Загадки логические интересные с ответами: логические загадки и задачи онлайн

Содержание

Загадки на логику с ответами

А и Б сидели на трубе. А уехал за границу, Б чихнул и лёг в больницу. Что осталось на трубе?

Ответ:

Буква «Б», а в больницу лёг «И».


Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?

Ответ:

Спрыгнуть с первой ступеньки.


Висит груша — нельзя скушать. Не лампочка.

Ответ:

Это чужая груша.


Росло 3 березы.

На каждой березе по 7 больших веток.

На каждой большой ветке по 7 маленьких веток,

на каждой маленькой ветке — по 3 яблока.

Сколько всего яблок?

Ответ:

Ни одного. Яблоки на березах не растут.


К реке подходят два человека. У берега стоит лодка, которая может выдержать только одного.

Оба человека смогли переправиться на противоположный берег.

Как им это удалось?

Ответ:

Они были на разных берегах. Когда первый приплыл ко второму, тот взял лодку и тоже переправился на противоположный берег.


Электричка идет со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым?

Ответ:

У электрички нет дыма.


Шли два отца и два сына. Нашли три апельсина. Не резали, не пилили, а поровну разделили. Как это возможно?

Ответ:

Это были дед, отец и сын.


Может ли страус назвать себя птицей?

Ответ:

Нет, страусы не разговаривают.


Робот Клапан сделал гирлянду из 24 лампочек и раскрашивает их.

Половина лампочек и ещё две — красного цвета.

Половина оставшихся и ещё одна — жёлтого.

Половина нового остатка и еще две — синего. Остальные — зелёного.

Сколько зелёных лампочек в гирлянде?

Ответ:

В гирлянде нет зелёных лампочек.
Комментарий к ответу:

Красных — 14 (12 + 2), жёлтых — 6 (5 + 1), синих — 4 (2 + 2). Всего 24.

Значит, зелёных в гирлянде не будет.


Клапан принёс детям конфеты. Алисе он дал половину всех конфет. Матвею – половину оставшихся. Юре досталась половина нового остатка. 

После этого у Клапана осталась всего 1 конфета.

Сколько конфет принёс Клапан всем мальчикам?

Ответ:
Комментарий:

Чтобы найти ответ на вопрос, начнем рассуждение с конца.

Одна конфета осталась у Клапана после того, как он разделил остаток пополам.

Значит, Юре тоже досталась 1 конфета, а всего у Клапана было 2. Это то, что осталось у него после угощения Матвея.

Получается, что у Матвея тоже 2 конфеты, так как его угостили половиной оставшихся конфет. Это половина того, что Клапан дал Алисе.

Значит, Алисе досталось 4 конфеты. Это половина всех конфет, что были у Клапана изначально.

Значит, всего у Клапана было 1+1+2+4=8.
Но загадка-то для внимательных.

Научите ребенка четко улавливать поставленный вопрос с первого раза. Нас интересует количество конфет, которые получили мальчики (Юра и Матвей).

Правильный ответ: 3.


Это кто то тут, то там

тускло светит по ночам?

Словно горстка звезд с небес,

опустилась ночью в лес.

Ответ:

Светлячок.


Бывает маленьким, большим.

Железо очень дружит с ним.

С ним и незрячий непременно

найдет иголку в стоге сена.

Ответ:

Магнит.


Hа суку сидит ворона. Что надо сделать, чтобы отпилить сук, не потревожив ворону?

Ответ:

Дождаться пока она улетит.


Странный дождь порой идет:

сотней струй он кверху бьет.

Ответ:

Фонтан.


Вот так чудо! Вот так диво!

Как сорвался он с обрыва,

так уже который год

все никак не упадет.

Ответ:

Водопад.


Как каплю превратить в цаплю?

Ответ:

Заменить букву «к» на «ц».


Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится.

Ответ:

Яма.


В клетке находились 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как так получилось?

Ответ:

Одной девочке дали кролика вместе с клеткой.


У отца Мэри есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут 5 дочь?

Ответ:

Мэри.


Кто может поднять и передвинуть и коня, и слона?

Ответ:

Шахматист.


Любят, с искренностью всей, в дом пускать они гостей,

Но в гостях, скажу вам сразу, сами не были ни разу.

Ответ:

Двери

Алиса написала на листке бумаги число 86 и спросила у своей подружки Иришки:

«Можешь увеличить это число на 12 и показать мне ответ, ничего не зачеркивая, и не дописывая?» Иришка справилась. А вы сможете?

Ответ:

Переверни листок на полоборота и увидишь 98.


Бывает лёгкой и тяжёлой, но ничего не весит.

Бывает быстрой и медленной, но не ходит, не бегает, не летает.

Что же это?

Ответ:

Музыка.


Быстро топчешься на месте,

Он летит с тобою вместе.

Ответ:

Велосипед.


Какой рукой нужно размешивать чай?

Ответ:

Чай нужно размешивать ложкой, а не рукой.


Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?

Ответ:

Спит.


На уроках будешь спать —

За ответ получишь …

Ответ:

Два, скорее, а не пять.


Две стройные колонны

Держат замок огромный:

С двумя окошками,

Уступами, подножками.

Колонны не стоят на месте,

Всегда гуляют с замком вместе.

Ответ:

Ноги.


На самом перекрёстке

Висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу.

Ответ:

Светофор.


Вот короткая загадка:

У кого за носом пятка?

Ответ:

Обувь / туфли / ботинки…


Есть ли где такое поле,

Где конь через коня прыгает?

Ответ:

Шахматное поле.


Во дворе трещит мороз,

шапку ты надень на …

Ответ:

голову (не нос).


Моим сестричкам маленьким

купили к лету …

Ответ:

босоножки (не валенки).


На прививки и уколы

мамы деток водят в …

Ответ:

поликлинику (не школу).


Подобрать себе я смог

пару варежек для …

Ответ:

рук (не ног).


Хоккеистов слышен плач

пропустил вратарь их …

Ответ:

шайбу (не мяч).


Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно …

Ответ:

четыре (не пять).


У Иринки и Оксанки

трехколесные есть …

Ответ:

велосипеды (не санки).


Что принадлежит вам, однако другие этим пользуются чаще, чем вы сами?

Ответ:

Ваше имя.


Не ружьё, а стреляет, не змея, а шипит. Не водка, а …

Ответ:

Шампанское.


В небе одна, в земле нету, а у бабы их целых две.

Ответ:

Буква «Б».


Кто ходит сидя?

Ответ:

Шахматист.


На столе 70 листов бумаги.

За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов.

Сколько секунд понадобится, чтобы отсчитать 50 листов?

Ответ:

20 секунд (70 — 10 — 10 — остается 50).


Что делать, если вы сели в машину и собрались ехать, а ноги не достают до педалей?

Ответ:

Пересесть на водительское сиденье.


«Завязать» можно,

А развязать не получится.

Ответ:

Разговор.


Что не является вопросом, но требует ответа?

Ответ:

Звонок в двери или по телефону.


Из половины коробки с деталями у робота Клапана получается 3 фигурки роботов.

Сколько фигурок он сможет сделать из 2 таких коробок?

Ответ:

12.


Когда всё видишь, то её не видишь,

А когда ничего не видишь, то её видишь.

Ответ:

Темнота.


Зайка очень любит шутить. Он задал маме такую загадку:

«Если бы я был тяжелее медведя, но легче божьей коровки, кто был бы самым лёгким?»

Ответ:

Медведь.


Что вчера было «завтра», а завтра будет «вчера»?

Ответ:

«Сегодня».


Профессор решил угостить друзей своим фирменным овощным салатом.

Для этого ему понадобилось: перца — 3 штуки и столько же помидоров; огурцов меньше, чем помидоров, но больше, чем редисок.

Сколько всего штук разных овощей использовал Профессор в салате?

Ответ:

9.


Дед Вруниш (всегда лжёт) и дед Правдиш (говорит только правду) решили взять домой одного бездомного кота.

Правдиш: Рыжего кота брать не будем.

Вруниш: Возьмём белого.

Какого кота возьмут в дом?

Ответ:

Чёрного.


Что тяжелее: рюкзак или чемодан?

Подсказка:

Сперва сравни массу Клапана с массой чемодана и рюкзака.


Кто под проливным дождем не намочит волосы?

Ответ:

Лысый.


Серенький, маленький, похож на слона.

Ответ:

Слоненок.


Как называется боязнь прихода Санта-Клауса?

Ответ:

Клаустрофобия.


5 быков дают 10 литров молока. Сколько дадут 10 быков?

Ответ:

Быки не дают молоко.


Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?

Ответ:

Спит.


Как поймать тигра в клетку?

Ответ:

Тигров в клетку не бывает, все тигры в полоску.


День рожденья на носу — испекли мы…

Ответ:

Торт, не колбасу.


Как называют корову, которая не даёт молока?

Ответ:

Жадина-говядина.


В ползунки всегда одет спит в саду с пустышкой…

Ответ:

Братик, а не дед.


И капризна, и упряма, в детский сад не хочет…

Ответ:

Дочка, не мама.


Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?

Ответ:

Кошка.


Воробей может съесть горсточку зерна, а лошадь не может. Почему?

Ответ:

Воробей слишком маленький, чтобы съесть лошадь.


Человек хочет, чтобы он включился. Но когда он включается, человек злится и старается сразу его выключить
Будильник


У мальчика есть две монеты. В сумме они составляют 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Что это монеты?
1 и 2 рубля


Что поднять с земли легко,

но трудно кинуть далеко?
Пух


Теща очень не любила зятя и хотела его отравить. Но зять был осторожный и всегда ел только то, что ела и теща. Однажды за ужином теща разрезала кусок мяса пополам, одну половину съела сама, а вторую отдала зятю. Тот после этого помер. Как этой стерве удалось это сделать?
Одна сторона ножа была смазана ядом.


В каком случае 3 дедки, 2 бабки, 4 внучки, 3 жучки, кошка и 7 мышек с репкой, забравшись под один зонтик, не намокнут?
В случае, если не будет дождя.


Хозяйке необходимо испечь 6 пирожков. Как ей справиться за 15 минут, если на сковороде помещается только 4 пирожка, а с каждой стороны пирожок должен печься 5 минут?
Кладем 4 пирожка – пять минут;

2 пирожка переворачиваем, 2 снимаем, кладем 2 новых, еще не обжаренных, – пять минут;

2 пирожка снимаем, 2 переворачиваем, кладем 2 недожаренных с первой партии – пять минут.


В отеле 7 этажей. На первом разместились четыре человека, на каждом последующем — на 2 больше, чем на предыдущем. На каком этаже отеля чаще всего вызывают лифт?
На первом.


Одна женщина жила в двенадцатикомнатной квартире. В каждой комнате у нее висели часы. Одним субботним вечером в конце октября она перевела все часы на зимнее время и легла спать. Проснувшись следующим утром, она обнаружила, что только два циферблата показывают правильное время. Объясните.
Десять из двенадцати часов были электронными. Ночью был скачок напряжения и часы сбились. И только двое часов были механическими, поэтому они и показывали правильное время на следующее утро.


Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое месте теперь Вы занимаете?
Второе.


Один рыбак купил себе новую удочку длиной 5 метров. Домой ему приходиться добираться автобусом, в котором запрещено перевозить предметы длиной более 3-х метров. Удочка не разбирается и не гнется. Как можно упаковать удочку, чтобы провезти ее в автобусе?
Надо положить удочку по диагонали в коробку длиной 4 метра и шириной 3 метра.


Чем кнопки на телефоне принципиально отличаются от кнопок на калькуляторе?
Расположением: Сверху вниз и снизу вверх


Советским дворникам взяли и укоротили метлы. Зачем.
Советские дворники любили постоять опершись на метлу.


Дано слово из 4 букв, но еще оно может быть записано 3 буквами. Обычно можно записать 6 буквами, а затем 5 буквами. Отродясь содержало 8 букв, а изредка состоит из 7 букв.
Дано, оно, обычно, затем, отродясь, изредка.

Ответ:


В названии какой конфеты чувствуется холод?
Леденец


Он повстречал ее в пустыне Средней Азии. Через пару лет она взяла его фамилию, жить с ним не стала. Кто эти двое?
Пржевальский и лошадь Пржевальского.


На поверхности пруда плавает цветок, который постоянно делится и размножается. Ежедневно площадь, которую занимают цветы, увеличивается в два раза. Через месяц весь пруд покрывается цветами. Сколько времени потребуется для зарастания пруда цветами, если изначально цветков будет два?
За месяц минус один день.


Один оборот вокруг Земли спутник делает за час и 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?
Час и 40 минут = 100 минут


Известно, что среди девяти монет есть одна фальшивая, у которой вес меньше чему у остальных. Как с помощью чашечных весов за два взвешивания определить фальшивую монету?
1-е взвешивание: 3 и 3 монеты. Фальшивая монета в той кучке, которая меньше весит. Если равны, то фальшивка в третьей кучке. 2-е взвешивание: Из кучки с наименьшим весом сравниваются 1 и 1 монета. Если равны, то фальшивка — оставшаяся монета.


Сидит девушка, а вы не можете сесть на ее место, даже если она встанет и уйдет. Где она сидит?
Она сидит у вас на коленях.


— Она красная?

— Нет, черная.

— А почему она белая?

— Потому, что зеленая.
Черная смородина


У Абдуллы было пятнадцать овец. Все, кроме четырнадцати, сдохли. Сколько овец осталось у Абдуллы?
Четырнадцать


Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква «б»)


Несла бабка на базар сто яиц, одно (а дно) упало. Сколько яиц осталось в корзине? (ни одного, потому что дно упало)


Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)


Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)



Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? (которые остановились)


Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)


По чему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (по полу)


Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)


Ворона сидит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)


Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)


В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)


Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут? (намокнет)


Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)


У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)


Летела стая птиц на рощу. Сели по две на дерево — одно осталось; сели по одной — одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц? (три дерева, четыре птицы)


Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву? (одна баба)

Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов? (У шеи хвосты не растут)


 Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного)


Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2 и 3)


Когда руки бывают местоимениями? (Вы-мы-ты)


Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)


 В каких лесах нет дичи? (В строительных)


 Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)


 Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)


 Когда автомобиль движется все время со скоростью поезда? (Когда он находится на платформе движущегося поезда)


Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (4 минуты)


Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)


Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)


 Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)


 Какой город назван в честь большой птицы? (Орел)


 Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-Яга)


Из названия какого города можно сделать начинку для сладких пирожков? (Изюм)


 В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)


 В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).


 Какая река самая страшная? (Река Тигр).


 Какой месяц короче всех? (Май — три буквы).


 Где край света? (Там, где начинается тень).


Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).


Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).


 Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).


 Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)


Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр)


Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит)


Каких камней в море нет? (Сухих)


Что зимой в комнате мерзнет, а на улице — нет? (Оконное стекло)


Какая опера состоит из трех союзов? (А, и, да — Аида)


У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать. (Лысина)


Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)


Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)


На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)


Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»).


Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).


Как можно помеcтить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).


Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).


Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).


Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).


Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).


 Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).


Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).


Как может брошенное яицо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яицо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).


 Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым).


 Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).


 Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).


 Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).


 Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).


 Что становится больше, если его поставить вверх ногами. (Число 6).


Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Прыгнуть с нижней ступени).


 Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).


От чего плавает утка? (От берега)


 По чему собака бегает? (По земле)


За чем язык во рту? (За зубами)

Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)


Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)


Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)


 На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)


Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)


Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)


За чем мы едим? (За столом)


По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)


Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)


 На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. (На березе яблоки не растут).

 


Логические загадки по физике с ответами, интересные задачи

С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?

ОТВЕТ

Эта задача в компании сразу выявляет физика: физик сразу отвечает, что ей нужно бежать со сверхзвуковой скоростью. Разумеется, собаке достаточно стоять на месте.

В комнате есть лампочка. Вне комнаты есть 3 выключателя, один из которых включает эту лампочку, а другие – не работают. Нужно узнать, какой из них включает лампочку, причем войти в комнату можно только один раз. (Выключатели щелкаются одинаково, разбирать нельзя, дверь в комнату плотно закрывается, в замочную скважину ничего не видно и т.д.)

ОТВЕТ

(Оставляем первый выключатель выключенным.
Второй включаем.
Третий включаем, ЖДЕМ, выключаем.
Идем смотреть, что с лампочкой. Горит — значит второй выключатель, не горит — трогаем рукой: теплая — значит третий выключатель, холодная — значит первый)

Стаканы на бумаге.
На столе на некотором расстоянии друг от друга (15-20см) стоят 2 стакана. Есть лист (А4), который нужно положить на эти 2 стакана и сверху на него поставить третий стакан (между двумя) так, что бы лист не прогнулся до стола).

ОТВЕТ

(нужно лист бумаги сложить гармошкой, и стакан будет стоять)

Кофе с молоком
Очень полезная задачка. Можно долго выписывать уравнения, а можно понять, что ответ очевиден…
Есть два одинаковых стакана, в которые налито поровну: в один — молоко, в другой — кофе. Из первого стакана переливают ложку молока в стакан с кофе. Потом размешивают, и из второго стакана обратно в первый переливают ложку кофе с молоком. Чего теперь больше: молока в кофе или кофе в молоке?

ОТВЕТ

(одинаковое содержание молока в кофе и кофе в молоке)

Попробуйте проделать такой фокус: наполните чистый стакан доверху водой и поспорьте с гостями, что в стакане есть еще очень много свободного места. Вам, конечно, не поверят, но вы начнете осторожно, не касаясь воды, но и без всплесков опускать в стакан одну за другой монетки. И вода при этом из стакана не будет выливаться — вы докажите, что в ней еще есть место! Почему же так получается?

ОТВЕТ

(Если посмотреть на стакан сбоку, то будет видно, как при опускании монет вздувается бугром ее поверхность: вода при этом не выливается, т.к. ее удерживает пленка поверхностного натяжения)

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?

ОТВЕТ

(Время, температура)

Кто может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

ОТВЕТ

(почтовая марка на конверте)

Когда сутки короче: зимой или летом?

ОТВЕТ

(сутки — это всегда 24 часа)

На двух чашах рычажных весов находятся два ведра, наполненные водой. Уровень воды в них одинаков. В одном ведре плавает деревянный брусок. Будут ли весы находиться в равновесии?

ОТВЕТ

(Да, будут. Всякое плавающее тело вытесняет своей погруженной частью столько жидкости (по весу), сколько весит это тело)

Когда центрального отопления и водогрейных колонок еще не было, воду для ванн нагревали на кухонной плите. В те времена однажды кухарка нагревала на плите воду в большой кастрюле, чтобы долить ее в ванну, где уже было некоторое количество воды комнатной температуры. Заметив это, дворецкий сказал ей: «Ты что, не понимаешь, что, чем дольше ты греешь воду на плите, тем холоднее окажется вода в ванне, когда ты вольешь туда нагретую воду?» Он был прав. Почему?

ОТВЕТ

(Служанка держит на плите воду, которая уже давно кипит, таким образом, вода испаряется и уменьшается в количестве. А та вода, что в ванной, остается комнатной температуры. Чем больше кипятка в нее влить, тем теплее она будет.)

С помощью линзы получено действительное изображение электрической лампочки. Как изменится изображение, если закрыть верхнюю половину линзы?

ОТВЕТ

(Все изображение останется на том же месте, но будет менее ярким)

Логические задачи с ответами — Bamboloo

ЗАДАЧИ НА ЛОГИКУ

Логические задачи, так же как и математику, называют «гимнастикой ума». Но, в отличие
от математики, задачи на логику — это занимательная гимнастика, которая в увлекательной форме
позволяет испытывать и тренировать мыслительные процессы, иногда в неожиданном ракурсе. Для их решения
нужна сообразительность, иногда интуиция, но не специальные знания. Решение задач на логику
состоит в том, чтобы досконально разобрать условие задачи, распутать клубок противоречивых связей между
персонажами или объектами. Логические задачи для детей – это, как правило, целые истории с
популярными действующими лицами, в которые нужно просто вжиться, почувствовать ситуацию, наглядно ее
представить и уловить связи.

Даже самые сложные задачи на логику не содержат чисел, векторов, функций. Но математический
способ мышления здесь необходим: главное, осмыслить и понять условие логической задачи. Не
всегда самое очевидное решение, лежащее на поверхности, является правильным. Но чаще всего, решение
задачи на логику
оказывается гораздо проще, чем кажется на первый взгляд, несмотря на путаное
условие.

Интересные задачи на логику для детей по самым разным предметам — математике, физике,
биологии — вызывают у них повышенный интерес к этим учебным дисциплинам и помогают в их осмысленном
изучении. Логические задачи на взвешивание, переливание, задачи на нестандартное логическое
мышление помогут и в повседневной жизни решать житейские проблемы нестандартным образом.

В процессе решения задач на логику вы познакомитесь с математической логикой — отдельной
наукой, именуемой по-другому «математикой без формул». Логика как наука была создана Аристотелем,
который был не математиком, а философом. И логика первоначально была частью философии, одним из методов
рассуждений.  В труде «Аналитики» Аристотель создал 20 схем рассуждений, которые назвал
силлогизмами. Одним из самых известных его силлогизмов является: «Сократ — человек; все люди смертны;
значит Сократ смертен». Логика (с др.-греч. Λογική — речь, рассуждение, мысль) — это наука о
правильном мышлении, или, иными словами, «искусство рассуждения».

Существуют определенные приемы решения логических задач:

способ рассуждений, с помощью которого решаются самые простые логические задачи. Этот
метод считается самым тривиальным. В ходе решения используются рассуждения, последовательно учитывающие
все условия задачи, которые постепенно приводят к выводу и правильному ответу.  

способ таблиц, применяемый при решении текстовых логических задач. Как следует из
названия, решение логических задач заключается в построении таблиц, которые позволяют наглядно
представить условие задачи, контролировать процесс рассуждений и помогают сделать правильные логические
выводы.

способ графов состоит в переборе возможных вариантов развития событий и окончательном
выборе единственно верного решения.

способ блок-схем — метод, широко используемый в программировании и решении логических
задач на переливание. Он заключается в том, что сначала в виде блоков  выделяются операции
(команды), затем устанавливается последовательность выполнения этих команд. Это и есть блок-схема,
которая по сути является программой, выполнение которой приводит к решению поставленной задачи.

способ бильярда  следует из теории траекторий (один из разделов теории
вероятности). Для решения задачи необходимо нарисовать бильярдный стол и интерпретировать действия
движениями бильярдного шара по разным траекториям. При этом необходимо вести записи возможных
результатов в отдельной таблице.

Каждый из этих методов применим к решению логических задач из разных областей. Эти, казалось
бы, сложные и научные приемы вполне можно использовать в решении задач на логику для 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9 классов.

Представляем вам самые разнообразные логические задачи для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класса. Мы
подобрали для вас наиболее интересные задачи на логику с ответами, которые будут интересны не
только детям, но и родителям.

Рекомендации для родителей:

  • подбирайте для ребенка задачи на логику в соответствии с его возрастом и развитием
  • не торопитесь открыть ответ, позвольте ребенку самому найти решение логической
    задачи. Пусть он сам дойдет до правильного решения и вы увидите — какое удовольствие и
    чувство восторга у него возникнет при совпадении его ответа с данным.
  • в процессе решения задач на логику допустимы наводящие вопросы и косвенные подсказки,
    указывающие направление размышления.

С помощью нашей подборки логических задач с ответами вы действительно научитесь решать
логические задачи, расширите свой кругозор и значительно разовьете логическое мышление. Дерзайте!!!

Решение логических задач — первый шаг к развитию
ребенка.

Э.Давыдова

Логика — это искусство приходить к непредсказуемому
выводу.

Сэмюэл Джонсон

Без логики почти невозможно внесение в наш мир гениальных
находок интуиции.

Кирилл Фандеев

Человек, рассуждающий логично, приятно выделяется на фоне
реального мира.

Американское изречение

Логика — это нравственность мысли и речи.

Ян Лукасевич

развиваем логическое мышление и фантазию

Приветствуем вас, уважаемые читатели! И сразу вопрос: что бывает в стихах и прозе, народным и авторским, простым и с подвохом? Правильно, загадки. В этом блоге мы предложим вам самый необычный тест для взрослых и малышей: узнайте, смогли бы вы выдержать испытание славянских русалок и отгадать их головоломки, обретя несметные сокровища? Читайте и складывайте в свою копилку загадки для детей 5 лет с ответами.

Кладезь мудрости

Вы знаете, что в старину загадки приравнивались к единоборствам?

Вспомните древнегреческие мифы или русские народные сказки. Герой, наряду с физическими испытаниями, должен был разгадать сложные шарады. Древние люди знали толк в гармоничном формировании личности. Загадки служили средством познания мира, развития мыслительной деятельности. Эту миссию они выполняют и поныне. Объёмные педагогические диссертации повествуют о значимой роли загадок в обучении и воспитании ребёнка.

Мы приведём основные причины, почему эти незатейливые упражнения обязательны для вашего малыша.

  • Загадки в доступной игровой форме обогащают детей знаниями о мире: о природных явлениях, животных, человеке и его изобретениях.
  • Учат дошкольников наблюдать за предметами и явлениями окружающего мира, подмечать в них особенное, видеть сущность и назначение.
  • Развивают речь, помогая ребятам усваивать звуковое и грамматическое строение родного языка. Формируют образность речи, так как все загадки построены на разнообразных средствах выразительности: метафорах, сравнениях, олицетворении, многозначности слов и т.д.
  • Активизируют мыслительную деятельность ребёнка, развивая его способности к анализу, обобщению, самостоятельным выводам и умозаключениям.

Загадки для детей 5 лет про животных

Любит травку пожевать

На лугу у речки,

Вся в кудряшках озорных

Милая …

(овечка)

Может, сидя на окошке,

Целый день мурлыкать …

(кошка)

Прыгает по веткам птица,

Желтобрюхая …

(синица)

Горб на спине,

А на лапах — мозоли,

Ест лишь колючки

И этим доволен.

(верблюд)

Пышная грива и гордая поступь

Скажут без слов: вот идёт царь зверей.

Яростно рыкнет, раздует он ноздри.

Кто же тут царь? Отгадай поскорей!

(лев)

Любопытный пятачок,

Хвостик — розовый крючок.

(свинья)

Ляжет у двери колечком

И чужим не даст войти.

Хоть не скажет ни словечка,

Лучше друга не найти.

(собака)

Пением сильным

Заменит будильник.

Над землёй с вершок,

Гордо держит гребешок.

(петух)

Лёгкие загадки для дошкольников

Всё темнеет, хмурится,

Щёки надувает.

А когда наплачется,

Без следов растает.

(туча)

Что идёт без остановки, а с места не сдвинется?

(время)

С ногами я, но не хожу,

И спинка есть, но не лежу.

Сидите вы, я не сижу.

(стул)

Есть у портного и у ежа,

С ними сосна зелена и свежа.

(иглы)

Бьют по волнам два крыла,

Чтобы лодка вдаль плыла.

(вёсла)

Кому по голове стучат, чтобы ровно шёл?

(гвоздь)

Прыгает и скачет,

Упадёт — не плачет.

(мяч)

Хоть я часто и ворчу,

На огне бурчу, шумлю,

Но сладким чаем угощу.

(чайник)

Протянула две руки,

Да во весь живот зубки.

(пила)

Из-за листьев выглянет

Наливной бочок.

Хочется попробовать

Всем на язычок!

(яблоко)

На опушке он растёт,

Кто увидит — тот сорвёт.

(гриб)

У забора притаилась

И пчелою притворилась –

Как ужалит невзначай!

Слышно только: «Ай-ай-ай!»

(крапива)

Словно зеркало лежит в рамочке зелёной.

Кто к нему ни подойдёт — даст воды студёной.

(озеро)

Берёт зерно, а возвращает хлеб.

(поле)

Зимой спокойно спит, а летом всё шумит.

(река)

Во дворе стоит горой,

А в избе течёт водой.

(лёд)

Под солнышком заплачет, скучая по зиме.

Всё ниже, ниже, ниже склоняется к земле.

(сосулька)

Пастух на чёрном поле

Овец своих считает.

Серебряные овцы

Лишь глазками моргают.

(ночь)

Что выше леса поднимается да без огня горит?

(солнце)

Над избушкой

Висит краюшка.

Собаки воют, а не достанут.

(луна)

Пришла художница без кисти

И разукрасила все листья

В багряный, красный, золотой.

Наш сад играет пестротой.

(осень)

Семь братцев годами одинаковы, именами разные.

(дни недели)

У чего четыре ушка да два брюшка?

(подушка)

Хоть и скручен он, и связан,

Пляшет прытко по приказу.

(веник)

Просигналит великан,

Двинет прямо в океан.

(корабль)

Сидит всегда верхом,

Чтоб было нам тепло.

Знакомого встретит —

Соскочит и приветит.

(шапка)

Пять комнат, одни ворота.

(перчатка)

Загадки с подвохом на логику и внимательность

Когда пять детей, двое взрослых и три собаки не намокнут под одним зонтиком?

(Если не будет дождя).

Что это такое — большое, как слон, но совсем ничего не весит?

(Это тень слона).

Сколько яблок поместится в пустую корзинку?

(Одно. Потом корзинка уже не будет пустой).

На что похожа половина арбуза?

(На другую половину).

Как спрыгнуть с 15-метровой лестницы и не ушибиться?

(Спрыгнуть с самой низкой ступеньки).

В доме сидели две кошки, пять щенят, три поросёнка. Вошёл хозяин с собакой. Сколько всего стало ног?

(Две. У животных лапы).

Ты на кошку посмотри:

Лап у кошки ровно…

(Не три, а четыре).

А теперь обещанная славянская загадка. Именно её задавали коварные русалки, жаждущие затащить отгадчика на дно. Справитесь с головоломкой?

Что растёт без кореньев?

Что цветёт без цветка?

Что бежит без повода?

(Камень, папоротник, вода).

Зарядка для мозга

Итак, чем же полезны нашим пятилеткам загадки?

  • Эти короткие упражнения в символической форме отражают опыт познания мира и выполняют образовательную функцию;
  • Загадки учат выделять характерные, самые выразительные и яркие признаки явлений и предметов, анализировать и обобщать информацию;
  • Развивают речь дошкольника;
  • Формируют творческий взгляд на действительность;
  • А ещё это весёлый и интересный способ провести досуг, заряжающий хорошим настроением и не требующий дополнительного инвентаря, трат, усилий. Всё лучшее придумали наши далёкие предки!

Какие загадки понравились вашему сыну или дочке? Расскажите в комментариях. Подписывайтесь на наш блог, делитесь понравившимися записями с другими родителями. Давайте вместе раскрывать секреты воспитания юных гениев!

22 непростые загадки на английском языке (с переводом и ответами)

Одна из известнейших загадок – загадка сфинкса о том, кто ходит утром на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех (ответ: человек на разных этапах жизни).

Загадки – один из древнейших, существующий в любой культуре жанр устного народного творчества. С точки зрения изучения языка загадки интересны игрой слов, нередко делающей их непереводимыми. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с несколькими загадками на английском языке – я разделил их на переводимые и непереводимые.

Содержание:

Читайте также: Как узнать, какой у вас словарный запас английского языка?

Почему не все загадки можно перевести на другой язык?

Есть загадки, которые переводятся без проблем, к примеру:

  • Вопрос: What do you throw out when you want to use it, but take in when you don’t want to use it?  – Что вы выбрасываете, когда хотите использовать и возвращаете, когда не хотите этим пользоваться.
  • Ответ: anchor – якорь.

Но загадку не всегда можно перевести, если в ней есть игра слов, основанная, в частности, на многозначности. Многозначное слово может содержаться как в самой загадке, так и в отгадке. Вот пример:

  • Вопрос: What do you get if you put a radio in the fridge? – Что получится, если поставить радио в холодильник?
  • Ответ: Cool music. – Клевая музыка.

Слово cool имеет значения: 1) прохладный, холодный, 2) клевый, крутой, прикольный. Если перевести “холодная музыка” или “клевая музыка”, теряется игра слов, которая содержится в ответе.

Другой пример:

  • Вопрос: What do you serve that you can’t eat? – Что вы подаете, чего нельзя съесть?
  • Ответ: guests – гостей.

Здесь многозначное слово содержится в вопросе. Глагол to serve может значить: 1) подавать блюда – to serve meals, 2) обслуживать гостей – to serve guests. Из-за этой игры слов вопрос нельзя перевести, потому что в русском языке гостей не “подают”.

Иногда загадку нельзя полноценно перевести из-за разнице в грамматике языков. Вот пример.

What’s greater than God,
Eviler than the Devil,
Rich People need it,
Poor People have it,
And you’ll die if you eat it?
Что величественнее Бога,
Злее Дьявола,
Богатым это нужно,
У бедных это есть,
А если съешь это, умрешь.

Если ответ вам не знаком, попробуйте догадаться сами. Предупреждаю, ответ подходит к английскому варианту, но смотрится несколько неказисто и натянуто в русском переводе.

Примечание: эта загадка встречается, в частности, в романе Б. Вербера “Империя ангелов”.

Посмотреть ответ:

Ответ: nothing – ничто.

Из-за особенностей английской грамматики ответ nothing прекрасно звучит на английском языке, но в русском слово “ничто”, во-первых, должно склоняться, во-вторых, по-другому вписывается в отрицательные конструкции.

Nothing is greater that God,
Nothing is more evil than Devil,
Rich people need nothing,
Poor people have nothing.
If you eat nothing, you die.
Ничто не величественнее Бога,
Ничто не злее Дьявола,
Богатым ничего не нужно,
У бедных ничего нет.
Если ты ничего не будешь есть, умрешь.

Загадки на английском языке с переводом и ответами

1.

What flies when it’s born, lies when it’s alive, and runs when it’s dead? – Что летает, когда родится, лежит, когда живет и бежит, когда умрет?

Ответ:

A snowflake – снежинка.

Рекомендуемая статья: Как узнать свой словарный запас?

2.

Every night I’m told what to do, and each morning I do what i’m told. But I still don’t escape your scold. – Каждую ночь мне говорят, что делать, и каждое утро я делаю, что мне сказали. Но ты все равно меня ругаешь.

Ответ:

An alarm clock – будильник.

3.

We hurt without moving. We poison without touching. We bear the truth and the lies. We are not to be judged by our size. What are we? – Мы причиняем боль, не двигаясь. Мы отравляем, не касаясь. Мы несем правду и ложь. О нас не судят по нашим размерам. Что мы такое?

Ответ:

Words – слова.

4.

What two things can you never eat for breakfast? – Какие две вещи ты никогда не съешь за завтрак?

Ответ:

Dinner and supper – обед и ужин.

5.

I’m lighther than a feather, yet the strongest man can’t hold me for more than 5 minutes. – Я легче перышка, но даже сильнейший человек не сможет сдержать меня больше, чем на пять минут.

Ответ:

Breathe – дыхание.

6.

If you have me, you want to share me. If you share me, you haven’t got me. What am I? – Если я у тебя есть, ты хочешь мной поделиться. Если ты поделишься мной, у тебя меня уже не будет. Что я?

Ответ:

Secret – секрет.

7. 

What can travel around the world while staying in a corner? – Что может путешествовать по миру, оставаясь в углу?

Ответ:

Stamp – почтовая марка. 

8.

What do you fill with empty hands? – Что можно наполнить пустыми руками?

Ответ:

Glove – перчатку.

9.

What belongs to you but others use it more than you do? – Что принадлежит тебе, но другие пользуются этим чаще тебя?

Ответ:

Name – имя.

10.

Imagine you are swimming in the sea and a bunch of hungry sharks surround you. How do you get out alive? – Вообразите, что вы плаваете в море и вас окружают несколько голодных акул. Как вы спасетесь?

Ответ:

Stop imagining – перестану воображать.

Непереводимые загадки на английском языке с ответами и комментариями

1.

I have keys but no locks. I have a space but no room. You can enter, but can’t go outside. What am I?

Answer:

A keyboard – клавиатура.

Загадка вводит в заблуждение с помощью многозначных слов.

На первый взгляд в загадке говорится: У меня есть ключи (keys), но нет замка, у меня есть пространство (space), но нет комнаты, ты можешь войти (enter), но не можешь выйти.

На самом деле все иначе: У меня есть клавиши (keys), но нет замка, у меня есть пробел (space), но нет комнаты, ты можешь ввести данные (enter), но не можешь выйти.

2.

What comes once in a minute, twice in a moment, but never in a thousand years?

Answer:

The letter “M” – буква “М”.

Буква “М” встречается один раз в слове “minute”, дважды в “moment”, не встречается в “a thousand years”. Строго говоря, в загадке следовало бы взять эти слова в кавычки, но тогда угадать ответ будет слишком легко. К тому же загадки задают, как правило, устно, в устной речи кавычек нет.

3.

What building has the most stories?

Answer:

A library – библиотека.

Трудно сказать, в каком здании больше всего этажей (stories), но больше всего историй (опять stories) точно в библиотеке!

4.

What has a single eye but cannot see?

Answer:

A needle – игла.

“Что имеет один глаз, но не может видеть?”

То, что мы называем игольным ушком, в английском называется “игольный глаз”: eye of a needle. В загадке глаз вовсе не глаз, а ушко.

5.

How many seconds are in a year?

Answer:

Only 12. January 2nd, February 2nd, etc. – Только 12.

Вопрос не в том, сколько секунд (seconds) в году, а в том, сколько вторых чисел (seconds) в году. Их всего двенадцать, по одному второму числу в месяце.

6.

What is a word made up of 4 letters, yet is also made up of 3. Sometimes is written with 9 letters, and then with 4. Rarely consists of 6, and never is written with 5.

Answer:

Correct – Верно.

Здесь мы опять опустили кавычки, все-таки загадка – устный жанр. На первый взгляд кажется, что нужно угадать слово, состоящее не то из 4, не то из 3, иногда из 9 или 4, 5, 6 букв. Но если прислушаться, то это вопрос из разряда “верно\неверно”, правильный ответ: “верно”.

Потому что  слово “what” состоит из 4 букв, “yet” из 3, “sometimes” из 9, “then” из 4, “rarely” из 6, а “never” из 5.

7.

What stays where it is when it goes off?

Answer:

An alarm clock – будильник.

“Что остается на месте, когда оно…”

  1. go off – уходит.
  2. go off – срабатывает (о будильнике, сигнализации).

Когда будильник срабатывает, он остается на месте.

8.

Without fingers, I point, without arms, I strike, without feet, I run.What am I?

Answer:

A clock – часы.

Часы указывают время (point) без пальцев, пробивают время (strike) без рук, идут (run) без ног.

9.

What kind of tree is carried in your hand?

Answer:

A palm – пальма.

Слово “palm” имеет два значения: пальма и ладонь. Поэтому можно сказать, что пальма – это то дерево, которое всегда у вас в руках.

10.

I build bridges of silver and crowns of gold. Who am I?

Answer:

A dentist – дантист.

Серебряные мосты и золотые короны возводят дантисты. На русский язык термин “crown” переводится не как “корона”, а как “коронка”.

11.

You answer me, although I never ask you questions. What am I?

Answer:

A phone – телефон.

Телефон не задает вопросов. По-русски нельзя сказать “отвечать телефону”, а по-английски это примерно так и звучит: “to answer the phone”.

12.

I am very easy to get into,but it is hard to get out of me. What am I?

Answer:

Trouble – проблема. 

Очень легко вляпаться в проблемы – to get into troubles, но ох как нелегко из них выбраться – to get out of troubles.

Это интересно: Как узнать свой словарный запас?


Здравствуйте! Меня зовут Сергей Ним, я автор этого сайта, а также книг, курсов, видеоуроков по английскому языку.

Друзья! Меня часто спрашивают, но я не занимаюсь сейчас репетиторством. Если вам нужен репетитор, я рекомендую зайти на этот чудесный сайт.  Здесь вы найдете учителей носителей и не носителей языка👅 для любых целей и на любой карман😄 Я сам прошел там более 100 уроков, рекомендую попробовать и вам!

Самые интересные задачи на логику

Дав­но не было зада­чек! Вот под­бор­ка логи­че­ских задач, кото­рые ста­вят в тупик боль­шин­ство взрос­лых, обра­зо­ван­ных людей.

Задача про хитрого электрика

Одна­жды в сек­рет­ном каби­не­те что-то слу­чи­лось с про­вод­кой, и охра­на вызва­ла элек­три­ка, что­бы он всё почи­нил. Ему ска­за­ли, что три выклю­ча­те­ля нахо­дят­ся сна­ру­жи, а три лам­поч­ки — внут­ри. Лам­поч­ки сей­час не горят. Каж­дый выклю­ча­тель отве­ча­ет толь­ко за свою лам­поч­ку, но точ­ной схе­мы не зна­ет никто.

Элек­три­ку ска­за­ли как угод­но щёл­кать выклю­ча­те­ля­ми сна­ру­жи, но внутрь зай­ти раз­ре­ши­ли толь­ко один раз. Внут­ри с лам­поч­ка­ми тоже мож­но было делать что угод­но, но по сооб­ра­же­ни­ям сек­рет­но­сти воз­вра­щать­ся к выклю­ча­те­лям уже нель­зя. Элек­трик ухмыль­нул­ся, пощёл­кал выклю­ча­те­ля­ми, зашёл в ком­на­ту и сра­зу ска­зал, какой выклю­ча­тель отве­ча­ет за каж­дую лам­поч­ку. Как он это сделал?

Если решать зада­чу в лоб, то сра­зу напра­ши­ва­ет­ся такое реше­ние: вклю­чить одну лам­пу и выклю­чить дру­гую. В ито­ге, когда мы зай­дём в ком­на­ту, одна будет гореть, а дру­гая — нет, и мы пой­мём, какой выклю­ча­тель за что отвечает.

Но что делать с тре­тьей лам­пой? Если мы вклю­чим и её, то как отли­чим от такой же пер­вой? А если выклю­чим, то как отли­чим от нера­бо­та­ю­щей вто­рой? Нуж­но научить­ся раз­ли­чать две оди­на­ко­вые рабо­та­ю­щие или нера­бо­та­ю­щие лампы.

Самый про­стой спо­соб это сде­лать — раз­де­лить сами лам­пы допол­ни­тель­но на тёп­лые и холод­ные. Лам­па ста­но­вит­ся тёп­лой, когда пора­бо­та­ет, и даже если её выклю­чить, она всё рав­но какое-то вре­мя оста­нет­ся тёплой.

По усло­вию мы зна­ем, что все три лам­пы выклю­че­ны. Но вдруг они недав­но вклю­ча­лись и ещё не успе­ли остыть? Зна­чит, пер­вое, что мы дела­ем, — ждём неко­то­рое вре­мя, что­бы все лам­пы остыли.

Теперь щёл­ка­ем любым выклю­ча­те­лем и нагре­ва­ем одну лам­пу. После того, как она пора­бо­та­ла доста­точ­но вре­ме­ни, что­бы нагреть­ся, мы её выклю­ча­ем. Полу­ча­ет­ся, что у нас все три лам­пы выклю­че­ны, но две из них холод­ные, а одна — тёплая.

Затем, что­бы раз­ли­чить две холод­ные лам­пы, щёл­ка­ем любым дру­гим выклю­ча­те­лем и захо­дим в ком­на­ту. В ито­ге мы увидим:

  • одну рабо­та­ю­щую лам­поч­ку, кото­рую мы вклю­чи­ли толь­ко что;
  • одну нера­бо­та­ю­щую, но тёп­лую лам­поч­ку, кото­рую мы нагре­ли до этого;
  • и одну нера­бо­та­ю­щую и холод­ную лам­поч­ку, выклю­ча­тель от кото­рой мы ни разу не трогали.

Теп­ло и логика!

Новые приключения хитрого электрика

Один про­вай­дер решил про­ве­сти интер­нет через реку — от лево­го бере­га до пра­во­го. Для это­го он под водой про­ло­жил 49 про­во­дов, по кото­рым пере­да­ют­ся сиг­на­лы и элек­три­че­ский ток.

Все про­во­да ока­за­лись оди­на­ко­во­го цве­та, а под­ряд­чик забыл про­мар­ки­ро­вать их, что­бы понять, где какие кон­цы про­во­дов на обо­их берегах.

Что­бы выяс­нить, где что, позва­ли элек­три­ка и ска­за­ли ему под­пи­сать все про­во­да чис­ла­ми от 1 до 49 с каж­дой сто­ро­ны. Его зада­ча — про­ну­ме­ро­вать про­во­да на левом бере­гу и на пра­вом, разу­ме­ет­ся, что­бы чис­ла совпали.

Ему предо­ста­ви­ли катер, кото­рый может возить его сколь­ко угод­но раз с одно­го бере­га на дру­гой, линию с током на исход­ном бере­гу и муль­ти­метр, кото­рый пока­зы­ва­ет напря­же­ние в проводе.

Все дума­ли, что элек­трик пере­се­чёт реку как мини­мум 49 раз, но ему хва­ти­ло все­го двух раз — туда и обрат­но. Потом он про­сто сидел на бере­гу и задум­чи­во смот­рел на воду. Как ему это удалось?

На исход­ном бере­гу элек­трик пода­ёт напря­же­ние на любой про­вод и поме­ча­ет его как № 1. Все осталь­ные 48 он попар­но соеди­ня­ет меж­ду собой, что­бы на этой сто­роне полу­чил­ся один про­вод под напря­же­ни­ем и 24 пары. Как он это дела­ет — вооб­ще не важ­но, поря­док пар сей­час роли не игра­ет. После это­го элек­трик отправ­ля­ет­ся на пра­вый берег (пер­вая поездка).

При­плыв на место, он нахо­дит про­вод под напря­же­ни­ем с помо­щью тесте­ра — это про­вод № 1, он его так и поме­ча­ет. А даль­ше начи­на­ет­ся элек­три­че­ская магия.

Элек­трик берёт про­вод № 1 под напря­же­ни­ем, соеди­ня­ет его с любым дру­гим про­во­дом и под­пи­сы­ва­ет его как № 2. Но мы пом­ним, что на левом бере­гу все про­во­да соеди­не­ны попар­но, зна­чит, про­вод № 2 с той сто­ро­ны тоже с чем-то соеди­нён, а зна­чит, ток вер­нёт­ся обрат­но и появит­ся в новом про­во­де, кото­рый элек­трик под­пи­шет как № 3.

Даль­ше всё то же самое: он берёт про­вод с током № 3, соеди­ня­ет его с любым остав­шим­ся про­во­дом и под­пи­сы­ва­ет новый про­вод как № 4. А ещё он пом­нит про пары на том бере­гу, поэто­му ищет про­вод, в кото­ром сно­ва появил­ся ток и под­пи­сы­ва­ет его как № 5. Таким же обра­зом он соеди­ня­ет остав­ши­е­ся про­во­да и нуме­ру­ет все жилы на пра­вой сто­роне от 1 до 49. Сде­лав это, элек­трик воз­вра­ща­ет­ся на левый берег (вто­рая поездка).

Оста­лось самое инте­рес­ное: как на этом бере­гу про­ста­вить те же самые чис­ла на про­во­дах. Элек­трик зна­ет, как выгля­дит про­вод № 1, пото­му что он его под­пи­сал, но не зна­ет, как выгля­дит про­вод № 2.

Но он пом­нит, что про­вод № 1 соеди­нён на том бере­гу с про­во­дом № 2, кото­рый на этом бере­гу соеди­нён с про­во­дом № 3. Зна­чит, зада­ча элек­три­ка в том, что­бы най­ти это соеди­не­ние на левом бере­гу, где он нахо­дит­ся. Для это­го он разъ­еди­ня­ет по оче­ре­ди все соеди­не­ния и смот­рит, про­пал ли ток во всех осталь­ных про­во­дах. Если не про­пал во всех осталь­ных — зна­чит, разъ­еди­нил не ту пару и воз­вра­ща­ет её на место. А если про­пал — зна­чит, элек­трик нашёл соеди­не­ние про­во­дов № 2 и № 3. При этом тот неиз­вест­ный про­вод, кото­рый остал­ся под напря­же­ни­ем, будет про­вод № 2, а тот, с кото­рым он соеди­нял­ся, будет № 3.

После это­го элек­трик соеди­ня­ет под­пи­сан­ную пару обрат­но и начи­на­ет искать сле­ду­ю­щую точ­ку, кото­рая отклю­ча­ет все осталь­ные жилы — это будут про­во­да № 4 и № 5. Дей­ствуя по этой схе­ме, хит­рый элек­трик под­пи­шет все остав­ши­е­ся про­во­да. Про­вай­де­ру оста­нет­ся толь­ко разъ­еди­нить пары на каж­дом берегу.

Как перевезти гопников и философов с одного берега на другой

На одном бере­гу реки нахо­дят­ся шесть чело­век: три гоп­ни­ка и три фило­со­фа. Пока что они ведут непри­нуж­дён­ные бесе­ды об экзи­стен­ци­аль­ном, но все долж­ны будут рано или позд­но ока­зать­ся на дру­гом берегу.

Есть одна лод­ка, в кото­рую могут поме­стить­ся толь­ко два чело­ве­ка, но фило­со­фы управ­лять лод­кой не уме­ют, а гоп­ни­ки уме­ют. Так­же нель­зя остав­лять на одном бере­гу фило­со­фов боль­ше, чем гоп­ни­ков, пото­му что тогда фило­со­фы взо­рвут мозг гоп­ни­кам раз­го­во­ра­ми о при­ро­де вещей. Как пере­пра­вить всех через реку?

Для пер­вой поезд­ки есть пять вариантов: 

  • один гоп­ник — не под­хо­дит, пото­му что на бере­гу фило­со­фов ста­но­вит­ся боль­ше и они взо­рвут мозг;
  • два гоп­ни­ка — не под­хо­дит по той же причине;
  • один или два фило­со­фа — тоже нет, пото­му что они не уме­ют управ­лять лодкой;
  • фило­соф и гоп­ник — един­ствен­ный вари­ант, кото­рый остаётся.

Зна­чит, пер­вым рей­сом пара «философ-гопник» отправ­ля­ет­ся на дру­гой берег:

Теперь лод­ку надо как-то отпра­вить назад. Но так как фило­соф не уме­ет ей управ­лять, то он оста­ёт­ся на бере­гу, а гоп­ник — воз­вра­ща­ет­ся. Фило­со­фы не взры­ва­ют нико­му мозг:

Теперь при­ки­нем вари­ан­ты сле­ду­ю­ще­го рей­са. Мы не можем отпра­вить двух гоп­ни­ков, ина­че фило­со­фы оста­нут­ся в боль­шин­стве, и наста­нет на левом бере­гу пол­ный экзистенциализм.

Поэто­му сно­ва на тот берег уплы­ва­ют фило­соф с гоп­ни­ком. При­чём гоп­ник выса­жи­ва­ет фило­со­фа, но сам из лод­ки не выле­за­ет — если так не сде­лать, то он оста­нет­ся с дву­мя фило­со­фа­ми на том бере­гу и они увле­кут раз­го­во­ра­ми об иде­ях вещей:

Таким обра­зом, у нас на том бере­гу сидят два фило­со­фа, а на этом — один фило­соф и три гоп­ни­ка, на кото­рых он вряд ли смо­жет воз­дей­ство­вать силой дискурса:

Теперь нам нуж­но сде­лать выбор, кто поедет на этот раз. Мож­но отпра­вить сно­ва фило­со­фа и гоп­ни­ка, но тогда на том бере­гу ока­жут­ся три фило­со­фа. И без­опас­но пере­вез­ти осталь­ных гоп­ни­ков пооди­ноч­ке уже не полу­чит­ся — фило­со­фы все­гда будут в большинстве.

Зна­чит, оста­ёт­ся толь­ко один вари­ант: отпра­вить в путь двух гоп­ни­ков. В ито­ге на том бере­гу всех будет поров­ну и всё прой­дёт спокойно:

Но лод­ку надо как-то отпра­вить на дру­гой берег. Нель­зя раз­ме­стить на ней одно­го гоп­ни­ка, пото­му что вто­рой оста­нет­ся в мень­шин­стве сре­ди фило­со­фов. Двум гоп­ни­кам ехать обрат­но тоже не вари­ант, пото­му что они толь­ко что прибыли.

Поэто­му назад отправ­ля­ют­ся фило­соф и гопник:

Теперь един­ствен­ный без­опас­ный вари­ант — отпра­вить на тот берег двух гопников:

Назад отпра­вим одно­го гоп­ни­ка. Что­бы не выхо­дить из лод­ки, он позо­вёт в неё фило­со­фа (напри­мер, фра­зой «Что вы дума­е­те о солип­сиз­ме?») и вер­нёт­ся с ним обрат­но на тот берег:

Точ­но так же заби­ра­ем остав­ше­го­ся философа:

И в ито­ге вся ком­па­ния ока­зы­ва­ет­ся на том бере­гу, без­дон­ное небо — над голо­вой, а нрав­ствен­ный закон — внутри:

Как рассадить интровертов в баре

А вот задач­ка на струк­ту­ры дан­ных, сор­ти­ров­ку и алго­рит­ми­ку, кото­рая воз­мож­на толь­ко в нашей стране.

В Петер­бур­ге на ули­це Рубин­штей­на есть один бар, в кото­рый ходят лишь необ­щи­тель­ные люди, назо­вём их интро­вер­та­ми. (На самом деле интро­вер­ты общи­тель­ные, необ­щи­тель­ность — это миф. Но это задач­ка, поэто­му упростим.)

Интро­вер­ты садят­ся вдоль бар­ной стой­ки, где есть 25 мест. Когда вхо­дит новый посе­ти­тель, он все­гда садит­ся у стой­ки как мож­но даль­ше от осталь­ных гостей. Никто не садит­ся на сосед­нее место рядом с дру­гим интро­вер­том: если кто-то вхо­дит и видит, что сво­бод­ных мест мало и надо сесть рядом с кем-то, то он уходит.

Бар­мен хочет полу­чить как мож­но боль­ше кли­ен­тов. У него есть пра­во поса­дить само­го пер­во­го посе­ти­те­ля на любое место у стой­ки. Куда выгод­нее поса­дить пер­во­го интро­вер­та с точ­ки зре­ния бармена?

Для нача­ла най­дём иде­аль­ный вари­ант, кото­рый устро­ил бы бар­ме­на. Для это­го нари­су­ем 25 квад­ра­тов в ряд и закра­сим те, на кото­рых кто-то сидит. Помни­те, что ни один интро­верт по зада­че не сядет на сосед­нее место к другому.

Полу­ча­ет­ся, что это самая плот­ная рас­сад­ка, кото­рая воз­мож­на в этом баре. Так у стой­ки сидят 13 чело­век. Оста­лось толь­ко най­ти место для само­го пер­во­го посетителя.

Для нача­ла попро­бу­ем решить эту зада­чу в лоб и поса­дим пер­во­го посе­ти­те­ля на пер­вый стул:

Теперь вто­рой посе­ти­тель дол­жен сесть на сво­бод­ное место как мож­но даль­ше от него, то есть занять стул № 25:

Тре­тье­му доста­ёт­ся стул № 13, так как он ров­но посе­ре­дине меж­ду эти­ми двумя:

Два сле­ду­ю­щих зай­мут сво­бод­ные места точ­но посе­ре­дине меж­ду цен­траль­ным и боковыми:

И вот тут наста­ёт момент исти­ны: четы­ре сле­ду­ю­щих посе­ти­те­ля тоже сядут точ­но посе­ре­дине меж­ду заня­ты­ми места­ми. Это зна­чит, что меж­ду каж­дым будет по 2 пустых места:

В ито­ге у нас заня­то все­го 9 мест, но сесть боль­ше нику­да нель­зя: у каж­до­го сво­бод­но­го сту­ла есть как мини­мум один заня­тый сосед. Зна­чит, этот вари­ант не под­хо­дит. Нужен другой.

Что­бы прий­ти к пра­виль­но­му отве­ту, попро­бу­ем решать зада­чу с конца.

Вспом­ним иде­аль­ную рассадку:

Здесь сидит мак­си­маль­ное коли­че­ство гостей — 13, и меж­ду каж­дым из них есть сво­бод­ное место. Отмо­та­ем на шаг назад и посмот­рим, как мог­ли бы сидеть интро­вер­ты, что­бы новые гости сели точ­но меж­ду ними:

В этом слу­чае 6 новых гостей садят­ся точ­но посе­ре­дине меж­ду заня­ты­ми сту­лья­ми и иде­аль­но запол­ня­ют все места.

Теперь сде­ла­ем ещё шаг назад и посмот­рим, как долж­ны сидеть гости, что­бы новые кли­ен­ты сели на нуж­ные стулья:

Полу­ча­ет­ся, что если мы поса­дим пер­вых четы­рёх гостей так, как на рисун­ке выше, то даль­ше всё будет хоро­шо. Сде­ла­ем ещё шаг назад, что­бы понять, как они смог­ли так сесть:

Из рисун­ка вид­но, что два новых посе­ти­те­ля долж­ны сесть как мож­но даль­ше от заня­тых мест. Для это­го один садит­ся ров­но посе­ре­дине меж­ду дву­мя заня­ты­ми, а вто­рой — с само­го края, на пер­вое место. Таким обра­зом, меж­ду все­ми ними будет мак­си­маль­но воз­мож­ное рас­сто­я­ние. Оста­лось понять, как сели эти пер­вые два интроверта.

Если бы пер­вый гость сел с краю на стул № 25, вто­ро­му бы при­шлось сесть с про­ти­во­по­лож­но­го края на стул № 1 (мы это разо­бра­ли в самом нача­ле, в непра­виль­ном вари­ан­те). Зна­чит, пер­вый гость сел на стул № 9, а вто­ро­му при­шлось сесть мак­си­маль­но дале­ко от него — на самый послед­ний стул:

Полу­ча­ет­ся, само­го пер­во­го гостя бар­мен дол­жен поса­дить на стул № 9.

Как так вышло? Про­сто посчи­та­ли от обрат­но­го. Про­грам­ми­сты назы­ва­ют это Test-First Development, хех. 

Логическая задача про лифт

Одна­жды в 20-этажном доме вандалы-математики раз­би­ли почти все кноп­ки в лиф­те, сохра­нив толь­ко две. От корот­ко­го замы­ка­ния послед­ние ста­ли рабо­тать так: одна под­ни­ма­ет лифт на 13 эта­жей, а вто­рая опус­ка­ет на 8.

Как жиль­цам попасть с 13-го эта­жа на 8-й?

В этой зада­че есть момент из реаль­ной жиз­ни, кото­рый суще­ствен­но упро­ща­ет реше­ние. Но нач­нём с клас­си­че­ско­го ответа.

Суть в том, что лифт не может выез­жать за гра­ни­цы эта­жей. То есть если на 13 эта­же мы нажмём кноп­ку «вверх», кото­рая долж­на под­нять лифт на 13 эта­жей, то он нику­да не поедет, пото­му что 13 + 13 = 26, а в доме столь­ко эта­жей нет. Зна­чит, един­ствен­ное, что нам оста­ёт­ся на пер­вом шаге — нажать «вниз»:

Вниз → 5 (13 — 8).

Здесь 5 — это номер эта­жа, на кото­рый при­е­хал лифт, а циф­ры в скоб­ках пока­зы­ва­ют начальный.

С 5 эта­жа мы можем уехать толь­ко вверх. Полу­ча­ет­ся, что каж­дый раз у нас есть толь­ко один вари­ант, на какую кноп­ку нажи­мать. Давай­те попро­бу­ем при­ме­нить этот прин­цип и посмот­реть, что получится:

Вниз → 5 (13 — 8).

Вверх → 18 (5 + 13).

Вниз → 10 (18 — 8).

Вниз → 2 (10 — 8).

Вверх → 15 (2 + 13).

Вниз → 7 (15 — 8).

Вверх → 20 (7 + 13).

Вниз → 12 (20 — 8).

Вниз → 4 (12 — 8).

Вверх → 17 (4 + 13).

Вниз → 9 (17 — 8).

Вниз → 1 (9 — 8).

Вверх → 14 (1 + 13).

Вниз → 6 (14 — 8).

Вверх → 19 (6 + 13).

Вниз → 11 (19 — 8).

Вниз → 3 (11 — 8).

Вверх → 16 (3 + 13).

Вниз → 8 (16 — 8).

В ито­ге за 19 поез­док мы добра­лись до нуж­но­го эта­жа. Самое инте­рес­ное, что по этим пра­ви­лам лифт даль­ше нику­да поехать не может: 8 + 13 = 21, а 8 — 8 = 0, что выхо­дит за гра­ни­цы эта­жей. При­дёт­ся всё-таки вызы­вать масте­ра и делать ремонт.

Но есть и вто­рое реше­ние. Чаще все­го в жиз­ни быва­ет так: как толь­ко лифт доез­жа­ет до само­го верх­не­го или ниж­не­го эта­жа, он оста­нав­ли­ва­ет­ся, неза­ви­си­мо от того, сколь­ко ещё ему оста­ва­лось про­ехать. Это логич­но: дошли до гра­нич­ных зна­че­ний и оста­но­ви­лись. Вос­поль­зу­ем­ся этим и попро­бу­ем решить нашу зада­чу быстрее:

Вниз→ 5 (13 — 8).

Вниз → 1 (5 — 8) → дое­ха­ли до пер­во­го эта­жа и остановились.

А как добрать­ся с 1 эта­жа на 13 мы уже зна­ем из про­шло­го решения:

Вверх → 14 (1 + 13).

Вниз → 6 (14 — 8).

Вверх → 19 (6 + 13).

Вниз → 11 (19 — 8).

Вниз → 3 (11 — 8).

Вверх → 16 (3 + 13).

Вниз → 8 (16 — 8).

Ито­го 9 поез­док. В два раза мень­ше, чем пер­вым способом!

Граж­дане, бере­ги­те лифт!

Находчивый инженер в кафе

В кафе поста­ви­ли 3 раз­ных авто­ма­та, кото­рые нали­ва­ют напит­ки. В пер­вом – кофе, во вто­ром – чай, а в тре­тий выда­ёт слу­чай­ным обра­зом то кофе, то чай (пото­му что в жиз­ни все­гда долж­но быть место экс­пе­ри­мен­ту). Для каж­до­го из авто­ма­тов нуж­на 1 моне­та, что­бы полу­чить напиток.

На заво­де пере­пу­та­ли мар­ки­ров­ку авто­ма­тов, поэто­му на каж­дом из них ока­за­лась непра­виль­ная наклей­ка. Сколь­ко монет пона­до­бит­ся наход­чи­во­му инже­не­ру, что­бы понять, где какой автомат?

Несмот­ря на то что зада­ча кажет­ся запу­тан­ной, у неё доволь­но изящ­ное реше­ние. Сле­ди­те за рука­ми наход­чи­во­го инженера.

Кида­ем моне­ту в авто­мат с наклей­кой «Чай-кофе». Мы зна­ем, что на нём непра­виль­ная наклей­ка, как и на всех, поэто­му пра­виль­ная будет либо «Чай», либо «Кофе». Теперь смот­рим, что нам выдаст этот автомат.

Напри­мер, он выдал чай. Зна­чит, пра­виль­ная наклей­ка для это­го авто­ма­та — «Чай». Теперь нам нуж­но най­ти кофей­ный авто­мат сре­ди двух оставшихся.

Мы пом­ним, что все наклей­ки пере­пу­та­ны, поэто­му там, где будет напи­са­но «Кофе», на самом деле не кофей­ный авто­мат. Чай тоже уже занят. Поэто­му под над­пи­сью «Кофе» скры­ва­ет­ся авто­мат, кото­рый выда­ёт и кофе, и чай.

Зна­чит, с наклей­кой «Чай» будет авто­мат, кото­рый выда­ёт кофе.

О чудо! Что­бы разо­брать­ся с наклей­ка­ми, доста­точ­но все­го одной монеты!

Как успеть на презентацию

Илон Маск, Билл Гейтс, Тим Кук и Марк Цукер­берг хотят пер­вы­ми попасть на пре­зен­та­цию Xiaomi, поэто­му реши­ли вый­ти ночью, что­бы к утру быть уже на месте. Кру­гом тем­но­та, без фона­ри­ка нико­му идти нель­зя, но он один на всех. Пре­зен­та­ция — на дру­гом бере­гу вели­кой реки Янц­зы. Мост через реку хлип­кий и может выдер­жать одно­вре­мен­но мак­си­мум дво­их. Как всем пере­брать­ся на дру­гой берег как мож­но скорее?

Ско­рость пере­хо­да моста у каж­до­го своя: про­вор­ный Илон Маск пере­хо­дит его за 1 мину­ту, бод­ря­щий­ся Билл Гейтс — за 2, спо­кой­ный Тим Кук — за 5. Марк Цукер­берг после слу­ша­ний в Кон­грес­се быст­ро ходить не может, поэто­му тра­тит на мост 10 минут. Когда мост пере­хо­дят два чело­ве­ка, их ско­рость рав­на ско­ро­сти само­го мед­лен­но­го из пары.

Зада­ча — пере­ве­сти геро­ев на дру­гой берег как мож­но ско­рее, ведь места в оче­ре­ди у конгресс-центра уже зани­ма­ют мест­ные жители.

Самая ско­рост­ная пара у нас — Маск и Гейтс, поэто­му они с фона­ри­ком пере­хо­дят на дру­гой берег за 2 мину­ты (ско­рость Гейтса):

Илон Маск (1) и Билл Гейтс (2) → пере­шли на тот берег за 2 минуты.

Отправ­ля­ем с фона­рём назад само­го быст­ро­го из них:

Илон Маск (1) → вер­нул­ся обрат­но с фона­рём за 1 минуту.

Теперь нуж­но решить, какая пара пой­дёт сле­ду­ю­щей. Так как нам в любом слу­чае нуж­но отправ­лять Цукер­бер­га на тот берег, то это гаран­ти­ро­ван­но зай­мёт дол­гих 10 минут. Что­бы исполь­зо­вать это вре­мя опти­маль­но, отпра­вим с ним Тима Кука, кото­рый тоже не самый быст­рый из всех:

Тим Кук (5) и Марк Цукер­берг (10) → пере­шли на тот берег за 10 минут.

Оста­лось забрать Ило­на Мас­ка с того бере­га, зна­чит посы­ла­ем за ним само­го быст­ро­го из доступ­ных — Бил­ла Гейтса:

Билл Гейтс (2) → вер­нул­ся обрат­но с фона­рём за 2 минуты.

И они вдво­ём с Мас­ком отправ­ля­ют­ся на тот берег:

Илон Маск (1) и Билл Гейтс (2) → пере­шли на тот берег за 2 минуты.

Скла­ды­ва­ем все мину­ты на мосту: 2 + 1 + 10 + 2 + 2 = 17 минут. Зна­чит, все­го 17 минут им потре­бу­ет­ся, что­бы перей­ти вели­кую реку Янц­зы и занять места в зале рань­ше всех.

Находчивый альпинист

Один аль­пи­нист неудач­но спу­стил­ся с горы и насту­пил сра­зу на двух змей — коб­ру и гадю­ку. Одна из них его уку­си­ла, какая — неиз­вест­но. У него были с собой про­ти­во­ядия, по две таб­лет­ки каж­до­го вида: про­тив коб­ры и про­тив гадю­ки. Одну таб­лет­ку нуж­но при­нять сра­зу после уку­са, а дру­гую — на сле­ду­ю­щий день.

Аль­пи­нист вытрях­нул из упа­ков­ки на ладонь одну таб­лет­ку от коб­ры (K), стал вытря­хи­вать таб­лет­ку от гадю­ки (Г), но рука дрог­ну­ла и из упа­ков­ки Г выпа­ли обе таб­лет­ки. Теперь у него в руке три абсо­лют­но оди­на­ко­вые таб­лет­ки: одна K, две Г. А ему нуж­но немед­лен­но при­нять одну K и одну Г, оста­вив по вто­рой таб­лет­ке каж­до­го про­ти­во­ядия на зав­тра. Что ему делать?

Если таб­лет­ки никак нель­зя отли­чить друг от дру­га, зна­чит, надо при­ду­мать такое реше­ние, кото­рое не потре­бу­ет ана­ли­за всех таблеток.

Зада­ча аль­пи­ни­ста — при­нять одну таб­лет­ку от уку­са коб­ры и одну от уку­са гадю­ки. На ладо­ни лежат три таб­лет­ки, и если мы возь­мём любые две, то есть веро­ят­ность, что нам попа­дут­ся две таб­лет­ки от гадю­ки и тогда про­ти­во­ядие от коб­ры не сра­бо­та­ет (аль­пи­нист же не зна­ет, какая имен­но змея его уку­си­ла). Зна­чит, нам такой вари­ант не подходит.

Что­бы сего­дня и зав­тра при­нять оди­на­ко­вые пор­ции, аль­пи­ни­сту нуж­но к этим трём таб­лет­кам доба­вить чет­вёр­тую, раз­ло­мать их все попо­лам и раз­не­сти эти поло­вин­ки по двум раз­ным куч­кам. Смысл в том, что­бы в каж­дой куч­ке лежа­ло по одной поло­вин­ке от каж­дой таб­лет­ки. Тогда в обе­их будет по две поло­вин­ки таб­лет­ки от коб­ры и по две поло­вин­ки таб­лет­ки от гадю­ки, а две поло­ви­ны дают как раз целую таблетку.

Полу­ча­ет­ся, что ему сего­дня и зав­тра нуж­но съесть по 4 поло­вин­ки, по одной от каж­дой таблетки. 

Логические задачи для детей 10-12 лет с ответами, с подвохом

Логические задачи для детей 10-12 лет

Логические задачи для детей 10-12 лет с ответами станут настоящей находкой для родителей, которые хотят, чтобы их мальчишки и девчонки учились последовательно мыслить и формулировать свои мысли. Логические задачи – это не просто математика в чистом виде. Это еще и великолепная разминка для ума, в процессе которой детям приходится сталкиваться с необычными заданиями, оригинальными решениями и неожиданными ответами. 

Интересно! Кроссворды для детей 11 лет

Предлагаем вашему вниманию подборку интересных логических задачек для детей в возрасте 10-12 лет.

Простые логические задачи для детей 10-12 лет

Для начала, рассмотрим несколько легких задачек.

Пример №1

Условие. У женщины имеется 5 кексов, которые ей нужно разделить поровну между 6 детьми. Как ей это сделать? При этом в условии говорится, что каждый кекс разрезать на 6 частей – нельзя.

Решение и ответ. Для начала женщине необходимо взять 3 кекса и разделить их напополам. Так она получит 6 равных частей. Затем ей нужно взять оставшиеся 2 кекса и разрезать каждый из них на 3 части. Она снова получит 6 одинаковых кусочков. Получается, что теперь она может дать каждому из детей одинаковое количество лакомства. 

Пример №2

Условие. У мальчика есть три коробки палочек. В первой 11 штук, во второй 7 штук, а в третьей – 6. За три действия мальчику нужно сделать так, чтобы в каждой из коробок оказалось по 8 палочек. При этом в условии указано, что в каждую из коробок можно добавить такое число палочек, которое в ней имеется на текущий момент.

Решение и ответ. Первым делом необходимо из первой коробки переложить во вторую 7 палочек. Получится: 4, 14 и 6. Затем перекладываем 6 палочек из второй коробки в третью. Получается: 4, 8 и 12. Теперь дело за малым – перекладываем 4 палочки из третьей коробки в первую. По итогу получается, что в каждой из коробок стало по 8 палочек. 

Логические задачи для детей 10-12 лет средней сложности

Теперь переходим к более сложным логическим задачам для детей 10-12 лет по математике. Для их решения придется применить еще и находчивость. 

Пример №1

Условие. У хозяина магазина имеется большой бочонок лимонада. Также у него есть две  пустые бутылки объемом в 3 и 5 литров. Клиент хочет купить у него 1 литр напитка. Как хозяину отмерить ровно 1 литр при помощи двух пустых бутылок, которые есть у него в наличии?

Решение и ответ. Первым делом мужчине нужно наполнить до краев бутылку объемом 3 литра. После этого перелить эти 3 литра в пятилитровую бутылку. Затем хозяину магазина необходимо снова наполнить трехлитровую тару до краев и начать переливать в пятилитровую бутыль. Как только она наполнится до краев, в трехлитровой таре останется 1 литр лимонада. 

Пример №2

Условие. Два друга играли в настольный теннис. Они были настолько увлечены процессом, что один из парней не рассчитал силу удара, и шарик улетел в сторону и попал прямо во вкопанную в землю трубу. Получается, что шарик оказался на дне полутораметровой трубы. Другого шарика у них не было, поэтому им пришлось придумывать, как достать этот инвентарь. Выкапывать трубу им было нечем – при себе была только большая бутылка с водой. Каким способом ребята сумели достать теннисный шарик?

Решение и ответ. Для решения этой задачки необходимо применить смекалку, или же  базовые знания из области физики. Если заполнить трубу водой, шарик тут же всплывет и его можно будет достать.

Задачи с «изюминкой» на логику для детей 10-12 лет 

Некоторые задачи для учеников средних классов решаются путем несложных математических вычислений. Однако существуют и такие логические задания для детей 10-12 лет, о которых принято говорить «задачи с подвохом». Далее приведем несколько таких примеров.

Пример №1

Условие. Давайте представим, что в ящике вашего комода имеются носки разного цвета: 5 серых, 3 коричневых, 8 черных и 4 белых. Определите, какое минимальное количество носков необходимо не глядя достать из шкафа, чтобы быть на 100% уверенными, что у вас соберется пара одинаковых носков?

Решение и ответ. В этой задаче имеются отвлекающие факторы. Например, то, что количество носков разное, и некоторых видов – нечетное количество. Нам же следует обращать внимание лишь на то, что у нас имеется 4 вида носков. Это означает, что пятый носок, вытащенный вами, совершенно точно образует пару с одним из четырех носков, которые вы достали из ящика перед этим. 

Пример №2

Условие. У мужчины имеется 4 монеты, и он знает, что одна из них точно фальшивая. Также ему известно, что отличить подделку можно по весу – фальшивая монета будет весить или больше или меньше настоящей. Как определить, какая из монет поддельная, проведя процедуру взвешивания всего два раза?

Решение и ответ. Для начала, поместим на чаши весов первую и вторую монету. Здесь возможны два сценария. 

Интересно! Оригами: делаем самолеты из бумаги

Первый. Если весы не уравновесились, тогда убираем вторую монету и кладем на ее место третий экземпляр. Если весы окажутся в равновесии, значит, вторая монета была поддельной. Если же весы не уравновесятся, это означает, что фальшивой была первая монета.

Второй. Если весы уравновесились, тогда убираем вторую монету и кладем на ее место третью. Если весы окажутся в уравновешенном положении, значит, четвертая монета – фальшивка. Если же весы не уравновесятся, это означает, что поддельной является третья монета.     

Пример №3

Условие. Известно, что если сложить возраст мамы и ее дочери, то получится число 66. Также мы знаем, что если цифры из возраста матери поменять местами, то тогда получится точный возраст ее дочери. Сколько лет маме и дочке, если, согласно условию задачи, дочь не может быть младше 7 лет, а ее мама не может быть старше 59 лет?

Решение и ответ. Путем логических размышлений и математических подсчетов мы можем выделить несколько возможных вариантов: 66 и 0, 60 и 6, 42 и 24, а также 51 и 15. Последний вариант является правильным. Так как первые три не соответствуют условиям задачи. В некоторых вариантах мать получается старше 59 лет, а дочь – младше 7.   

Задачи на логику для детей 10-12 лет с математическими расчетами

Предлагаем вашему вниманию примеры задач, для решения которых ребенку придется применить определенные математические знания и навыки.

Пример №1

Условие. Туристы прогуливались по экзотическому лесу и наткнулись на три больших красивых камня. Возле них стояла табличка с интересной надписью, поэтому путешественникам стало интересно определить вес каждого из них. Итак, табличка гласила: «Первый камень весит вдвое меньше, чем второй. А третий – в три раза больше, чем первый. Общий вес камней составляет 360 кг». Помогите туристам определить, какова масса каждого из камней. 

Решение и ответ. Итак, первый камень следует обозначить как х (икс). Тогда вес второго камня будет равняться 2х, а третьего – 3х. Таким образом, мы можем составить уравнение: (х+2х+3х)=360. Упрощаем его до такого вида: 6х=360 и решаем. х=360:6=60. Мы нашли массу первого камня – 60 кг. Следовательно, масса второго камня будет равняться 120 кг, а третьего – 180 кг. 

Пример №2

Условие. Известно, что из 40 тонн руды рабочие выплавляют 20 тонн металла, который содержит в себе 6% различных примесей. Определите, какой процент примесей имеется в руде.

Решение и ответ. Для начала, определим вес примесей в металле 20х0,06=1,2 т. Теперь найдем массу «чистого» металла 20-1,2=18,8 т. Так, мы можем найти массу примеси в 40 тоннах руды 40-18,8=21,2 т. Теперь находим процент примесей в руде 21,2÷40=0,53. Ответ: 53%.

Логические задачи по математике для детей 10-12 лет с картинками

Предлагаем вашему вниманию задачи на логику с картинками.      

Пример №1

Условие. Рассмотрите картинку. Сколько цифр вы в ней видите?

Интересно! Поделки из кофейных зерен

Ответ. На данной картинке можно найти десять цифр. 

Пример №2

Условие. Рассмотрите картинку. Как, по-вашему, она будет выглядеть сверху?

Ответ. Правильный вариант под номером три.

Надеемся, что логические задачи для детей 10-12 лет с ответами, приведенные в нашей статье, будут интересны юным математикам и просто всем любознательным мальчикам и девочкам.

Логических загадок и вопросов с ответами

Загадки, связанные с ментальной логикой, — это способ развлечения, который способствует развитию умственной деятельности и очень полезен для мозга. Чем больше мы активируем латеральное мышление, тем больше проблем мы сможем решить в творческой форме в нашей повседневной жизни. Головоломки также помогут детям связать идеи и обогатить свой словарный запас .

Остерегайтесь ментальных ловушек, которые мы иногда ставим. В некоторых случаях наиболее очевидный ответ, который приходит в голову вначале, не всегда должен быть правильным.Поэтому не торопитесь, , прочтите предложение логических игр , которое мы предлагаем, и спокойно подумайте над ответом, который вы собираетесь дать.

Есть простых загадок, над которыми стоит задуматься, и несколько более сложных, над которыми вам придется размышлять в течение более длительного времени, но не беспокойтесь, вы наверняка найдете из них правильное решение. Испытайте удачу с этой подборкой логических загадок, которые мы вам представляем, и посмотрите, сколько из них вы сможете отгадать правильно.

Если вы не знаете, как решать какие-либо логические вопросы, вы можете воспользоваться подсказкой , которую мы предоставили в ваше распоряжение.Возможно, вы не найдете правильный ответ, но он поможет вам найти решение для головоломок. Мы рекомендуем вам, прежде чем идти легким путем и обратиться к разгадке, немного подольше попытаться рассуждать. Если вы наконец угадаете верное решение, удовлетворение будет больше. Откройте для себя!

Вы также можете посоветоваться со своей семьей по поводу логических головоломок с ответами в школе или с друзьями, чтобы узнать, насколько они хороши в этом. Конечно, веселее разгадывать сложные загадки в группе и смотреть, кто даст правильный ответ первым или в кратчайшие сроки.Всегда здорово делиться моментами с семьей и друзьями. Так что попробуйте сделать это с помощью этих забавных загадок с ответами, а затем продолжайте открывать для себя другие загадки или играйте в скороговорки, которые мы подготовили для вас в свободное время.

Давай, устраивайся поудобнее и начинай получать удовольствие от этого занятия. Вы можете угадать правильные решения? Избавьтесь от сомнений прямо сейчас с лучшими играми в угадывание и логическими загадками ! Испытайте свою смекалку и получайте удовольствие! И тогда вы можете продолжать развлекаться традиционными загадками.

Загадки для взрослых | Лучшие головоломки и логические головоломки



Приказы короля создают адскую головоломку

(Сложность: легкая)

Король Нупе из королевства Катан настолько обожает своих двух дочерей, что решает королевство было бы лучше иметь больше девочек, чем мальчиков, и он издает следующий указ: Все детородные пары должны продолжать рожать детей, пока у них не родится дочь!

Но, чтобы избежать перенаселения, он издает дополнительный указ: все детородные пары прекратят заводить детей, как только у них родится дочь! Его подданные немедленно начинают выполнять его приказы.

Каково ожидаемое соотношение девочек и мальчиков в Катане по прошествии многих лет?

Подсказка

Вероятность того, что каждый ребенок родится девочкой, конечно, составляет 50 процентов.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.




Сколько яиц несёт эта курица?

(Сложность: Легкая)

Эта задача в честь моего отца, Гарольда Фейвсона.Благодаря ему я люблю математические головоломки, и это одна из первых задач (из многих), которые он дал мне, когда я рос.

Курица за полтора дня откладывает полтора яйца. Сколько яиц откладывает одна курица за день?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Математическая задача с золотой цепью обманчиво проста

(Сложность: средняя)

Вы роетесь на чердаке своей прабабушки и находите пять коротких цепочек, каждая из которых состоит из четырех золотых звеньев.Вам приходит в голову, что если вы объедините их все в одну большую петлю из 20 звеньев, у вас получится невероятное ожерелье. Итак, вы приносите его ювелиру, который говорит вам, что стоимость изготовления ожерелья будет составлять 10 долларов за каждую золотую связь, которую она должна разорвать, а затем снова запечатать.

Сколько это будет стоить?

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Попробуйте решить эту головоломку с пиклболом

(Сложность: «ЖЕСТКО»)

Кенни, Эбби и Нед собрались на круговой турнир по пиклболу, где, как обычно, Победитель остается после каждой игры, чтобы сыграть с тем, кто выбыл из этой игры.К концу полудня, посвященного пиклболу, Эбби устала, сыграв последние семь игр подряд. Кенни, который менее задушевен, подсчитывает количество сыгранных игр:

Кенни сыграл восемь игр

Эбби сыграл 12 игр

Нед сыграл 14 игр

Кто кого выиграл в четвертой игре?

Подсказка

Сколько всего игр было сыграно?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Наша загадка о автоматическом выключателе — чистое зло. Простите.

(Сложность: 🚨HARD 🚨 )

Коробка выключателя в вашем новом доме находится в неудобном углу вашего подвала. К своему огорчению, вы обнаруживаете, что ни один из 100 автоматических выключателей не имеет маркировки, и сталкиваетесь с устрашающей перспективой сопоставления каждого автоматического выключателя с соответствующим светом. (Предположим, что каждый автоматический выключатель соответствует только одной лампе.)

Для начала вы включаете все 100 источников света в доме, а затем спускаетесь в подвал, чтобы начать обременительный процесс картирования. При каждом посещении подвала вы можете включать и выключать любое количество автоматических выключателей. Затем вы можете бродить по коридорам своего дома, чтобы узнать, какой свет включен, а какой нет.

Какое минимальное количество поездок в подвал необходимо для привязки каждого автоматического выключателя к каждому свету?

Совет

Решение , а не включает в себя включение или выключение выключателей света в вашем доме или определение температуры лампочек.Возможно, вы захотите сначала попробовать решение для случая с 10 автоматическими выключателями без маркировки.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Два поезда. Две бабушки. Сможете ли вы решить эту сложную математическую загадку?

(Сложность: средняя)

Две бабушки Джесси хотят видеть его каждые выходные, но они живут на противоположных концах города. В качестве компромисса он говорит им, что каждое воскресенье он будет идти к ближайшей к его квартире станции метро в произвольное время дня и сесть на следующий прибывший поезд.

Если это поезд, идущий на север, он посетит свою бабушку Эрику в верхней части города, а если это окажется поезд, едущий на юг, он посетит свою бабушку Кара в центре города. Обе его бабушки согласны с этим планом, так как они знают, что поезда и на север, и на юг ходят каждые 20 минут.

Но через несколько месяцев бабушка Кара жалуется, что видит его только одно из пяти воскресений. Джесси обещает, что он действительно направляется на станцию ​​каждый день в случайное время. Как такое может быть?

Подсказка

Поезда всегда прибывают в свое время по расписанию.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Вот действительно чертовски сложная математическая задача о муравьях

(Сложность: «ТРУДНО»)

Макс и Роуз — братья и сестры муравьев. Они любят соревноваться друг с другом, но всегда равны, поскольку на самом деле ползут с одинаковой скоростью. Поэтому они решают устроить гонку, в которой один из них (надеюсь) победит.

В этой гонке каждый из них стартует в нижнем углу кубоида, а затем ползет так быстро, как только может, чтобы добраться до крошки в противоположном углу. Размеры их кубов, как показано на рисунке:

.

Лаура Фейвесон

Если они оба выберут кратчайший путь, чтобы добраться до своей крошки, , кто первым доберется до своей крошки? (Не забывайте, что это муравьи, поэтому, конечно, они могут лазить по краям или поверхности кубоида.)

Подсказка

Помните: мыслите нестандартно.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта загадка с мятой и мятой практически невозможна

(Сложность: «СЛОЖНО»)

Вы встречаетесь со своей подругой Кэрин в «конфетке», которая работает следующим образом: есть куча из 100 карамелей и одной котлеты из перечной мяты. Вы с Кэрин будете ходить взад и вперед, беря по крайней мере одну и не более пяти карамель из стопки конфет за каждый ход.Тот, кто уберет последнюю карамель, также получит пирожок с перечной мятой. А вы, , любите пирожков с мятой.

Предположим, Кэрин позволяет вам решать, кто пойдет первым. Кого выбрать, чтобы выиграть пирожок с перечной мятой?

Подсказка

Сначала решите для стопки из 10 карамель.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы разгадать великую загадку американского рельсового пути?

(Сложность: средняя)

Эту задачу предложил физик П.Джеффри Ангар.

Наконец-то завершена трасса Great American Rail-Trail по всей стране! Идите, похлопайте себя по спине — вы только что установили самый длинный поручень в истории мира, протяженностью 4000 миль от начала до конца. Но сразу после церемонии открытия ваш помощник напоминает вам, что металл, который вы использовали для поручня, летом немного расширяется, так что его длина в общей сложности увеличивается на один дюйм.

«Ха!» вы говорите: «Один дюйм в перилах на 4000 миль? Ничего подобного! Но… ты прав?

Предположим, что когда поручень расширяется, он выгибается вверх в самом слабом месте, которое находится в центре.Насколько выше пешеходы в центре страны должны будут подниматься летом, чтобы ухватиться за поручни? То есть на рисунке ниже что такое h ? (Для целей этого вопроса игнорируйте кривизну Земли и предполагайте, что след представляет собой прямую линию.)

Лаура Фейвесон

Подсказка

Пифагор — увлекательная историческая личность.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Эта загадка похожа на особо жестокую задачу SAT. Сможете ли вы найти ответ?

(Сложность: средняя)

Аманда живет со своим сыном-подростком Мэттом в сельской местности — в нескольких минутах езды на машине от школы Мэтта. Каждый день Аманда в одно и то же время покидает дом, едет в школу с постоянной скоростью, забирает Мэтта именно тогда, когда его шахматный клуб заканчивается в 17:00, а затем они немедленно возвращаются домой с той же постоянной скоростью.Но однажды Мэтт плохо себя чувствует, поэтому он рано бросает шахматную тренировку и отправляется домой на своем портативном самокате.

После того, как Мэтт бежал в течение часа, Аманда встречает его в своей машине (на своем обычном пути, чтобы забрать его), и они возвращаются вместе, прибыв домой на 40 минут раньше, чем обычно. Сколько шахматных тренировок пропустил Мэтт?

Подсказка

Рассмотрим случай, когда Аманда встречает Мэтта именно тогда, когда она выходит из их дома.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы получить эти 3 кинозвезды через реку?

(Сложность: средняя)

Три кинозвезды, Хлоя, Лекса и Джон снимают фильм в Амазонке. Они очень известны и требуют особого ухода, поэтому их агенты всегда с ними. Однажды, после съемок сцены в глубине тропического леса, трое актеров и их агенты решают вернуться на базу пешком. Вдруг они подходят к большой реке.

На берегу реки они находят небольшую весельную лодку, но она достаточно велика, чтобы вместить две лодки одновременно.Уловка? Никому из агентов не нравится оставлять свою кинозвезду с другими агентами, если их тоже нет. Они не верят, что другие агенты не попытаются переманить их звезду.

Например, агент Хлои в порядке, если Хлоя и Лекса одни в лодке или на одном из берегов реки, но определенно не , если агент Лексы тоже с ними. Так как же им всем перебраться через реку?

Подсказка

Эту проблему нельзя решить только одним способом.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта до смешного сложная загадка — наша дань уважения позднему математическому гению. Вы можете это понять?

(Сложность: 🚨HARD 🚨)

11 апреля Джон Хортон Конвей , блестящий математик, страстно любивший головоломки и игры, умер от осложнений, COVID-19.Конвей — изобретатель одной из моих любимых легендарных задач (не для слабонервных) и, как известно, Game of Life . Я создал эту задачу в его честь.

Кэрол создавала генеалогическое древо, но у нее возникли проблемы с отслеживанием даты рождения своей матери. Единственным ключом к разгадке, который она нашла, было письмо, написанное ее дедушкой бабушке в день рождения ее матери. К сожалению, некоторые символы были размыты, представленные здесь «___» .(Длина линии не отражает количество нечетких знаков.)

«Дорогая Вирджиния,

» Мало ли, когда я направлялся на работу в понедельник утром, что к вечеру у нас родится красивая девочка. И в годовщину нашей свадьбы, не меньше! Это заставляет меня вспомнить тот невероятный выходной день, J___ 27, 19___ , когда мы впервые поделились нашей клятвой создать вместе семью, и, ну, вот и мы! С восьмилетним юбилеем, любовь моя.

С любовью, Эдвин »

Вопрос: когда родилась мать Кэрол?

Подсказка

Эта проблема основана на Правиле Судного дня Конвея .

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Чтобы разгадать эту запутанную математическую загадку, вам нужен только один пояс и одна земля

(Сложность: средняя)

Представьте, что у вас очень длинный пояс. Что ж, очень долго, правда … на самом деле, этого достаточно, чтобы он мог плотно обхватить окружность всей нашей планеты. (Для простоты предположим, что Земля идеально круглая, без гор, океанов или других препятствий на пути пояса.)

Вы, конечно, очень гордитесь своим поясом. Но тут появляется ваш брат Питер — и, к вашему недовольству, он производит ремень , всего на немного длиннее вашего. Он хвастается, что его пояс длиннее ровно на его рост: 6 футов.

Если бы Питер также обернул свой пояс по окружности Земли, как далеко над поверхностью он смог бы подвесить пояс, если бы он натянул его туго и равномерно?

Подсказка

Окружность Земли составляет около 25 000 миль или 130 миллионов футов … но вам не нужно знать это, чтобы решить эту проблему.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта загадка про локоть дьявольская. Удачи в решении.

(Сложность: 🚨HARD 🚨 )

Когда-нибудь в будущем, когда будут сняты запреты на приюты на месте, супружеская пара Флориан и Джулия направятся в бар, чтобы отпраздновать свое новообразование. Свобода.

Там они находят еще четыре пары, которым пришла в голову такая же идея.

Стремясь к социальному контакту, каждый человек в пяти парах с энтузиазмом постукивает локтями (новое рукопожатие) каждому человеку, которого он еще не встретил .

На самом деле оказывается, что многие люди знали друг друга раньше, поэтому, когда Джулия спрашивает всех, сколько локтей они постучали, она получает девять разных ответов!

Вопрос: сколько локтей Флориан постучал?

Подсказка

Какие девять ответов услышала Джулия?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Вам понадобится выпить после попытки разгадать загадку с виски

(Сложность: легко)

Алан и Клэр живут согласно старой шотландской поговорке: «Никогда не пейте виски без вода, ни вода без виски! » Итак, однажды, когда перед Аланом стоит стакан виски, а перед Клэр стоит стакан воды такого же размера, Алан берет ложку своего виски и наливает ее в воду Клэр.

Клэр перемешивает воду с оттенком виски, а затем кладет ложку этой смеси обратно в виски Алана, чтобы убедиться, что они выпили ровно столько же.

Итак: есть ли больше воды в виски Алана или больше виски в воде Клэр? И имеет значение, насколько хорошо Клэр помешалась?

Совет

Размер ложки не имеет значения.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Проблема дудла намного сложнее, чем кажется. Сможете ли вы это решить?

(Сложность: средняя)

Загадка этой недели относительно проста, но все же зловеща.

Вопрос: можно ли получить 100, вставляя любое количество плюсов и минусов в строку цифр 9 8 7 6 5 4 3 2 1? Вы не можете изменить порядок цифр ! Итак, какое количество плюсов и минусов нужно из как минимум , чтобы получить 100?

Эндрю Дэниэлс


Например, 98-7-6 + 54-32 показывает один способ перемежать плюсы и минусы, но, поскольку он равен 107, это не решение.

Я называю это «проблемой каракули»: над ней лучше всего работать во время встреч, где в противном случае вы могли бы рисовать.

Подсказка

Возможно, вы захотите начать поиск решений, в которых используется всего семи плюсов и минусов (хотя есть способы использовать меньше).

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Эта математическая головоломка озадачила всех ученых, кроме одного.Думаешь, ты сможешь это взломать?

(Сложность: HARD)

В честь Фримена Дайсона, известного физика, который умер в прошлом месяце , вот легендарная история, демонстрирующая его сообразительность и невероятную силу ума.

Однажды на собрании ведущих ученых один из них вслух поинтересовался, существует ли целое число, которое можно было бы точно удвоить, переместив последнюю цифру на передний план. Например, 265 удовлетворял бы этому , если бы 526 было его точным двойником, а это не так.

После , очевидно, всего через пять секунд , Дайсон ответил: «Конечно, есть, но наименьшее такое число состоит из 18 цифр».

Это оставило одних из самых умных ученых в мире в недоумении, как он мог это выяснить так быстро.

Итак, учитывая подсказку Дайсона, какое наименьшее такое число?

Подсказка

Мой второклассник недавно научился складывать себе трехзначное число с помощью классического вертикального метода:

Эндрю Дэниэлс

18-значных чисел, конечно же, можно складывать таким же образом.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Выясни, что у нее на лбу

(Сложность: средняя)

Сесилия любит проверять логику своих очень логичных друзей Джайи, Джулиана и Леви, поэтому она объявляет:

«Я напишу положительное число на каждом твоем лбу. Ни одно из чисел не совпадает, и два числа в сумме дают третье.

Она пишет числа на их головах, затем поворачивается к Джайе и спрашивает ее, какой у нее номер. Джая видит, что у Джулиана 20 на лбу, а у Леви 30 на лбу. Она задумывается на мгновение, а затем говорит: «Я не знаю, какой у меня номер». Джулиан вставляет: «Я тоже не знаю своего номера», а затем Леви восклицает: «Я тоже!» Сесилия радостно говорит: «Я наконец-то поставила вас в тупик, ребята!»

«Не так быстро!» — говорит Джая. «Теперь я знаю свой номер!»

Какой номер у Джайи?

Подсказка

Джая может быть одним из двух чисел, но только одно из этих чисел приведет к тому, что Джулиан и Леви не будут знать своих чисел.Почему?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы добиться избрания Киану Ривза президентом?

(Сложность: средняя)

На дворе 2024 год, на демократических праймериз баллотируются пять кандидатов: Тейлор Свифт, Опра Уинфри, Марк Кьюбан, Киану Ривз и Дуэйн Джонсон. (Эй, это может случиться.) Как обычно, первые первичные выборы проходят в Айове.

Стремясь преодолеть замешательство после фиаско фракционного собрания 2020 года, Демократическая партия Айовы только что объявила о новом, надежном способе поиска лучшего кандидата: выборы пройдут четыре раза подряд.

Сначала кандидат 1 будет баллотироваться против кандидата 2. Затем победитель этого конкурса будет баллотироваться против кандидата 3, затем этот победитель будет баллотироваться против кандидата 4, и, наконец, победитель этих выборов будет баллотироваться против последнего кандидата. По переходному свойству победитель последних выборов должен быть лучшим кандидатом… так говорит Демократическая партия Айовы.

Кандидат Киану чувствует себя довольно плохо, поскольку он знает, что большинство избирателей оценивают его ближе к низу, а к верхнему — нет. Фактически, он знает, что население Айовы разделено на пять равных групп и их предпочтения следующие:

.

Киану дружит в детстве с Биллом С. Престоном, эсквайром, новым главой Демократической партии Айовы. Престон, уверенный, что порядок кандидатов не имеет значения для результата, говорит Киану, что он может выбирать порядок голосования кандидатов.

Итак, какой порядок выбрать Киану?

Подсказка

Как Киану будет выступать в индивидуальных гонках против каждого кандидата?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Кто открыл все эти проклятые шкафчики?

(Сложность: Средняя)

В главном коридоре средней школы Хелма есть 100 шкафчиков. Каждую ночь директор школы следит за тем, чтобы все шкафчики были закрыты, чтобы следующий день был организован.Однажды 100 озорных студентов решают, что они разыграют.

Учащиеся собираются перед началом школы и выстраиваются в очередь. Затем первый ученик идет по коридору и открывает все шкафчики. Следующий ученик закрывает все остальные шкафчики (начиная со второго). Затем ученик 3 подходит к каждому третьему шкафчику (начиная с третьего) и открывает его, если он закрыт, и закрывает его, если он открыт. Учащийся 4 открывает каждый четвертый шкафчик, если он закрыт, и закрывает его, если он открыт.Это продолжается и продолжается до тех пор, пока Студент 100, наконец, не дойдет до сотого шкафчика. Когда директор приходит позже утром, какие шкафчики она находит открытыми?

Совет

Обязательно обратите внимание на все факторы.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

вопросов-головоломок с ответами

Логическое рассуждение головоломок часто используется в банковских PO, SSC, государственных экзаменах и многих вступительных тестах. В основном это головоломки на основе аранжировки, буквенно-цифровых или аналитических рассуждений. Кроме того, логические вопросы улучшают ваши дедуктивные способности и способности решать проблемы. Здесь мы собрали серию различных логических головоломок с ответами и объяснениями.Этот набор содержит 10 простых логических головоломок.

Решите заданные вопросы и проверьте свои умственные способности:

Q.1. У матери Мины пятеро дочерей: Рина, Тина, Шина и Шила. Кто пятая дочь?
Решение и объяснение

Meena.

Q.2. Сколько раз вы можете вычесть число 5 из 35?

Решение и объяснение

Однажды. После первого расчета вы вычтете 5 из 30, затем 5 из 25 и так далее.26. Найдите точное числовое значение следующего уравнения: (Y — A) * (Y — B) * (Y — C) * … * (Y — Z).

Решение и объяснение

(Y — A) * (Y — B) * (Y — C) * … * (Y — Y) * (Y — Z) равно 0, поскольку (Y — Y) равно нулю.

Q.5. У женщины было две девочки, родившиеся в один час одного дня одного года. Но они не были близнецами. Как такое могло быть?

Решение и объяснение

Это были двое из тройки.

Q.6. Девушка обнаружила, что у нее есть лента шириной 56 см. Она могла отрезать сантиметр каждую секунду. Сколько времени ей потребуется, чтобы разрезать 56 частей? Она не может сложить полоску, а также не может сложить две или более полоски и разрезать их вместе.

Решение и объяснение

Чтобы получить 56 штук, девушке нужно будет выложить всего 55 разрезов. То есть она может разрезать 56 штук за 55 секунд. После получения 54 штук у нее будет кусок длиной 2 см. Она может разрезать его на две части, сделав всего один разрез за 1 секунду. Следовательно, всего 55 секунд.

Q.7. Мужчина проехал на своей машине Innova весь путь от Шимлы до Дели и в конце поездки обнаружил, что у него с самого начала была проколота шина. Но это никак не повлияло на его машину Innova? Как это возможно?

Решение и объяснение

Проколотая шина должна быть запасной.

Q.8. У Винода была двадцать одна курица, все, кроме одиннадцати, погибли. Сколько куриц осталось у Винода?

Решение и объяснение

Одиннадцать

Q.9. Мужчина строит дом со всеми четырьмя сторонами на юг. Мимо дома проходит медведь. Какого цвета медведь?

Решение и объяснение

Белый: дом построен прямо на Северном полюсе.

Q.10. Тайное агентство Tycoon отправило по электронной почте некоторый код своему агенту 006. Это «RACECAR, MURDRUM, SAGAS, ATTACK и REPAPER». Оставляя одно, которое является фальшивым, все остальные слова имеют что-то общее. Вы можете помочь найти фальшивое слово?

Решение и объяснение

Поддельное кодовое слово — АТАКА.

Все кодовые слова, кроме АТАКИ, являются палиндромами.

Логические головоломки: практические упражнения

8 сложных вопросов на интервью от Google, Apple и Facebook

Технологические компании Кремниевой долины известны тем, что задают довольно сумасшедшие вопросы на собеседовании…

Я хотел выяснить, что именно включают эти вопросы. И как сложно им ответить.

Итак, я провел день на Glassdoor.com и нескольких других сайтах, чтобы придумать 8 самых сложных и самых интересных логических вопросов на собеседовании.

И не только от любых компаний … Мы собираемся взглянуть на 4 технологических гиганта, известных своими сложнейшими собеседованиями:

  1. Facebook
  2. Google
  3. Apple
  4. LinkedIn

Пора посмотреть, сколько вы сможете ответить!

Facebook Brain Teaser Interview Вопросы и ответы:

Вопрос 1:

Русский гангстер похищает вас. Он последовательно вставляет две пули в пустой шестизарядный револьвер, раскручивает его, направляет вам в голову и стреляет.* клик * Вы все еще живы. Затем он спрашивает вас: «Вы хотите, чтобы я снова повернул его и выстрелил или сразу же снова нажал на курок?» Какова вероятность того, что вас застрелят, по каждому варианту?

Ответ…

Ключевой намек здесь в том, что пули были заряжены рядом друг с другом.

Есть 4 способа расположить револьвер последовательными пулями так, чтобы первый выстрел был холостым. Это возможные сценарии:

  1. (xBBxxx)
  2. (xxBBxx)
  3. (xxxBBx)
  4. (xxxxBB)

В двух других сценариях вас застрелили с первой попытки.(BBxxxx) или (BxxxxB)

Теперь посмотрите на второй слот в этих 4 возможных сценариях выше. Ваши шансы получить выстрел — 1/4 или 25%. (Только №1 может вас застрелить)

Но если вы вернетесь… осталось 2 пули и всего 6 слотов. 2/6 или 33%.

Вопрос 2:

Вы собираетесь сесть на самолет в Сиэтл. Вы хотите знать , идет ли дождь. Вы звоните трем случайным друзьям, которые там живут, и спрашиваете каждого, идет ли дождь. У каждого друга есть 2/3 шанса сказать вам правду и 1/3 шанса обмануть вас, солгав.Все 3 друга говорят вам, что «да», идет дождь. Какова вероятность того, что в Сиэтле действительно идет дождь?

Ответ…

Для того, чтобы в Сиэтле пошел дождь, достаточно, чтобы один из ваших друзей сказал правду.

Быстрее всего просто рассчитать вероятность того, что все трое лгут и что дождь не идет.

У каждого друга есть 1/3 шанс солгать. Умножьте шансы вместе … вы получите 1/27 (1/3 * 1/3 * 1/3).

Но мы еще не закончили … 1/27 — это вероятность того, что все 3 друга солгали одновременно.

Вероятность того, что хотя бы 1 человек сказал вам правду? 26/27 или около 96%, что идет дождь в Сиэтле.

Google Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 3:

У вас есть кувшин на 3 галлона и кувшин на 5 галлонов, как вы точно отмеряете 4 галлона?

Ответ…

Мы знаем, что не можем получить окончательный результат в кувшине емкостью 3 галлона. Это переполнится. У нас должно получиться 4 галлона в 5-галлонном кувшине.

Сначала наполните кувшин на 3 галлона.

Затем вылейте 3 галлона в кувшин на 5 галлонов.

Теперь кувшин на 3 галлона пуст, а кувшин на 5 галлонов имеет в нем 3 галлона.

Снова наполните кувшин емкостью 3 галлона. Медленно перелейте в кувшин объемом 5 галлонов. Подойдет только 2 галлона, потому что в нем уже есть 3. Теперь он заполнен.

В кувшине емкостью 3 галлона остается ровно 1 галлон.

Выгрузите кувшин на 5 галлонов.

Налейте 1 галлон в кувшин на 5 галлонов.

Наполните кувшин на 3 галлона еще раз и вылейте его в кувшин на 5 галлонов! У вас ровно 4 галлона (и, возможно, работа в Google)

Вопрос 4:

Почему крышки люков круглые?

Ответ…

Хорошие новости: если вы устали от вопросов по математике, этот вопрос даст вам передышку.

Крышки люков круглые, потому что это единственная форма, которая не может провалиться сквозь себя. Крышка никогда не может случайно упасть в отверстие.

Microsoft, как известно, задает этот вопрос, и, согласно Glassdoor.com, Google тоже задает этот вопрос сейчас.

Apple Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 5:

Есть три коробки: одна содержит только яблоки, одна содержит только апельсины, а одна — яблоки и апельсины.Ящики были неправильно промаркированы, так что фактическое содержимое ящика не идентифицируется ни на одной этикетке. Открывая всего одну коробку, вы, не заглядывая в нее, вынимаете один фрукт. Глядя на фрукты, как сразу правильно промаркировать все коробки?

Ответ…

Итак, вы знаете, что все 3 поля имеют неправильную маркировку.

Перейдите в коробку с надписью «Яблоки + апельсины». Поскольку этикетка неправильная, на ней должно быть одно или другое.

Это коробка, из которой можно взять один фрукт. Что бы ни вышло, это то, что находится в этой коробке. Если вы достали яблоко, в коробке только яблоки. Если вы достали апельсин, то наоборот.

Вот здесь немного хитрости. Но мы почти закончили…

Допустим, вы схватили яблоко. Переместите метку «Яблоки» в это поле. Теперь он правильно помечен.

Вы знаете, что поле «Апельсины» по-прежнему неправильно помечено (потому что все 3 были неправильно помечены, и вы не прикасались к нему).И вы знаете, что это не «Яблоки».

Значит, это должно быть «Яблоки + Апельсины».

Последний ящик — «Апельсины».

Тот же процесс, описанный выше, будет работать, если вы вытащили апельсин в начале.

Вопрос 6:

У вас, , есть 100 монет, лежащих на столе, каждая из которых имеет верхнюю и заднюю стороны . 10 из них — решка, 90 — решка. Вы не можете ни пощупать, ни увидеть, ни каким-либо иным образом узнать, какие 10 игроков хедз-ап. Ваша цель: разделить монеты на две стопки так, чтобы в каждой стопке было одинаковое количество хедз-ап монет.

Ответ…

По чистой случайности… это трюк, который мой друг Майк показал мне прошлым летом. Тогда это поразило меня, но, надеюсь, оно будет иметь смысл, когда я буду это писать.

Вы хотите, чтобы в каждой стопке было одинаковое количество голов. Сейчас их 10 штук. Вы не знаете, какой, но это не имеет значения. Все, что вам нужно сделать … взять любые 10 монет из 100, сложить их в отдельную стопку и перевернуть эти 10.

Это куча №1.

Кучка № 2 — это оставшиеся 90 монет, не поднятые.Просто оставь их.

Готово. Шутки в сторону.

Это можно сделать с любым количеством монет. Если бы у вас было 20 монет и 18 орлов, вам нужно было бы взять 18 из них (неважно какие) в отдельную кучу и перевернуть те 18. Это стопка №1.

Если у вас было 10 монет и 3 орла, вы бы взяли 3 случайные монеты в новую стопку и перевернули эти 3 в первую стопку, а остальные — во вторую стопку.

Сумасшедший, правда?

Если вы мне не верите, просто возьмите несколько пенсов и попробуйте.

Нет никаких исключений, и для начала не обязательно должно быть четное количество «голов». Также может быть нулевым. Или все.

LinkedIn Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 7:

Вы находитесь в комнате с тремя выключателями, каждый из которых c управляет одной из трех лампочек в соседней комнате. Вам нужно определить, какой переключатель какой лампочкой управляет. Для начала все огни выключены, и вы не можете видеть одну комнату из другой.Вы можете осмотреть другую комнату только один раз. Как узнать, какие переключатели к каким лампочкам подключены?

Ответ…

Давайте вызовем переключатели 1, 2 и 3.

Оставьте переключатель 1 выключенным.

Включите выключатель 2 на десять минут.

Теперь выключите его и быстро включите переключатель 3.

Зайдите в комнату и осмотрите…

Лампочка, которая все еще теплая, но не горит, управляется переключателем 2. Та, которая горит в данный момент, — это переключатель 3.Последний — переключатель 1.

Вопрос 8:

Сколько мячей для гольфа поместится в Боинг 747?

Ответ…

Последний вопрос сложен, но они не ожидают, что вы получите точный ответ. Если вам задают такой вопрос (а вариантов масса — баскетбольные мячи в комнате, мобильные телефоны на Манхэттене и т. Д.), Они захотят увидеть ваш мыслительный процесс.

Менеджер по найму будет смотреть, как вы работаете над этим, и попытается разобраться.

Если вы можете разбить проблему на более мелкие части, сохранять спокойствие и получить ответ, который не идеален, но достаточно близок, вы отлично справились.

Они могут даже не знать ответа. Они просто хотят увидеть, как вы подходите к чему-то очень сложному.

Примечание. Прочтите эту статью, чтобы узнать о 5 других важных вещах, которые хочет видеть каждый менеджер по найму.

Практическое занятие, что вы можете извлечь из этого?

В вопросе 8 выше подчеркивается довольно хороший момент, который следует помнить во время собеседований…

На собеседовании есть много вопросов, в которых менеджер по найму ценит ваш мыслительный процесс… иногда даже больше, чем правильный ответ.

Так что, если вы в тупике, поговорите немного вслух и объясните, о чем вы думаете. Задайте вопрос, если нужно. Попробуйте разбить его на более мелкие части.

Конкретным знаниям можно научить, но они не могут научить вас решать проблемы. Вот почему они задают логичные вопросы на собеседовании, и почему они задают вопросы, в которых ожидают, что вы будете испытывать затруднения или быть неуверенными.

Если вы слышите подобные вопросы, это не значит, что у вас все плохо. Просто сохраняйте спокойствие, проведите их через свой мыслительный процесс, покажите, что вы применяете логический подход, и у вас будет отличный шанс получить работу (даже если в итоге вы не дадите идеального ответа!)

I много поговорим о том, как это сделать и почему это важно, в моем руководстве по ответам на собеседование.

Вас могут устроить на работу, даже если вы дадите «неправильные» ответы на эти вопросы.

Вот небольшая история: у меня степень в области финансов, а это значит, что я тоже хорошо изучил бухгалтерский учет. В начале моей карьеры у меня было телефонное собеседование на должность бухгалтера.

Короче говоря, я не мог ответить даже на самые простые бухгалтерские вопросы. Действительно простые вещи, которые вы изучаете на первом курсе колледжа.

Почему?

Прошло слишком много времени с тех пор, как я учился в колледже, и я забыл даже основы.И я явно плохо подготовился к собеседованию!

Но я попытался споткнуться и вспомнить, что мог, говоря о том, о чем думал. Сказать что-то вроде: «Ну, это не может быть правильным, потому что ___. Значит, это должно быть связано с ___ ».

Я добился определенных успехов. Но я определенно не пришел к правильному ответу, даже после трех минут ходьбы я и интервьюер вслух.

Но меня все же пригласили на следующий раунд собеседования (полный день, собеседование на месте).

Почему? Потому что менеджеру по найму понравился мой подход к решению проблемы, которую я не сразу знал, как решить. Вот почему быть прозрачным и продемонстрировать свой мыслительный процесс — один из советов для собеседований, который я буду повторять снова и снова.

И это главный вывод, который, я надеюсь, вы получите, прочитав эти вопросы-головоломки выше (вместе с развлечениями).

Вы можете сделать то же самое, что и я, и получить больше предложений о работе … даже если вы дадите несколько неправильных ответов на такие сложные вопросы!

Итог: Не паникуйте, если вам задают вопрос, которого вы не знаете; используйте это как возможность показать, как именно вы работаете с вещами.Будьте с ней уверены, расслабьтесь, улыбнитесь. Помните … вы даете менеджеру по найму то, что он хочет!

ОБНОВЛЕНИЕ:

Если вам предстоит собеседование и вы не хотите ничего оставлять на волю случая, я создал новое руководство, в котором вы можете скопировать мой точный пошаговый метод получения предложений о работе. . Вы можете получить более подробную информацию здесь.

Понравился пост? Прикрепите его, чтобы сохранить в следующий раз!

Веселые логические головоломки

Веселые логические головоломки

思 方 網 • сеть критического мышления

(∀ ∴ & модели; ≠ ↔ ⊥ ∃)


Вот несколько коротких, но забавных логических головоломок.Посмотри, сможешь ли ты их решить!

1.
Стивен смотрел на фотографию. Кто-то спросил его: «На чью фотографию ты смотришь?» Он ответил: «У меня нет брата или сестры, но отец этого человека — сын моего отца». Итак, на чью фотографию смотрел Стивен?

отвечать

2. Произошло ограбление, при котором было украдено много товаров. Грабитель уехал на грузовике. Известно, что: (1) Никто другой не мог быть замешан, кроме A, B и C. (2) C никогда не совершает преступления без участия A.(3) Б не умеет водить машину. Итак, виноват А. или невиновен?

ответ

3. Предположим, что есть этот маленький городок с ограниченным числом людей: (1) Нет двух жителей с одинаковым количеством волос. (2) Ни у одного жителя нет ровно 409 волос. (3) Жителей больше, чем волос на голове у любого жителя. Итак, какое максимальное количество жителей в этом городке?

ответ

4. Следующий тест на логическую дедукцию, как сообщается, был одним из вопросов, которые задавали 14-летним школьникам на олимпиаде по математике в Сингапуре и азиатских школах.[Подробнее]

Альберт и Бернард только что подружились с Шерил, и они хотят знать, когда у нее день рождения. Шерил дает им список из 10 возможных свиданий.

  • 15 мая, 16 мая, 19 мая
  • 17 июня, 18 июня
  • 14 июля, 16 июля
  • 14 августа, 15 августа, 17 августа

Затем Шерил сообщает Альберту и Бернарду отдельно месяц и день своего дня рождения соответственно.

Тогда Альберт сказал: я не знаю, когда у Шерил день рождения, но я знаю, что Бернар тоже не знает.

Бернард: Сначала я не знал, когда у Шерил день рождения, но теперь знаю.

Альберт: Тогда я также знаю, когда у Шерил день рождения.

Так когда у Шерил день рождения?

отвечать

5. Эта головоломка принадлежит покойному логику и математику Раймонду М. Смулляну: дилер купил предмет за 7 долларов, продал за 8 долларов, выкупил обратно за 9 долларов и продал за 10 долларов. Какую прибыль он получил? ответ


Пазлы рыцари и лжецы

Хотите еще головоломок? Попробуйте наши головоломки рыцарей и мошенников, в которых вам нужно решить, кто лжет, а кто говорит правду.Их 382 штуки!


90+ математических загадок для детей с ответами

Загадки на математику для детей

Математические загадки — отличный способ обогатить знания детей. Детям полезно оставаться в форме как умственно, так и физически, а математические загадки для детей — это способ развить их ум самым забавным и сложным способом.

Эти интересные математические загадки — один из самых хитрых способов подойти к предмету. Вот несколько математических загадок для детей с ответами:

Также читают:
Загадки на математику для детей

1.У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?

Ответ: Оба они будут одного веса. Фунт остается фунтом независимо от типа объекта.

  • Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним. Кто я?

Ответ: ноль

3. Цена утки составляет рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, какова будет цена кошки?

Ответ: рупий.18 (4,50 рупий за ногу)

4. Том шел в парк KLCC. Он встретил парня с 7 женами, и каждая из них пришла с 7 мешками. Все эти мешки содержат 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 комплектов. Итак, сколько в общей сложности собрались в KLCC Park?

Ответ: 1. В парк KLCC собирался только Том.

5. Имеется пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы назвать общее количество яиц, которое вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо! Когда вы кладете яйцо в корзину, она больше не остается пустой.

6. Когда моему отцу был 31 год, мне было всего 8 лет. Сейчас его возраст вдвое старше моего. Каков мой возраст в настоящее время?

Ответ: Если посчитать разницу в возрасте, то можно увидеть, что она составляет 23 года. Итак, вам должно быть 23 года.

7. Предположим, 1 + 9 + 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9?

Ответ: 10! (Рассмотрим первую букву написания каждой цифры, Один + Девять + Восемь = ОДИН, аналогично Два + Восемь + Девять = ДЕСЯТЬ)

8.Две курицы могут отложить два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, какое общее количество кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 куры

9. У Рама 5 сыновей. У каждого из его сыновей есть сестра. Если да, то сколько детей у мистера Рэма?

Ans- Шесть. У всех сыновей одна сестра.

10. Помогите найти друга.

Это нечетное число, но если отнять у него алфавит, он станет четным.Кто он?

Ans- Семь

Когда вынимается буква «s», она становится «четной».

11. Подсчитайте количество квадратов.

Ответ- 14

12. Исправьте, не меняя:

8 + 8 = 91

Ответ: 16 = 8 + 8

13. Просто переверните свой блокнот!

Добавьте одну строчку, чтобы все было хорошо!

9,50 = 10 10 10

Ответ: 9.50 = 10 ДО 10

14. Когда можно прибавить 2 к 11 и получить 1 как правильный ответ?

Ans- Когда вы говорите о часах, добавьте 2 к 11 часам, и это будет 1 час.

15. Сколько раз вы можете вычесть число 10 из 100?

Ans — Один раз, потому что при вычитании больше не будет 100.

16. У Атива двое детей. Если старший ребенок — девочка, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет девочкой?

Ответ — 50 процентов

17.Что любят есть учителя математики?

Ans- Pi (e)

18. Что одна книга по математике говорит другой?

Ans- У меня столько проблем

Математические головоломки и ответы

Математические головоломки — это способ отточить молодые мозги. Это улучшает их способности к обучению и навыки решения проблем. Детям может быть сложно решить эти интересные головоломки.

Вот несколько простых математических головоломок и ответов для детей.

19. Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его футляр. Сколько стоит мобильный телефон?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

20. Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?

Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, и они повернутся на 180 градусов при повороте, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.

21. 5 + 5 + 5 = 550. Вы можете провести всего одну прямую линию, чтобы это уравнение стало верным. Как это возможно?

Ответ: На первом знаке плюс можно провести прямую линию. Это делает его номером 4. Теперь уравнение выглядит как 545 + 5 = 550, что верно. Или вы можете просто нарисовать поперечную линию на символе равенства, чтобы сделать его «не равным».

22. Есть гольф-клуб, предназначенный только для мужчин. Всего в клубе 600 человек. 5% мужчин в клубе имеют одну татуировку. С учетом остальных 95% участников, половина из них имеет две татуировки, а у остальных мужчин нет татуировок. Сколько всего татуировок можно увидеть в клубе?

Ответ: 600. По информации 5% или 30 из них имеют одну татуировку. Среди остальных 95% или 570 мужчин половина имеет две татуировки, а у оставшейся половины нет.Это равносильно тому, что все они имеют татуировку.

23. В сторону фермы шли 27 кур. 5 из них заблудились, 13 кур вернулись, а 9 кур наконец добрались до фермы. Что случилось с оставшимися курами?

Ответ: Куры уже не осталось! (27-5 = 22; 22-13 = 9, 9-9 = 0)

24. Сэм родился 1 января 23 г. до н. Э. в городе КЛ и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему лет было, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В фактических расчетах в обоих периодах 23 года, но нет нулевого года.Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Это означает, что 23 + 23 — 1 = 45 лет.

25. Можете ли вы взять 1 из 19 и оставить 20?

Ans- 20 (XX)

  • 19 (XIX)
  • 1 (I)
  • XIX-I = XX

26. Дано, 1 = 3, 2 = 3, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =?, 12 знак равно

Узнать недостающие числа?

Ответ- 6

Ответ представляет собой количество букв в каждом соответствующем числе.

27. Если взять 4 года, сколько дней будет всего?

Ответ- 1461

  • (365 * 4) + 1 = 1461
  • Потому что один из лет високосный

28. В классе 12 детей. Если шесть детей носят носки, четверо — в обуви, а трое — в обеих. Сколько босых ног ?

Ans- 5 детей босиком

29. Если рост мистера Спинна 90 см плюс половина его роста, какой он рост?

Ans- 180 см

30.Молли 54 года, а ее матери 80 лет, сколько лет назад мать Молли была в три раза старше ее?

Ans- Сорок один

Веселые математические загадки для детей с ответами

Веселые математические загадки любят каждый ребенок. Это дает им возможность использовать свой мозг особым образом. Детям сложно находить решения для забавных математических загадок.

Вот несколько забавных математических загадок для детей с ответами.

31. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4.Снова разделите число на 8, и вы получите такое же число еще раз. Что это за номер?

Ответ: Любое число

32. 100 монет упали и рассыпались в темном месте. 90 монет упали орлом вверх, а остальные 10 монет выпали решкой вверх. Вам предлагается разделить эти монеты на 2 стопки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет, находящихся решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Во-первых, стопки не обязательно должны быть одинакового размера.Я могу сделать 2 стопки, одну по 90 монет, а другую по 10 монет. Теперь я просто подбрасываю все 10 монет в стопку. Таким образом, в стопках будет одинаковое количество решек.

33. На возведение стены уходит 12 человек за 12 часов. Тогда сколько времени потребуется 6 мужчинам, чтобы построить одну и ту же стену?

Ответ: Нет времени! Строить заново не нужно, работа уже сделана.

34. Дед, два отца и два сына вместе приехали в парк.Каждый из них купил по одному входному билету. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (было всего 3 человека, так как отец тоже сын, а дед тоже отец)

35. В рейс вышли два самолета. Один рейс летит из Лондона в КЛ со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из КЛ в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба этих рейса встретились в одной точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба этих рейса при встрече будут находиться на одинаковом расстоянии от KL.

36. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ans — Десятичная точка

37. Добавьте меня к себе и умножьте на 4. Разделите меня на 8, и вы снова найдете меня. Что я?

Ans- любое число

38. Какое тройное число не превышает двукратного того же числа?

Ответ- 0

39. Сколько сторон у круга?

Ans — У круга две стороны.Внутри и снаружи

40. Треугольник и круг — друзья. Что треугольник мог сказать кругу?

Ans- Круг, ты бессмысленен.

41. Дано 81 * 9 = 801, как вы можете сделать это уравнение верным?

Ans- Просто переверните книгу вверх ногами, и она покажет 108 = 6 * 18.

Математические загадки с ответами для тренировки ума

Математические загадки — замечательное упражнение для молодых умов.Это повышает их логические способности и умственные расчеты. Ниже приведены несколько простых математических загадок и ответы на упражнения для самых маленьких.

42. Во время доставки Том может поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в картонную коробку. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок. Маленьких коробок было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?

Ответ: 11 коробок

  • 4 маленьких коробки (4 * 10 = 40 коробок)
  • 7 больших коробок (7 * 8 = 56 коробок)
  • Так 96 коробок и всего 11 коробок

43. У меня есть бочка вина, и ваша задача — отмерить из нее один галлон. Я могу дать вам контейнер на пять галлонов и контейнер на три галлона? Как вы можете мне помочь?

Ответ: Прежде всего заполните 3-галлонный контейнер вином. После этого вы должны переложить то же самое в 5-галлонный контейнер. Затем снова наполните 3-галлонный контейнер и переложите вино в 5-галлонный контейнер, пока он не наполнится. Остаток в 3-галлонном контейнере — 1 галлон вина.

44. У Уильяма есть тостер с 2 прорезями. Таким образом, он может поджарить по одной стороне каждого из двух хлебов одновременно, что займет 1 минуту. Он хотел приготовить на завтрак 3 тоста. Какое минимальное время требуется для этого?

Ответ: 3 минуты! Прежде всего, он может положить в тостер два куска хлеба. Через 1 минуту поджаривается по одной стороне каждого хлеба. Затем он может перевернуть одну сторону хлеба и вынуть другую. И он может поместить 3 rd кусков хлеба в свободное пространство тостера.По прошествии второй минуты он может вынуть полностью обжаренный хлеб и перевернуть другой. Затем поместите половину поджаренного хлеба в свободное пространство, чтобы поджарить свежую сторону. Через 3 минуты все 3 куска хлеба поджариваются.

45. Мэри купила на день рождения ребенка круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому ей пришлось разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы во время празднования на торте сделали 3 надреза. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в его вертикальном положении.Сделайте разрез по горизонтали, пока он снова не достигнет той же точки. Это сделает торт ровно пополам (два круглых коржа, как если бы они были сложены стопкой). Второй разрез должен быть сделан вертикально, проходя через два круглых коржа. Получается 4 лепешки. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, чтобы снова разрезать эти 4 части пополам, в результате чего получится 8 частей.

46. У Амира с собой 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а в другом — только коричневые шарики.В двух ведрах находится одинаковое количество шариков. Что он может сделать, чтобы увеличить вероятность вытаскивания красного шарика из каждого ведра?

Ответ: Держите только один красный шарик в одном ведре, а оставшиеся красные и коричневые шарики в другом ведре. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого ведра (примерно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

47. На моей книжной полке определенное количество книг.Я взял книгу, шестую справа и четвертую слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6 + 4) -1. Или вы просто разложите набор из 10 книг и посмотрите, как это работает)

48. Том весит вдвое меньше Питера и Джерри, в 3 раза больше Тома. Их общий вес составляет 720 фунтов. Можете ли вы определить индивидуальный вес каждого мужчины?

Ответ: Питер весит вдвое больше Тома, а Джерри — втрое.Таким образом, вы можете разделить их общий вес на 6, чтобы получить вес Тома

.

Х + 2х + 3х = 720

Разделив 720 на 6, мы можем понять, что Том весит 120 фунтов. Учитывая это значение, Питер весит 240 фунтов, а Джерри — 360 фунтов.

49. Петра спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ: Пусть возраст Петра будет X лет

  • Х + 2 = 2 (Х-5)
  • Х + 2 = 2X-10
  • X = 12

50. Какие четыре последовательных простых числа дают 220 при сложении?

Ans- 220 = 47+ 53+ 59+ 61

51. Используйте четыре девятки в математическом уравнении, которое равно 100

Ans- 99+ (9/9) = 100

52. Дано,

1+ 9+ 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9 =?

  • Отв. 10.
  • Посмотрите на первую букву каждого числа ОДИН + ДЕВЯТЬ + ВОСЕМЬ = ОДИН
  • Итак, ДВА + ВОСЕМЬ + ДЕВЯТЬ = ДЕСЯТЬ

53. Надо взять 2 из 5 и оставить 4, как это сделать?

Ans- из F I V E,

Снимите буквы F и E так, чтобы IV остался.

Простые головоломки по математике для школьников

Математические головоломки помогают детям отточить свои математические навыки. Это улучшает их критическое мышление, логику, навыки решения проблем и память. Ниже приведены несколько интересных головоломок по математике для школьников. Пойдем, решим!

54. Вам дано 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?

Ответ: 1, 2 и 3

55. Робин подбрасывает монету 10 раз, и все десять раз она приземляется в положении один на один. Так каковы возможные шансы, что он снова подбросит его и окажется в хедз-ап позиции?

Ответ: У него есть 50-процентный шанс подбросить монету и увидеть хедз-ап.Это потому, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

56. Можете ли вы решить эту проблему?

Какие математические символы отсутствуют?

7 3 7 3 = 24

Ans- 7 x ((3/7 + 3) = 24

57. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет мальчиком?

Ответ: 50 процентов

58. У Марии 7 дочерей, у каждой из них есть брат.Можете ли вы подсчитать общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер всего один общий брат.

59. 1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6! Цифры указывают количество букв в написании соответствующего числа.

60. Если сложить восемь восьмерок, получится число 1000. Как это возможно? Вам разрешается использовать только дополнение для решения проблемы.

Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

61. Когда Анне было 6 лет, ее брат Лука был вдвое моложе ее.

Если Анне сегодня 40 лет, сколько лет Луке?

Ans- Луке 37 лет!

  • Ann-à6 —- à40
  • Luca – à3 – à-37

62. Какие три целых числа, сумма и произведение которых равны?

А + В + С = D

A x B x C = D

Ans- Числа 1,2 и 3

63. A, B, C и D может сделать четыре цветочных горшка за четыре часа. Если да, сколько таких цветочных горшков можно сделать за 8 часов с помощью восьми человек?

Ans- Шестнадцать вазонов

64. Вы получаете 40 клубники за 1 рупий, 1 сливу за 3 рупия и 1 апельсин за 5 рупий. Вам нужно купить 100 фруктов за 100 рупий. Если да, сколько бананов, яблок и манго вы купите?

Ans- 100 фруктов

  • 1 слива = 3
  • рупий

  • 80 клубники = 2
  • рупий

  • 19 апельсинов = 95
  • рупий

  • Итак, 100 фруктов по 100 рупий

65. Что такое половина из двух плюс два?

Ans- Три

66. 6 th мая 1978 года в 12.34 будет что-то особенное. Вы можете это угадать?

Ответ: В то время время и дата могут быть записаны как 12.34, 5/6/78.

67. Используя 5 двойок, получим 28

Ответ- 2 + 2 + 2 + 22 = 28

68. Из четырех девяток сделать 20.

Ans- 9 + 99/9 = 20

69. Из 5 четверок получим 55

Ans- 44 + 44/4 = 55

Сложные математические загадки с ответами

Дети всегда любят сложные математические загадки. Это действительно непросто и для их мозга. Дети с увлечением разгадывают эти загадки. Ниже приведены несколько сложных математических загадок с ответами.

70. Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз.(8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

71. В зоопарке 100 пар собак. На каждую собаку рождается по две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 — 23 = 977)

72. В моем ящике для носков 6 черных носков, 8 коричневых, 4 синих и 2 красных носка. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы точно получить подходящую пару?

Ответ: Не менее 5

73. Семь мальчиков встретились на вечеринке. Каждый из них только один раз пожимает друг другу руки. Каково общее количество имевшихся рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

74. По дороге домой Томас увидел на земле несколько окурков. Он думал сделать сигареты из этих бутонов, а из 4-х окурков получается одна сигарета. На земле было 16 окурков. Какое максимальное количество сигарет он может сделать из них?

Ответ: 5. Во-первых, из этих 16 окурков он может сделать 4 сигареты. Когда он выкурит эти 4 сигареты, он получит еще 4 окурка и сможет сделать из них еще одну сигарету.

75. У Рави было с собой две веревки, и обеим веревкам требуется ровно 1 час, чтобы сгореть от одного конца до другого. Нет возможности перерезать веревку. Так какова вероятность того, что он сможет сжечь 2 веревки всего за 45 минут? решить это.

Ответ: L зажгите обе стороны первой веревки огнем так, чтобы она начала гореть с обоих концов, и зажгите вторую веревку только с одной стороны.Через полчаса первая веревка сгорит полностью, а вторая сгорит только наполовину. В этот момент вам нужно зажечь вторую веревку с другой стороны. Остальная часть веревки сгорает за 15 минут. Таким образом, две веревки полностью сгорят за 45 минут.

Математические загадки и головоломки

Математические загадки и головоломки — отличный способ провести свободное время студентов. Они любят часами разгадывать математические загадки и головоломки. Давайте решим несколько простых математических загадок и головоломок.

76. Я трехзначный номер. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?

Ответ: 141

77. 1/2 из 2/3 из 3/4 из 4/5 из 5/6 из 6/7 из 7/8 из 8/9 из 9/10 из 10 000. Можете ли вы решить эту проблему за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все обнуляется, если вы умножите все эти дроби, а оставшаяся часть будет 1/10)

78. Вам дана последовательность: 1 11 21 1211 111221 312211. Можете ли вы определить следующий номер в этой последовательности?

Ответ: 13112221 (Каждое число в последовательности является описанием предыдущего числа. Если вы начинаете с 1, второе число будет 11 (одна 1), третье число — 21 (две единицы), четвертое число — это 1211 (один 2, один 1) и т. Д.

79. Что вы получите,

20+ 30 x 0/1 =?

Ans- Применяя BODMAS

20 + 30 * 0/1

= 20 + 30 * 0

= 20 + 0

= 20

80. Дано, 66 = 2, 0 = 1, 8 = 2, 8321 = 2, 89 = 3, 88 = 4, тогда чему равно 889216?

Ans- Шесть.

Каждый круг равен единице. Например, число 9 содержит один круг, а число 8 — два круга.

81. Найдите недостающий номер

Ответ — 6 .

82. Два числа напротив друг друга на этом рисунке всегда равны 21.

15+ 6 = 21

За экзамен по биологии учитель поставил двенадцать баллов одному ученику и тринадцать баллов другому.Можете ли вы узнать ВРЕМЯ, используя это?

Ответ- 1,45

Учитель биологии поставил студентам 25 баллов. Итак, учитель дал «Четверть на два»

.

Это означает 1,45 (без четверти два)

83. Как получить 100, используя четыре семерки и одну?

Ans- (7 + 7) * (7+ (1/7)) = 100

Глупые математические головоломки с ответами

Вот несколько действительно простых математических головоломок! Итак, давайте решим несколько глупых математических головоломок с ответами.

84. Вам дают телефон и просят умножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Что будет в ответ?

Ответ: ноль (На цифровой клавиатуре записано число 0. Если умножить любое число на ноль, ответ будет ноль)

85. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?

Ответ: Ему 50 лет.

86. X — трехзначное число. Цифра десятков на 5 больше, чем цифра единиц. Цифра сотен на 8 меньше, чем цифра десятков. Что такое Х?

Ответ: Номер 194.

87. Если вы разделите 100 пополам, что вы ответите?

Ans- 100 / половина

  • т.е. 100 деленное на ½
  • = 100 x 2/1
  • = 200

88. Сложите 8 четверок вместе, чтобы получить ответ 500?

Ans- 4 + 4 + 4 + 44 + 444 = 500

Веселые загадки на математику для детей с ответами

Математические загадки всегда интересны детям, без которых математика могла бы стать скучным предметом для школьников.Математические загадки помогают интересным образом улучшить свои математические навыки. Ниже приведены забавные математические загадки для детей

89. У Раджа 2 книги. Одна из книг переворачивается вверх ногами, а вторая поворачивается, так что верхняя часть книги обращена к Раджу. Тогда какова будет общая сумма первых страниц каждой из этих книг?

Ответ: 2. Независимо от того, как книги ориентированы, первая страница каждой книги — это страница номер 1. Итак, 1 + 1 = 2!

90. Том и Питер живут в разных частях города, но учатся в одной средней школе. Том ушел в школу за 10 минут до того, как Питер ушел, и они случайно встретились в парке. Кто был ближе к школе на момент их встречи?

Ответ: Они оба находятся на таком же расстоянии от школы, как и встретились в одном месте.

91. 100 девушек пришли на вечеринку. У 85 из них была красная сумка, 75 из них были в коричневых туфлях, 60 из них пришли с зонтиком, а 90 девочек носили кольцо.Сколько девочек имели все эти четыре предмета?

Ответ: 10

92. Разделим на 3. У всех девочек было по три предмета. Остаток указывает количество девочек с 4 пунктами.

______

93. Сколько яиц можно положить в пустую корзину размером 2 х 2 м?

Ans — Только один!

После этого корзина не пустеет.

94. Если 1 = 4

2 = 8

3 = 12

4 = ???

Ответ: Учитывая, что 1 = 4, следовательно, 4 = 1

Математические загадки — изображения с ответами

95.

Ответ:

96.

Ответ: «Давайте найдем ответ на этот вопрос и напишем нам» 😉 «

Также читают:

логических загадок с ответами для проверки навыков решения головоломок

Логические загадки с ответами

Логические загадки с ответами, чтобы проверить свои навыки решения головоломок. Сможете ли вы решить их все?

1.Кол-во стульев

Какое наименьшее количество стульев вам понадобится вокруг стола, чтобы усадить четырех отцов, двух дедушек и четырех сыновей?

|

|

|

ОТВЕТ

Четыре стула. Четыре отца могли быть дедушками и уже сыновьями.

2 Загадка узника

Заключенному говорят: «Если ты скажешь неправду, мы тебя повешим, а если ты скажешь правду, мы тебя застрелим».
Что заключенный сказал, чтобы спастись?

|

|

|

ОТВЕТ

Заключенный сказал: «Ты меня повесишь».

3. трижды

Когда есть один из меня, ты ошибаешься.

Когда меня двое, то двадцать.

Когда меня трое, это грязно.

Что я?

|

|

|

ОТВЕТ

Письмо Х .

4. загадка брата

«Этот адвокат — мой брат» , — засвидетельствовал бухгалтер.

Но адвокат показал, что брата у него нет.

Кто врет?

|

|

|

ОТВЕТ

Ни один из них, потому что бухгалтером была его сестра.

5. Десять букв

Можете ли вы найти 10-буквенное слово на английском языке, которое можно набрать, используя только первые строки компьютерной клавиатуры?

|

|

|

ОТВЕТ

Машинка пишущая.

6. семя

Я — семя с тремя буквами в моем имени. Уберите последние два, и я все еще буду звучать так же.

Что я?

|

|

|

ОТВЕТ

Горох.

7. Кто больше?

Загадай мне это

Кто больше: мистер Биггер, миссис Биггер или их ребенок?

|

|

|

ОТВЕТ

Младенец, потому что он немного больше.

Share Post:

About Author

alexxlab

Recommended Posts

No comment yet, add your voice below!

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *