Вопросы для детей для 1 класса: Интеллектуальная викторина для 1 класса «Кубик всезнайки»

Содержание

Викторины для для детей 7-10 лет с ответами. Викторины для начальной школы

Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс.

1 вариант

Фамилия, имя, класс…

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дверь Зайкиной избушки в сказке «Лесные звёзды»? Почему?, потому что Заяц…
  2. Что надо было курам вместо Катиных веснушек?
  3. Что надо было кошке вместо Катиных веснушек?
  4. Кто потерял серебряный ключик?
  5. Что подарил Дед Мороз Лосёнку?
  6. Какое первое поручение дал Мельник Медведю?
  7. Для кого строили новый домик Котёнок и Щенок?
  8. Что Пингвинёнок выложил из кусочков льда?
  9. Кто первым примерил подковки Кузнеца?
  10. Какое второе поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина?

Результат: _____ баллов из 11 баллов. Оценка: _____

—————————————————————————-

Письменная викторина по сказкам Владимира Степанова 2 класс

2 вариант

Фамилия, имя, класс…

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дерево, где жила Белка, в сказке «Лесные звёзды»? Почему?, потому что Белка…
  2. Что надо было рыжему щенку вместо Катиных веснушек?
  3. Что надо было птицам вместо Катиных веснушек?
  4. Кто нашёл в роднике серебряный ключик?
  5. Что подарил Дед Мороз Хомячку?
  6. Какое второе поручение дал Мельник Медведю?
  7. Кому пришлось подарить новый домик, построенный Котёнком и Щенком для Скворушки?
  8. Какая заветная мечта была у Пингвинёнка?
  9. Для кого же смастерил подковки Кузнец? Кому они пришлись впору?
  10. Какое первое поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина?

Результат: _____ баллов из 11 баллов. Оценка: _____

Ответы: 1 вариант

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дверь Зайкиной избушки в сказке «Лесные звёзды»? Почему? Оранжевую, потому что Заяц любит морковку
  2. Что надо было курам вместо Катиных веснушек? Зёрнышки
  3. Что надо было кошке вместо Катиных веснушек? Сливочек
  4. Кто потерял серебряный ключик? Дед Мороз
  5. Что подарил Дед Мороз Лосёнку? Брусничные ягоды
  6. Какое первое поручение дал Мельник Медведю? Намолоть муки
  7. Для кого строили новый домик Котёнок и Щенок? Для Скворушки
  8. Что Пингвинёнок выложил из кусочков льда? Цветок
  9. Кто первым примерил подковки Кузнеца? Барашек
  10. Какое второе поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина? Зерно по полю разбрасывать

«5» — 10-11 баллов.
«4» — 7,5 — 9,5 баллов.
«3» — 5 — 7 баллов.
«2» — меньше 5 баллов.

Ответы: 2 вариант

  1. Какую звёздочку повесил Ёжик на дерево, где жила Белка, в сказке «Лесные звёзды»? Почему? Красную, потому что Белка любит красную землянику
  2. Что надо было рыжему щенку вместо Катиных веснушек? Косточку
  3. Что надо было птицам вместо Катиных веснушек? Песенки
  4. Кто нашёл в роднике серебряный ключик? Заяц
  5. Что подарил Дед Мороз Хомячку? Пшеничные зёрна
  6. Какое второе поручение дал Мельник Медведю? Испечь пироги
  7. Кому пришлось подарить новый домик, построенный Котёнком и Щенком для Скворушки? Воробышку
  8. Какая заветная мечта была у Пингвинёнка? Научиться летать
  9. Для кого же смастерил подковки Кузнец? Кому они пришлись впору? Жеребёнку
  10. Какое первое поручение дал Петух разбойникам, чтобы найти деньги Хозяина? Вспахать поле

«5» — 10-11 баллов.
«4» — 7,5 — 9,5 баллов.
«3» — 5 — 7 баллов.
«2» — меньше 5 баллов.

Викторина по окружающему миру. 1 класс | Материнство

В подборку вошли задания и занимательные вопросы для викторины по окружающему миру в 1 классе. Начать викторину можно стихотворением Л. Дайнеко:

Есть на земле огромный дом 

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце,

дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весенний звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ТЫ

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нём.

ПРИРОДОЮ родной земли

Зовётся этот дом. 

Вопрос с подвохом

Индюк на двух ногах весит 10 килограммов. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

Домики животных

Куры спят в курятнике, муравьи – в муравейнике, скворцы – в скворечнике. А где спят:

  • Собаки
  • Коровы
  • Кони
  • Лисы
  • Медведи
  • Ежи
  • Белки

Вопросы про птиц

  1. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
  2. Как называется самая маленькая птица? (колибри)
  3. Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
  4. Какая птица самая большая в мире? (страус)
  5. Назовите птиц, которые не умеют летать. (Страус, киви, пингвины)
  6. Как называется домик птички, сделанный «собственными лапками»? (Гнездо)
  7. Как называется домик для птицы, сделанный человеком? (Скворечник)

Вопросы про животных

  1. Это животное — лучший садовник. Благодаря им вырастают миллионы деревьев. И только потому, что они забывают, куда спрятали свои запасы. (Белка)
  2. Это животное за одну ночь может выкопать тоннель длиной до 300 метров. (Крот)
  3. У этого животного не только шкура полосатая, но и тело тоже. (Тигр)
  4. Это животное может обходиться без воды 2 недели. (Верблюд)
  5. Животные жизнь которых полностью зависит от человека. (домашние)
  6. Царь зверей. (Лев.)
  7. Король пустыни. (Верблюд.)
  8. Самое крупное животное в мире(Синий кит.)
  9. Самое крупное животное на суше(Слон.)
  10. Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)
  11. Гиппопотам по-другому. (Бегемот.)
  12. Главная особенность этого животного — рог на лбу(Носорог.)
  13. Самое высокое животное на Земле(Жираф.)
  14. «Разлинованная» лошадка. (Зебра.)
  15. Самый известный строитель плотин. (Бобр, или бобер.)
  16. Серый, страшный и злой. (Волк.)
  17. Подземный житель.  (Крот.)
  18. Самое колючее животное(Еж.)
  19. Какое лесное животное зимой ложится в спячку? (Медведь)
  20. Самое пугливое, кроткое животное(Заяц.)
  21. Маленький грызун, способный забить в защечные мешки полстакана семечек. (Хомяк.)
  22. Пушной зверек, который живет в дупле. (Белка.)
  23. Не любит красной тряпки. (Бык.)
  24. Великан с могучими рогами, сохатый. (Лось.)
  25. Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
  26. Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.)

Вопросы на разные темы о природе

  • Какое время года идет за летом? (Осень)
  • Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).
  • Кто с цветов собирает пыльцу? (Пчела)
  • Это явление природы. Каждую секунду она бьёт в землю 100 раз. Она одна может поджарить 100 тостов. Что это за явление природы? (Молния)
  • Эти весенние цветы бывают не только желтыми, но и белыми. Их семена тоже похожи на парашюты. (Белые одуванчики)
  • Эти животные – прямые потомки динозавров. Они не умеют жевать. Они иногда глотают камни, помогают им перетирать пищу в желудке. За открывание и закрывание пасти у крокодилов отвечают разные мышцы. Те, что захлопывают челюсти — очень сильны, а те, что разжимают — слабые. Кто это? (крокодил)
  • Это очень назойливые насекомые. Кровь пьют только самки, самцы питаются нектаром и водой. Кто это? (комары)
  • Это явление природы интересует нас с детства. В переводе с латинского языка означает «дождевая арка». Если вы увидите её во сне- ждите хороших новостей. Что это? (радуга)
  •  

Загадки по окружающему миру в стихах

Пышный хвост торчит с верхушки.

Что за странная зверюшка?

Щелкает орехи мелко,

Ну, конечно, это. .. (белка).

Голубой платок,

Красный колобок

По платку катается

Людям улыбается. (Небо, солнце)

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем. (Воздух)

Без нее прожить нельзя

Ни минуты, ни три дня.

Ежедневно нам нужна

Очень свежая… (вода).

Так стрекочет эта птичка,

Хоть сама и невеличка.

Клювик черный, белый бок,

Лишь бывает у … (сорок).

Видны ушки на макушке,

И живет он на опушке.

Летом серый он бывает,

Шубку на зиму меняет. (Заяц)

Они приходят к нам подряд,

Четыре раза к году в ряд.

И природа их встречает,

Человек же — почитает. (Времена года)

Что искать на их вершине?

Альпинисты все решили

И полезли вверх по склону

На загадочную крону. (Вершина горы, горы)

Этот лес в Сибирь залез,

Много в нем своих чудес.

Валка леса в нем с утра,

А зовется лес — … (тайга).

Вопросы про растения для первоклассников

  1. На какие группы можно разделить все растения? (Хвойные и цветковые).
  2. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
  3. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?
  4. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).
  5. Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
  6. На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
  7. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).
  8. Какой цветок имеет шипы? (Роза).
  9. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).
  10. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
  11. Листья какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).

Что лишнее?

Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?

  • Клён, рябина, ель, тюльпан. 
  • Берёза, дуб, шиповник, тополь. 
  • Яблоня, смородина, малина, рябина.
  • Осина, липа, дуб, ель. 
  • Сосна, тополь, рябина, ива. 
  • Липа, осина, клён, яблоня. 
  • Груша, слива, тополь, вишня. 
  • Клубника, роза, ландыш, фиалка. 


Листья и плоды

Как их назвать? Скажи одним словом:

  • Лист берёзы – берёзовый. 
  • Лист липы – … 
  • Лист клёна – … 
  • Шишка ели – … 
  • Плод дуба – … 
  • Лист дуба – ….
  • Лист осины – …
  • Лист ивы – …
  • Шишка сосны – …
  • Плод яблони – …

Вопросы для детей 7-8 лет: с ответами для викторины

Любовь к чтению закладывается еще в начальной школе и процесс это длительный и упорный. К сожалению, в настоящее время дети читают все меньше, а максимум времени проводят у компьютеров или планшетов за играми. Школьного времени на общение с учениками не так много, а родители вынуждены много трудиться, чтобы обеспечивать семью и ребенка.

Одним из методов привлечения детей 7-8 лет к чтению книг, является проведение викторин. Они могут иметь различную тематическую направленность: с вопросами по общеобразовательным предметам, литературные, математические и многие другие.

В материалах этой статьи мы проведем вопросы с ответами для викторины для детей 7-8 лет и с целью удобства разобьем их на тематические рубрики. Вопросами смогут пользоваться и педагоги начальных классов при подготовке к проведению классных часов, и родители, коротая досуг вместе с ребенком. Надеемся, что наши викторины будут вам полезны.

Математическая викторина для детей 7-8 лет

В 7-8 лет дети уже имеют некоторый багаж знаний по математике, поэтому проведение математической викторины позволит закрепить их и потренировать эрудицию. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. У какой геометрической фигуры нет углов?
    — квадрат
    — прямоугольник
    — круг
    — треугольник
  2. Какое число содержит одинаковое количество цифр и букв?
    — 200
    — 300
    — 100
    — 500
  3. У Наташи в портфеле 2 кг конфет, а у Карины в портфеле 2 кг ваты. Кому из девочек тяжелее нести портфель?
    — Наташе
    — Карине
    — обеим одинаково
  4. Сколько глаз видели репку из одноименной сказки?
    — 6 глаз
    — 10 глаз
    — 8 глаз
    — 12 глаз
  5. Какие два числа при умножении друг на друга и при слоении друг друга дают одинаковый результат?
    — 4 и 2
    — 3 и 6
    — 2 и 2 (Объяснение: 2×2=4, 2+2=4)
    — 5 и 5
  6. Справедливо ли выражение: «большая половина осени была дождливой»?
    — да
    — нет (объяснение: обе половины между собой одинаковы)
  7. В каком случае цифра «1» означает «5»?
    — когда минутная стрелка часов показывает «пять минут» (стоит на цифре «1»)
    — в школе на уроке
    — в детском саду на занятии дошкольников
  8. На празднике детям подали шоколадный рулет. За столом 10 детей, сколько разрезов нужно сделать, чтобы всем хватило по кусочку?
    — 9
    — 10
    — 11
  9. 15 учеников в классе писали контрольную 45 минут. Сколько времени потратил на контрольную каждый ученик?
    — 3 минуты
    — 60 минут
    — 30 минут
    — 45 минут
  10. 6 лошадей в упряжке проскакали путь за 4 часа. Сколько проскакала каждая лошадь?
    — 10 часов
    — 4 часа
    — 24 часа
    — 2 часа
  11. В вазе лежало 5 груш и 5 яблок. Девочка взяла себе 2 апельсина, сколько фруктов осталось в вазе?
    — 5 груш и 3 яблока
    — 3 груши и 5 яблок
    — 5 груш и 5 яблок
    — 4 груши и 4 яблока
  12. В вазе лежат фрукты. Апельсинов намного больше, чем бананов и немного меньше, чем слив. Каких фруктов больше всего в вазе?
    — апельсинов
    — бананов
    — слив
  13. В вазе лежат фрукты. Апельсинов намного больше, чем бананов и немного меньше, чем слив. Каких фруктов меньше всего в вазе?
    — апельсинов
    — бананов
    — слив
  14. На праздник пришли дети. Торт разрезали на 4 равных части, а затем каждую часть – пополам. Всем досталось по кусочку. Сколько детей было на празднике?
    — четыре
    — восемь
    — шесть
  15. С утра термометр показал 10 градусов мороза. К обеду на улице потеплело на 6 градусов. Стала ли температура к обеду положительной?
    — да
    — нет

Литературная викторина для детей 7-8 лет

В возрасте 7-8 лет дети предпочитают читать сказки, поэтому вопросы по их знанию можно включать в литературные викторины. Помимо сказок, можно придумывать вопросы по тем произведениям, которые дети успели изучить в школе за 1-2 классы. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Как звали забавную лошадку в сказке Петра Ершова?
    — Сивка-Бурка
    — Конек-Горбунок
    — Серый Волк
  2. В кого превратился Иванушка после того, как попил воды из копытца?
    — в царевну-лякушку
    — в теленочка
    — в козленочка
    — в доброго молодца
  3. Сколько персонажей сказки «Колобок» хотели съесть главного героя?
    — шесть
    — пять
    — четыре
    — три
  4. Сколько сыновей было у отца в сказке «Конек-Горбунок»?
    — один
    — два
    — три
  5. Кто был Бессмертным?
    — Кощей
    — Эдвард Каллен
    — баба Яга
  6. Как зовут жениха бабы Яги?
    — Кощей Бессмертный
    — Леший
    — Водяной
    — Домовой
  7. Кто поймал щуку в проруби?
    — Иван-дурак
    — Емеля
    — добрый молодец
  8. Кто сломал теремок?
    — волк
    — медведь
    — Кощей Бессмертный
    — Леший
  9. Кто топтал в поле пшеницу в сказке про Сивку-Бурку?
    — Конек-Горбунок
    — Конь
    — Иван-дурак
  10. Кто в сказке «Волк и семеро козлят» оказался самым хитрым?
    — волк
    — коза
    — козлята
  11. Кто такая Жучка (сказка «Репка»)
    — кошка
    — мышка
    — собака
  12. Отец кого из сказочных персонажей носил имя Патрикей?
    — волка
    — зайца
    — лисы (объяснение: Патрикеевна)
    — курочки Рябы
  13. Кто тянул репку предпоследним?
    — кошка
    — собака
    — мышка
  14. Что пекла Маша у медведя в лесу?
    — пиццу
    — торт
    — пирожки
    — каравай
  15. Сколько разбойников повстречал Али-баба?
    — 10
    — 20
    — 30
    — 40

Экологическая викторина для детей 7-8 лет

Даже если в каких-либо школах в начальных классах нет предмета «Экология» это не повод отказаться от проведения экологической викторины. Во-первых, «Природоведение», «Охрана труда» и подобные дисциплины вполне подойдут для подобного развлечения с детьми начальной школы, а во-вторых, вопросы на экологическую тематику помогают детям развивать мышление, учат их размышлять. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Почему облака могут плыть по небу, не падая на землю?
    — потому что в небе, как и в космосе, работают законы гравитации
    — потому что они невесомы
    — потому что их поддерживает потом воздуха, направленный от земли
  2. Если наблюдать за пауками, можно предсказать погоду. Как?
    — пауки плетут себе «зонтики» из паутины – к дождю
    — пауки плетут паутину и бегают по ней – к хорошей погоде — пауки прячутся в норки – к заморозкам
  3. У каких растений черные ягоды?
    — черника
    — черемуха
    — черноплодной рябины
    — черной смородины
  4. Почему зимой, когда на ветки ели падает много снега, они не обламываются?
    — потому что лесник счищает снег с ветвей
    — потому что ветви у ели крепкие
    — потому что ветви ели растут наклонно вниз
  5. Какое хвойное дерево может похвастаться ягодами
    — ель
    — сосна
    — пихта
    — можжевельник
    — кипарис
  6. По ветвям ели можно предсказать погоду. Как?
    — ель весело машет ветвями
    — ветви ели подняты высоко вверх (к солнцу)
    — ветви ели опущены вниз (к дождю)
    — погоду по ветвям ели предсказывать нельзя, это миф
  7. Какой снег растает быстрее – чистый или грязный?
    — чистый
    — грязный (объяснение: грязный снег темнее, он лучше поглощает солнечные лучи и быстрее прогревается)
  8. Где зимуют лягушки?
    — на дне пруда
    — закапываются ил под водой
    — под камнями и в ямах
    — в норе
    — в берлоге
  9. Почему нельзя трогать в гнездах птиц их яйца?
    — птицы могут обидеться
    — птицы могут бросить потомство
    — птицы стесняются
  10. На каком склоне оврага снег тает быстрее?
    — на северном
    — на южном
  11. Где снег тает быстрее?
    — в деревне
    — в лесу
    — в городе (объяснение: в городе снег грязный)
  12. Как муравьи преодолевают препятствия (ручьи, канавы и прочее)?
    — делают живой мост
    — с помощью других насекомых и птиц
    — перелетают по ветру
  13. Во сколько встает воробей летом?
    — раньше всех птиц
    — позже всех птиц
    — с петухами
  14. После дождя на небе появилась радуга. К чему это?
    — к новому дождю
    — к грозе
    — к хорошей погоде
    — к ветру
  15. Почему лед не тонет?
    — он легче воды
    — из-за силы Архимеда
    — не хочет

Музыкальная викторина для детей 7-8 лет

Проведение музыкальной викторины развивает эстетический вкус у детей. Именно поэтому педагогам лучше не отказываться от составления вопросов для детей на музыкальную тематику. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Какой музыкальный инструмент переводится на русский язык как «громко» и «тихо» одновременно?
    — тромбон
    — фортепиано
    — гусли
    — барабан
    — кларнет
  2. Какой музыкальный инструмент состоит одновременно из гармони и пианино?
    — баян
    — синтезатор
    — аккордеон
    — рояль
    — клавесин
  3. Русский народный щипковый трехструнный музыкальный инструмент называется:
    — гармошка
    — скрипка
    — балалайка
    — домбра
    — мандалина
  4. Какой музыкальный инструмент имеет одинаковое название с именем древнерусского певца-сказителя?
    — кларнет
    — баян
    — гусли
    — бандура
    — клавесин
  5. Какой музыкальный инструмент имеет много трубок и кожаный мешок?
    — волынка
    — губная гармошка
    — аккордеон
    — рояль
    — гитара
    — орган
  6. Какой музыкальный инструмент в переводе с французского языка означает «королевский»?
    — аккордеон
    — тромбон
    — бубен
    — рояль
    — арфа
  7. На чем играл Садко?
    — на гитаре
    — на баяне
    — на гуслях
    — на арфе
    — на трещотках
  8. Миниатюрный ударный инструмент в Испании
    — кастаньеты
    — гитара
    — литавры
    — барабаны
    — маракасы
  9. Музыкальная погремушка – это:
    — кастаньеты
    — маракасы
    — трещотки
    — деревянные ложки
  10. Какой инструмент используют для настройки пианино?
    — гаечный ключ
    — плоскогубцы
    — камертон
    — ксилофон
    — миелофон
  11. Какой музыкальный инструмент используют в качестве эмблемы всех музыкальных искусств?
    — арфа
    — лира
    — гусли
    — рояль
    — дирижерскую палочку
  12. Самый большой духовой инструмент:
    — тромбон
    — туба
    — орган
    — волынка
  13. Что из названного не смычковый инструмент?
    — скрипка
    — волынка
    — виолончель
    — альт
    — контрабас
  14. Что из названного не духовой инструмент
    — флейта
    — кларнет
    — фагот
    — туба
    — тромбон
    — литавры
    — труба
  15. Мини-орган – это:
    — синтезатор
    — шарманка
    — кларнет
    — фагот

Викторина для детей 7-8 лет на тему «Олимпийские игры»

Подобные викторины подойдут для проведения на внеклассных мероприятиях по физическому воспитанию, а так же на классных часах в начальной школе. Такие занятия помогут не только познакомить детей с историческими фактами Олимпийских игр, но и воспитывать чувства патриотизма, пропагандировать олимпийское движение. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. В каком году была проведена первая Олимпиада в Греции?
    — 1900
    — 1896
    — 1800
    — 1869
  2. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо голубого цвета?
    — Африку
    — Азию
    — Европу
    — Америку
    — Австралию
  3. Кто из героев мифов и легенд привез в Олимпию оливковую ветвь и учредил Олимпийские игры?
    — Геркулес
    — Геракл
    — Одиссей
    — Икар
    — Прометей
  4. Священной наградой первых Олимпийских игр было:
    — золотые медали
    — фиговые листья
    — лавровые венки
    — оливковая ветвь
    — серебряные медали
    — бронзовые медали
  5. Кому было разрешено принимать участие в Олимпиаде в Древней Греции?
    — только рабы
    — только свободные греки
    — все желающие
  6. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо зеленого цвета?
    — Африку
    — Азию
    — Европу
    — Америку
    — Австралию
  7. Как наказывали тех, кто нарушал правила Олимпийских Игр в древности?
    — лишали титула
    — штрафовали
    — били розгами
    — изымали имущество
  8. В каком году состоялась первая зимняя Олимпиада?
    — 1955
    — 1925
    — 1924
    — 1900
  9. Почему Олимпийские игры в 1940 и 1944 годах не состоялись?
    — не было средств на проведение
    — никто не изъявил желание на участие
    — из-за Второй мировой войны
    — нечем было награждать победителей
  10. Как фамилия Олимпийского чемпиона-рекордсмена (рекорд держался 48 лет)
    — Латынина
    — Сметанина
    — Роднина
  11. Что символизируют цветные Олимпийские кольца
    — страны проведения игр
    — материки
    — части света
  12. Назовите по цветам Олимпийских колец обитаемые части света
    — голубой цвет – Европа
    — черный цвет– Африка
    — красный цвет – Америка
    — желтый цвет – Азия
    — зеленый цвет – Австралия
  13. Цвет Олимпийского флага – белый. Почему?
    — капитуляция
    — в спорте все равны
    — чистый красивый цвет
    — какой достался, тот и хорошо
  14. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо черного цвета?
    — Африку
    — Азию
    — Европу
    — Америку
    — Австралию
  15. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо желтого цвета?
    — Африку
    — Азию
    — Европу
    — Америку
    — Австралию

Вместо заключения

Понятно, что здесь мы привели малую часть вех возможных вопросов для школьных викторин для детей 7-8 лет. Педагоги и родители могут составлять свои вопросы с ответами, ориентируясь на то, что именно уже было выучено детьми, в каком направлении они развиваются помимо школьной программы. Очень надеемся, что наши примеры помогут вам в вашем творчестве.

Игра-викторина для начальных классов «В мире интересного» | Классный час (1, 2, 3 класс) на тему:

Игра-викторина для начальных классов «В мире интересного»

Цель:

— Развивать познавательную активность учащихся, расширять кругозор.

-Развивать коллективные навыки в игре, творческие способности, воображение.

-Воспитывать чувство взаимопомощи, доброжелательность друг к другу, любовь к природе.

Оборудование:

Коробочка с картинками, Ребусы.

Ход мероприятия

_Сегодня мы с вами поиграем .Для этого нужно поделиться на две команды, выбрать капитанов команд.

– Итак, капитаны есть. Продолжим игру.

1 конкурс .Вопросы и ответы

-Может ли дрозд отморозить хвост?(Нет)

-Могут ли интересные события происходить 31 февраля?(Нет)

-Какие грибы растут на пнях? (Опята)

-Какую птицу называют лесным барабанщиком? (Дятла)

-Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст)

-Какой лесной обитатель сушит на деревьях грибы? (Белка)

-Может ли крокодил высунуть язык?*(нет)

-Назовите четыре цветных моря. (Чёрное, Белое, Красное, Жёлтое.)

-С помощью какого прибора можно ориентироваться в любую погоду? (Компас)

-Может ли еж собирать яблоки и грибы спиной?(да)

2конкурс Кто больше

Составить из букв слова. Самое длинное слово-1 очко.Чья команда больше составит слов-1 очко. Дается одна минута на задание

У О Б Т Н И А Р

  1. Конкурс Узнай животное. 

. -Проворный и ловкий зверёк, живёт под деревьями, в земляных, неглубоких норах. В них он прячет зимние запасы: кедровые орехи, хлебные зёрна. Похож на белку. (Бурундук)

-Этого зверя увидеть трудно, потому что он любит поспать. Летом спит весь день, а зимой и днём, и ночью. Это довольно большой зверь, с короткими ногами и острыми когтями, голова маленькая, а шея длинная. Этот могучий землекоп способен рыть туннель со скоростью больше метра в минуту. (Барсук)

-Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция. (Сова)

-Почуяв опасность, это животное сворачивается в клубок. (Ёж)

4 конкурс. Узнай сказку .

1)Вымолвил словечко –

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю да царевне.

И, за что, не знаю,

Повезло лентяю. («По щучьему велению»)

 

2)А дорога далека,

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. .. («Маша и медведь»)

 

3)Ах ты, Петя — простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса».)

 

4)Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет, бедняжка! (Снегурочка.)

 

5)Какая сказка, нам секрет открой,

Где говорилось:

«Спи, глазок, и спи, другой!» («Крошечка-хаврошечка».)

 

6)Вот дева юная в объятьях сна,

Лежит она уж сотню лет

И ждет, а принца нет, и нет, и нет.

Скажите мне, друзья, кто же она? (Спящая красавица.)

 

7)Он много жен имел, но всех

Постигла участь злая –

Лишил он жизни их…

Каков злодей!

Так кто же он?

Мне назовите поскорей. (Синяя Борода.)

 

8)Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке

К бабушке скорей

Отнести корзиночку,

Посланную ей. (Красная Шапочка.)

 

9)Смышленость этого мальчишки

Спасла его и шесть братишек,

Хоть ростом мал он, да удал.

Так кто из вас о нем читал? («Мальчик-с-пальчик».)

 

 

10)Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется… (Чиполлино.)

5 конкурс. Конкурс юных поэтов.

Командам даётся по 1 слову (внучка, бочка). К нему нужно придумать как можно больше рифмующихся слов и составить четверостишие.

6 конкурс. Словесная цепочка

Называть слова на последнюю букву , дается 2мин. И .кто больше напишет слов

Игра-

Лимон-

7 конкурс. Занимательная математика

-У этой фигуры все стороны равны. (Квадрат)

-Эта фигура может быть прямой, тупой, острой. (Угол)

-Мальчик нашёл на дороге 5 копеек. Сколько денег найдут два мальчика? (Нисколько)

-У какой фигуры всего по 3? (Треугольник)

-У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье? (8)

-Два сына и два отца съели три яйца. По сколько яиц съел каждый? (По одному

-Эта фигура получается прикосновением пера или мела к чему-то. (Точка)

-На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

-На берёзе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (На берёзе яблоки не растут

  1. конкурс. Отгадай шарады

9 конкурс. Узнай предмет

-Санки (Кай, снежная королева)

-Корзина с пирожком (“Красная шапочка”)

-Синий воздушный шарик (“Вини Пух и его друзья”)

-Горошина (“ Принцесса на горошине”)

-Утиное яйцо (“Гадкий утёнок”)

-Золотой ключик (“Буратино”)

-Хрустальная туфелька (“Золушка”)

-. Золотое яичко. (Курочка Ряба.

—   Колпак. (Буратино.)

-.   Шляпа и сапоги. (Кот в сапогах.)

— Желтые брюки и оранжевая рубашка. (Незнайка.)

10конкурс.Вопаросы к мультфильмам

-Второе название скатерти (Самобранка)

-Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёты (Ступа)

-Имя мальчика, которого унесли Гуси-лебеди (Иванушка)

-Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)

-Жилище Бабы Яги (Избушка)

-Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

-Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле чудес? (Нисколько)

-Что попало Каю в глаз? (осколок стекла)

-Какие цветы собирала падчерица в сказке “ Двенадцать месяцев? (Подснежники)

-Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)

Жюри подводит итоги конкурсов и объявляет победителя

Викторина для 1 класса на 1 сентября с ответами и советами

Здравствуйте, мои читатели! Наверняка вас сюда привела общая цель – в вашем окружении находятся дети школьного возраста. Очень важно с самого начала красиво и интересно подвести школьников к новому учебному году. Именно поэтому, викторина для 1 класса на 1 сентября должна проходить в форме игры или развлечения. Далее я постараюсь предоставить вам варианты подобного время провождения среди первоклассников и учеников других классов.

Игры на День знаний для 1 класса

Предполагается, что в основном коллектив первоклассников в общей массе еще малознаком друг с другом или не успел раскрыть себя перед другими. Учителю или родителям, которые заняты организацией мероприятий подобного плана в таком случае идеально подойдут игры на знакомство.

Игры с мячом

Можно сидеть за партами или стоять. Вариаций на проведение подобного развлечения множество:

  • Можно передавать снаряд из рук в руки и говорить соседу комплимент.
  • Выбирают ребенка и выводят его за дверь классной комнаты. Все остальные договариваются, у кого за спиной будет прятаться мяч. Первый ребенок ищет снаряд, а второму и группе остальных детей главное не сдать верный ответ. Участники могут меняться и разыгрывать друг друга.
  • Командная эстафета. Нужно поделиться на две команды и проходить препятствия по очереди с мячом или передавая его на скорость от первого участника к последнему. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданиями.
Игры в слова
  • Пару слов о себе, о том, что нравится, что любишь.
  • Первый частник называет свое имя, второй – имя первого участника, свое имя, третий – имя первого, второго участников и свое и так далее. Игра длится, пока названий становится много. Взрослый может помогать запомнить имена новых учеников в классе.
  • Ребенок называет свое имя. Остальные начинают подбирать слова в виде комплиментов на ту букву, с которой начинается имя участника. Например: Варя – Великолепная, Петя – Прекрасный; Миша – Могущественный. Стоит дать каждому желающему ребенку высказаться.
  • Размышление на тему «Чем я могу быть полезным, если окажусь на необитаемом острове?» Дети начинают фантазировать, раскрываться и веселиться.
  • Брать интервью у соседа. Каждый участник задает любой вопрос своему соседу.
Подвижные

Выбирается группа детей. Можно отбирать мальчиков, потом девочек, первую пятерку по списку и так далее. В группе дается задание построиться по:

  • цвету волос, глаз, одежде, обуви от светлого к темному или наоборот;
  • по росту;
  • для девочек по длине волос;
  • по алфавиту, начиная с начала или с конца;
  • по дате рождения, начиная от Нового Года.

Паутинка. Дети должны взяться за руки и образовать круг. Ведущий задает задание и кто подходит под данное описание – входит в круг. Например:

  • Кто родился весной, летом, осенью, зимой;
  • Кому нравятся конфеты, пицца, зеленое мороженное;
  • Кто любит «Волшебник изумрудного города», «Алиса в стране Чудес», «Гарри Поттер» или что-то из современных мультиков.

Викторина самых умных первоклашек

Дети очень любят, когда их испытывают на знания и они могут проявить свой интеллект. Подобные соревнования сплочают детский коллектив и проявляют каждого ученика по отдельности. Для начальной школы могут подойти такие вопросы:

  1. Пингвин – это птица или животное? (Плавающая, но не летающая птица).
  2. Из какого материала был сделан Буратино? (Дерево).
  3. Как называется главнокомандующий школы? (Директор).
  4. Назовите ядовитый гриб (мухомор).
  5. Какое дерево имеет белый ствол? (Береза).
  6. Как называется наша планета? (Земля)
  7. Как называется орган, который может слышать запахи? (Нос).
  8. Спойте песенку, которую исполняет Кот Леопольд (От улыбки станет всем светлей).
  9. Назовите, как можно больше диких животных (медведь, заяц лиса, волк)
  10. Перечислите зимние виды спорта (биатлон, фигурное катание, хоккей, керлинг, конькобежный спорт)

Список вопросов для младшеклассников на тему «В гостях у сказок»

Стоит проводить соревнования между двумя командами. Идеально подходит для 2 класса. Но такие варианты вопросов с ответами могут быть разными.

  1. Кто дружил с гномами? (Белоснежка)
  2. Как зовут подругу Буратино? (Мальвина)
  3. Кто пел прекраснейшую песню про то, что не надо бояться злого волка? (Три поросенка)
  4. Как называется страна, в которой живут персонажи русских народных сказок? (Тридесятое царство, тридевятое государство)
  5. Кем является волшебная фея Золушке? (Крестной мамой)
  6. Какую популярную в сказках шапочку невозможно нарисовать на бумаге? (Шапку-невидимку)
  7. В какой сказке пренебрегали средствами противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)
  8. Как звали девочку, которая боролась с повелительницей снежного царства? (Герда)
  9. Какой подарок дарил Винни-Пух ослику Иа? (Пустой горшочек из-под меда)
  10. Где родился Колобок? (На печи).

Для детей такие задания вызывают восторг и неподдельный интерес. Очень важно подпитывать весь процесс атмосферой соревнований. Подобные тематические конкурсы можно проводить в библиотеке. Тогда школьники захотят по прошествии викторины взять себе книгу для прочтения.

Общие правила проведения викторин для школьников

Существует определенные советы, которые помогут правильно создать сценарий проведения викторины, игр, конкурсов, посвященный Дню знаний.

  1. Презентация. Дети отлично воспринимают материал визуально. Например, задается вопрос, а когда звучит правильный ответ – всплывает картинка на экране. Подобным образом можно задавать ребусы, графические загадки.
  2. Сценарий первого сентября не должен быть длинным. Максимальное время проведения – 1 час. Учитывайте, что в этот день дети эмоционально возбуждены, могут переживать, быстро уставать.
  3. Тематические вечеринки прибавляют задора и веселья. Можно использовать темы сказки для дошкольников и детей младшего школьного возраста. Для детей 4 класса уже можно использовать ранее пройденный материал по предметам и задавать по ним вопросы. Средняя школа любит активные викторины, например, квесты. А вот старшеклассникам понравятся игры типа «Брейн Ринг», «Что? Где? Когда?».
  4. Стоит позаботиться заранее о подручном материале, который будет использоваться в процессе викторины, а также об украшении комнаты в соответствии с тематикой.
  5. Всем детям стоит вначале огласить правила игры, а лучше повесить их на доске в виде графического изображения.
  6. Результат викторины должен быть серьезно оценен и победители по честному вознаграждены. Не стоит акцентировать внимание на проигрыше, лучше заранее предусмотреть поощрительные призы. Важно не испортить праздничное настроение всем участникам проекта.

Если вы готовите задания для первоклашек, то стоит сделать акцент на веселом времяпровождении, знакомстве и проявлении себя.

Вначале необходимо провести разминку в виде игр. Для детей, начиная с 3 класса можно проводить предметные викторины, например, на тему музыки, математики, родного и иностранного языка, литературы и так далее. Средняя и старшая школа будет с интересом выполнять подвижные задания и проявлять себе в интеллектуальных конкурсах.

Квест по школе

Ко Дню знаний можно подготовить креативные идеи проведения такого праздника. Одним из подобных вариантов может быть квест по родной школе. Итак, правила проведения такого мероприятия:

  1. Группа детей делится на команды с равным числом учеников.
  2. Выдается лист бумаги, где указано задание.
  3. Каждый правильный ответ приводит школьников в нужное место на территории школы или школьного двора, где будет ждать их новая подсказка.
  4. Квест не должен быть слишком длинным и включать в себя около 40 минут – 1 часа или не более 10 загадок.
  5. В конце подобной викторины должен ждать учеников сюрприз или приз.
  6. Можно использовать задания, игры, конкурсы, которые будут оценивать независимые судьи, непосредственно на месте. По удачному выполнению судья выдает следующую загадку и так далее.

Проводить подобные мероприятия стоит с детьми, начиная с 6 класса. Чем старше школьники, тем сложнее можно давать им задания.

На страничках моего сайта вы найдете для себя много интересного, не забудьте сохранить собственные заметки в соцсетях и рассказать о них друзьям. А впереди еще много чего интересного! До новых встреч!

С уважением, Анастасия Скореева

Вопросы и ответы, касающиеся поступления ребенка в первый класс

Ребенок первый раз идет в школу. Это важное событие не только в его жизни, но и в жизни его родителей, педагогов, школы. Как подготовить ребенка к новой жизни, как организовать учебу, чтобы она была в радость детям, и им хотелось бы каждое утро идти в школу? Обсудим вопросы, которые задаются чаще всего родителями.

Вопрос 1. Возраст поступления ребенка в первый класс?

В соответствии со статьей 159 Кодекса Республики Беларусь об образовании в I класс принимаются лица, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс лица, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года.

Вопрос 2. Какие документы необходимы при поступлении ребенка в первый класс?

Для приема детей в первый класс учреждения общего среднего образования законные представители в период с 2 июня по 28 августа подают следующие документы:

— заявление на имя руководителя учреждения общего среднего образования;
— медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;
— свидетельство о рождении ребенка.

Вопрос 3. Правомерно ли проведение в школах тестирования детей, поступающих в первый класс?

Прием детей в учреждения общего среднего образования осуществляется без вступительных испытаний.

Вопрос 4. Обязательно ли присутствие ребенка при подаче документов в школу?

Не обязательно.

Вопрос 5. Первые классы – это классы школы или группы дошкольного учреждения?

Первые классы – это классы учреждения общего среднего образования. По решению местных исполнительных и распорядительных органов власти они могут размещаться как на базе школы, так и на базе дошкольных учреждений.

Если первые классы размещаются в школе, то для них создаются все необходимые условия для организации образовательного процесса детей шестилетнего возраста, включая сон, питание, прогулку и т.д.

Если первые классы размещаются на базе дошкольных учреждений, то образовательный процесс в первую половину дня осуществляет учитель школы, остальное время с учащимися работают педагогические работники дошкольного учреждения. Учащиеся первых классов в данном случае входят в состав детского коллектива дошкольного учреждения. Их режим дня является составной частью общего режима дня дошкольного учреждения.

В период каникул, в том числе дополнительных в течение учебного года и летних, учащиеся первых классов могут посещать дошкольное учреждение на общих основаниях.

Вопрос 6. Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы?

Продолжительность учебной недели – 5 дней.

С целью обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу, учебным планом в первом классе предусмотрено на протяжении сентября месяца проведение учебных занятий по программе «Введение в школьную жизнь». В течение этого периода не проводятся учебные занятия по математике, чтению, письму. Учитель проводит с детьми экскурсии, целевые прогулки, физкультурные занятия, развивающие игры, учит детей, как вести себя в коллективе, изучает готовность каждого к школьному обучению, оказывает помощь школьникам в усвоении правил и форм поведения во время учебных занятий, в умении понимать содержание задаваемых учителем вопросов, в организации своей деятельности.

С октября месяца проводятся все учебные занятия по предметам учебного плана.

Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:

— уроки проводятся только в первую смену;
-для хранения верхней одежды и сменной обуви, как правило, выделяется специальное помещение;
— каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с ростом и состоянием слуха и зрения;
— учебники и дидактические пособия рекомендуется хранить в школе;
— наполняемость класса – не более 20 человек;
 — в середине третьей, самой продолжительной четверти организуются дополнительные каникулы в течение одной недели;
 — продолжительность учебного занятия – 35 минут с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая;
— продолжительность перемен между учебными занятиями не менее 10 минут, после второго или третьего учебного занятия проводится динамическая пауза (прогулка на свежем воздухе) продолжительностью не менее 30 минут.
— домашние задания учащимся не задаются.

Вопрос 7. Как же оцениваются результаты обучения первоклассников?

В классе, где обучаются шестилетние дети, исключается система балльного (отметочного) оценивания. Недопустимо также использование любой знаковой символики, заменяющей цифровую отметку (звездочки, солнышки, цветочки и т.д.). Допускается лишь словесная оценка. Кроме того, нельзя при неверном ответе ученика говорить: «не старался», «не думал», «неверно», лучше учителю в школе, а родителям дома обходиться репликами «давай послушаем других», «это твое мнение», «ты так думаешь» и т. д.

Никакому оцениванию не подлежат: темп работы ученика; личностные качества школьников, своеобразие их психических процессов (особенности памяти, внимания, восприятия, темп деятельности и др.).

В течение первого года обучения контрольные работы не проводятся. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебного года. Запрещено проверять технику чтения «на скорость» с секундомером. Технику чтения учащихся проверяет учитель данного класса, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, его темп чтения.

Вопрос 8. Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к школьной жизни?

Успехи шестилетнего ребенка в школе во многом определяются его готовностью к ней, а также, и это важнее всего, отношением родителей и учителя к новой деятельности в жизни ребенка.

Прежде всего важно, чтобы он пошел в школу физически развитым, здоровым.
Для успешного обучения школьников необходимо учитывать особенности их адаптации (привыкания, приспособления) к школьной жизни.

Первый год обучения особенно трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он привыкает к новым социальным условиям, новой деятельности, незнакомым взрослым и сверстникам. Более неблагоприятно адаптация протекает у детей с нарушениями физического и психологического здоровья.

Наблюдения показали, что социально-психологическая адаптация может проходить по-разному.  Значительная часть детей (примерно 50-60%) привыкают в течение 2-3-х месяцев обучения. Это проявляется в том, что ребенок привыкает к коллективу, ближе узнает своих одноклассников, приобретает друзей. У таких детей преобладает хорошее настроение, активное отношение к учебе, желание посещать школу, способность добросовестно и без видимого напряжения выполнять требования учителя.

Другим детям (около 30%) требуется больше времени для привыкания к новой школьной жизни. Они могут до конца первого полугодия предпочитать игровую деятельность учебной, не сразу выполняют требования учителя, часто выясняют отношения со сверстниками неадекватными методами (дерутся, капризничают, плачут, жалуются). У этих детей возникают трудности и в усвоении школьных программ.

И, наконец, в каждом классе есть примерно 14% детей, у которых к значительным трудностям учебной работы прибавляются трудности болезненной и длительной (до одного года) адаптации. Такие дети отличаются устойчивыми отрицательными эмоциями, нежеланием учиться и посещать школу. Часто именно с этими детьми не хотят дружить, сотрудничать, что вызывает новую реакцию протеста: они ведут себя вызывающе, мешают проводить учебные занятия и пр.

Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей.Необходимо быть сдержанными, спокойными, поддерживать достоинства детей, радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками. Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.

Вопрос 9. Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе?

Во-первых, надо помнить, что готовность к школе — это сложный комплекс определенных психофизиологических состояний, умений, навыков и здоровья ребенка. Искусственно форсировать эту готовность нельзя. Однако необходимо и можно помогать ребенку подготовиться к школьной жизни.

В настоящее время 92% детей пятилетнего возраста готовятся к школьной жизни в учреждениях дошкольного образования. Их деятельность в учреждении дошкольного образования регламентируется государственной программой «Пралеска». Те, кто не посещает учреждения дошкольного образования, в обязательном порядке должны пройти эту подготовку, чтобы иметь одинаковые стартовые возможности, через разные формы организации работы в учреждении дошкольного образования, школе.

Необходимо иметь в виду, что ребенку, не посещавшему детский сад, бывает трудно смириться с тем, что в школе он не самый главный, не единственный, а такой же, как и все остальные дети. Он должен сидеть на учебном занятии и не мешать другим, он вынужден подчиняться общей дисциплине, постоянно соотносить свои желания и интересы с желаниями и интересами учителей и одноклассников. Необходимо постараться устроить так, чтобы он еще до школы чаще общался со сверстниками.

Первокласснику приходится самому себя обслуживать. Поэтому о навыках самообслуживания следует позаботиться особо. Очень важно, чтобы ребенок к моменту поступления в школу обладал известной долей самостоятельности: умел завязывать шнурки, застегивать пуговицы, сложить портфель, содержать в порядке свою комнату, место для занятий, игрушки, одежду, обувь. Не следует делать это за детей, не нужно освобождать их от трудовых усилий. Нельзя нарушать один из важных принципов воспитания: не делать за детей то, что они в состоянии сделать сами. Это очень важная составляющая готовности к школе.

Важно, чтобы ребенок развивал в себе волевые качества. Для этого его нужно приучать любое начатое им дело доделывать до конца. В первую очередь надо позаботиться о его здоровье. Плавание, прогулки, велосипед – это занятия, способствующие будущему успешному вступлению в школьную жизнь.

Самый важный способ развития (относящийся и к речи, и к вниманию, и к общению, и к памяти, и к воображению, и еще ко многому другому) – чтение ребенку книги.  Читайте детям книги. В этом возрасте хорошо читать малышам волшебные сказки разных народов. Чтение нельзя подменить телевизором. Об этом надо родителям помнить всегда. Нужно читать (или рассказывать) детям сказки не менее получаса в день. Поощряйте все занятия, которые заставляют работать фантазию, воображение, самостоятельную смекалку: рисование, лепку, конструирование.

Вопрос 10. И все-таки. Обязательно ли ребенок должен уметь читать, писать, считать до школы?

Многие родители ограничиваются тем, что пытаются научить ребенка чтению, письму и счету. Следует помнить, что пятилетний малыш не может еще серьезно заниматься, и совершенно недопустимо, чтобы подобные «уроки» сопровождались скандалами, криками и слезами. Подготовленный таким образом ребенок первое время действительно хорошо успевает, но постепенно «домашний запас» кончается, учиться становится все труднее. Он не умеет быть внимательным в течение всего учебного занятия, не радуется собственным успехам, в школу ходит без всякого удовольствия.

Может лучше совсем не готовить ребенка к школе? Придет время, там всему и обучится? Педагоги и психологи считают, что готовить обязательно надо. Только без принуждения и наказаний. Сейчас многие дети умеют читать, писать и считать еще в дошкольном возрасте. Если ребенок с интересом и в игровой форме осваивает эти хитрые премудрости, не стоит ему мешать. Но если ребенок наотрез отказывается, то не заставляйте его насильно это делать, ибо тем самым вы можете навсегда отбить охоту учиться.

Обучение чтению, письму, счету – это основная задача начальной школы. Учитель сделает это грамотнее и профессиональнее, чем родители. Хотя считать в пределах десяти дошкольник должен, так как это входит в программу детского сада.
Конечно же, ребенок, с которым занимаются родители еще до школы, не будет испытывать серьезных проблем в первом классе. Поэтому, если вы обучите малыша чтению, то облегчите его будущую учебу. Главное только – не принуждать ребенка, а приучать его к чтению с помощью различных развивающих игр и занятий.

При обучении письму учитель сталкивается часто с проблемой недостаточного развития мелких мышц руки. Для развития кисти малышам рекомендуется рисовать, раскрашивать рисунки, выполнять их точками и штриховыми линиями, рисовать по образцу, обводить шаблоны, строить фигуры при помощи лекал, лепить из пластилина. Чем тверже, увереннее будет рука у ребенка, тем легче он освоит письмо букв.

Вопрос 11. Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику?

Все учебники для учащихся первого класса выдаются в школе. 
Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса в школах, как правило, вывешивают.

Первокласснику необходимы:

— набор шариковых ручек
— фломастеры и карандаши
— ластик
— точилка
— обложки для тетрадей и книг
— пенал
— линейка
— краски (акварельные или гуашь)
— альбом для рисования
— набор кисточек.

Вопрос 12. Нужна ли школьная форма первоклассникам?

Да. Но сегодня мы говорим не о школьной форме, а об одежде делового стиля: строгой, аккуратной, удобной, красивой, чтобы нравилась тому, кто ее будет носить. Родителям необходимо поинтересоваться, какая одежда делового стиля принята для ношения учащимися в данной конкретной школе. После учебных занятий, если ученик остается в группе продленного дня, то следует приготовить одежду для того, чтобы он смог переодеться.

Вопрос 13. На чем остановить выбор: на школе, о которой «ходит» хорошая слава, или же искать хорошего учителя?

Пожалуй, это самый важный вопрос. Поскольку эти ответы будут читать в основном учителя начальных классов, чтобы использовать их для ответов родителям первоклассников на родительских собраниях, то обращаемся к ним.

Уважаемые коллеги! Вы видите по содержанию вопросов, как волнуются родители, отдавая в Ваши руки своих первоклашек. На поставленный в данном случае вопрос ответ такой: ищите хорошего, доброго, терпеливого, любящего детей и свою работу учителя». От Вас зависит все: и желание учеников каждый день «бежать» к Вам в школу, ожидая встречи со своей, самой доброй учительницей, и усвоение нового материала на уроке, и хорошее настроение родителей, и спокойная обстановка в семье, и горящие глаза Ваших учеников, которые первый раз перешагнули порог школы с огромной надеждой и верой в то, что их здесь очень ждали, особенно Вы, их первая учительница.

Родителям можно посоветовать:

Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.

Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.

Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Вы как никто другой знаете своего ребенка, прислушайтесь к нему, постарайтесь понять его чувства и переживания. И тогда учеба в школе будет в радость ребенку и родителям.

А 1 сентября устройте ребенку настоящий праздник – поход в парк, выезд на природу, посещение кинотеатра или театра. И обязательно – цветы. И обязательно – торт или пирог. И обязательно – мороженое. Праздник! Даже если ребенок идет не в первый, а во второй или в четвертый класс. Один раз в году – праздник школы. Ведь это же так здорово — «первый раз в первый класс»!

37 вопросов, на которые должен ответить ребенок

Собеседование перед поступлением в первый класс – самая актуальная тема для родителей, чьи детки вскоре впервые перешагнут порог школы. Многие мамы желают в подробностях знать, как именно будет проходить тестирование в выбранном учебном заведении, дабы обеспечить стопроцентное попадание в первый класс. Однако не стоит нагнетать ажиотаж: экзаменация шестилетки вовсе не так страшна, какой вы ее можете представлять в своем воображении. Старайтесь контролировать свои эмоции и не настраивать ребенка на сложности: это может сделать малыша тревожным и помешает сконцентрироваться в нужный момент.

Важно понять: собеседование проводится исключительно для того, чтобы оценить общее развитие ребенка и определить уровень готовности к обучению. Если собеседовавшие чада педагоги рекомендуют остаться на один год дома, не стоит делать из этого трагедию: вероятно, выпускник детсада психологически пока не готов влиться в новый коллектив и справляться с большими нагрузками.

Какие вопросы задают на собеседовании в первый класс

Ниже предлагаем ознакомиться с примерным перечнем вопросов, которые могут задать вашему сыну или дочке в школе.

  1. Как тебя зовут?
  2. Назови фамилию, имя и отчество твоих мамы/папы.
  3. Сколько тебе лет? Сколько будет через год, два, три?
  4. У тебя есть братик или сестричка? Кто из вас старше, а кто младше?
  5. Когда день рождения у папы? У мамы? (Оптимально, если ребенок знает месяц и день рождения)
  6. Когда ты празднуешь свой день рождения?
  7. Какая время года на дворе?
  8. Как ты понял, что сейчас лето? (Светит солнышко, поют птички и т.д.)
  9. Какие времена года ты еще знаешь?
  10. Сейчас утро или ночь? Почему ты так решил?
  11. Назови адрес проживания.
  12. В каком городе ты живешь?
  13. Назови страну, в которой мы проживаем.
  14. Кем работает мама?
  15. С чем связана работа папы? (Отвечая на этот и предыдущий вопрос, ребенок может не указывать должность, однако должен четко сказать род деятельности или место)
  16. Когда мы обедаем – утром или днем? А в какое время суток ужинаем?
  17. Когда ты катаешься на санках – зимой или летом? Почему?
  18. Когда желтеют листья на деревьях?
  19. Чем занимается строитель, врач, водитель?
  20. Хочешь ли ты пойти в школу?
  21. Чему ты там планируешь научиться? (Проведите с ребенком беседу о чтении, письме, счете, покажите школьные учебники и т. д.)
  22. Покажи правую руку, левое ухо. Зачем нам нос, уши, глаза, рот?
  23. Назови домашних животных. Теперь диких. (Объясните ребенку, в чем разница между домашними и дикими животными).
  24. Что больше: 3 или 7? Посчитай от 4 до 9.
  25. Как себя вести, если ты вдруг потерялся в городе?
  26. У кого больше лап: у кошки или индюшки?
  27. Что общего у молотка и топора, болта и гвоздя, молодого и пожилого человека? А чем разнятся два понятия в каждой паре?
  28. Дай определение, кто такой слон. (Ребенок должен перечислить не менее трех характерных особенностей: большое животное, живет в Африке, есть хобот)
  29. Зачем мы занимаемся спортом?
  30. Почему нехорошо драться, говорить неправду, портить чужие вещи? (Обсудите с первоклашкой эти и подобные вопросы с учетом морального аспекта)
  31. В чем отличие города от деревни?
  32. Как называется наша планета?
  33. Луна – это планета? (Элементарные понятия астрологии также желательно немного проштудировать)
  34. Как назвать одним словом: слива, черешня, клубника, брусника?
  35. Какой транспорт ты знаешь? (Воздушный, строительный, морской и др. )
  36. Что делать, если ты порезался?
  37. Ты знаешь телефонный номер одного из родителей или домашний?

Разумеется, этот список не исчерпывает возможные варианты вопросов. Поэтому при подготовке к собеседованию стоит ориентироваться на базовые понятия, касающиеся окружающего мира и человеческой деятельности. Вам также будет интересно почитать о том, как распределить нагрузку и правильно спланировать время первоклассника.

250 вопросов для детей (узнайте их лучше)

Дети от природы любопытны и жаждут информации. Это побуждает их задавать вопросы. Почти каждый родитель сталкивался с этим — они задают вам один вопрос, а затем засыпают вас множеством других, следующих за вашим ответом.

Вы когда-нибудь пробовали перевернуть стол и взять на себя роль следователя?

Задавая детям подходящие вопросы, можно расширить их взгляды и сделать их более открытыми.

Они должны думать о решениях проблем, или вы можете разжечь их любопытство.

Родителям важно время от времени задавать нашим детям вопросы. Информация, собранная из их ответов, может помочь нам обогатить их жизнь и принять за них правильные решения.

Мы собрали список из 250 вопросов, чтобы дать вам вдохновение для начала разговора с вашим ребенком.


Вопросы для детей

Вопросы типа «Вы бы предпочли» отлично подходят для детей любого возраста.Для маленьких это могут быть игрушки. С детьми постарше можно спросить о мечтах и ​​стремлениях.

Вот несколько идей:

  • Вы бы предпочли соскользнуть с горки или качнуться на качелях?
  • Вы бы предпочли сыграть в футбол или теннис?
  • Вы бы предпочли быть умным или невероятно забавным?
  • Вы бы предпочли покататься на лошади или на слоне?
  • Вы бы предпочли овсянку на завтрак или обед?
  • Вы бы предпочли быть на шесть лет старше или на три года моложе?
  • Вы бы предпочли быть художником или скульптором?
  • Вы бы предпочли быть хорошим певцом или потрясающим гитаристом?
  • Вы бы предпочли пойти в аквапарк или парк развлечений?
  • Вы бы предпочли быть супергероем или волшебником?
  • Вы бы предпочли сидеть с группой в школе или сидеть в одиночестве?
  • Вы бы предпочли посмотреть фейерверк или пойти в цирк?
  • Вы бы предпочли играть под дождем или снегом?
  • Вы бы предпочли чистить зубы зубной пастой или водой?
  • Вы бы предпочли быть капитаном корабля или пилотом самолета?
  • Вы бы предпочли быть известным писателем или известным исполнителем?
  • Вы бы предпочли создать свой собственный праздник или новый вид спорта?
  • Вы бы предпочли иметь высокую шею, как у жирафа, или длинный нос, как у слона?
  • Вы бы предпочли ползать, как краб, или ходить на четвереньках?
  • Вы бы предпочли видеть вещи вблизи или вдалеке?
  • Вы бы предпочли быстро плавать или быстро бегать?
  • Вы бы предпочли иметь длинные волосы, как Рапунцель, или быть голубыми, как Смурфетта?
  • Вы бы предпочли создавать паутину, как Человек-паук, или иметь тепловое зрение, как Супермен?
  • Вы бы предпочли плыть по морям или подниматься на гору?
  • Вы бы предпочли иметь способность прыгать, как лягушка, или издавать громкие звуки, как слон?
  • Вы бы предпочли присмотреть за домашним животным или за младенцем?
  • Вы бы предпочли читать мысли людей или находить все потерянное?
  • Вы бы предпочли провести день в зоопарке или саду, полном деревьев и цветов?
  • Вы бы предпочли кататься на скутере или велосипеде?
  • Вы бы предпочли работать в одиночку над школьными проектами или работать с друзьями?
  • Вы бы предпочли знать язык жестов или быть экспертом в чтении по губам?
  • Вы бы предпочли свободно говорить на четырех языках или говорить на всех языках Земли с глупым акцентом?
  • Вы бы предпочли понимать, что говорят животные, или дать им понять, что вы говорите?
  • Вы бы предпочли съесть что-нибудь кисло-сладкое?
  • Вы бы предпочли делать лучшие снимки или быть самой потрясающей моделью?
  • Вы бы предпочли остаться в доме на остаток дня или провести день в саду?

Смешные вопросы, которые нужно задать детям

Дети любят быть глупыми, и иногда забавный вопрос может скрасить их день. Смех — это способ заинтересовать детей и заставить их открыться. Смешные вопросы могут начать диалог, который поможет вам собрать информацию и задать более серьезные вопросы.

  • Если бы вы могли быть невидимым только один день, что бы вы делали?
  • Вы бы предпочли быть маленьким, как муравей, или высоким, как гигант?
  • Если бы вы могли посетить одну планету во Вселенной, какую бы это было?
  • Единороги пукают радугу?
  • Какое самое худшее имя вы когда-либо слышали, чтобы кто-то называл свою собаку?
  • Как вы думаете, сколько лет маме / папе?
  • Хотите кушанья или спагетти на ужин?
  • Что самое глупое, что вы можете придумать?
  • Если бы у вас был собственный ресторан, вы бы предпочли подавать грубую или вкусную еду?
  • Вы бы больше никогда не принимали душ, но приходилось бы носить мокрую одежду или принимать душ каждый день?
  • Что заставляет вас танцевать?
  • Если бы вы могли переименовать фрукты, как бы вы их назвали?
  • Что самое грубое, что вы когда-либо видели?
  • Вы бы предпочли иметь покачивающиеся ноги в течение дня или самые большие мышцы рук в течение недели?
  • Если бы вы были книгой, как бы вы назвали ее?
  • Если бы вы нашли джинна, чего бы вы пожелали?
  • Если бы вы могли отмечать только один праздник в течение следующих десяти лет, что бы это было?
  • Если бы у вас было все на свете, чего бы вы хотели?
  • Сколько звезд в галактике взорвалось сегодня?
  • Кто пукает больше всех?
  • Что говорит лиса?
  • Если бы вы могли на один день стать любым мультипликационным персонажем, кем бы вы были?
  • Если бы у вас было секретное убежище, где бы оно находилось и что бы вы в нем хранили?
  • Какой самый смешной звук вы когда-либо слышали?
  • Если бы вы могли вернуться в прошлое, куда бы вы отправились?
  • Если бы вы были пердуном, предпочли бы вы молчать, но смертельно опасно, или громко и гордо?
  • Если бы вам была дана сила избавиться от чего-то одного в этом мире, что бы вы выбрали?
  • Какая самая лучшая комбинация необычных продуктов, которые вы когда-либо пробовали, и какие они были?
  • Если бы вы могли что-то изобрести, что бы это было?
  • Вы бы предпочли на день поменяться местами с мамой или папой?
  • Вы предпочитаете кошек, собак или пушистых шиншилл?
  • Вы бы предпочли сломать что-то действительно дорогое и рассердить маму и папу или сломать что-нибудь бесполезное, чего вы бы пропустили?
  • Если бы вы могли встретить любого исторического человека, кто бы это был?
  • Какой ваш любимый способ смеяться?
  • Можете ли вы описать цвета, не упоминая их названий?
  • Почему ты ложишься спать ночью, а не утром?
  • Ты разозлишься, если я украду твою конфету?
  • Если бы у вас был попугай, что бы вы научили его говорить?

Вопросы о школе, которые стоит задать вашим детям

Полезно спросить своего ребенка об его школьной жизни и быть открытым для разных ответов. Вы можете узнать, нравится ли им школа, какие у них любимые темы, возникают ли у них проблемы с предметом или даже они чем-то напуганы.

Никогда не рано открывать для себя эти вещи, поэтому спросите детей младшего возраста о детском саду или их дошкольном учреждении. Вот несколько вопросов, с которых можно начать.

  • Что или кто заставил вас улыбнуться сегодня?
  • Какую книгу ваш учитель читал сегодня в классе?
  • Какая была ваша любимая часть школьного дня?
  • Вы помогли кому-нибудь сегодня в классе?
  • Кто-то вас рассмешил?
  • Кто сидел рядом с вами за обедом?
  • Кто-нибудь показал пример недоброжелательности? Что ты сделал?
  • Какие примеры доброты вы видели сегодня?
  • Кто-нибудь сказал что-то, что вас удивило?
  • Оцените свой день от одного до десяти — почему вы выбрали именно это число?
  • Что бросило вам вызов сегодня?
  • У кого-нибудь из вашего класса были проблемы?
  • Кто-то или что-то вдохновило вас сегодня?
  • Что нового вы узнали?
  • У кого-то сегодня были проблемы? Что случилось?
  • С кем ты сегодня перекусил?
  • Весь класс играет вместе на перемене?
  • Какая часть вашего дня была самой плохой?
  • Как вы были сегодня храбрыми?
  • Какие вопросы вы сегодня задали своему учителю?
  • Что ты читаешь в классе?
  • Какое самое сложное правило вам пришлось соблюдать?
  • Если бы вы могли вернуться и изменить что-то в сегодняшнем дне, что бы это было?
  • Чем вы гордитесь сегодня?
  • Если бы вы могли сидеть где угодно в классе, где бы это было?
  • Какой твой любимый предмет?
  • Какой ваш наименее любимый предмет?
  • Чего вы надеетесь достичь до окончания школы в этом году?

Вопросы, которые нужно задать детям, чтобы познакомиться с ними

Если вы учитель, который хочет узнать больше о своих учениках, или родитель, который немного заблудился в поведении ребенка, эти вопросы могут помочь. Не расстраивайтесь — детей непросто понять (где инструкции, когда они вам нужны?)

  • Кто ваш любимый персонаж и почему?
  • Если бы вы могли выбрать для себя любое имя, какое бы это было?
  • Какие супергеройские способности вы хотели бы иметь?
  • Какое ваше любимое телешоу и почему оно лучшее?
  • За что вы благодарны?
  • Вы в восторге от своей жизни?
  • Если бы вы могли что-то изменить в своей жизни, что бы это было?
  • Чего ты больше всего боишься?
  • Что бы вы назвали своей самой сильной стороной?
  • Как преодолеть свои слабости?
  • Какой твой любимый цвет?
  • Какое ваше самое счастливое воспоминание?
  • Что тебя огорчает?
  • Вы предпочитаете сладкое или несладкое?
  • Что мы можем сделать, чтобы стать лучшими родителями?
  • Если бы вы могли выбрать любое животное в качестве домашнего питомца, какое бы вы выбрали?
  • Кем вы надеетесь стать, когда вырастете?
  • Какой день в твоей жизни был худшим?
  • Что самое лучшее в твоей жизни?
  • Если бы вы могли создать новый цвет, как бы он выглядел и как бы вы его назвали?
  • В какое место вы надеетесь однажды побывать?
  • Если бы вы могли что-то изменить в своей семье, что бы вы выбрали?
  • Если бы вы могли изменить любое правило, какое бы это было?
  • Какой у вас девиз?
  • Если бы вы могли взять с собой в дорогу только четыре вещи, что бы они были?
  • Если бы вы назвали новую планету, как бы вы ее назвали?

Открытые вопросы для детей

Открытые вопросы — это вопросы, на которые нет однозначных правильных или неправильных ответов. Они должны привести к разговору и, возможно, еще больше вопросов. Вот несколько идей.

  • Любите ли вы спорт и почему выбрали именно его?
  • Какие продукты вы любите и почему?
  • Что вам больше всего нравится в школе?
  • Почему вы решили нарисовать эту картину?
  • Если бы вы могли заниматься чем-нибудь в свободное время, что бы вы выбрали?
  • Что делает хорошего друга?
  • Если бы у вас была магическая сила, какой бы она была и почему?
  • Как это произошло?
  • Как это работает?
  • Почему вы решили прочитать эту книгу?
  • О чем это вам напоминает и почему?
  • Что случилось потом?
  • Чего вы больше всего ждете в этом месяце?
  • Чем они отличаются?
  • Что мы могли сделать вместо этого?
  • Что заставляет вас смеяться больше всего и почему?
  • Что вы хотите сделать в первую очередь на пляже?
  • Что вам больше всего понравилось в эти выходные и почему?
  • Какие еще инструменты вы можете использовать?
  • Как вы думаете, о чем эта книга?
  • Почему это ваша любимая игрушка?
  • Что ты думаешь о школе?
  • Есть другие варианты решения проблемы?
  • Что вы можете сделать по-другому в следующий раз?
  • Как вы создали этот цвет?
  • Можете рассказать мне о том, что вы делаете?
  • Что это для вас означает?
  • Можете сравнить эти два — чем они отличаются?
  • Как вы угадали ответ?
  • Что еще вы хотели бы знать?
  • Что вы можете рассказать об этом?
  • Как вы думаете, что будет?

Вопросы для маленьких детей

С маленькими детьми лучше всего задавать простые вопросы, такие как примеры «Вы бы предпочли…», которые мы перечислили ранее. В этот раздел мы добавили еще несколько для самых маленьких.

Делайте вопросы для малышей короткими и используйте понятные им слова. Вот несколько примеров.

  • Вы бы предпочли каждый день есть изюм или горох?
  • Вы бы предпочли поплавать с акулой или крокодилом?
  • Вы бы предпочли иметь дырку на спине штанов или сломанную молнию?
  • Вы бы предпочли принять душ или ванну?
  • Что бы вы предпочли приклеить к обуви — жевательную резинку или собачий фекалий?
  • Вы бы предпочли салат или печень?
  • Вы бы предпочли, чтобы в вашей комнате жили домашняя змея или домашний скорпион?
  • Вы бы предпочли стать звездой спорта или звездой эстрады?
  • Вы бы предпочли съесть Starbursts или шоколад до конца дня?
  • Если бы ваши игрушки могли говорить, что бы они сказали?
  • Если бы вы могли нарисовать что-нибудь прямо сейчас, что бы вы нарисовали?
  • Как вы думаете, какие сны вам приснятся сегодня вечером?
  • Как вы думаете, что говорят животные?
  • Вам нравится, когда с вами делятся?
  • Вы бы предпочли иметь проблемы с учителем или с родителями?
  • Что делает тебя крутым?
  • Что делает человека умным?
  • Если бы вы были учителем, чему бы вы научили своих учеников?
  • Какую самую безумную вещь вы когда-либо ели?
  • Что бы вы сделали, если бы вы установили правила дома?
  • Кто ваш любимый книжный персонаж?
  • Какой твой любимый наряд?
  • Какая ваша любимая закуска?
  • Какое ваше любимое животное?
  • Что вам больше всего нравится делать на улице?
  • Что вы берете с собой в постель каждую ночь?
  • Что вы любите есть на завтрак?
  • Что нам приготовить на ужин в день рождения?

Научные вопросы для детей

Никогда не рано вовлекать детей в науку. Не волнуйтесь, если вы не знаете всех ответов — это возможность попрактиковаться в решении проблем и навыках социального взаимодействия. Вы можете искать ответы по отдельности и вместе обсуждать свои выводы.

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать:

  • Почему вода в океане соленая?
  • Почему листья меняют цвет?
  • Почему на Луне есть кратеры?
  • Почему небо голубое?
  • Что вызывает гром и молнию?
  • Почему океан синий?
  • Почему океан теплый или холодный?
  • Как вы думаете, сколько звезд в галактике?
  • Сколько планет в нашей солнечной системе?
  • Солнце — звезда или планета?
  • Как далеко находится луна?
  • В какой галактике находится Земля?
  • Что является основным источником энергии Земли?
  • Почему мы не можем дышать под водой?
  • Что легче говорить через воду или воздух?
  • Какая самая длинная река на Земле?
  • Что происходит, когда вода замерзает?
  • Что вызывает волны?

Вопросы для детей, связанные с религией

Неважно, религиозны вы или нет, эти вопросы, связанные с религией, помогут расширить кругозор вашего ребенка. Вот несколько примеров:

  • Как вы представляете себе Небеса?
  • Какие запахи и звуки, по вашему мнению, испытали Мария и Иосиф в конюшне в рождественскую ночь?
  • Каким вы представляете себе Бога?
  • Как вы думаете, как выглядят ангелы?
  • У вас есть любимый стих из Библии? Почему ты выбрал именно этот?
  • Сколько религий существует в мире?
  • Кто были первыми двумя людьми, которых создал Бог?
  • Как вы думаете, почему Бог всегда хочет, чтобы мы говорили правду?
  • Как вы думаете, мы могли бы сделать мир лучше?
  • Как вы думаете, где находятся рай?
  • Как вы думаете, почему Бог создал Землю и людей?
  • Как вы думаете, где живет Бог?
  • Как вы думаете, как Иисус ходил по воде?

Вопросы для детей старшего возраста

Иногда нам нужно хорошее начало разговора, чтобы дети постарше заговорили.Это может поднять настроение после долгого дня или даже побудить их поделиться своими чувствами. Это также отличный способ заставить их задуматься о своем будущем.

Не рекомендуется придавать подросткам вопросительный характер, поскольку это может вызвать негативную реакцию.

  • Что, по вашему мнению, самое лучшее в старении?
  • Чего вы меньше всего ждете, когда станете старше?
  • Чувствуете ли вы, что готовы бросить среднюю школу? Это почему?
  • Что вас беспокоит, когда вы станете подростком?
  • Каких привилегий вы больше всего ждете в взрослении?
  • Назовите две ваши сильные и две слабые стороны.Почему ты их выбрал?
  • Как вы думаете, почему некоторые дети курят или принимают наркотики?
  • Какую ошибку вы хотели бы исправить?
  • Кем бы вы хотели быть больше всего? Это почему?
  • Какими достижениями вы больше всего гордитесь в этом году?
  • Какие пять лучших качеств в тебе? Почему именно те?
  • Чем ты любишь заниматься?
  • Из всего, чему вы научились в детстве, что, по вашему мнению, вы найдете наиболее полезным в подростковом возрасте?
  • Как вы думаете, какой будет ваша жизнь через десять лет?
  • Если бы вы могли изменить мир, как бы вы это сделали?
  • Кто ваши три лучших образца для подражания и почему?
  • Что самое сложное в жизни ребенка / подростка?
  • В чем разница между умным и мудрым?
  • Что для вас значит успех?
  • Что вас больше всего беспокоит?
  • Какое самое важное решение вы когда-либо примете?
  • Какой момент в вашей жизни был самым гордым?
  • Есть ли вопрос, который ты всегда хотел мне задать?
  • Как вы думаете, в чем смысл жизни?
  • Что ты всегда хотел мне сказать?
  • Какая у вас самая большая мечта?
  • Какое у вас любимое место, чтобы провести время?
  • Вы когда-нибудь обижались? Как ты с этим справился?
  • Как вы думаете, что чувствуют эти люди?
  • Куда бы вы хотели отправиться?
  • Вы бы предпочли научиться программированию или взять уроки рисования?

Почему мы должны задавать больше вопросов

Задавать вопросы дает много преимуществ.Задавая искренние вопросы, вы автоматически становитесь активным слушателем. Это показывает человеку, что вам интересно и на что вы обращаете внимание.

Умение слушать — важная черта родителей. Он укрепляет связи, собирает информацию о ребенке и дает им понять, что они важны для вас. Что еще более важно, это может сыграть решающую роль в их развитии (1) .

Используя вопросы, особенно открытые, мы расширяем любопытство и творческие способности нашего ребенка.Они могут проявить свою способность рассуждать, а также обрести независимость.

До того, как у меня появились дети, я думал, что они задают все вопросы, кроме «Что ты хочешь на ужин?»

Я ошибался. Я тоже задаю много вопросов.

Когда вы задаете своему ребенку вопросы с раннего возраста, он учится думать о вещах. Открытые вопросы хороши тем, что на них нет правильного ответа. Это снимает у детей давление, которое они могут испытывать, пытаясь ответить правильно.

Вопросы и беседы помогают детям понять мир, в котором они живут. Они связывают новую информацию с опытом, полученным в прошлом и настоящем, и применяют ее к своему опыту в будущем.

Зачем задавать открытые вопросы?

Открытые вопросы дают несколько преимуществ, в том числе:

  • Поощряет мышление: Открытые вопросы побуждают детей думать за пределами очевидного.
  • Поиск решений: Дети должны обдумывать столько возможностей, сколько им хотелось бы, прежде чем остановиться на ответе.Это отлично подходит для тренировки навыков решения проблем.
  • Помогает включить больше информации: Некоторые вопросы позволяют ребенку добавить чувства и другое отношение, чтобы собрать больше информации. Это способствует сочувствию.
  • Лучшее понимание: Такие вопросы могут улучшить их знания по теме и наладить сотрудничество.
  • Упражнения на кратковременную и долговременную память: Поскольку некоторые вопросы требуют от ребенка вспомнить прошлый или недавний опыт, он тренирует навыки памяти.
  • Увеличивает словарный запас и речь: Отвечая на вопросы, дети должны объяснять и описывать. Это расширяет их словарный запас, язык и речь.
  • Требовать активного слушателя: Будучи активным слушателем открытого вопроса, мы показываем нашим детям, что их объяснения и ответы важны.

Как использовать открытые вопросы

Открытые вопросы могут быть практически любыми — это больше зависит от слов, которые вы используете.Они часто начинаются с «как», «почему» или фраз, указывающих на то, что вы хотите узнать больше, например «Расскажите мне о…», «Я хочу услышать больше о…» или «Я хотел бы узнать больше о… ”

Начать разговор с вопроса «Что?», На который есть точный ответ, — это отлично. Вы можете указать на что-нибудь и спросить: «Что это?» или «Как это называется?»

Как только они ответят, попробуйте повторить их — это даст им понять, что их ответ правильный, например: «Да, это байк». Вы вселяете в них уверенность, чтобы они продолжали отвечать.

Теперь пора продлить, но, в зависимости от возраста, используйте простые слова и короткие фразы. Сохраняя простоту, вы позволяете им подражать вам, тем самым расширяя беседу. Вот пример: «Да, это синий байк. Как вы думаете, куда едет этот байк? Да, похоже, он едет по парку.

Для детей старшего возраста вы можете расширить вопросы, чтобы немного усложнить им задачу. Всегда помните, что подойдет любой ответ — нет правильного или неправильного.

Постарайтесь задавать вопросы так, чтобы ваш ребенок мог их понять.Даже если они не могут найти ответ, они все равно должны думать об этом.

Чтобы задавать открытые вопросы, может потребоваться некоторая практика. Как родители, мы часто задаем закрытые вопросы. Это становится нормой, особенно когда мы заняты и у нас нет времени выслушивать пространные ответы.

Не волнуйтесь, задавать открытые вопросы — это легкая привычка.

Советы по открытию открытых вопросов

Если вы не знаете, с чего начать такой вопрос, вы можете использовать несколько фраз:

  • «Что может случиться, если…»
  • «Интересно, почему / что / если…»
  • «Как мы можем…»
  • «Расскажите мне об этом подробнее…»
  • «Каким образом можно / сделал / сделал бы…»
  • «Что бы вы сделали с…»
  • «Как вы думаете, почему…»

После того, как вы задали свой вопрос, дайте им время подумать, прежде чем придумать ответ.Чем младше ваш ребенок, тем больше времени вы должны ему уделять. Маленьким детям обычно требуется дополнительное время, чтобы определиться с объяснением и тем, как его сказать.

Задавая открытые вопросы, используйте их как начало разговора, а не для сбора информации. Скоро вас ждут одни из самых интересных разговоров. Вы можете услышать ответы, о которых даже не подозревали.

Зачем задавать закрытые вопросы?

Хотя открытые вопросы отлично подходят для зажигательной беседы, иногда нам нужно задавать и закрытые.Закрытые вопросы определяются как требующие только коротких ответов или ответов из одного слова, а иногда есть только один правильный ответ (2) .

Закрытые вопросы помогают определить, что ребенок знает. Воспитатели и учителя часто используют их, чтобы найти отправную точку для обучения.

Они также превосходны, когда вам нужен краткий ответ, например: «Не могли бы вы помочь мне с ужином?» На это ответ будет либо «Да», либо «Нет».

Проблема, однако, с закрытыми вопросами, особенно с детьми, заключается в том, что они, как правило, заканчивают беседу, если вы не добавите больше.Это не позволяет им раскрыть или практиковать свои языковые навыки и словарный запас.

Только вам решать, какой тип вопроса вы сочтете подходящим для конкретной ситуации. Вы можете изменить их по своему усмотрению, изменив слова или начав с другого. Вот несколько примеров закрытых и открытых вопросов:

Закрытые вопросы

  • Веселились ли вы в школе?
  • Вы нарисовали эту картину?
  • Ты ударил того мальчика?
  • Какая ваша любимая закуска?

Открытые вопросы

  • Расскажите, как прошел день в школе?
  • Как вы написали эту картину?
  • Почему тот мальчик плачет? Можешь сказать мне что случилось?
  • Можете рассказать о своих любимых закусках?

Как вовлечь детей в разговор

Один из основных моментов, когда нужно задавать вопросы, — это расширить языковые навыки вашего ребенка, и лучший способ — через разговоры (3) .Вот несколько советов, которым нужно следовать:

  • Оставайтесь на уровне глаз : Сядьте рядом с ребенком, чтобы смотреть ему в глаза.
  • Настройтесь и слушайте: Всегда оставайтесь активным слушателем. Даже если ваш ребенок еще не использует слова, обращайте внимание на его жесты и звуки.
  • По очереди: Если они еще не разговаривают, дайте им возможность поделиться тем, что они пытаются сказать. Ответьте на них простыми словами и продолжайте спрашивать дальше.
  • Вопросы: Посмотрите, что они делают, на что смотрят или с чем играют, а затем задайте им соответствующие вопросы.Разговаривайте, задавая различные открытые вопросы.
  • Относиться к опыту и интересам: Не говорите о последнем шоу на Netflix. Вместо этого спросите об их интересах — возможно, они недавно что-то испытали. Мой малыш мог продолжать и продолжать примерно в то время, когда мама почти получила штраф за парковку (Ой!).
  • Добавьте вопросы: Чтобы смоделировать новый язык, задавайте ребенку вопросы об их занятиях, например, что они собираются делать дальше или что здесь произошло.
  • Обратите внимание на выражение лица: Обе стороны должны участвовать в разговоре. Взгляните на их выражение лица и тела — если они кажутся незаинтересованными, смените тему.

Что вы узнали сегодня?

Дети задают много вопросов с раннего возраста, это нормально и здорово. Однако иногда родители должны брать на себя роль спрашивающего. Это дает детям возможность расширить свои идеи или помочь им раскрыться и обсудить свои чувства, чаяния и тревоги.

Вопросы для детей могут быть любыми. Хорошие вопросы открыты — те, на которые есть много ответов — они вызывают разговоры и расширяют словарный запас и язык. Если вы зададите своему малышу вопросы, это также укрепит вашу связь и поможет вам лучше узнать его.

Более 50 вопросов, которые можно задать своим детям, чтобы они заговорили

Одна из самых больших проблем, с которыми сталкиваются занятые семьи, — найти время для общения друг с другом. Работа, школа, внеклассные занятия, экранное время, друзья и многое другое — все они борются за время, и родители могут чувствовать себя разорванными, поскольку их дети быстро превращаются в самих себя.Энди Зурчер, соучредитель Kidiosity, утверждает, что 8 из 10 родителей считают, что их дети растут слишком быстро, а 7 из 10 постоянно беспокоятся о том, что они не создают воспоминаний на всю жизнь со своими детьми. Если вы так себя чувствуете, то вы далеко не одиноки.

Как родители, мы не хотим ничего, кроме как видеть, как наши дети растут независимо и развивают собственную личность. Однако легко может казаться, что нас бросили в пыль. Иногда, когда вы просто пытаетесь установить связь со своим ребенком, ему легко отключиться, часто скрываясь за экраном.Но наличие правильных инструментов и вопросов может помочь облегчить беседу.

Kidiosity — это новое мобильное приложение (и веб-сайт), которое предоставляет семьям легкие занятия, в том числе ежедневные разговоры, как способ провести время со своими детьми. Нам нравится идея ежедневных разговоров, которые можно легко встроить в ваш распорядок дня. Будь то в машине по дороге на занятия после школы, за обеденным столом или где угодно, это отличный способ уделить время своим детям.

Открытые вопросы дают детям время подумать и проявить творческий подход. Однако вы не хотите ошеломлять их, беспрерывно засыпая их вопросами. Вот почему мы думаем, что идея завязать ежедневный разговор — это так здорово. Kidiosity избавляет от догадок и дает вам начало ежедневного разговора, что нет ничего проще!

Если вы хотите выйти за рамки разговора, Kidiosity также предлагает уникальные занятия с четкими инструкциями, которые помогут вам провести время со своими детьми.Даже если у вас есть лишь небольшие отрезки времени, вы действительно можете рассчитывать на него, вовлекая своих детей в содержательные мероприятия. Если вы хотите попробовать Kidiosity, читатели FamilyEducation могут воспользоваться бесплатной месячной пробной версией. После этого это будет всего лишь ежемесячная подписка на 2 доллара, что является очень доступным способом укрепить семейные узы.

Если вы хотите, чтобы ваши дети разговаривали, эти 50+ вопросов помогут зажечь разговор. Не стесняйтесь отвечать и на них, чтобы узнать что-то новое друг о друге!

Подробнее: Полный список вопросов для детей

Какой ваш любимый…

  • Какой ваш любимый фильм?
  • Какая ваша любимая книга?
  • Какая ваша любимая песня?
  • Какая ваша любимая семейная традиция?
  • Какой твой любимый цвет?
  • Какая ваша любимая шутка?
  • Какой ваш любимый день недели?
  • Какое ваше любимое время года?
  • Чем вы больше всего занимаетесь с друзьями?
  • Где вы любите поехать в отпуск?
  • Какой ваш любимый десерт?
  • Что вам больше всего нравится в себе?

Если бы вы могли…

  • Если бы вы могли есть одно блюдо каждый день всю оставшуюся жизнь, что бы это было?
  • Если бы вы могли поменяться местами с кем угодно в течение дня, кто бы это был?
  • Если бы у вас была сверхдержава, что бы это было?
  • Если бы вы могли изменить что-то в мире, что бы это было?
  • Если бы вы могли быть любым животным, кем бы вы были?
  • Если бы вы могли быть в любом возрасте, в каком возрасте вы были бы?
  • Если бы вы могли быть известным человеком на неделю, кем бы вы были?
  • Если бы вы могли побывать в любой точке мира, куда бы вы пошли?
  • Если бы вы могли вернуться и сделать что-то по-другому, что бы это было?

Личный

  • Что вам больше всего нравится в себе?
  • Когда вы в последний раз заставляли кого-то улыбаться?
  • Можете ли вы вспомнить время, когда у вас был действительно хороший день?
  • За что вы сегодня благодарны?
  • В чем вы действительно хороши?
  • Чем вы больше всего гордитесь?
  • Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
  • Хотите быть знаменитым?
  • Что вас сегодня рассмешило?
  • О чем вы беспокоитесь больше всего?
  • Что значит быть хорошим другом?
  • Что вас мотивирует?
  • Без чего вы не смогли бы жить?
  • Какая была лучшая часть вашего дня?
  • Какой последний сон вам приснился?
  • Чего вы действительно ждете?
  • Что вы хотите научиться делать?

Вы бы предпочли…

  • Вы бы предпочли играть внутри или снаружи?
  • Вы бы предпочли, чтобы вам было слишком жарко или слишком холодно?
  • Вы бы предпочли прочитать книгу или посмотреть фильм?
  • Вы лучше сгребаете снег лопатой или сгребаете листья?
  • Вы бы предпочли 3 руки или 1 ногу?
  • Вы бы предпочли жить в городе или на ферме?
  • Вы бы предпочли читать мысли или быть невидимым?
  • Вы бы предпочли поздно ложиться или рано вставать?

Просто так…

  • Какой работой вы бы никогда не хотели заниматься?
  • Что самое сложное в школе?
  • Как вы думаете, важнее быть богатым или добрым?
  • Если бы кто-то дал вам 50 долларов, что бы вы сделали?
  • Если бы вы были учителем, какие правила вы бы установили?
  • Какой самый ужасный запах в мире?
  • Какой самый лучший запах в мире?
  • Какие 3 предмета вы бы взяли, если бы ваш дом загорелся?
  • Какой звук больше всего раздражает?
  • Какой лучший подарок вы когда-либо получали?

СОВЕТ ОТ ПРОФЕССИОНАЛА: Они идеально подходят для длительной автомобильной поездки, чтобы отвлечь и развлечь детей.Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашими главными советами о том, как держать детей занятыми во время путешествий.

Эта статья спонсируется Kidiosity.

Обучение в начальной школе | 1 и 2 класс

Тесты для быстрого и увлекательного обучения

Эти образовательные викторины разработаны, чтобы укрепить у вашего ребенка уверенность в себе в первые годы обучения в начальной школе. В викторинах преподаются те же предметы, которые дети будут изучать в школе по основным предметам — английскому языку, математике и естественным наукам.Кроме того, они знакомят с несколькими другими темами, которые преподают детям от 6 до 8 лет.

Есть четыре причины, по которым родители считают тесты такими ценными:

  1. Интерактивные викторины доставляют больше удовольствия, чем учебники, поэтому дети будут счастливы учиться дольше
  2. Тесты разбивают школьные предметы на небольшие части, чтобы их можно было преподавать без путаницы.
  3. Учителя, которые пишут викторины, понимают проблемные области и дают комментарии после каждого вопроса, чтобы помочь запомнить ключевые моменты
  4. В век компьютеров, айфонов и айпадов викторины — самый простой, самый быстрый и самый увлекательный способ выучить предмет.

Почему так важны 1 и 2 классы

В эти первые годы начальной школы закладываются основы для всего будущего образования вашего ребенка. Обучение основывается на накоплении знаний по предметам слой за слоем, и если ребенок отстает в ранние годы, ему становится все труднее наверстать упущенное позже. По этой причине многие педагоги считают, что 1-й и 2-й классы предоставляют родителям прекрасную возможность повлиять на образование своих детей.

Тесты на этом уровне укрепляют учебные цели, которые ставятся в школе, и помогают детям лучше познакомиться с предметами и более комфортно осваивать новые идеи. Кроме того, викторины развивают ценные навыки обучения, такие как концентрация, внимательное чтение и хорошее понимание. Эти вновь обретенные способности помогают детям развить любовь к учебе и чувство гордости за собственные успехи, которые продлятся им всю жизнь.

Родительская поддержка

Именно на этом этапе обучения ребенок получит наибольшую пользу, если ему посчастливится иметь обнадеживающих и полных энтузиазма родителей.Маленькие дети от природы любознательны; они хотят исследовать, открывать и учиться. Если их обучение приносит удовольствие или успех, они захотят повторить этот опыт. Дети, которые получат правильную поддержку и поощрение в эти ранние годы, вырастут в творческих и предприимчивых учеников. Мотивировать ребенка учиться может быть непросто, но использование забавных и увлекательных обучающих инструментов поможет сделать этот процесс менее рутинным.

Мы предлагаем ежедневно проводить от 10 до 30 минут в беседе с вашим ребенком один на один.Исследуйте наш сайт, играйте в викторины, обсуждайте возникающие темы и получайте удовольствие от обучения. Вы всегда будете уверены в том, что закрепляете те же самые предметы, которые ваш ребенок преподает в классе начальной школы. Автоматическая запись дат проведения викторин и набранных баллов позволяет быстро определить, какие предметы были полностью усвоены, а над которыми требуется дополнительная работа.

По нашему опыту, небольшие усилия родителей в эти годы становления позволяют детям подняться по служебной лестнице до желанного положения в высшем классе, и, оказавшись там, дети сами сделают все возможное, чтобы оставаться там до конца. их школьная жизнь!

Профессионально письменные материалы

Учителя осознают огромное значение 1 и 2 классов, и, следовательно, они стали очень специализированной дисциплиной.Наши тесты были написаны группой учителей, которые активно участвуют в обучении детей от 6 до 8 лет и понимают сложности и трудности, с которыми сталкиваются дети в этой возрастной группе.

Акцент делается на визуальном содержании, и раздел оживлен с использованием изображений везде, где это возможно. Каждая викторина состоит из десяти вопросов, а в конце каждого вопроса даются вспомогательные примечания.

Доступная подписка

Эти индивидуальные викторины очень доступны по цене всего 12 долларов.50 в месяц, и это обеспечивает доступ ко всему сайту для всех членов вашей семьи. Вы можете отменить в любое время, даже в течение первого месяца, но мы ожидаем, что после того, как ваш ребенок завершит элементарные викторины, он / она захочет перейти к викторинам более высокого класса, чтобы превзойти одноклассников!

Вероятно, вы никогда не найдете более увлекательного способа заниматься обучением детей, и в то же время вы поможете обеспечить наилучшие шансы на успех в учебе.Вы можете присоединиться здесь.

65 вопросов викторины для детей с ответами классов с 1 по 10

Изображение: iStock

Наука знакомит вашего ребенка с увлекательным миром растений, животных и окружающей их среды. Понимать науку становится легче, когда она интригует. Так как же сделать это интригующим? С помощью научной викторины для детей, чтобы пробудить их любопытство.

Используйте вопросы викторины MomJunction для детей с ответами, чтобы сделать изучение предмета интересным.

65 Научная викторина Вопросы и ответы для детей

Научная викторина для 1 класса

1. Какое животное откладывает яйца?

а. Собака
б. Кот
c. Утка
г. Овца

Ответ: Утка

2. Самец коровы называется?

а. Ox
б. Собака
c. Овцы
г. Обезьяна

Ответ: Бык

3. Чтобы выжить, всем животным нужна еда, воздух и ____.

а. Дом
б. Вода
c. Шоколадный
г. Фрукты

Ответ: Вода

4. Кто из пушных зверей?

а. Курица
б. Крокодил
c. Черепаха
г. Кот

Ответ: Кот

5. Какой единственный естественный спутник Земли?

а. Вс
г.р. Марс
c. Венера
г. Луна

Ответ: Луна

6.У дерева есть ветка, залитая зеленым _____.

а. Волосы
б. Корень
c. Листья
г. Багажник

Ответ: Листья

7. Какая часть тела помогает вам двигаться?

а. Глаза
б. Легкие
c. Поджелудочная железа
г. Мышцы

Ответ: Мышцы

8. Две дырочки носа называются?

а. Веки
б. Ноздри
c. Гвозди
г.Волосы

Ответ: Ноздри

9. Какая звезда светит днем ​​и дает свет?

а. Луна
б. Венера
ок. Марс
г. Солнце

Ответ: Солнце

10. Ноги имеют ступни, а руки — ___.

а. Лодыжки
b. Таз
c. Руки
г. Череп

Ответ: Руки

11. Какой орган покрывает все тело и защищает его?

а.Печень
б. Сердце
c. Кожа
г. Мозг

Ответ: Кожа

12. Какая форма круглая?

а. Прямоугольник
б. Круг
гр. Площадь
д. Треугольник

Ответ: Круг

13. Кто изобрел первый функциональный телефон?

а. Альберт Эйнштейн
б. Никола Тесла
г. Томас Альва Эдисон
г. Александр Грэм Белл

Ответ: Александр Грэм Белл

14.Как называется детеныш коровы?

а. Щенок
р. Котенок
г. Теленок
г. Малыш

Ответ: Теленок

15. Темные дождевые облака могут испускать молнии и ____.

а. Гром
б. Снежный
c. Солнечный свет
г. Ветер

Ответ: Гром

16. У ваших рук четыре пальца и ____.

а. Колено
б. Голеностоп
c. Колено
д.Большой палец

Ответ: Большой палец

17. Какая часть птицы позволяет ей летать высоко в небе?

а. Клюв
б. Ноги
c. Крылья
д. Когти

Ответ: Крылья

Вернуться к началу

Научная викторина для 2 и 3 классов

18. Животных, кормящих своих детенышей, называют ____.

а. Рептилии
б. Птицы
c. Амфибии
г. Млекопитающие

Ответ: Млекопитающие

19.Какая часть растения проводит фотосинтез?

а. Филиал
б. Лист
c. Корень
г. Ствол

Ответ: Лист

20. Какая температура кипения воды?

а. 25 ° C
б. 50 ° C
c. 75 ° C
г. 100 ° C

Ответ: 100 ° C

21. Какое самое крупное наземное животное?

а. Лев
б. Тигр
c. Слон
г. Носорог

Ответ: Слон

22.____ помогает перекачивать кровь по всему телу.

а. Легкие
б. Почки
c. Сердце
г. Мозг

Ответ: Сердце

23. Как собака выражает счастье?

а. Подергивание ушей
b. Подвижная головка
c. Закрытие глаз
d. Виляя хвостом

Ответ: Виляя хвостом

24. Каковы три состояния материи?

Ответ: Твердое, жидкое и газовое

25.Лягушка — это рептилия или амфибия?

Ответ: Амфибия

26. Если вскипятить воду, она превратится в ____.

а. Туман
б. Steam
c. Облака
г. Снег

Ответ: Steam

27. Когда вы что-то толкаете, вы применяете ____.

а. Force
б. Разгон
c. Масса
г. Сжатие

Ответ: Сила

28.У какой группы животных есть чешуя?

а. Млекопитающие
б. Земноводные
г. Рептилии

Ответ: Рептилии

29. Где собирается наша пища после того, как мы ее пережевываем и проглатываем?

а. Тонкая кишка
b. Толстая кишка
c. Желудок
г. Печень

Ответ: Желудок

30. Какой материал из следующего имеет самую высокую прозрачность?

а.Документ
б. Дерево
c. Металл
г. Стекло

Ответ: Стекло

31. Какое животное из приведенного ниже списка лучше всего приспособлено к пустыне?

а. Тигр
б. Гепард
c. Верблюд
г. Олень

Ответ: Верблюд

32. Какая часть скелетной системы защищает мозг?

а. Позвоночник
б. Бедро
c. Таз
d. Череп

Ответ: Череп

33.Как зовут лягушачьего детеныша?

а. Младенческая
б. Щенок
гр. Теленок
г. Головастик

Ответ: Головастик

34. Какой пигмент придает листьям зеленый цвет?

Ответ: Хлорофилл

Вернуться к началу

Научный тест для 4, 5, 6 и 7 классов

35. Какая ткань соединяет мышцы с костями?

а. Кожа
б. Кровеносные сосуды
c.Жир
г. Сухожилие

Ответ: Сухожилие

36. Какое питательное вещество играет важную роль в наращивании мышц?

а. Белок
б. Углеводы
c. Утюг
г. Жир

Ответ: Белок

37. Какой газ нужен растениям для фотосинтеза?

а. Водород
б. Окись углерода
c. Углекислый газ
d. Кислород

Ответ: Двуокись углерода

38.Какой ученый предложил три закона движения?

а. Исаак Ньютон
р. Томас Альва Эдисон
ок. Альберт Эйнштейн
г. Стивен Хокинг

Ответ: Исаак Ньютон

39. Земля окружена слоями газов, которые вместе называются _____.

а. Гидросфера
б. Стратосфера
c. Атмосфера
г. Озоновый слой

Ответ: Атмосфера

40.Какая система тела контролирует чувства?

а. Система кровообращения
б. Пищеварительная система
c. Нервная система
d. Скелетная система

Ответ: Нервная система

41. Какое самое большое животное на Земле?

а. Акула
б. Слон
c. Синий кит
г. Жираф

Ответ: Синий кит

42. Подобные клетки тела группируются вместе, образуя ___.

а. Орган
б. Ткань
c. Кровеносные сосуды
d. Суставы

Ответ: Ткань

43. Какая энергия возникает при движении?

а. Потенциальная энергия
b. Электроэнергия
c. Кинетическая энергия
d. Гравитационная энергия

Ответ: Кинетическая энергия

44. Какое чувство у собаки самое сильное?

а. Коснитесь
b. Слух
c. Запах
д.Вкус

Ответ: Запах

45. Стандартная единица измерения энергии — ____.

а. Ньютон
б. Ампер
гр. Ватт
д. Джоуль

Ответ: Джоуль

46. Какой биолог предложил теорию эволюции посредством естественного отбора?

а. Чарльз Дарвин
р. Стивен Хокинг
ок. Франческо Реди
г. Александр Флеминг

Ответ: Чарльз Дарвин

47.Как называются животные, которые питаются и растениями, и животными?

а. Травоядные
б. Насекомоядные
c. Плотоядные
d. Всеядные

Ответ: Всеядные

48. Внешняя сила, от центра, которую ощущает объект при круговом движении, равна ___.

а. Центростремительная сила
б. Круговая сила
c. Центробежные силы
d. Сила упругости

Ответ: Центробежная сила

49.Какой вид энергии в конечном итоге истощается?

а. Кинетическая энергия
б. Невозобновляемая энергия
c. Гравитационная энергия
d. Возобновляемая энергия

Ответ: Невозобновляемая энергия

50. Цельный фрагмент свернутой ДНК называется ____.

а. Ядро
b. Рибосома
c. Цитоплазма
г. Хромосома

Ответ: Хромосома

51. Дрожжи — это разновидность ____.

а. Завод
б. Животное
c. Бактерия
г. Грибок

Ответ: Грибок

52. Какая планета ближайшая к Солнцу?

а. Венера
б. Марс
c. Меркурий
г. Земля

Ответ: Меркурий

Вернуться к началу

Научная викторина для 8, 9 и 10 классов

53. «На каждое действие есть равная и противоположная реакция». Какой из законов движения Ньютона?

а.Первый закон
b. Второй закон
c. Третий закон

Ответ: Третий закон

54. Какую клеточную органеллу также называют электростанцией клетки?

а. Рибосома
б. Эндоплазматический ретикулум
c. Цитоплазма
г. Митохондрии

Ответ: Митохондрии

55. Изгиб света через стеклянную призму называется ____.

а. Отражение
б. Преломление
c.Дифракция
г. Поглощение

Ответ: Преломление

56. Лев наиболее близок к какому из следующих животных?

а. Собака
б. Енот
c. Вольф
г. Леопард

Ответ: Леопард

57. Ньютоны — это единица силы или энергии?

Ответ: Force

58. Диабет возникает из-за проблем в каком органе тела?

а.Печень
б. Сердце
c. Поджелудочная железа
г. Почки

Ответ: Поджелудочная железа

59. Что из перечисленного НЕ является формой углерода?

а. Бриллиант
б. Графит
гр. Аморфный углерод
d. Феррит

Ответ: Феррит

60. Сладкий картофель является примером модифицированного _____.

а. Лист
б. Корень
c. Стебель
г. Филиал

Ответы: Корень

61.Лекарство, которое используется для борьбы с бактериями, но не с вирусами?

Ответ: Антибиотик

62. Землетрясения вызваны перемещением ______.

Ответ: Тектонические плиты

63. Кислая жидкость будет иметь ___ pH.

Ответ: Низкий

64. Какой элемент в периодической таблице является самым легким?

а. Гелий
б.Углерод
c. Азот
d. Водород

Ответ: Водород

65. Какие элементы наиболее распространены в организме человека?

а. Сера, натрий, магний
б. Фосфор, азот, кальций
c. Медь, цинк, селен
г. Кислород, углерод, водород

Ответ: Кислород, углерод, водород

Вернуться к началу

Научные викторины помогают детям развить интерес к науке.Они также делают предмет более интересным и понятным. Так что используйте эти вопросы и участвуйте в викторине. Пусть победит лучшая команда!

Какой балл был у вашего ребенка? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:

105 Общие знания (GK) Вопросы и ответы для детей

Изображение: iStock

Перейти к:

Общие знания включают в себя знание всех аспектов жизни.Это может быть связано, а может и не иметь отношения к учебе вашего ребенка, но может непреднамеренно сформировать его личность, повысить уверенность в себе, повысить академическую успеваемость и сделать беседы чрезвычайно интересными.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал узнавать множество вещей и стал умнее, имея в своем распоряжении больше информации, вы находитесь в нужном месте, так как MomJunction предлагает сборник общих вопросов для детей.

GK Вопросы для детского сада и класса 1

Возрастная группа: 3-6 лет

В этом разделе специально собраны основные общие вопросы и ответы для детей дошкольного возраста.Но прежде чем вы начнете задавать вопросы, познакомьте их с концепцией викторины с помощью простых и простых GK-игр, таких как нечетная, или выберите правильный цвет. А затем вы можете начать опрашивать их по этим вопросам!

Итак, приступим?

1. Сколько месяцев у нас в году?

Ответ: 12 месяцев

2. Сколько дней у нас в неделе?

Ответ: 7 дней

3. Сколько дней в году?

Ответ: 365 дней

4.Что такое 2 + 2?

Ответ: 4

5.Какой номер стоит после 6?

Ответ: 7

6. Сколько цветов имеет радуга?

Ответ: 7

7. Зачем нужны ваши уши?

Ответ : Слушание / слух.

8. Какой день наступает после пятницы?

Ответ: Суббота

9. Мы используем наши глаза, чтобы — видеть, слышать, чувствовать, есть?

Ответ: См.

10.Какой вид насекомого вы видите на этой картинке — пчелу, муравья, бабочку, паука?

Ответ: Butterfly

Вернуться к началу

[Прочитано: Общие вопросы и ответы для детей ]

GK Вопросы для 2 и 3 классов

Возрастная группа: от 4 до 8 лет

В этом разделе, мы рассмотрели забавные

GK вопросов и ответов о праздниках, простой математике, английском языке и логике, а также фото-викторину, подходящую для детей второго и третьего классов.

11. Как называется лягушонок?

Ответ: Головастик

12. Где живет свинья?

Ответ: Sty

13. Какое животное известно как «Корабль пустыни?»

Ответ: Camel

14. Сколько букв в английском алфавите?

Ответ: 26

15. Как вы называете человека, который приносит домой письмо из почтового отделения?

Ответ: Почтальон

16.Как вы относитесь к своему дедушке по материнской линии?

Ответ: Отец матери

17. Мы нюхаем своим _______

Ответ: Нос

18. Детеныш собаки зовется __________

Ответ: Щенок

19. Сколько у тебя фламинго. увидеть на картинке?

Ответ: 12 фламинго

20. Как называется это красивое сооружение?

Ответ: Тадж-Махал

Вернуться к началу

[Читать: Science Quiz For Kids ]

GK Вопросы для 4, 5 и 6 классов

Возрастная группа: 9-12 лет

Дети эта возрастная группа видит и узнает несколько вещей.Мы перечислили вопросы GK для детей по развлечениям, простой математике, английскому языку, фундаментальным наукам, фильмам, истории и географии для них.

21. Можете ли вы назвать семь гномов Белоснежки?

Ответ: Док, сварливый, счастливый, сонный, дурак, застенчивый и чихающий.

22. Форель, карп и барракуда — названия чего?

Ответ: Рыба

23. Сколько согласных в английском алфавите?

Ответ: 21

24.Что растет быстрее — волосы или ногти на ногах?

Ответ: Волосы

25. Какая самая высокая гора в мире?

Ответ: Эверест

26. День какого святого отмечается 14 февраля?

Ответ: Святой Валентин

27. В какой известной детской книге есть два персонажа по имени Твидледум и Труляля?

Ответ: Алиса в Зазеркалье Льюиса Кэрролла

28.Какая планета известна как Красная планета?

Ответ: Марс

29. Разместите эти фигуры в порядке их количества сторон: квадрат, треугольник, восьмиугольник и шестиугольник?

Ответ: Треугольник, квадрат, шестиугольник, восьмиугольник

30. Что из следующего не является металлом: золото, смола, стекло?

Ответ: Смола

31. Какое плато самое большое в мире?

Ответ: Тибетское плато

32.В каком океане затонул знаменитый Титаник в 1912 году — Тихом, Североатлантическом или Средиземном?

Ответ: Северная Атлантика

33. Какое число будет следующим в следующей последовательности — 7, 14, 21, 28?

Ответ: 35

34. Какие две части тела продолжают расти на протяжении всей вашей жизни?

Ответ: Нос и уши

35. Что составляет (приблизительно) 80% объема нашего мозга?

Ответ: Вода

[Читать: Развлекательные занятия для детей ]

Вернуться к началу

GK Вопросы для подростков и детей старшего возраста

Возрастная группа: 13-19 лет

Пока что мы рассмотрели захватывающие и интригующие вопросы GK для подростков.Теперь у нас есть общие вопросы и ответы для подростков и детей старшего возраста. Чтобы сделать викторину интересной для подростков, вы можете даже позволить им время от времени быть мастером викторин.

GK вопросы для классов 7 и 8

Вот список GK вопросов, связанных со спортом, известными или важными личностями, историей, географией, искусством и наукой.

36. Из какой страны родом волейбол?

Ответ: США

37. Что такое зумба?

Ответ: Танцевальная тренировка

38.Температура Луны днем ​​выше или ниже?

Ответ: Высшее

39. Какая планета самая маленькая: Нептун, Марс, Меркурий?

Ответ: Меркурий

40. Ваша группа крови определяется генами, которые вы унаследовали от своих родителей: верно или неверно?

Ответ: Верно

41. Чему равен квадратный корень из 144?

Ответ: 12

42. Сколько три пятых от 50?

Ответ: 30

43.В каком году началась Первая мировая война?

Ответ: 1914

44. Какой известный исследователь открыл Кубу?

Ответ: Христофор Колумб

45. Кто больше всего охотится — лев или самка?

Ответ: Самка

46. Какой кит является самым большим животным в мире?

Ответ: Синий Кит

47. Кого в молодости прозвали «Трей» («Трое» в карточной терминологии)?

Ответ: Билл Гейтс

48.На его могиле во Франции написано: «Он научил нас, как стать свободными», поскольку его труды сыграли важную роль в создании духа свободы во время Французской революции. Кто он был?

Ответ: Voltaire

49. Название «плюшевый мишка» используется для описания мягкого игрушечного медведя. Название происходит от президента Теодора «Тедди» Рузвельта, который однажды освободил медвежонка: Верно или неверно

Ответ: Верно

50. Какой первый электрический элемент изобрел Томас Эдисон?

Ответ: Lightbulb

Вернуться к началу

[Читать: Sun Facts For Kids ]

GK вопросы для 9 и 10 классов

Возрастная группа: 16-19 лет

В этом возрасте детям нужно предметное, культурное и современное понимание.Вот несколько вопросов, которые нужно задать для этого.

51. Сколько игроков в хоккейной команде?

Ответ: Шесть

52. Сжиженный нефтяной газ — это в основном смесь каких газов?

Ответ: Пропан и бутан

53. Какой прибор используется для измерения скорости ветра?

Ответ: Анемометр

54. Сколько прямых краев у куба?

Ответ: 12

55.Какой слой планеты Земля состоит из тектонических плит: внутреннего ядра, внешнего ядра, мантии или коры?

Ответ: Корка

56. Конвекция, фронтальная и рельефная — это три основных типа облаков, дождя или ветра?

Ответ: Rainfall

57. Можете ли вы назвать легендарного монаха-бенедиктинца, который изобрел шампанское?

Ответ: Dom Perignon

58. Какая актриса получила больше всего Оскаров?

Ответ: Кэтрин Хепберн (4 Оскара и 12 номинаций)

59.Какие «лампочки» когда-то обменивались как форма валюты?

Ответ: Тюльпаны

60. Что означает термин «Фортепиано»?

Ответ: «Чтобы играть мягко».

61. Что означает термин «птичка» в игре в гольф?

Ответ: Один по пар.

62. Какой натуралист плыл на знаменитом корабле «Бигль» и нашел остров прорыва под названием «Галапагосы»?

Ответ: Чарльз Роберт Дарвин

63.Какие еще две начинки, кроме сыра и помидоров, обычно есть в гавайской пицце?

Ответ: Ананас и ветчина

64. Какое оружие представляет собой фальчион?

Ответ: Меч

65. Какое еще слово означает «лексикон»?

Ответ: Словарь

66. Какого цвета гималайский мак?

Ответ: Синий

67. Кто в футболе получил прозвище «Божественный хвостик»?

Ответ: Роберто Баджо

Вернуться к началу

[Читать: Обучение детей деньгам ]

GK Правдивые или ложные вопросы для детей

Самое лучшее в вопросах «Правда или ложь» — это то, что у вас всего два варианты ответов, и у вас есть 50% -ный шанс набрать балл, даже если вы не знаете правильный ответ.Вот несколько основных вопросов и ответов в этом формате.

Помните, что ответ может быть Истинным или Ложным. Итак, готовы начать?

68. Гусеницы превращаются в бабочек.

Ответ: True

69. Всего у взрослых 34 зуба.

Ответ: Неверно

70. В мае 30 дней.

Ответ: Неверно

71. Нью-Йорк — столица Америки.

Ответ: Неверно

72.Карета Золушки превращается в картошку.

Ответ: Ложь

73. Половина 250 — 125.

Ответ: Верно

74. Глаз страуса больше его мозга.

Ответ: Верно

75. Медуза на 95% состоит из воды.

Ответ: True

76. Растения дают нам кислород.

Ответ: True

77. Жевательная резинка содержит резину.

Ответ: Верно

78.8 часов вечера пишется как 8 утра.

Ответ: Неверно

79. Бекон был частью первой трапезы на Луне.

Ответ: True

80. Шпинат родом из Ирана.

Ответ: Верно

81. Арбузы родом из Австралии.

Ответ: Ложь (родом из Западной Африки)

82. Торт Шварцвальд имеет те же цвета, что и традиционная одежда жителей Шварцвальда в Германии.

Ответ: Верно

83. В мире существует более 330 различных пород собак.

Ответ: True

84. Грозы имеют определенные звуковые частоты, которые могут повредить уши собаки.

Ответ: Верно

85. Взрослые собаки и взрослые люди имеют одинаковое количество зубов.

Ответ: Неверно

86. Сильнейшее землетрясение 2017 года произошло в Иране и Ираке.

Ответ: Верно

87.Электроны больше молекул.

Ответ: Ложь

Вернуться к началу

[Читать: Страшные фильмы для детей и подростков ]

GK Quiz Games for Kids

Викторины — это весело, когда в них играют как в игры. Это веселая викторина GK для детей, вы можете попытаться помочь им узнать о разных темах. Игра называется Odd One Out, и все, что вам нужно сделать, это попросить своих детей выяснить, кто из них не связан с другими в группе.

88.Театр, билет, кино, школа

Ответ: Школа

89. Лекарство, укол, мазь, ноутбук

Ответ: Ноутбук

90. Бринджал, картофель, капуста, шоколад

Ответ: Шоколад

91. Завтрак, ужин, обед, фотография

Ответ: Фотография

92. Нож, яд, пистолет, книги

Ответ: Книги

93. Бумага, плакат, книга, коврик

Ответ: Коврик

94.Сара, Рита, Фиона, Мэтью

Ответ: Мэтью

95. Серьги, ожерелье, дерево, браслет

Ответ: Дерево

96. Телевидение, история, наука, математика

Телевидение:

97. Цветок, дерево, носок, трава

Ответ: Носок

[Прочтите: Павлин Факты и информация для детей ]

Базовая викторина GK — вопросы с несколькими вариантами ответов

Формат вопросов викторины GK с несколькими вариантами ответа относительно проще, чем простой формат вопросов и ответов.Вот несколько общих вопросов в этом формате.

98. Сколько карт в полной колоде?

A. 20
B. 32
C. 40
D. 52

Ответ: 52

99. Какой континент на Земле самый горячий?

A. Азия
B. Европа
C. Африка
D. Южная Америка

Ответ: Африка

100. Какой вид спорта наиболее популярен в мире?

A. Футбол
B. Крикет
C.Волейбол
D. Футбол

Ответ: Футбол

101. Можете ли вы назвать страну, откуда происходит сыр пармезан?

A. Индия
B. Китай
C. Италия
D. Франция

Ответ: Италия

102. На каком дереве растут финики?

A. Кокос
B. Сосна
C. Палм
D. Берч

Ответ: Пальма

103. Какая 15-я буква английского алфавита?

А.F
B. I
C. M
D. O

Ответ: O

104. Сколько планет в нашей солнечной системе?

A. 7
B. 8
C. 9
D. 5

Ответ: 8

105. Чем занимались или работали следующие известные люди: Леонардо да Винчи, Пабло Пикассо, Винсент Ван Гог ?

A. Музыкант
B. Художник
C. Карпентер
D. Танцоры

Ответ: Художник

[Прочитано: Akbar Birbal Stories ]

Вернуться к началу

Общие знания обширны! Независимо от того, сколько человек узнает о разных предметах, это кажется недостаточным.Ключ к успеху в GK — это продолжать практиковаться. Начните с вопросов, которые мы собрали для вас, и продолжайте дальше. Поощряйте детей узнавать и узнавать больше.

Что вы думаете о веселой викторине GK для детей? Сообщите нам об этом в комментариях.

Рекомендуемые статьи:

15 вопросов, которые нужно задать своим детям, чтобы помочь им развить хорошее мышление

Как любящий родитель, важно привить своим детям правильный образ мышления и отношения.Оба определяют, как ваш ребенок интерпретирует мир. А правильные вопросы поощряют поведение, которое приносит позитивные изменения, а также позволяет наилучшим образом использовать доступные ресурсы.

Как говорится, туда, куда направляется ваш разум, течет энергия.

Один из способов побудить детей развить позитивное мышление и практиковать его — это честно разговаривать с ними и задавать наводящие вопросы. Дело не в том, чтобы указывать им, что делать; речь идет о том, чтобы объяснить им, как важно жить позитивно и извлекать максимум из того, что у них уже есть.

Задайте детям эти вдумчивые вопросы, чтобы побудить их к разговору и помочь им развить здоровый образ мышления. Некоторые из этих вопросов также помогут вам улучшить отношения с детьми и сблизиться с ними, а также научиться лучше их понимать.

1. Какие пять слов, по вашему мнению, лучше всего описывают вас?

Этот вопрос указывает детям направление, в котором они узнают себя и имеют представление о том, что о них думают другие люди. Это дает вашему ребенку хорошее представление о том, где он находится в своем маленьком мире, что важно для формирования правильного представления о себе.

2. Что вам нравится делать, чтобы чувствовать себя наиболее счастливым?

Некоторые дети скажут, что видеоигры делают их счастливее, и это нормально. Недавние исследования показывают, что на самом деле игры имеют множество психологических преимуществ. Игра даже сближает супругов, если они участвуют вместе.

Смысл этого вопроса в том, чтобы обратить внимание вашего ребенка на то, что делает его счастливым, и открыть ему глаза на тот факт, что он может активно выбирать, чтобы увеличить время, проводимое в тех занятиях, которые приносят ему радость.Надеюсь, это научит его заниматься деятельностью, хобби и даже карьерой, которые сделают его счастливее всего в дальнейшей жизни.

3. Что вы умеете делать и чему можете научить других?

Этот вопрос касается обучения детей тому, что жизнь — это не только вы, ваши интересы и то, что вы можете получить от других. Жизнь — это все мы и то, что мы можем сделать, чтобы помочь друг другу.

Этот вопрос поможет вашему ребенку почувствовать себя сильным и ценным. Это напоминает ей, что она особенная и ей есть что предложить.Когда ваш ребенок чувствует себя особенным и знает, что ему есть что предложить, это укрепляет уверенность в себе и самооценку, а также способствует обучению.

4. Что самое прекрасное / худшее, что когда-либо случалось с вами?

Жизнь — это не только солнце и радуга, но и не только мрак и гибель. Жизнь — это смесь хороших и плохих переживаний, и это делает ее такой захватывающей.

Детям нужно рано понять этот факт, чтобы они были морально подготовлены к жизни. Вопрос в том, чтобы направить это осознание.Это помогает вашему ребенку осознать (на собственном опыте), что плохие вещи не вечны.

Солнце всегда светит после грозы, и солнце приятно. Вы также получите ценную информацию о тех областях, в которых можете помочь своему ребенку.

5. Чему вы научились из самого лучшего / худшего, что случилось с вами?

Старая пословица гласит, что опыт — лучший учитель, и это правда. Важно, чтобы дети извлекали уроки из своего собственного опыта (как хорошего, так и плохого), а также из опыта других, в том числе своих родителей.

Это один из лучших способов добиться прогресса, а также способ извлечь максимальную пользу из любой ситуации. Когда ваш ребенок учится на собственном опыте, это означает, что он вряд ли повторит те же или похожие ошибки в будущем.

6. Что, по вашему мнению, будет наиболее полезным из всего, что вы изучаете, когда вы станете взрослым?

Этот вопрос напоминает детям, что однажды они станут взрослыми и что им нужно начать жить целенаправленно. Речь также идет о том, чтобы научить детей понимать, куда зовет их совесть, и что им следует делать прямо сейчас, чтобы этого добиться.

Когда ваш ребенок понимает ценность того, что он изучает, и то, как это может помочь ему в будущем, это может побудить его по-настоящему получать удовольствие от таких вещей, как чтение, учеба и обучение.

7. Если бы вы могли путешествовать во времени на три года и навестить себя, помоложе, какой совет вы дали бы себе?

Этот вопрос может создать веселую беседу, которая поможет вам узнать (и решить) прошлые проблемы, причинявшие боль вашему ребенку, а также привить ему привычку учиться на своих ошибках.Этот вопрос открывает захватывающие возможности поговорить с вашими детьми о том, как справляться с разочарованиями и разочарованиями в жизни, а также научить их значению выражения «приготовление лимонада из лимонов».

8.

За что вы больше всего благодарны?

Этот вопрос побуждает детей подсчитывать свои благословения и смотреть на более яркие стороны жизни. Речь идет о том, чтобы научить детей смотреть на вещи в перспективе, смотреть вокруг и ценить то, что у них есть в жизни, независимо от того, насколько они маленькие, включая семью, друзей, хорошую школу и еду.

Это, в свою очередь, может способствовать общему счастью вашего ребенка, поскольку существует сильная корреляция между благодарностью и счастьем.

9.

Как вы думаете, что чувствует этот человек?

Детям легко сосредоточиться исключительно на своих чувствах и пренебречь тем, что чувствуют другие люди. Однако, чтобы построить более крепкие отношения и избежать ненужных конфликтов в жизни, вашему ребенку важно учитывать то, что чувствуют другие люди, и проявлять сочувствие.

Помогите ей развить сочувствие, попросив ее задуматься о том, что чувствует кто-то другой.Ваш ребенок станет более отзывчивым, отзывчивым и счастливым человеком, просто будучи более внимательным и чутким. Она будет вести более богатую и наполненную смыслом жизнь, думая о других (и часто помогая).

10. Как вы думаете, какой будет ваша жизнь в будущем?

Этот вопрос также побуждает детей задуматься о будущем и спланировать его. Это поможет вашему ребенку задуматься о том, кем он хочет быть, когда вырастет, и каким он хотел бы видеть мир, когда вырастет.

Вы, в свою очередь, узнаете, к чему движется ваш ребенок, и увидите, как вы можете помочь ему реализовать эту мечту из разговора, который у вас возник по этому вопросу.

11. Как вы думаете, кто из ваших друзей мне понравится больше всего? Почему?

Компания, в которой вы работаете, оказывает большое влияние на ваше мышление и отношение. Если вы все время будете держать вокруг себя негативных людей, ваше отношение, скорее всего, изменится и станет отрицательным. Если вы сохраните позитивных друзей, вы сами станете позитивно настроенными.

Задайте этот вопрос своим детям, чтобы выяснить, кто из их круга друзей имеет наибольшее влияние в их жизни. Помогите своему ребенку увидеть, что каждый — это среднее из пяти человек, с которыми он проводит больше всего времени, как сказал Джим Рон.

12. Если бы вы могли вырасти и стать знаменитыми, чем бы вы хотели прославиться?

Этот вопрос побуждает детей задуматься об истинном значении успеха и наследии, которое они хотели бы оставить. Успех в том, чтобы накопить как можно больше денег, или это нечто большее?

Чем вы хотите, чтобы люди вас запомнили? По мере того, как ваш ребенок обдумывает эти вопросы и отвечает на них, вы узнаете, к какому типу персонажа движется ваш ребенок, и обнаружите, кто влияет на вашего ребенка как образец для подражания.Это жизненно важная информация для наблюдения за развитием характера вашего ребенка.

13. Как бы вы изменили мир, если бы могли?

Исследования показывают, что ожидание положительного опыта приносит больше счастья, чем сам опыт. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы понять, что завтра — это не сегодня, и каждый новый день — это возможность внести позитивные изменения, начните прививать ему привычку стремиться облегчить болезни и улучшать вещи своим собственным маленьким способом для улучшения завтрашнего дня. и мир в целом.

Счастливые люди — это те, кто думает о проблемах как о преодолимых, а себя как о способных их решать.

14. Как вы можете помочь кому-то сегодня?

Поскольку жизнь в целом представляет собой много боли в виде болезней, бедности, невежества и эмоциональных страданий, важно отдаться друг другу как братья и сестры.

Эдвин Маркхэм справедливо сказал: «Вершиной и венцом всего добра, последней звездой жизни является Братство».

А братство и сестричество — это друг для друга.Регулярно задавайте этот вопрос своим детям, чтобы привнести в их повседневную жизнь дух щедрости. Исследования показывают, что доза высвобождает окситоцин и эндорфины, которые производят хороший «кайф», от которого ваш ребенок может стать зависимым.

15. Если бы вы могли составить одно правило, которому должны были бы следовать все в мире, какое правило вы бы установили? Почему?

Этот вопрос обращает внимание детей на тот факт, что мы живем в мире с правилами и положениями, которые мы обязаны соблюдать, чтобы обеспечить порядок и все гладко.Правила предназначены не для того, чтобы нас наказывать, а для того, чтобы помочь нам жить и лучше взаимодействовать с другими.

Ваш ребенок будет больше ценить этот факт и будет более восприимчивым к следованию должным образом установленным правилам и нормам, когда у него будет свое личное правило, в которое он верит. Это личное правило или девиз может стать ключом к воспитанию уважительных и законопослушных граждан, которые также являются ценными членами общества.

Интересные факты для 1-го класса — Science Fun

Веселые силы

0 из 20 завершенных вопросов

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Проверьте свои знания в викторине «Funky Forces»

Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 20 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Прошло времени

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

  • Вы достигли уровня

    Ученый Ученый!

  • Вы достигли уровня

    Ученый-исследователь!

  • Вы достигли уровня

    Science Chancellor!

  • У вас все в порядке! Считайте себя

    Легендой науки!

  • Продолжайте попытки, младший.Ученый!

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  1. Вопрос 1 из 20

    1 балл

    Как называется ученый, изучающий движение вещей?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Сами основы физики имеют дело с движением вещей, поэтому физик — это ученый, изучающий движение.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — физик. Сами основы физики имеют дело с движением вещей, поэтому физик — это ученый, изучающий движение.

  2. Вопрос 2 из 20

    1 балл

    Что из этого движется из-за воздуха или ветра?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Автомобиль и тележка слишком тяжелы, чтобы их передвигать ветром, тогда как воздушный змей может развеяться на ветру.

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — воздушный змей. Автомобиль и повозка слишком тяжелы, чтобы их мог передвигать ветер, а воздушный змей может развеяться на ветру.

  3. Вопрос 3 из 20

    1 балл

    Как называются концы магнита?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — северный и южный полюса.

  4. Вопрос 4 из 20

    1 балл

    Что будут делать Северный и Южный полюса магнита?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Противоположности в науке притягиваются, когда одни и те же полюса будут отталкивать друг друга.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: «Притянуть / склеить». Противоположности в науке притягиваются, когда одни и те же полюса будут отталкивать друг друга.

  5. Вопрос 5 из 20

    1 балл

    Какая сила не дает нам парить в воздухе?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Гравитация — это сила, которая притягивает нас к земле.Из-за силы тяжести мы не можем парить в воздухе.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — сила тяжести. Гравитация — это сила, которая притягивает нас к земле. Из-за силы тяжести мы не можем парить в воздухе.

  6. Вопрос 6 из 20

    1 балл

    Что из этого движется под действием силы тяжести?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Когда вы бросаете мяч, он падает обратно на землю под действием силы тяжести.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — мяч падает. Когда вы бросаете мяч, он падает обратно на землю из-за силы тяжести.

  7. Вопрос 7 из 20

    1 балл

    Какая из этих вещей много движется из-за того, что ее постоянно толкают или тянут?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — качели.

  8. Вопрос 8 из 20

    1 балл

    Как мы называем то, что прилипает к магниту?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Магнитный.

  9. Вопрос 9 из 20

    1 балл

    Что происходит, если ваш центр баланса не равен?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Когда ваш центр равновесия не равен, вы упадете, как и другие объекты, которые не сбалансированы.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — «Падение». Когда ваш центр равновесия не равен, вы упадете, как и другие объекты, которые не сбалансированы.

  10. Вопрос 10 из 20

    1 балл

    Что будут делать северный и северный полюсы магнита?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Оттолкнуть / оттолкнуть.

  11. Вопрос 11 из 20

    1 балл

    Что будут делать Южный и Южный полюсы магнита?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: Оттолкнуть / оттолкнуть

  12. Вопрос 12 из 20

    1 балл

    Паула играет с магнитом.К какому предмету будет притягиваться магнит?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ: Iron Nail

  13. Вопрос 13 из 20

    1 балл

    Если я смогу заставить мои магниты отталкиваться, какой изящный трюк я могу сделать с ними на моем столе?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: заставьте один магнит перемещаться по столу, не касаясь его другим магнитом

  14. Вопрос 14 из 20

    1 балл

    Ученый Кристин работает над новым упражнением в йоге, в котором она должна поддерживать равновесие в равновесии.Если ей это удастся, как будет выглядеть ее поза?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Сбалансированный

  15. Вопрос 15 из 20

    1 балл

    Где находится центр тяжести большинства людей?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ Наш пупок

  16. Вопрос 16 из 20

    1 балл

    Сила — это любой тип тяги или…?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Push

  17. Вопрос 17 из 20

    1 балл

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Motion

  18. Вопрос 18 из 20

    1 балл

    Самуэль спускается с горки.Пример какой силы?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Gravity

    .

  19. Вопрос 19 из 20

    1 балл

    Сегодня был жаркий летний день, и вы потеете.Итак, вы машете рукой перед лицом. Какую силу вы создаете?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Wind

  20. Вопрос 20 из 20

    1 балл

    Когда вы видите, что что-то движется, что должно на это действовать?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — A Force

Astro Adventures

0 из 20 завершенных вопросов

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Проверьте свои знания в викторине «Astro Adventures»

Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 20 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Прошло времени

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

  • Вы достигли уровня

    Ученый Ученый!

  • Вы достигли уровня

    Ученый-исследователь!

  • Вы достигли уровня

    Science Chancellor!

  • У вас все в порядке! Считайте себя

    Легендой науки!

  • Продолжайте попытки, младший.Ученый!

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  1. Вопрос 1 из 20

    1 балл

    Как называется ученый, изучающий космос на Земле?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — астроном.Астрономия — это исследование космоса, поэтому астроном изучает все, что находится в космосе. Астрономы изучают космос с Земли, а космонавты отправляются в космос.

  2. Вопрос 2 из 20

    1 балл

    Как называется ученый, изучающий космос в космосе?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — космонавт.Астронавт отличается от астронома, потому что на самом деле он отправляется в космос, чтобы его изучить.

  3. Вопрос 3 из 20

    1 балл

    Сколько времени нужно Луне, чтобы вращаться вокруг Земли?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Луне требуется около 1 месяца, чтобы вращаться вокруг Земли, поэтому мы обычно видим только 1 полнолуние в месяц.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — 1 месяц. Луне требуется около 1 месяца для обращения вокруг Земли, поэтому мы обычно видим только 1 полнолуние в месяц.

  4. Вопрос 4 из 20

    1 балл

    Как называются группы звезд, похожие на картинки?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Созвездия.Примером может служить Большая Медведица, Лев или Орион.

  5. Вопрос 5 из 20

    1 балл

    Сколько времени нужно Земле, чтобы вращаться вокруг Солнца?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — 1 год.

  6. Вопрос 6 из 20

    1 балл

    Сколько времени нужно Земле, чтобы один раз повернуться?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Вращение Земли вызывает наши дни и ночи.Земле требуется один день, чтобы пройти ночь и день и сделать один оборот.

    Неверно

    X
    Правильный ответ — 1 день. Вращение Земли вызывает наши дни и ночи. Земле требуется один день, чтобы пройти ночь и день и сделать один оборот.

  7. Вопрос 7 из 20

    1 балл

    Что такое Солнце?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — звездочка.Солнце — ближайшая к нам звезда. Несмотря на то, что она выглядит самой большой и яркой, на самом деле это обычная звезда. Так кажется, потому что он самый близкий.

  8. Вопрос 8 из 20

    1 балл

    Когда луна представляет собой крохотную полоску, как она называется?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Эта крошечная полоска луны называется полумесяцем, она похожа на булочку в форме полумесяца, которую вы можете съесть, или форму банана.

    Неправильно

    X
    Эта крошечная полоска луны называется полумесяцем, точно так же, как булочка с полумесяцем, которую вы можете съесть, или форма банана.

  9. Вопрос 9 из 20

    1 балл

    Когда свет на Луне становится больше и ярче, мы говорим:

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Когда луна становится ярче каждую ночь, это называется растущей.Подумайте о том, чтобы покрыть автомобиль воском и сделать его ярче.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — восковая эпиляция. Когда луна становится ярче каждую ночь, это называется растущим. Подумайте о том, чтобы покрыть автомобиль воском и сделать его ярче.

  10. Вопрос 10 из 20

    1 балл

    Как называется луна, когда она настолько большая и яркая, насколько это возможно?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Свет на Луне заполняет всю видимую нам часть, поэтому мы называем это полной луной.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Полнолуние. Свет на Луне заполняет всю видимую нам часть, поэтому мы называем это полной луной.

  11. Вопрос 11 из 20

    1 балл

    Вы пошли в поход с семьей.Что вы не найдете в ночном небе во время путешествия?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Солнце.

  12. Вопрос 12 из 20

    1 балл

    Ваша младшая сестра узнала, что вы изучали космос в школе, и она хотела узнать больше о Луне.Какой из фактов является верным утверждением, которое вы могли бы рассказать своей сестре о Луне?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: иногда мы видим Луну ночью, а иногда — днем.

  13. Вопрос 13 из 20

    1 балл

    Откуда исходит лунный свет?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Солнце.

  14. Вопрос 14 из 20

    1 балл

    Финли узнал все о солнце в школе в этом месяце.Ей нужно было написать отчет о некоторых вещах, которые она узнала. Какое правильное утверждение она должна написать в своем отчете?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: Солнце — ближайшая к Земле звезда.

  15. Вопрос 15 из 20

    1 балл

    Генри спросили о различиях между дневным и ночным небом.Что нам было бы легче увидеть ночью, чем днем?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — звездочки.

  16. Вопрос 16 из 20

    1 балл

    Кейт узнала, что на небе бесчисленное количество звезд и что наша солнечная система является частью группы из миллиардов звезд.Как называется эта группа звезд?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — галактика Млечный Путь.

  17. Вопрос 17 из 20

    1 балл

    Сколько планет входит в нашу солнечную систему?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — 8.

  18. Вопрос 18 из 20

    1 балл

    По какому объекту в космосе вращаются все планеты?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Солнце.

  19. Вопрос 19 из 20

    1 балл

    Какой из этих объектов не вращается вокруг чего-либо в космосе?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Солнце.

  20. Вопрос 20 из 20

    1 балл

    Наблюдая за луной в течение нескольких дней, Нина знает, что луна должна быть в небе сегодня вечером.У нее проблема с обнаружением Луны, потому что на Луне нет видимого света, который она может видеть. На какую фазу луны она смотрит?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Новолуние.

Грунтовые камни

0 из 20 завершенных вопросов

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Проверьте свои знания в викторине «Грунтовые камни»

Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 20 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Прошло времени

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

  • Вы достигли уровня

    Ученый Ученый!

  • Вы достигли уровня

    Ученый-исследователь!

  • Вы достигли уровня

    Science Chancellor!

  • У вас все в порядке! Считайте себя

    Легендой науки!

  • Продолжайте попытки, младший.Ученый!

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  1. Вопрос 1 из 20

    1 балл

    Как называется ученый, изучающий горные породы и минералы?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Геология — это изучение горных пород и минералов, поэтому геолог изучает горные породы и минералы.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — геолог. Геология — это изучение горных пород и минералов, поэтому геолог изучает горные породы и минералы.

  2. Вопрос 2 из 20

    1 балл

    Для чего не использовать растения?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Мы едим растения, чтобы расти большими и сильными, а наша одежда часто сделана из хлопка.Нам определенно не нужно использовать растения, чтобы смотреть телевизор.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — смотреть телевизор. Мы едим растения, чтобы расти большими и сильными, а наша одежда часто сделана из хлопка. Нам определенно не нужно использовать растения, чтобы смотреть телевизор.

  3. Вопрос 3 из 20

    1 балл

    Как мы называем это, когда почва впитывает воду?

    Неправильно

    X
    Когда почва впитывает воду, она впитывает.Также как губка впитывает воду.

  4. Вопрос 4 из 20

    1 балл

    Что из следующего может быть в гумусе?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Гумус сделан из вещей, которые были живы, но теперь мертвы.Единственный пример — мертвые листья.

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — мертвые листья. Гумус сделан из вещей, которые были живы, но теперь мертвы. Единственный пример — мертвые листья.

  5. Вопрос 5 из 20

    1 балл

    Какое животное вы можете найти в почве?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Птицы и жирафы ходят по земле, но мы можем найти только червей в почве.

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — черви. Птицы и жирафы ходят по земле, но мы можем найти только червей в почве.

  6. Вопрос 6 из 20

    1 балл

    Раскопки — это когда что делает геолог?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — «Копает».Люди могут пойти на раскопки и раскапывать камни и полезные ископаемые.

  7. Вопрос 7 из 20

    1 балл

    Какой компонент почвы поглощает больше всего воды?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — глина.Глина поглощает больше всего воды, потому что состоит из очень мелких частиц.

  8. Вопрос 8 из 20

    1 балл

    Что означает, когда магнит прилипает к камню?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Когда магнит прилипает к камню, это означает, что камень является магнитным.Это означает, что в нем есть железо.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — содержит железо. Когда магнит прилипает к камню, это означает, что камень магнитный. Это означает, что в нем есть железо.

  9. Вопрос 9 из 20

    1 балл

    Как лучше всего классифицировать породы?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — по цвету.Часто проще всего классифицировать горные породы и минералы по цвету, чтобы сопоставить их с изображениями.

  10. Вопрос 10 из 20

    1 балл

    Как называется внешний слой Земли, где мы находим больше всего камней?

    Правильный

    ✔ Отличная работа!

    Внешний слой называется корочкой, как и внешний слой пиццы.Мантия и ядро ​​намного горячее, и нам не так много горных пород и минералов, которые мы могли бы изучить.

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — корочка. Внешний слой называется корочкой, как и снаружи пиццы. Мантия и ядро ​​намного горячее, и нам не так много горных пород и минералов, которые мы могли бы изучить.

  11. Вопрос 11 из 20

    1 балл

    Что из перечисленного НЕ является свойством, используемым учеными для классификации горных пород?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — запах.

  12. Вопрос 12 из 20

    1 балл

    Из какого материала земли лучше всего посадить цветы?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — почва.

  13. Вопрос 13 из 20

    1 балл

    Из чего можно сделать песок?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: Разбитые камни.

  14. Вопрос 14 из 20

    1 балл

    Если камень или минерал являются магнитными, они, вероятно, содержат:

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Металл, вероятно, железо.

  15. Вопрос 15 из 20

    1 балл

    Что из перечисленного не растет из почвы?

    Неправильный

    X
    Правильный ответ — Бэкон.

  16. Вопрос 16 из 20

    1 балл

    Что из следующего растет из почвы?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — фасоль Лима.

  17. Вопрос 17 из 20

    1 балл

    Что из перечисленного необходимо растениям для выживания?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ — Вода.

  18. Вопрос 18 из 20

    1 балл

    Если вы видите, что растение начинает увядать, что вы можете попробовать дать ему?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: Больше солнечного света.

  19. Вопрос 19 из 20

    1 балл

    Растения делают для нас очень много! Что из следующего является примером того, насколько прекрасны растения?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ: они дают нам еду, которую мы едим.

  20. Вопрос 20 из 20

    1 балл

    Как вы думаете, сколько дней потребуется растению, чтобы начать расти?

    Неправильно

    X
    Правильный ответ примерно 3-5 дней.

Живая лаборатория

0 из 20 завершенных вопросов

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Проверьте свои знания в викторине «Живая лаборатория»

Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 20 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Прошло времени

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

  • Вы достигли уровня

    Ученый Ученый!

  • Вы достигли уровня

    Ученый-исследователь!

  • Вы достигли уровня

    Science Chancellor!

  • У вас все в порядке! Считайте себя

    Легендой науки!

  • Продолжайте попытки, младший.Ученый!

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Измерьте сокровище

0 из 20 завершенных вопросов

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

Информация

Проверьте свои знания в викторине «Измерить сокровище»

Вы уже проходили викторину раньше.Следовательно, вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы начать викторину.

Вы должны пройти следующую викторину, чтобы начать эту викторину:

0 из 20 вопросов ответил правильно

Ваше время:

Прошло времени

Вы набрали 0 из 0 баллов, (0)

  • Вы достигли уровня

    Ученый Ученый!

  • Вы достигли уровня

    Ученый-исследователь!

  • Вы достигли уровня

    Science Chancellor!

  • У вас все в порядке! Считайте себя

    Легендой науки!

  • Продолжайте попытки, младший.Ученый!

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

.

Share Post:

About Author

alexxlab

Recommended Posts

No comment yet, add your voice below!

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *