • обогащение разговора различными речевыми оборотами;

  • проработка лексики в контексте фраз и предложений;

  • мышление на иностранном языке.

Последний в списке навык имеет особое значение. Потому что владеть английским языком, как своим родным, а не повторять зазубренные дежурные фразы, невозможно без знания грамматики.

Читайте материал по теме: Методика изучения английского языка: какую выбрать

С чего начать в упражнениях по грамматике английского языка для начинающих

Необходимо понять основные отличия английской речи от русской. Начинающий с трудом справляется с построением предложений. Причина кроется в своеобразности русского языка. В нашем родном, великом и могучем отсутствует обязательный порядок слов, нет вспомогательных глаголов и есть только три времени глагола.

В английском языке более жесткие правила. Слова в предложениях выстраиваются в строгом порядке, есть целых двенадцать времен, каждое из которых образуется при помощи вспомогательных глаголов. На первых порах можно легко запутаться и потерять желание к дальнейшему обучению.

Приступать к упражнениям по английскому языку для начинающих нужно с самого простого. Настоящее время глаголов и его производные помогают понять, каким образом строятся английские предложения. Вначале упражнения выполняются с трудом, но, набравшись знаний и опыта, вы поймете логику английской речи. На ранних стадиях обучения необходимо также научиться правильно употреблять артикли, этот навык в дальнейшем позволит не тратить попусту свое время.

Затем переходят к изучению прошедшего времени. Освоив его, можно приступить к рассказам о себе, окружающем мире, чтению простеньких текстов. Самое трудное на этом этапе обучения – таблица неправильных глаголов, ее нужно просто выучить. Кроме того, отрабатывают навык постановки вопросов. Умение правильно спрашивать в настоящем и прошедшем времени поможет научиться спрашивать в любом другом времени.

В изучении будущего времени глагола основную сложность представляют самые редкие из них Future Perfect и Future Perfect Continious. Во всех остальных вопросах этого этапа выполнение упражнений по английскому языку для начинающих проблем не вызывает. Ученики испытывают сложности с модальными глаголами. Первое знакомство с ними уже произошло на предыдущих этапах обучения, но, теперь они требуют к себе повышенного внимания.

Упражнения по грамматике английского языка для начинающих, не требующие больше 10 минут в день

Для изучения грамматики английского языка упражнений продолжительностью 10 минут недостаточно. Но, чтобы закрепить в памяти полученные знания, этого времени хватит. Как выполнять упражнения по английскому языку для начинающих с максимальной пользой?

Необходимо проходить тесты по грамматике, позволяющие определить, насколько хорошо усвоен учебный материал.

Нужно делать небольшие онлайн упражнения по английскому языку для начинающих, помогающие закрепить какую-либо тему (артикли, времена глагола, и т. д.). Их ценность состоит в том, что ответы на поставленные вопросы сразу же проверяются, не нужно тратить время на исправление ошибок. На выполнение одного упражнения уходит всего лишь 2 минуты.

Описание различных предметов помогает выработать навыки письма и активизировать пассивный словарный запас. Для выполнения этого упражнения по английскому языку для начинающих берут любую вещь (например, кофейную чашечку) и записывают все ее качества на английском языке (цвет, размер назначение и т. д.). На упражнение уходит 6-8 минут.

Читайте материал по теме: С чего начать изучение английского языка новичку

Можно делать упражнения-записи. Многие люди регулярно составляют списки дел и покупок, некоторые даже ведут личные дневники. Следует все это писать по-английски. Описывать в 2-3 предложениях события прошедшего дня удобно в созданном блоге или онлайн-дневнике. Собираясь в магазин, неплохо написать шпаргалку-перечень товаров на английском языке. Упражнение со списком займет 1-2 минуты, записывание в дневник – от 5 до 7 минут.

Полезно играть в игры на изучаемом языке. В Интернете легко найти массу развлекательных и обучающих игр. На одну игру хватит и пяти минут, но если понравится, то можно играть и дольше 10 минут. Однако, располагая свободным временем, лучше их потратить на эффективные занятия по Скайпу с преподавателем английского языка нашей школы.

Упражнения по чтению на английском языке для начинающих

На первых порах ученики постоянно сталкиваются с проблемами, связанными с непохожестью русского и английского языков. В обучении одним из самых первых этапов является чтение, во время которого они проявляются наиболее резко.

Основы правил

В изучении английского языка используются два взаимосвязанных понятия – транскрипция и правила чтения. Транскрипция позволяет записать и прочитать звуки, передаваемые буквами в разных сочетаниях. Правила чтения указывают, как должны произноситься буквы в различном окружении.

Английский язык имеет много правил чтения, касающихся гласных и согласных букв. К тому же несметное количество слов составляют исключения. Начинающий ученик приходит к мысли, что выучить все это он не сможет. В действительности же правила чтения зазубривать наизусть не нужно, их надо просто изучить.

Изучив правила чтения на английском языке, выполняют упражнения, чтобы научиться читать однотипные слова. В дальнейшем, при чтении и прослушивании учебных материалов, ученик будет запоминать значение, произношение и написание новых слов как единое целое.

На первых шагах обучения ученик испытывает трудности чтения на английском языке из-за особенностей произношения. Многие слова произносятся совсем не так, как пишутся. Такое положение вещей обусловлено историческими причинами. В английском языке существовало и до сей поры существует множество диалектов, на которых одинаковые буквы и их сочетания читаются по-разному. Это со временем закрепилось в официальном английском языке.

К примеру, сочетание букв ough. Слова, с таким буквосочетанием (though, through, thought), читаются по-разному.

Рекомендуемые к прочтению статьи:

Человек, начинающий учить английский язык, сможет усвоить правила чтения, опираясь на таблицу вариантов чтения букв.

До изучения таблицы ученик знакомится с двумя понятиями, тесно связанными с правилами чтения на английском языке, – это закрытый и открытый слог.

Открытым называется слог, если:

  • он заканчивается на гласную букву и является последним в слове.

  • за гласной идет согласная буква, а затем снова гласная.

  • за гласной стоит еще одна гласная.

Например, слова с открытым типом слога: age, blue, bye, fly, go.

Закрытым считается слог, если:

  • он заканчивается на согласную букву и является последним слогом в слове.

  • за гласной буквой следуют несколько согласных.

Примеры слов с закрытым типом слога: bed, big, box, hungry, stand.

Правила чтения английского языка для начинающих: таблицы чтения гласных букв.

A

 

 

 

A [ei] — в открытом слоге

lake, make

A [æ] — в закрытом слоге

rat, map

A [a:] — в закрытом слоге на r

car, bar

A [εə] — в конце слова гласный + re

care, fare

A [ɔ:] — сочетания all, au

all, tall

         

 

E

 

 

 

E [i:] — в открытом слоге, сочетании «ee», «ea»

he, meet, leaf

E [e] — в закрытом слоге, сочетании «ead»

head, bread

E [ɜ:] — в сочетаниях «er», «ear»

her, pearl

E [ɪə] — в сочетаниях «ear»

near, dear

         

 

O

 

 

 

O [əu] — в открытом слоге

no, home

O [ɒ] — в закрытом ударном слоге

lot, boss

O [ɜ:] — в некоторых словах с «wor»

word, work

O [ɔ:] — в закрытом слоге на r

horse, door

O [u:] — в сочетании «oo»

too, food

O [u] — в сочетании «oo»

good, look

O [aʊ] — в сочетании «ow» в ударном слоге

now, clown

O [ɔɪ] — в сочетании «oy»

boy, joy

         

 

U

 

 

 

U [yu:], [yu] — в открытом слоге

blue, duty

U [ʌ] — в закрытом слоге

butter, cup

U [u] — в закрытом слоге

put, bull

U [ɜ:] — в сочетании «ur»

purse, hurt

         

 

I

 

 

 

i [aɪ] — в открытом слоге

nice, fine

i [aɪ] — в сочетании «igh»

high, night

i [ɪ] — в закрытом слоге

big, in

i [ɜ:] — в сочетании «ir»

bird, girl

i [aɪə] — в сочетании «ire»

hire, tired

         

 

Y

 

 

 

Y [aɪ] — в конце слова под ударением

my, cry

Y [ɪ] — в конце слова без ударения

happy, family

Y [j] — в начале слова

yes, yellow

         

 

Таблицы чтения согласных.

С

 

 

 

C [s] — перед i, e, y

place, cinema

C [tʃ] — в сочетаниях ch, tch

children, catch

C [k] — в остальных случаях

cat, picnic

         

 

 

 

 

 

S [z] — в конце слов после гласных и звонких согласных

places, dogs

S [ʃ] — в сочетании sh

she, show

S [s] – в остальных случаях

sport, dress

         

 

T

 

 

 

T [t] — кроме сочетаний th

tell, time

T [ð] — в сочетании th

the, brother

T [θ] — в сочетании th

think, fifth

         

 

G

 

 

 

G [dʒ] — перед е, i, у

page, energy

G [ŋ] — в сочетании ng в конце слова

song, interesting

G [g] — в остальных случаях

go, big

         

 

Тренировка понимания текста

Перед разговором об упражнениях для чтения на английском языке, важно уделить внимание вопросу о том, что должен читать начинающий изучать иностранный язык.

Необходимо, чтобы ученик приобретал навыки чтения на тех текстах, в которых примерно 80 % слов ему уже знакомы.

Основная задача упражнений по английскому языку для начинающих – максимально улучшить технику чтения, включающую скорость и понимание прочитанного (при быстром чтении не терять смысл). Ученик сможет добиться желаемого результата при условии минимального количества незнакомых слов.

Иногда бывает так: ученик уже много раз перечитал предложение на английском языке, но не сумел понять, о чем идет речь. Казалось бы, перевел каждое слово правильно, но уловить смысл не получилось. Объясняется это тем, что понимание текста не равняется сумме переведенных слов, а читать совсем не одно и то же, что переводить.

Ученик должен стараться читать текст не словами, а фразами. Забыть о том, что предложения состоят из отдельных слов, и не пытаться понять значение каждого из них.

Для того чтобы приобрести этот навык, следует учить наизусть устойчивые словосочетания. Также полезно делать упражнения, вырабатывающие умение улавливать общий смысл.

Способы этому научиться можно позаимствовать из методики обучения детей чтению на родном языке.

  1. Детей учат читать, играя с ними в различные игры. Например, собрать слово из разбросанных букв, вставить пропущенное слово или букву и т. д. Подобные упражнения помогают развивать смысловое прогнозирование.

  2. Еще методика – беглое чтение (skimming). Перед чтением рассказа нужно прочитать заголовок, пробежаться глазами по тексту и постараться представить смысл. Прочитать подзаголовки, просмотреть иллюстрации и попробовать прокрутить в голове сюжет книги. Не стоит тратить на это упражнение более пяти минут.

  3. Не обязательно при чтении переводить незнакомые слова все до единого. Находить перевод необходимо только для тех слов, без точного понимания которых никак не обойтись. Остальные можно пропускать, стараться интуитивно догадываться об их значении.

Прочитав текст, нужно подумать в течение двух минут о смысле прочитанного. Озвучить для себя (желательно на английском языке) главную мысль произведения, кроме того можно пересказать содержание кому-нибудь.

Тренировка скорости чтения

Ученик должен постоянно увеличивать скорость чтения, но при этом понимание смысла прочитанного не должно ухудшаться.

Скорость чтения увеличится, если читать текст целыми предложениями и реже обращаться за помощью к словарю. Существуют и другие способы повышения скорости чтения, которые начинающий может использовать:

  1. При возможности читать, одновременно прослушивая аудиокнигу. Упражнение будет способствовать приобретению навыков скорочтения.

  2. Выучить слова, которые часто встречаются в текстах (SightWords). Тогда взгляд на них не будет «спотыкаться», и скорость чтения увеличится.

  3. Регулярно оценивать достигнутые успехи. Для этого следует периодически подсчитывать количество слов, прочитанных за минуту, и сравнивать результаты.Может постоянно выполнять упражнения по английскому языку для начинающих и «сдавать экзамены» по скорочтению самому себе. Причем делать это нужно на однотипных текстах (художественная книга, научная статья и т. д.), чтобы не допускать погрешностей из-за разной сложности читаемого материала.

При каждом следующем прочтении одного и того же текста следует стараться читать все быстрее и быстрее.

И все-таки, независимо от скорости чтения, необходимо уметь улавливать смысл прочитанного текста, а не зачитывать набор слов автоматически.

Читайте материал по теме: Топ-25 лучших способов запоминания английских слов

Короткие упражнения по чтению на английском языке для начинающих

Для освоения английского языка недостаточно одного только чтения, нужно еще выполнять различные упражнения с текстом. Чтение – это навык восприятия, поэтому его лучше совмещать с письмом и говорением.

Это можно делать следующим образом:

  • Пересказывать прочитанный текст. При пересказе текста своими словами вырабатывается навык использования новых слов и говорения на выбранные темы. Если пересказывать текст авторскими словами, то можно запомнить ранее незнакомую лексику. На упражнение уходит 3-5 минут.

  • Анализировать текст. Можно, например, высказать личную точку зрения о сути прочитанного материала, выразить свое впечатление. На упражнение затрачивается 5-7 минут.

  • Попробовать продолжить идею. Выполняя упражнение, можно написать несколько дополнительных предложений к тексту. Упражнение занимает примерно 5 минут.

  • Постараться обратить более пристальное внимание на грамматику. Чтение – это навык, позволяющий увидеть воочию, как употребляются времена глагола, строится вопрос и т. д. На упражнение уходит 5 минут.

  • Читать скороговорки, развивающие навык произношения звуков и выбора нужной интонации. На упражнение уходит 3-5 минут.

6 Упражнений для начинающих, чтобы начать говорить на английском языке

Начинающие часто сталкиваются с ситуацией, когда при чтении и прослушивании текста все предельно ясно, а ответить на вопросы не получается.

Такое происходит, если с самого начала обучения не уделять внимание развитию навыков письма и говорения на неродном языке. В таких случаях ученик убежден в том, что должен сначала усвоить правила грамматики, а уж потом переходить к говорению.

Выход из ситуации только один – как можно чаще говорить на изучаемом языке.

Легко сказать, но не так легко сделать, когда перед тобой непробиваемый языковой барьер.

Каждый человек, начинающий изучать иностранный язык, отлично знает, что можно добиться успеха в обучении, если активно переписываться и разговаривать с иностранцами на специальных сайтах или спецкурсах.

Однако можно и самостоятельно выполнять упражнения.

Необходимо правильно учить новые слова. Следует практиковаться в использовании новой лексики (делать упражнения по составлению предложения, проигрывать мини-сценки с воображаемым собеседником и т. д.).

Если ученик уже имеет довольно объемный пассивный словарь, то его можно активизировать тремя способами:

  1. Читать тексты и пересказывать вслух их содержание. При выполнении упражнения во время чтения вспоминаются знакомые слова, которые при пересказе активизируются.

  2. Составить список слов, нуждающихся в активизировании, и активно их использовать при встречах в языковом клубе, беседах с иностранцами и т. д.

  3. Чаще практиковаться в обратном переводе русских слов на английский язык, и наоборот.

Следующие три упражнения направлены на устранение языкового барьера.

Частой причиной «неразговорчивости» является боязнь заговорить на чужом, непривычном языке. Начинающий боится, что его речь будет неправильной и плохо звучащей какофонией.

Сначала следует успокоиться. Ведь всегда можно провести репетицию.

  1. Проговаривать вместе с диктором аудио и видеозаписи. Выполняется упражнение в такой последовательности: сначала нужно просто слушать, затем слушать и повторять за диктором отдельные отрывки. Потом говорить одновременно с диктором, приучаясь к ритму и интонациям английской речи.

  2. Читать вслух тексты на английском языке. Упражнение помогает привыкнуть к звучанию собственного голоса на чужом языке и способствует запоминанию механики проговаривания.

  3. Говорить с самим собой. Вначале можно делать упражнение «в уме» – стараться думать на изучаемом языке. Затем – говорить вслух.

При изучении иностранного языка самое главное – не бояться ошибок, относиться к ним как к временным оплошностям, которые легко исправить. Чтобы достичь успеха, начинающий должен постоянно делать упражнения по английскому языку. Ведь даже самая неграмотная английская речь намного лучше молчания. Это не тот случай, когда молчание считается золотом.

Читайте материал по теме: Английский язык по скайпу: экономия времени и денег

10 упражнений для начинающих, которые улучшат разговорный английский язык

  • Попробовать предугадать текст.

Ученик по названию, аннотации, оглавлению книги, журнала или газеты должен догадаться, что в них написано.

Упражнение отлично помогает совершенствовать английскую разговорную речь. При чтении вслух он должен стараться правильно произносить каждое слово. Так он учится подбирать нужную интонацию для передачи эмоций. Во время выполнения упражнений по английскому языку рекомендуется использовать аудиозаписи, например, читать аудиокнигу вместе с диктором, при этом подражать ему в произношении.

  • Пересказывать текст.

Ученик излагает преподавателю содержание книги или статьи. Он может рассказать о собственных догадках относительно авторского замысла. Выполняя упражнение, можно пересказывать текст от лица действующих героев, при этом добавляя свои фразы или изменяя сюжет. Главное, не забывать использовать новые слова.

  • Выражать свою точку зрения.

После пересказа текста ученик высказать собственное мнение и описать полученные впечатления от прочитанного: понравилось или не очень, разделяет ли он точку зрения автора, и если нет, то почему, и т. д.

  • Отвечать на вопросы и выполнять упражнения.

После прочтения текста ученик отвечает на вопросы преподавателя о замысле автора и т.п.

  • Составить свои вопросы к тексту.

Ученик составляет подробный список-вопросник и задает их преподавателю или другу либо сам же потом отвечает на них.

  • Устроить дискуссию.

Можно периодически устраивать обсуждения с преподавателем или другом. При выполнении упражнения зачитываются два текста с прямо противоположными мнениями. Ученик открывает дискуссию, стараясь использовать все аргументы каждого из авторов.

  • Продолжить повествование.

Выполняя упражнение, ученик читает коротенькую статью, анекдот или рассказ и пытается их продолжить. Фантазирует на тему, что могло бы произойти дальше. При помощи этого упражнения по английскому языку можно отрабатывать построение условных предложений.

  • Разыграть сценку.

Выполнение этого упражнения по английскому языку для начинающих требует обязательного присутствия друга, заинтересованного в совершенствовании своего разговорного английского. Ученик вместе с собеседником зачитывает вслух какой-нибудь текст-диалог по ролям, затем они продолжают беседу от имени его героев. Упражнение помогает отрабатывать навык говорения на иностранном языке.

  • Изучать биографии.

Ученик читает на английском языке биографию своего кумира – любимого актера, писателя, композитора. Затем делится полученными сведениями со своим преподавателем или другом.

Учимся читать по-английски | English 4 Kids: Английский для детей

Здравствуйте! Сегодня мы продолжаем учиться читать по английски, и я с удовольствием представляю вам сказку Натальи Волковой “Мистер Кэррот”. Мы с учениками только что закончили её чтение. Интересный сюжет и несложные упражнения доставили нам всем огромное удовольствие. Сказку рекомендуется разбить на множество кусочков (после каждого кусочка идет небольшое задание) и читать по кусочку за занятие….

Продолжить чтение »

Готовимся к чтению на английском: смотрим, слушаем и подпеваем. Скачать архив с песенками Super Simple ABCs.zip Рекомендуем песню Apple, apple – a a a Следите за нашей рубрикой Учимся читать по английски! Всегда с Вами и для Вас English 4 Kids (Английский для детей)

Продолжить чтение »

Транскрипция (международный фонетический алфавит) используется для передачи звуков языка специальными символами. Это интересно: В иностарнных языках встречаются самые разнообразные звуки: всевозможные пощелкивания, кряхтения и сопения, и для каждого такого звука в международном фонетическом алфавите существует символ. Для передачи звуков в транскрипции используются символы латинского и греческого алфавита, для обозначения некоторых звуков используется курсивное написание латинских…

Продолжить чтение »

Научить детей читать по английски – непростая задача даже для учителей родного языка в англоязычных странах. Что же говорить о нас преподавателях английского языка как иностранного. На сегодня самым популярным методом обучения чтению на английском языке является “Phonics”. Phonics – это применение фонетических методов при обучении чтению, так на этапе изучения буквы дети учат не…

Продолжить чтение »

Это замечательное видео раскопал в интернете Кайл. Простенькая песенка, вариации которой поют все детишки англоговорящих стран и которая помогает дошколятам научиться читать, поможет и нашим деткам научиться читать, а также потренироваться в произношении английских звуков. Со своими учениками мы уже 3 месяца поем эту песенку, иногда в начале, иногда в конце занятия. Текст у песенки…

Продолжить чтение »

Сегодня у нас в программе онлайн транскрипция английского языка, созданная специально для детей. И хотя, мы уже познакомились с самым лучшим и подробным онлайн справочником “Транскрипция английских звуков”, где под руководством британского преподавателя учились произносить и дифференцировать звуки английской речи, которые на письме обозначались замысловатыми значками, названными транскрипцией, я думаю, что для детей “детская транскрипция…

Продолжить чтение »

Мы продолжаем публиковать материалы по теме “Английская транскрипция для детей“. Наверняка вам понравился наш Самый полный справочник английских звуков, его можно использовать чтобы уточнить произношение отдельных фонем английского языка, почувствовать разницу в произнесении сходных для нашего уха звуков. Для работы с детьми я предпочитаю специальную Английскую транскрипцию для детей, на основе которой я сделала карточки…

Продолжить чтение »

Сегодня у нас целый набор обучающих онлайн игр по теме “phonics”. В предложенных играх мы будем смотреть на буквы английского языка и их сочетания и слушать какие звуки английского языка им могут соответствовать. По исполнению игры весьма азартные и занимательные, играя в них просто невозможно не запомнить каким буквам или буквосочетаниям соответствуют какие звуки. И…

Продолжить чтение »

Как прочитать сочетание букв th в английском языке? Прочитать сочетание букв th в английском языке очень просто. Эти буквы всегда дают один и тот же межзубный звук, который может произноситься: 1) как звонкий (voiced), тогда в фонетическом алфавите мы его обозначаем символом [ð] этот звук можно услышать в словах: then, this, there, other, smooth 2)…

Продолжить чтение »

Упражнения по английскому языку 1 класс

В данной статье вы найдете различные упражнения по английскому языку для 1 класса. Однако, в этой подборке нет упражнений, связанных с алфавитом, так как подобным упражнениям уделена целая отдельная статья на нашем сайте. Уверена, что эти упражнения также вас заинтересуют. Найти их можно здесь: Английский алфавит – задания и упражнения для детей

Упражнения для 1 класса по английскому языку.

Ответы к упражнениям вы найдете в конце статьи.

Упражнение 1. Разделите слова на колонки (5 слов в каждой)

White, cat, mother, toy car, yellow, two, father, red, dog, granny, five, pizza, blue, brother, cheese, six, green, bear, milk, fox, doll, sister, cow, teddy-bear, ice-cream, lemon, one, ball, ten, pyramid.

COLORS (цвета)

ANIMALS (животные)

PEOPLE (люди)

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

FOOD (продукты питания)

NUMBERS (числа)

TOYS (игрушки)

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

1.       _______________

2.       _______________

3.       _______________

4.       _______________

5.       _______________

 

Упражнение 2. Соедините вопросы и ответы.

1.       How are you?

2.       Where are you from?

3.       What’s your name?

4.       How many brothers have you got?

5.       How old are you?

a)       My name is Kate.

b)      I am seven years old.

c)       I am fine, thank you.

d)      I have got one brother

e)      I am from Russia

Упражнение 3. Проследите логику и заполните пропуски.

One, two, three, __________ (1), five, six, ____________ (2), eight, nine, __________ (3)

Red, _________ (4), yellow, green, light blue, __________ (5), purple

Упражнение 4. Заполните пропуски артиклями a или an. (Если вы забыли правило – почитайте ЭТУ СТАТЬЮ на нашем сайте)

English book        

  1. _____ dog
  2. _____ apple
  3. _____ baby
  4. _____ ball
  5. _____ window
  6. _____ book
  7. _____ ruler
  8. _____ door
  9. _____ animal
  10. _____ egg

Упражнение 5.  Выберите из слов в таблице подходящие к предложенным определениям.

Слова:

YELLOW, FOOTBALL, BIRTHDAY, COFFEE, PARENTS, CAT, EIGHTEEN, MOON, PLANE, CHEESEBURGER

Определения:

  1. A popular sport
  2. A pet that says “meow”
  3. A hot drink
  4. The color of the sun
  5. The day you were born
  6. A fast food
  7. Something in the sky
  8. Seven plus eleven
  9. What you can fly in
  10. Your mom and dad

Упражнение 6. Это упражнение на чтение. Нужно прочитать текст и ответить на предложенные вопросы.

This is Kate. She is seven years old. She lives in a big house with her mother, father and two sisters, Olga and Mary. They are from Russia and she lives in Moscow. She likes to fly a kite, but she doesn’t like riding a bike. She really enjoys eating strawberries and drinking lemonade. Her favorite color is red. She usually wears a red skirt. Kate is a nice and polite girl.

  1. How old is Kate?
  2. Does she live in a small house?
  3. How many sisters has Kate got?
  4. Where is she from?
  5. Does she like to fly a kite?
  6. What does she like to eat?
  7. What does she like to drink?
  8. What’s her favorite color?
  9. What does she usually wear?

Ответы к упражнениям для 1 класса:

Exercise 1.

COLORS: white, yellow, red, blue, green

ANIMALS: cat, dog, bear, fox, cow

PEOPLE: mother, father, granny, brother, sister

FOOD: pizza, cheese, milk, ice-cream, lemon

NUMBERS: two, five, six, one, ten

TOYS: toy car, doll, teddy-bear, ball, pyramid

Exercise 2.

1 – c, 2 – e, 3 – a, 4 – d, 5 — b

Exercise 3.

1 – four, 2 – seven, 3 – ten, 4 – orange, 5 – blue

Exercise 4.

  1. A
  2. An
  3. A
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. A
  9. An
  10. an

Exercise 5.

  1. Football
  2. Cat
  3. Coffee
  4. Yellow
  5. Birthday
  6. Cheeseburger
  7. Moon
  8. Eighteen
  9. Plane
  10. Parents

Exercise 6.

  1. She is seven years old.
  2. She lives in a big house.
  3. She has got 2 sisters.
  4. She is from Russia.
  5. Yes, she does. She likes to fly a kite.
  6. She likes to eat strawberries.
  7. She likes to drink lemonade.
  8. Her favorite color is red.
  9. She usually wears a red skirt.

Надеюсь, вам понравились эти упражнения по английскому языку для первого класса. 

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

полезные упражнения для занятых людей ‹ Инглекс

Что делать, если вы хотите изучать английский язык, но ваш день расписан по минутам и выделить даже полчаса не представляется возможным? Сегодня мы поделимся с вами полезными упражнениями, благодаря которым вы сможете повысить уровень владения английским, занимаясь 5-10 минут в день.

Как учить грамматику, слова и улучшать произношение за 10 минут

Если вы хотите развить навык разговорной речи, вам не обойтись без знания грамматических конструкций, хорошего словарного запаса и правильного произношения. Мы составили подборку эффективных упражнений, которые не займут много времени и помогут прокачать три аспекта языка.

Грамматические упражнения

Не будем голословно заявлять, что всего за 10 минут можно выучить все грамматические темы английского языка. Однако этого времени вполне достаточно, чтобы закрепить знания или освежить их в памяти.

  1. Выполняйте тесты по грамматике
  2. Тесты помогут вам понять, какие темы вы уже хорошо освоили, а какие еще надо подтянуть. Например, на сайте examenglish.com собраны упражнения для учащихся самых разных уровней, начиная от Elementary до Upper-Intermediate. Также здесь есть задания для подготовки к международным экзаменам по английскому языку.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  3. Выполняйте небольшие упражнения
  4. На сайте learnenglish.britishcouncil.org вы найдете множество полезных упражнений, которые помогут вам закрепить полученные знания или повторить изученную тему, например: времена, артикли, степени сравнения прилагательных и т. п. Огромное преимущество онлайн-упражнений в том, что ваши знания проверяются автоматически.

    Затраты времени: 2 минуты на упражнение.

Читайте также

Упражнения для увеличения словарного запаса

Если грамматику сложно освоить за несколько минут в день, то с лексикой все гораздо проще. Ежедневно уделяя изучению слов немного времени, вы с легкость расширите словарный запас. Для этого необходимо учить всего по 5-10 слов в день, а также повторять те, что учили в предыдущие дни. Мы рекомендуем не просто заучивать лексику, а составлять с ней примеры предложений и активно практиковать в разговорной речи.

  1. Подбирайте синонимы
  2. Подбирайте по 2-3 синонима к слову. Если вы совсем недавно начали изучать английский, сначала придумывайте синонимы на русском, затем переводите их на английский. Если вы уже достигли уверенного уровня владения английским, подбирайте сразу на английском.

    Затраты времени: 5 минут.

  3. Подбирайте антонимы
  4. Вы можете подобрать несколько антонимов к слову. Как и в упражнении с синонимами, вы можете подбирать антонимы сначала на русском, а потом переводить их на английский (для новичков) или сразу придумывать на английском (для владеющих английским на среднем уровне и выше).

    Затраты времени: 5 минут.

    Возможно, вы посчитаете, что упражнения с антонимами и синонимами похожи, поэтому их можно выполнять вместе. Однако их схожесть может вам помешать — вы запутаетесь, где синоним, а где антоним.

  5. Заменяйте знакомые глаголы на фразовые
  6. Фразовые глаголы — одна из самых сложных лексических тем английского языка. Дело в том, что их тяжело запомнить, ведь зачастую они кажутся нелогичными. Например, не сразу можно догадаться, что фразовый глагол to come into означает «наследовать», а break out переводится как «сбежать из тюрьмы».

    Мы предлагаем вам следующее упражнение — возьмите знакомый вам глагол и подберите к нему синонимичный фразовый глагол: to believe in = to fall for (верить во что-либо), to criticize = to put down (критиковать), to control = to take over (брать под контроль). Так вы легче запомните фразовые глаголы, станете улавливать их в речи носителей и сможете употреблять сами.

    Затраты времени: 5-7 минут.

  7. Составляйте словосочетания
  8. Выберите слово, которое вы часто встречали в текстах или разговорной речи, и посмотрите, с какими другими словами оно может употребляться (в английском языке это называется collocations). Например, слово strong (сильный) может встречаться в таких словосочетаниях: a strong argument (сильный аргумент), a strong feeling (сильное ощущение), a strong smell (сильный запах), a strong taste (сильный вкус). Далеко не все слова можно использовать вместе, поэтому их совместимость нужно проверять в словаре. Например, в английском можно сказать to make a mistake (допустить ошибку), но неверно будет использовать to commit a mistake.

    Если вы будете знать уже готовые словосочетания, то заговорите гораздо быстрее, чем если выучите много отдельно взятых слов. На сайте englishclub.com вы найдете словосочетания с самыми распространенными глаголами.

    Затраты времени: 5-7 минут.

  9. Разгадывайте кроссворды
  10. Польза кроссвордов в том, что вы не только учите новые слова, но и тренируетесь в их написании. На сайте iteslj.org вы найдете огромное количество кроссвордов разных уровней сложности на самые разнообразные темы. Заядлые любители кроссвордов могут найти больше ресурсов в нашей статье «Кроссворды по английскому языку: 8 лучших сайтов».

    Затраты времени: 5-10 минут.

  11. Пользуйтесь визуальными словарями
  12. Преимущество визуальных словарей в том, что вы сразу привязываете изучаемое слово к картинке, поэтому слова легко запоминаются. Все, что вам нужно — выбрать тему. Мы рекомендуем обратить внимание на словари с подробным описанием каждого предмета или явления, один из таких — visual.merriam-webster.com. Этот словарь подойдет тем, кто уже хорошо знает английский язык и хочет расширить свои знания в определенной теме.

    Затраты времени: 5-10 минут.

Читайте также

Упражнения для постановки произношения

Если вы хотите говорить с аристократичным британским акцентом или вам по душе американский вариант английского, обратите внимание на упражнения для улучшения произношения:

  1. Учите скороговорки
  2. Многократно повторяя скороговорки, вы научитесь произносить сложные английские звуки, разовьете правильную артикуляцию и даже выучите новую лексику. Подборку скороговорок с пояснениями вы найдете в нашей статье «Английские скороговорки».

    Затраты времени: 5 минут.

  3. Читайте вслух стихи
  4. Мы рекомендуем читать детские стихи, потому что они небольшие и легко запоминаются. Существует множество сайтов со стихами, например: poetry4kids.com, kidsworldfun.com, fizzyfunnyfuzzy.com.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  5. Повторяйте за дикторами телевидения
  6. Как правило, дикторы центральных телеканалов, например BBC и CNN, проходят жесткий отбор перед тем, как попасть в прямой эфир. Они ежедневно оттачивают мастерство в произношении звуков английского языка. Мы предлагаем вам учиться у них методом импринтинга — внимательно слушать ведущего и следить за его артикуляцией, после поставить видео на паузу и повторить.

    Затраты времени: 5-10 минут.

Читайте также

Как за 10 минут в день потренироваться читать, писать, говорить и слушать

В этом пункте мы расскажем, как улучшить ключевые навыки английского — чтение, аудирование, письмо и говорение. Отнеситесь внимательно к нашим рекомендациям, особенно, если вы планируете сдавать международный экзамен — там обязательно будут задания на проверку каждого из перечисленных аспектов языка.

Упражнения для говорения

Для того чтобы развить навык разговорной речи, вам нужно много общаться на английском или выполнять следующие упражнения:

  1. Думайте на английском
  2. Приучайте себя думать на английском языке, проговаривая свои мысли вслух. Если вы заведете привычку регулярно думать на английском, то вскоре и говорить на нем сможете, как на родном языке.

    Затраты времени: 1-10 минут.

  3. Разговаривайте с самим собой
  4. Часто студентов преследует страх допускать ошибки в речи, и это приводит к тому, что человек не говорит совсем. Мы нашли выход — говорите со своим отражением в зеркале. Возможно, такое предложение покажется вам странным, но пользы принесет много, ведь самому себе вы можете сказать все, что хотите.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  5. Описывайте картинки
  6. Возьмите любую картинку и постарайтесь как можно подробнее ее описать: кого вы видите, что он делает, какими предметами окружен и т. д. Если у вас высокий уровень владения языком и хорошо развит навык говорения, анализируйте произведения искусства.

    Затраты времени: если вы пока новичок, то за 5 минут справитесь, профи потребуется 7-10 минут.

Конечно, общение с живыми людьми никто не отменял. Если вам есть с кем поговорить на английском, вам очень повезло, воспользуйтесь этим шансом.

Упражнения для аудирования

Аудирование — один из тех навыков, который можно тренировать самостоятельно, и для этого не требуется много времени.

  1. Слушайте песни и подкасты
  2. Плюс песен и подкастов в том, что их можно слушать с мобильного устройства по дороге домой, в магазин, на работу. Проговаривайте слова, подпевайте любимым песням, так вы будете тренировать еще и произношение. Для большей эффективности запишите свою речь на диктофон и послушайте, над какими звуками надо поработать.

    Затраты времени: 5-10 минут.

  3. Слушайте и смотрите новости
  4. Когда вы смотрите новости, вы не только узнаете о последних событиях, но и слушаете грамотную речь диктора. Слушая новостные выпуски, вы можете практиковать и разговорную речь — для этого достаточно пересказать услышанное. Существует огромное количество учебных новостных сайтов, где к аудиоматериалам прилагаются упражнения. В статье «7 лучших сайтов, где можно смотреть новости на английском языке» вы найдете отличные ресурсы.

    Затраты времени: 7-10 минут.

  5. Пишите небольшие диктанты
  6. Диктанты тренируют ваш слух и развивают письменную речь. Сайты с хорошими учебными диктантами вы можете найти в статье «5 сайтов с онлайн-диктантами по английскому языку».

    Затраты времени: 7-10 минут.

Упражнения для чтения

Для того чтобы извлечь пользу из чтения англоязычных текстов, обращайте внимание на лексику и грамматические конструкции, которые использует автор. Еще несколько полезных упражнений, помогут вам прокачать навык чтения за несколько минут в день:

  1. Пишите краткий пересказ прочитанного
  2. Прочитав текст, выполните письменное упражнение — напишите краткое содержание текста, его основную мысль и главные тезисы.

    Затраты по времени: не больше 10 минут.

  3. Выполняйте задания из пробных тестов международных экзаменов
  4. Выберите экзамен, который соответствует вашему уровню владения английского: KET, PET, FCE, CAE, CPE, TOEFL, IELTS. Для тренировки навыка восприятия письменной информации, выполняйте задания из части Reading. Пробные экзаменационные тесты вы найдете на следующих сайтах:

  • Cambridge English — официальный сайт кембриджских экзаменов;
  • Exam English — сайт с экзаменационными тестами;
  • English Tests — здесь вы найдете тесты к экзаменам FCE и CAE;
  • Flo-Joe — ресурс с практическими материалами для подготовки к экзаменам.

Затраты по времени: порядка 10 минут на задание.

  • Читайте англоязычные новостные издания
  • Узнавайте новости из англоязычных источников. Для этого подойдут британские и американские газеты, например: The Guardian, The Times, The New York Times, The Washington Post, The Times. Не старайтесь понять каждое слово, достаточно уловить смысл. Из статьи «6 отличных сайтов с газетами на английском языке» вы узнаете, на какие рубрики информационных изданий стоит обратить внимание.

    Затраты по времени: 5-10 минут ежедневно.

  • Читайте англоязычных блогеров
  • Подпишитесь на социальные сети носителей языка и обращайте внимание не только на иллюстрации, но и на текст под ними. Благодаря ежедневной тренировке вы приобретете навык быстрого чтения и познакомитесь с большим количеством разговорной лексики и сленга.

    Затраты по времени: не больше 5 минут.

    Упражнения для письма

    Важно развивать навык письменной речи, если вы сталкиваетесь с необходимостью вести деловую переписку или планируете сдать международный экзамен. Дальше расскажем, как научиться излагать свои мысли на английском языке.

    1. Описывайте предметы
    2. Возьмите любой предмет и опишите его качества на английском языке. Например, вы решили описать чашку. Какая она: синяя, зеленая, большая, маленькая, красивая, удобная? Выполняя это упражнение, вы отработаете навык письма.

      Затраты времени: 6-8 минут.

    3. Делайте записи
    4. Делайте ежедневные записи на английском, например: начните вести англоязычную страницу в Instagram, а составляя списки покупок, перечисляйте все необходимые товары на английском.

      Затраты времени: 5-10 минут.

    Что еще можно успеть за 10 минут

    1. Проводите время в социальных сетях с пользой
    2. Как это можно сделать? Подпишитесь на группу нашей школы в ВК, там вы найдете множество интересных и полезных постов, интерактивных заданий и тестов.

      Затраты времени: 10 минут.

    3. Переводите рекламу и объявления
    4. По дороге на работу или с работы переводите на английский язык вывески, объявления, рекламу. Если вы не знаете, как переводится слово, воспользуйтесь словарем. Встретив рекламное объявление или билборд в следующий раз, вы скорее всего вспомните изученное слово.

      Затраты времени: 2-3 минуты.

    5. Играйте в игры
    6. Играйте в игры на английском языке. На сайтах merriam-webster.com и funbrain.com вы найдете множество игр как развлекательного, так и обучающего характера.

      Затраты времени: на одну игру хватит 5 минут, но никто не запрещает играть дольше.

    А если у вас есть больше, чем 10 минут в день, то наиболее эффективный способ их потратить — заниматься с преподавателем английского по Скайпу в нашей школе.

    Невозможно выучить английский за 10 минут, для этого потребуется большая подготовка и пару лет упорного труда. Однако ежедневно уделяя внимание языку, вы обретете полезную привычку, благодаря которой английский язык станет частью вашей повседневной жизни. Так, шаг за шагом, вы не только будете запоминать новую лексику и изучаете грамматические конструкции, но и начнете чувствовать язык и понимать его логику.

    © 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

    Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Противоположные Прилагательные: Порядок прилагательных Степень Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий Апостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Обратный сдвиг во времени (например,г. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные конструкции (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияг. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Future perfect продолжительное (прогрессивное) время Future perfect простое и непрерывное (прогрессивное) время Future perfect simple tense Будущие фразы (напр.г. be about to, bound to, вероятно, из-за, установлено на + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитив Gerunds: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.г. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.г. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Прошлое совершенное простое против Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.г. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.г. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.г. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Фраза глагола Времена глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступность, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмическаяДень Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарениеВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак способствовать сотрудничеству учеников, кооперативному обучениюкак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать учащихся с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , д.г. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы для учителей самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени, советы учителям, советы начинающим учителям, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видеосюжет o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)

    Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.г. дислексия

    SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

    Экзамен по языкуBULATSCембридж: продвинутый (CAE) Кембридж: первый (FCE) Кембридж: ключ (KET) Кембридж: предварительный (PET) Кембридж: уровень владения (CPE) Кембридж: молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

    ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык

    Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю на английскомкак сообщать плохие новости на английскомкак приветствовать людей на английском

    Solutionyesno

    ESL — Children English

    Начать чтение

    Детский сад Английский

    Рассказы для детей

    • Легкое чтение (1) 200 простых историй для начинающих ESL / EFL, чтобы практиковать чтение и аудирование
    • Легкое чтение (2) 200 более легких рассказов, которые немного сложнее и длиннее
    • Learn English Kids Сайт Британского Совета с множеством бесплатных онлайн-игр, песен, рассказов и мероприятий для детей
    • Сказки для подростков Фэнтези, художественная литература и ужасы; также загружается для большинства устройств для чтения электронных книг и мобильных телефонов

    Язык жестов для младенцев

    Математика Английский

    • Maths Chase Веселые математические игры, которые делают изучение математики более увлекательным
    • Математика на английском языке Сотни заданий по математике, головоломок, игр и видео для 1-6 классов

    Phonics

    • Звездопад Бесплатная общественная служба для мотивации детей к чтению с помощью фоники
    • Fun Phonics Научите детей 4-6 лет читать и писать со звуками, следуя видеоурокам и упражнениям
    • Phonics Акустические плакаты, флеш-карты, раскраски, игровые карты, раздаточные материалы и многое другое

    Видео с YouTube.com (не отображается в Китае)

    • Числа Научите детей и начинающих считать от одного до десяти

    Планы уроков и рабочие листы

    • ESL Kids Lab Рабочие листы ESL для печати, печатные формы ESL, рабочие листы, карточки и фонетика

    Игры

    • Математические и логические игры Студенты могут изучать математику, получая удовольствие от обучения в целенаправленной среде.
    • PBS Kids Игры, рассказы, музыка и раскраски
    • Детский клуб НАСА Детский веб-сайт НАСА, включая игры, анимации, проекты, о космосе
    • Brain Pop Популярный сайт для детей, изучающих английский язык и другие предметы

    Детская литература

    Питание для детей

    • Здоровье детей Обращение с чувствами, рецепты, повседневные болезни, травмы и детские разговоры

    ДОМАШНИЙ

    tesleslfast.com

    Рабочие листы на понимание — Рабочие листы для детей

    Может ли ваш ребенок понимать, что он читает? Используйте наши рабочие листы для свободного понимания текста , чтобы узнать, насколько хорошо ваш ребенок понимает прочитанное.

    Важность рабочих листов для понимания прочитанного для детей

    Чтение включает в себя широкий спектр сложных когнитивных процессов. Понимание происходит, когда вы понимаете то, что читаете. Между умением читать и пониманием того, что читают, огромная разница.Дети старшего возраста, как правило, читают и понимают почти одновременно, но дети младшего возраста могут быть не в состоянии легко установить связь. Вы можете помочь своему ребенку улучшить понимание прочитанного с помощью бесплатных распечатываемых рабочих листов для понимания прочитанного .

    Развитие навыков понимания прочитанного

    Понимание прочитанного — это не просто большой словарный запас или понимание значений слов. Дети с хорошими навыками понимания знают, как определять значение слов и предложений на основе контекстных подсказок.Это позволяет им получать удовольствие от прочитанного, даже если они не понимают каждое слово, с которым сталкиваются. Кроме того, дети с хорошими навыками понимания могут понимать нюансы текста, который они читают. Часто тексты имеют скрытое значение, которое отличается от очевидного значения слов, например, когда персонаж говорит с сарказмом. Вы можете помочь своему ребенку читать между строк и понимать сообщение, которое пытается передать автор, дав ему много практики чтения и дополняя ее соответствующими возрасту рабочими листами.

    Бесплатные и распечатываемые рабочие листы для понимания прочитанного

    Жизненно важно, чтобы дети научились хорошо читать и понимать текст. Без хорошо развитых навыков понимания ваш ребенок просто отслеживает символы визуально, не зная, что они означают. Бесплатные распечатанные рабочие листы для понимания текста научите вашего ребенка:

    • Знайте, что он понимает.
    • Определите, чего он не понимает.
    • Используйте соответствующие стратегии, чтобы исправить его проблемы с пониманием.

    Попросите его бесплатно распечатать рабочие листы на понимание и увидеть разницу!

    И когда он закончит с ними, не забудьте проверить другие наши рабочие листы по английскому языку для детей всех возрастов.

    Начинающих ESL Понимание чтения


    Распечатанные рабочие листы для краткого чтения для начинающих ESL:

    В этом разделе вы найдете упражнения от элементарного до среднего уровня с короткими отрывками для чтения. Вам также следует взглянуть на «Другие упражнения по чтению», где вы найдете сотни упражнений с ответами (отлично подходит для преподавателей и студентов ESL).Не стесняйтесь практиковаться в Интернете или распечатайте рабочие листы для использования в своих классах.

    Просмотрите различные типы упражнений на чтение в порядке возрастания сложности.

    Прочие виды чтения
    1. Упражнения на завершение диалога
    2. Начинающие чтение ESL
    3. Упражнения на завершение предложений
    4. Найдите самое близкое по смыслу
    5. Определите несоответствующее предложение
    6. Упражнение на завершение абзаца
    7. Чтение рабочих листов

    См. Примеры повседневных диалогов

    Начинающие Краткое чтение Завершение

    Для этих упражнений заполните пропуски соответствующими словами / фразами, чтобы завершить рассказы.Проверьте свои ответы, нажав кнопку «Отправить лист».

    1. Чтение для начинающих. Заполните 1
    2. Чтение для начинающих. Заполните 2
    3. Чтение для начинающих. Заполните 3
    . 4. Чтение для начинающих. Заполните 4
    . 5. Чтение для начинающих. Заполните 5
    6. Чтение для начинающих. Заполните 6
    7. Чтение для начинающих. Заполните 7
    7. Чтение для начинающих. Заполните 8.

    Упражнения на понимание прочитанного для начинающих

    Для выполнения этих упражнений прочтите короткие статьи и ответьте на вопросы после каждого рассказа.Проверьте свои ответы, нажав кнопку «Отправить лист».

    1. Понимание прочитанного новичками 1
    2. Понимание прочитанного новичками 2
    3. Понимание прочитанного новичками 3
    4. Понимание прочитанного новичками 4
    5. Понимание прочитанного новичками 5
    6. Понимание прочитанного новичками 6
    7. Понимание прочитанного новичками 7

    PDF ДЕТИ / Начинающие понимание прочитанного:
    1. Понимание прочитанного детьми 1
    2. Понимание прочитанного детьми 2
    3.Рабочий лист понимания прочитанного для начинающих 1
    4. Ежедневное рутинное понимание прочитанного и ответы

    Вы здесь: >> Главная >>
    Чтение ESL для начинающих

    Распечатайте упражнения и уроки:
    Совет: для упражнений вы можете сначала раскрыть ответы («Отправить рабочий лист») и распечатать страницу, чтобы иметь упражнение и ответы. Распечатать эту страницу

    Поиск по сайту

    См. Наши электронные книги

    Электронная книга с упражнениями GrammarBank

    Мгновенно загрузите и распечатайте
    Для учителей и студентов
    Гарантия 100% возврата денег

    ESL Quiz Apps

    Мобильные викторины GrammarBank

    Словарь и грамматика ESL
    Приложения для мобильных устройств и планшетов
    Учитесь на ходу!

    ESL Challenge

    Grammar and Vocab Challenge

    Учись, бросая вызов другим
    Попади в список лидеров
    Получи электронные книги / мобильные приложения

    Комментарии

    ↑ ▲▲▲▲▲▲▲ ↑

    Веселые игры на понимание прочитанного для детей

    Следуя указаниям

    Выполните ряд различных задач, связанных с чтением направлений, следованием инструкциям и пониманием маршрутов на карте.

    Прочтите инструкцию и найдите кратчайший маршрут на интерактивной карте. Перемещайтесь между парком, школой, кафе и другими локациями, выполняя задания.

    Поэзия

    Ответьте на вопросы, связанные с различными стихами стихов. Внимательно прочтите стихи и подумайте о настроении стихотворения и о том, что в нем говорится.

    Узнайте о метафорах, сравнениях, аллитерациях, рифмах и других важных английских терминах, которые часто используются в поэзии.

    Научная литература

    Создайте подходящий макет для каталога игрушек, новостей или детской книги. Подумайте о том, какой заголовок, текст и изображение лучше всего проинформируют ваших читателей и соответствуют выбранной вами теме.

    Наслаждайтесь этим замечательным учебным мероприятием для детей и получайте удовольствие от изучения английского языка онлайн.

    Использование словаря

    Получите подсказки и подсказки от машины слов, которые помогут маркировать продукты, находящиеся в коробках.Используйте словарь, чтобы найти слова, которые лучше всего подходят для данного вам описания.

    Ищите по алфавиту, выполняйте задания и получайте удовольствие от этой замечательной игры на понимание прочитанного для детей.

    Чтение для изучения английского

    Английский язык для чтения

    ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕЙЧАС с по учите английский бесплатно с USA Learns!

    В современном мире чтение — основа повседневной жизни.В детстве мы учимся читать, а взрослые читаем, чтобы учиться. Мы читаем, чтобы узнать о новостях, правилах и о том, как что-то делать. Мы также используем чтение для изучения английского языка.

    Если вы хотите выучить английский быстрее, важно много читать. Чем больше вы читаете, тем больше информации получает ваш мозг о том, как работает язык. Когда вы читаете по-английски, вы одновременно улучшаете свой словарный запас, грамматику и навыки письма.

    Чтение, чтобы выучить английский словарь

    Чтение — лучший способ пополнить словарный запас! Контекст статей, рассказов и разговоров помогает вам выяснить и понять значение английских слов в тексте, которые являются для вас новыми. Чтение также позволяет повторять уже выученные вами словарные слова, чтобы помочь вам их запомнить.

    Понимание прочитанного будет легче, если вы уже знаете ключевые слова в чтении. Это одна из причин того, что новая лексика представлена ​​и практикуется в начале каждого раздела USA Learns.Вы изучаете значение и тренируетесь в произношении самых важных слов, которые позже прочтете в видеосценариях и уроках чтения.

    Чтение для изучения английского на первом курсе английского

    Мы говорим, что картинка стоит тысячи слов. Картинки являются важным помощником в понимании текста учащимися, которые только начинают изучать английский язык. В упражнениях по чтению первого курса английского языка предложения короткие, с некоторыми ключевыми словами. Картинка поможет вам понять и выучить английские слова, которые могут быть новыми.Вы услышите произношение всех слов на экране, когда нажмете кнопку «Слушать». Хорошая стратегия обучения — послушать выступающего несколько раз, пока вы читаете вместе с текстом.

    Вы поняли, что читали? Проверьте свое понимание основных идей и деталей в упражнениях на понимание. Но будь осторожен! Ответы не всегда являются точными словами из прочитанного текста. Понимание прочитанного требует словарного запаса, базовых знаний и навыков мышления.Вам нужно будет использовать эти навыки чтения, чтобы найти ответы на вопросы, связанные с пониманием прочитанного в USA Learns!

    Чтение для изучения английского для среднего уровня

    На наших промежуточных курсах, 2-м курсе английского языка и Практическом английском и чтении, в чтениях есть более длинные и сложные предложения. Вы найдете множество тем о проблемах и возможностях нашего общества, включая образование, рабочие места и общественные проблемы, здоровье и безопасность и многое другое.

    Перед чтением вы выучите и попрактикуетесь в ключевых словах. На втором курсе английского вы получите базовые знания по теме из видеоистории. Это важные первые шаги, которые помогут вам понять, что вы читаете.

    Читайте вместе с текстом, пока слушаете, как его читает носитель языка. Послушайте и прочтите несколько раз, и вы также улучшите свое произношение и навыки аудирования. Помните, читайте, чтобы учить английский!

    После прочтения и прослушивания отрывка проверьте свое понимание с помощью упражнений на понимание.Поскольку это практические занятия, текст по-прежнему будет на экране.

    А что, если мы уберем текст? Вы все еще можете вспомнить основные идеи? Текст больше не отображается на экране, и вам нужно вспомнить и подумать о том, что вы читали в упражнениях Drawing Conclusions в курсе «Практика английского языка и чтение». Это ваш шанс показать, что вы умеете учить английский, используя навыки чтения и мышления!

    Чтение, чтобы изучить жизненные навыки английского языка

    Есть много способов, с помощью которых чтение помогает вам выучить английский язык, но чтение само по себе является важным жизненным навыком.В повседневной жизни мы используем чтение, чтобы получать информацию об окружающем мире. На улице есть указатели. Вы можете припарковать здесь свою машину? В какие дни можно припарковаться? Сколько? По почте приходят письма от школ или коммунальных предприятий. Есть также расписание автобусов, счета, этикетки с лекарствами, реклама, брошюры о здравоохранении и технические руководства для наших электронных устройств. Когда вы новичок в стране, это первое, что вам нужно. USA Learns поможет подготовить вас к занятиям по чтению «Жизненные навыки».

    Виктор и Карина узнали, что навыки чтения очень важны при подписании договора об аренде квартиры в одном из наших видео рассказов о втором курсе английского языка. Это забавная история, но в реальной жизни она не смешная, когда не понимаешь, что нужно подписывать.

    В этом упражнении вы узнаете о прочтении подробностей при аренде квартиры.

    Очень важно понимать этикетки на всех продуктах, особенно на этикетках лекарств.

    Чтение и понимание видео

    Хороший способ использовать чтение для изучения английского языка на слух — это видео-рассказы в USA Learns.Всем нравятся наши интересные и забавные истории о разных персонажах, живущих в США, но понять их часто бывает непросто. Чтобы достичь своей цели в понимании разговорной речи в видеороликах, вы можете использовать чтение. На страницах видео нажмите кнопку «Прочитать текст» и прочитайте сценарий видео, пока вы смотрите и слушаете персонажей. Сделайте это несколько раз и слушайте, как читаете каждое слово. Затем нажмите «Скрыть текст». Теперь вы можете снова посмотреть видео и проверить свои навыки аудирования без текста.

    Чтение — очень важный навык изучения языка. Это поможет вам улучшить все части английского языка — словарный запас, орфографию, грамматику и письмо. Совершенствуйте и используйте свои навыки чтения, и вы улучшите все свои навыки английского языка.

    Совет специалиста по образованию взрослых

    Мы попросили Дэвида Дж. Розена, эксперта в области образования взрослых, дать совет, который поможет вам улучшить свои навыки чтения и письма на английском языке. Вот что он говорит…

    Несколько советов по развитию навыков чтения и письма

    Дэвид Дж.Розен, президент
    Newsome Associates

    Чтение улучшает письмо; письмо улучшает чтение. Старайтесь читать и писать по-английски каждый день для информации и для развлечения. Пишите заметки членам семьи, друзьям и другим людям, изучающим английский язык. Если у вас есть маленькие дети, читайте им вслух сказки; это улучшит ваше чтение, а также подготовит к чтению ваших детей. Если вы работаете, пишите заметки другим на работе. Отправьте им электронные письма.Если в вашем мобильном телефоне есть эта функция, отправьте им текстовые сообщения. Что ты находишь на работе, чтобы читать? Например, есть ли плакаты, заметки или электронные письма от коллег, вашего руководителя или от клиентов? Существуют ли руководства, справочные руководства, бюллетени или письменные оценки эффективности? Читайте как можно больше на работе, даже если вы не понимаете всех слов.

    1. При чтении, например, приведенных выше предложений, вам может потребоваться выучить значение слова или фразы, например: «текстовые сообщения», «плакаты», «электронные письма», «коллеги», «руководитель». , »« Клиенты »,« руководства »,« справочные руководства »,« бюллетени »или« оценки производительности ».Чем больше слов вы поймете, тем лучше будете читать. Словарь, бумажная книга или бесплатный онлайн-словарь, такой как www.thefreedictionary.com, могут помочь вам найти значения новых для вас слов.
    2. Попытайтесь выяснить значение нового слова из слов вокруг него, из контекста. Даже если вы не всегда правы, полезно попрактиковаться в размышлениях о том, что может означать новое слово. Например, вы можете не знать контекст слова, но, возможно, вы догадались, что оно означает из моего описания: «значение нового слова из слов вокруг него».
    3. Сохраните список новых слов, их определения и предложения для каждого слова, показывающие, как его правильно использовать. Вы можете сохранить этот список слов в маленькой записной книжке, которую всегда носите с собой, или в качестве списка слов на мобильном телефоне или компьютере.
    4. При письме вам может потребоваться использовать слово, которое вы еще не знаете или в котором не уверены. Иногда найти его может компьютер или мобильный телефон. Вы можете ввести описание слова в Google или в другой поисковой системе, и вы можете найти слово, которое ищете.Если вы не уверены, проверьте его значение со словарем.
    5. Играйте в бесплатные словесные игры, такие как Free Rice, Scrabble или Words with Friends (доступны в онлайн-магазине приложений Apple или в магазине Google). Они помогут вам пополнить свой словарный запас.
    6. Получите бесплатную учетную запись электронной почты, например, на сайте google.com. Используйте его со своей семьей, друзьями, а также в учебных и рабочих целях.
    7. Наконец, если вам нужно улучшить свои навыки набора текста, ознакомьтесь с этим списком бесплатных онлайн-сайтов для практики набора текста.

    ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ СЕЙЧАС с по учите английский бесплатно с USA Learns!

    6 навыков понимания прочитанного | Разобрался

    Некоторые люди думают, что чтение — это простая задача, с которой легко справиться. В реальности,
    чтение — сложный процесс
    это требует множества различных навыков. Вместе эти навыки приводят к конечной цели чтения: пониманию прочитанного или пониманию прочитанного.

    Чтение
    понимание может быть трудным
    по множеству причин. Какой бы ни была причина, знание задействованных навыков и тех, с которыми ваш ребенок борется, может помочь вам получить правильную поддержку.

    Вот шесть основных навыков, необходимых для

    Понимание прочитанного
    и советы о том, что может помочь детям улучшить этот навык.

    Расшифровка
    является жизненно важным шагом в процессе чтения. Дети используют этот навык, чтобы озвучивать слова, которые они слышали раньше, но еще не видели написанными.Умение делать это — основа для других навыков чтения.

    Декодирование основывается на раннем языковом навыке, называемом
    фонематическая осведомленность
    . (Этот навык является частью еще более широкого навыка, называемого фонологической осведомленностью , ). Фонематическая осведомленность позволяет детям слышать отдельные звуки в словах (известные как фонемы ). Это также позволяет им «играть» со звуками на уровне слова и слога.

    Декодирование также основывается на соединении отдельных звуков с буквами. Например, чтобы прочитать слово солнце , дети должны знать, что буква s издает звук / s /.Понимание связи между буквой (или группой букв) и звуками, которые они обычно издают, — важный шаг на пути к «озвучиванию» слов.

    Что может помочь: Большинство детей овладевают широкими навыками
    фонологическая осведомленность
    естественно, читая книги, песни и
    рифмы
    . Но некоторые дети этого не делают. Фактически, один из первых признаков трудностей с чтением — это проблемы с рифмой, подсчетом слогов или распознаванием первого звука в слове.

    Лучший способ помочь детям овладеть этими навыками — это конкретные инструкции и практика.Детей нужно научить распознавать звуки и работать со звуками. Вы также можете
    повышать фонологическую осведомленность
    дома с помощью таких занятий, как игры в слова и чтение вашему ребенку.

    Чтобы свободно читать, дети должны мгновенно узнавать слова, в том числе
    слова, которые они не могут произнести
    . Свободное владение языком увеличивает скорость чтения и понимания текста. Это также важно, когда дети сталкиваются с неправильными словами, такими как из и из , которые невозможно произнести.

    Проанализировать или расшифровать каждое слово может потребоваться много усилий. Распознавание слов — это способность мгновенно распознавать целые слова на вид, не произнося их вслух.

    Когда дети умеют читать быстро и не делают слишком много ошибок, они «бегло» читают.

    Свободные читатели читают плавно в хорошем темпе. Они группируют слова вместе, чтобы придать смысл, и используют правильный тон голоса при чтении вслух.
    Свободное чтение
    необходим для хорошего понимания прочитанного.

    Что может помочь: Распознавание слов может стать большим препятствием для читателей, испытывающих трудности.Среднестатистическому читателю нужно увидеть слово от 4 до 14 раз, прежде чем оно станет «
    прицельное слово
    »Они автоматически узнают. Например, детям с дислексией может потребоваться увидеть это до 40 раз.

    Многие дети испытывают трудности с беглым чтением. Как и в случае с другими навыками чтения, детям нужно много конкретных инструкций и практики, чтобы улучшить распознавание слов.

    Чтобы понять, что вы читаете, вам нужно понимать большинство слов в тексте. Хороший словарный запас — ключевой компонент понимания прочитанного.Студенты могут изучать словарный запас с помощью инструкций. Но обычно они узнают значение слов из повседневного опыта, а также посредством чтения.

    Что может помочь: Чем больше слов слышит ребенок, тем богаче становится его словарный запас. Ты можешь помочь
    пополняйте словарный запас вашего ребенка
    частыми разговорами на самые разные темы. Попробуйте включить новые слова и идеи. Рассказывать анекдоты и играть в словесные игры — это интересный способ развить этот навык.

    Совместное ежедневное чтение также помогает улучшить словарный запас.Читая вслух, останавливайтесь на новых словах и дайте им определение. Но также поощряйте вашего ребенка читать в одиночку. Даже не слыша определения нового слова, ваш ребенок может использовать контекст, чтобы понять его.

    Учителя тоже могут помочь. Они могут тщательно выбирать интересные слова для обучения, а затем давать подробные инструкции (инструкции, которые являются специализированными и прямыми). Они могут вовлечь студентов в разговор. И они могут сделать изучение словарного запаса интересным, играя в словесные игры в классе.

    4.Конструирование предложений и связность

    Понимание того, как строятся предложения, может показаться сложной задачей.
    навыки письма
    . То же самое можно сказать о соединении идей внутри предложений и между ними, что называется связностью . Но эти навыки также важны для понимания прочитанного.

    Знание того, как идеи соединяются на уровне предложения, помогает детям понимать смысл отрывков и целых текстов. Это также приводит к так называемой согласованности или способности соединять идеи с другими идеями в общем тексте.

    Что может помочь: Подробная инструкция может научить детей основам построения предложений. Например, учителя могут работать с учениками над соединением двух или более мыслей с помощью письма и чтения.

    5. Рассуждения и базовые знания

    Большинство читателей соотносят прочитанное с тем, что они знают. Поэтому при чтении детям важно иметь предысторию или предварительные знания об окружающем мире. Они также должны уметь «читать между строк» ​​и извлекать значение, даже если оно не изложено буквально.

    Возьмем такой пример: ребенок читает рассказ о бедной семье в 1930-х годах. Знание о Великой депрессии может дать представление о том, что происходит в этой истории. Ребенок может использовать эти базовые знания, чтобы делать выводы и делать выводы.

    Что может помочь: Ваш ребенок может накапливать знания с помощью чтения, бесед, фильмов и телешоу, а также искусства. Жизненный опыт и практические занятия также
    накапливать знания
    .

    Расскажите своему ребенку как можно больше и поговорите о том, что вы узнали из опыта, который вы получили вместе и по отдельности.Помогите своему ребенку установить связь между новыми знаниями и существующими знаниями. И задавайте открытые вопросы, требующие размышлений и объяснений.

    6. Рабочая память и внимание

    Когда дети читают, внимание позволяет им воспринимать информацию из текста.
    Рабочая память
    позволяет им удерживать эту информацию и использовать ее для обретения смысла и получения знаний из того, что они читают.

    Возможность
    самоконтроль
    пока чтение тоже привязано к этому.Детям нужно уметь распознавать, когда они чего-то не понимают. Затем им нужно остановиться, вернуться и перечитать, чтобы устранить любую путаницу, которая может у них возникнуть.

    Что может помочь: Есть много способов улучшить рабочую память вашего ребенка. Специалистам по развитию навыков также не нужно стремиться к работе. Существует ряд игр и повседневных занятий, которые могут
    построить рабочую память
    без детей, даже не подозревая об этом.

    Чтобы привлечь внимание ребенка, ищите интересные или мотивирующие материалы для чтения.Например, некоторым детям может понравиться
    графические романы
    . Поощряйте ребенка останавливаться и перечитывать, когда что-то непонятно. И продемонстрируйте, как вы «мыслите вслух», когда читаете, чтобы убедиться, что то, что вы читаете, имеет смысл.

    Дополнительные способы помочь с пониманием прочитанного

    Узнайте, что может вызвать
    проблемы с чтением у детей
    . Помните, что трудности с чтением не означают, что ребенок не умен. Но некоторым детям нужна дополнительная поддержка и поощрение, чтобы добиться прогресса.

    Share Post:

    About Author

    alexxlab

    Recommended Posts

    6 сентября, 2021
    Игры в детском саду для средней группы: Катотека развивающих игр для детей 4-5 лет | Картотека (средняя группа) на тему:
    5 сентября, 2021
    Размеры обуви для малышей таблица: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare
    4 сентября, 2021
    Часи телефон для дітей: интернет-магазин цифровой и бытовой техники и электроники, низкие цены, большой каталог, отзывы.
    3 сентября, 2021
    Рима имя полное: Значение имени Римма (Рима) для девочки, характер и судьба.
    2 сентября, 2021
    Видео массажа половых органов: %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be — 0 видео. Смотреть %d1%8d%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9 %d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0%d0%b6 %d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85 %d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2 %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be
    2 сентября, 2021
    Детские размеры одежды сша таблица россия: Таблицы соответствия размеров мужской, женской, детской одежды и обуви. Размеры : США, Европа, Россия
    1 сентября, 2021
    Лактозная недостаточность симптомы у грудничка: Лактазная недостаточность у грудничка: симптомы и диагностика
    1 сентября, 2021
    Условие задачи по математике: Краткая запись условия задач в 1-4 классе начальной школы

    No comment yet, add your voice below!

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован.